内容正文:
课题1 燃料的燃烧
第1课时 燃烧的条件及灭火的原理
知识点❶ 燃烧的条件
1.燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列说法正确的是( )
A.可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B.物质在合适的条件下均可燃烧
C.化学反应常伴随能量变化,燃烧是一种发光放热的化学反应
D.在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
C
2.(教材素材题)控制变量法是学习化学常用的方法。如图是探究燃烧条件的实验,请回答下列问题。
(1)铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要_________________________,其中的变量是_____________。
(2)能说明燃烧的条件之一是与氧气接触的实验现象是____________________________________________________。
(3)烧杯中热水的作用是_________________________________________。
(4)通过以上实验事实证明,可燃物燃烧必须同时具备下列条件:①_______________________;②_____________________________。
达到可燃物的着火点
可燃物
铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧
提供热量;隔绝氧气(或空气)
与氧气(或空气)接触
温度达到可燃物的着火点
B
知识点❸ 灭火的原理和方法
4.(2024·黄石模拟)科学用火,可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.家用电器着火可直接用水浇灭
B.室内失火应立即打开门窗排除浓烟
C.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D.关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物
D
5.掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是( )
A.油锅中的油不慎着火时,用锅盖盖灭
B.扑灭森林火灾时,把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走
C.实验室熄灭酒精灯时,用嘴吹灭
D.酒精洒在实验桌上着火时,用湿抹布盖灭
C
6.破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的,据此回答下列问题。
(1)消防员用冷水浇灭燃着的可燃物,原理是_____________________________________________。
(2)草原着火时,在着火地周围割除草形成防火带,原理是________________。
(3)图书、档案等物的失火用二氧化碳灭火器扑灭的原理是__________________________________________________________________。
(4)成成认为灭火时温度降低,可燃物的着火点也降低了。请指出他的错误之处:_______________________________________________________________________________________________________。
降低温度至可燃物的着火点以下
清除可燃物
降低温度至可燃物的着火点以下和隔绝氧气(或空气)
可燃物的着火点是物质的固有属性,一般不会改变,灭火是降低温度至可燃物的着火点以下
知识点❹ 火场安全与自救
7.下列处理事故的方法中不正确的是( )
A.室内起火,迅速打开所有的门窗通风
B.厨房煤气罐漏气,迅速关闭阀门并开窗通风
C.电器着火,迅速切断电源,并用干粉灭火器灭火
D.发现火势较大或有蔓延趋势的火灾,立即拨打119火警电话
A
易错点 燃烧和灭火的分析
8.下列说法正确的是( )
A.可燃物只有在空气中才能燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.火上浇油是因为增加了可燃物
D.蜡烛一吹就灭是因为蜡烛没有与氧气接触
C
9.(2024·襄阳模拟)下列关于燃烧现象的解释或分析错误的是( )
A.将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是增大煤与氧气的接触面积
B.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.因金属丝导热使烛芯部温度降至着火点以下,火焰熄灭
D.由现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
B
10. 某小组同学利用如图所示的装置进行创新实验,向右缓慢推动注射器活塞后发现白磷燃烧。下列有关该实验的说法错误的是( )
A.证明燃烧需要温度达到着火点
B.注射器中氧气可以换成空气
C.细沙和纸棒可以阻止白磷随水流动
D.气球可以缓冲气压,减少污染
A
11.(教材素材题)下面是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是( )
A.实验Ⅰ中蜡烛熄灭,实验Ⅱ中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火
B.通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物
C.实验Ⅲ中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与石灰石粉末反应生成的二氧化碳隔绝了空气
D.实验Ⅳ中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气的大,不能燃烧也不支持燃烧
B
12.(2024·宜昌月考)某同学用如图所示的实验来验证可燃物燃烧的条件。请回答以下问题。
资料:白磷和红磷的着火点分别为40 ℃、260 ℃。
(1)步骤Ⅰ中,热水的作用是提供热量和____________________。
(2)步骤Ⅱ中将装置倒置,白磷燃烧,说明可燃物的燃烧条件之一是___________。
(3)使燃料充分燃烧,通常需要考虑的因素有_________________________________ __________________________ (答出一条即可)。
隔绝氧气(或空气)
需要氧气
燃烧时要有足够的空气(或燃料与空气要有足够大的接触面积)
课题1 燃料的燃烧
第2课时 易燃物和易爆物的安全知识
化学反应中的能量变化
知识点❶ 爆炸
1.如图是粉尘爆炸的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.鼓气是为了增大氧气的含量
B.粉尘爆炸属于物理变化
C.爆炸的条件之一是急剧燃烧发生在有限的空间内
D.燃着的蜡烛可升高面粉的着火点
C
知识点❷ 易燃物与易爆物的安全知识
2.下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是( )
C
3.下列做法符合安全要求的是( )
A.加油站、面粉加工厂严禁烟火
B.室内起火,迅速打开门窗通风
C.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
D.为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
A
知识点❸ 化学反应中的能量变化
4.下列有关化学反应与能量的说法,不正确的是( )
A.生石灰与水的反应是放热反应
B.木炭燃烧为放热反应
C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
D.碳与二氧化碳的反应是吸热反应
C
易错点 理解爆炸及其发生的条件
5.下列有关爆炸的说法正确的是( )
A.爆炸一定是化学变化
B.急剧燃烧都会引起爆炸
C.可燃性的气体与氧气接触一定会发生爆炸
D.空气与可燃性气体混合遇明火不一定发生爆炸
D
6.我国煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷(CH4)。
(1)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:①瓦斯含量在爆炸极限的范围内;②________________。
(2)下表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:
遇到明火
可燃性气体 爆炸极限(体积分数)
H2 4%~74%
CH4 5%~16%
CO 12%~74%
最容易发生爆炸的气体是_______。
H2
7.如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。
(1)吹散面粉的目的是增大_______________的接触面积。
(2)蜡烛在爆炸中的作用是____________。
(3)蜡烛熄灭的原因是____________。
(4)面粉厂为了避免爆炸事故的发生,应采取的安全措施是_________________。
面粉与空气
引燃面粉
氧气不足
通风、禁止烟火
知识点❷ 燃料的充分燃烧
3.为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是( )
A.减少O2消耗量
B.增大汽油与空气的接触面
C.降低汽油的着火点
D.升高汽油的着火点
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