河南省南阳市方城县2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

2024年春期期终七年级阶段性调研 历 史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试，考生应独立答题。 3.本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题(共20小题, 40分) 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.中国历史上的皇帝在去世之后，朝廷会依据其生前所作所为给出一个具有评价意义的称号，这就是谥号。文是中国古代评价较好的谥号之一、隋文帝得到这个谥号的原因是 A.渡江灭陈，完成统一 B.不恤民力，奢侈无度 C.统一货币和度量衡 D.修建运河，开创殿试 2.下面是后人对隋朝大运河的不同评述，据此关于大运河的开通理解最准确的是 皮日休：“北通涿郡之渔商， 南运江都之转输， 其为利也博哉！” 李敬方：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。” A.加剧了人民的负担 B.促进了南北间交流 C.应一分为二来看待 D.应持完全肯定态度 3.唐朝诗人刘禹锡诗作“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋，指示青云借羽翰。借问至公谁印可，支郎天眼定中观。”描写的是 A.开放的社会风气 B.北京城的商业繁荣 C.科举考试后的盛况 D.长安城的节日气氛 4.下图中的文物史料生动再现了唐朝妇女的日常活动，这些史料折射出唐朝 A.妇女地位的提高 B.开放的社会风气 C.生活水平的提升 D.高超的科技水平 七年级历史 第1页(共6页) 5.公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是 A.春秋战国时期 B.魏晋南北朝时期 C.辽宋夏金元时期 D.五代十国时期 6.赵匡胤建立北宋后的百余年间，再也未发生藩镇割据。北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是 A.文臣取代武将成为地方长官 B.中央到地方实行财、政、军分权 C.削减地方节度使权力 D.分化事权，削弱相权 7.他模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。这里的“他”是指 A.完颜阿骨打 B. 元昊 C.耶律阿保机 D.安禄山 8.两宋绘画的一个特色是风俗画日益增多，下面的三幅风俗画共同反映了宋代 A.手工业的兴盛 B.普通人的日常生活 C.农业的大发展 D.海外贸易的大繁荣 9.在历史故事分享会上，同学们讲述了唐朝文成公主入藏、辽宋澶渊之盟、回族的形成等故事。这场故事会最恰当的主题是 A.中外交流 B.经济繁荣 C.政权并立 D.民族交融 10.下图所示为某班级黑板报的部分内容。这体现的共同思想是 A.英勇不屈的报国情怀 B.反抗侵略的斗争精神 C.未雨绸缪的忧患意识 D.自强不息的奋斗精神 11.毛泽东在《沁园春·雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄，成吉思汗”。成吉思汗的主要历史功绩是 A.率军攻灭南宋 B.开发江南地区 C.完成全国统一 D.统一蒙古草原 12. 民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是 A.西域都护 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.伊犁将军 13.创新是一个民族进步的灵魂。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新是分不开的。下列制度建立于元朝的是 A.分封制 B.行省制 C.科举制 D.郡县制 14.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字经》中有“元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。”的记载，材料描述的历史史实是 A.蒙古族灭金，赵匡胤建立宋朝 B.元朝灭金政权，并建都于金陵 C.朱元璋灭金和宋，建立了明朝 D.元朝灭南宋，朱元璋建立明朝 15.中国古代文学艺术成就斐然，优秀作品灿若星河。下面图片展现的文学作品是 A. 《兰亭集序》B. 《资治通鉴》 C. 《窦娥冤》 D. 《红楼梦》 16.徽剧不断吸收昆曲、秦腔、京调等地方戏的优点，加以改造和创新，发展为今天的国剧。据此可知，京剧得到发展主要原因是 A.贴近生活 B.脱离现实 C.博采众长 D.政策鼓励 17.中国古代画作丰富，类型多样，各种画作充分反映了当时的社会生活状况。下列画作(局部)中能反映乾隆时苏州繁华的市井风情的是 18.1684年清朝设置台湾府，隶属福建省；1727年清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务：1762年清朝设立伊犁将军，管辖整个新疆地区。清朝的这些措施 A.强化了君主专制制度 B.导致了国家官僚机构的臃肿 C.规范了地方行政体制 D.巩固了统一多民族封建国家 19.小明同学进行专题复习时，搜集到完善三省六部制、宋太祖削弱相权、明太祖废除丞相、雍正帝设军机处等方面的资料。由此可知，他复习的专题是。 A.君主专制的强化 B.统一多民族国家的巩固 C.开国皇帝的三把火 D.繁荣与开放的社会 20.宋代《岁朝图》、清代《龙舟盛会图》和清代《清明戴柳图》是七年级历史课本中的插图。从内容上看，这些作品共同的史学价值是有助于了解我国的 A.书画艺术的起源 B.文艺的世俗化 C.节日习俗的传承 D.美学的革新 非选择题(共 5小题, 60分) 21.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。……隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义。 ——选自七年级历史下册 材料二 自贞观以后，……励精为理。至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》 材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻来流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 (1)据材料一说出隋朝速亡的根本原因。 (2分) (2)材料二中“励精为理”的是唐朝的哪位皇帝?材料中所叙述的社会状况在历史上被称为什么? (4分) (3)依据材料三并结合所学知识，唐玄宗统治时期出现了什么盛世局面?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关? (4分) (4)综合上述材料，你认为要想国家长治久安，必须要注重什么? (2分) 22.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “国家根本，仰给东南。” ——《宋史》 “苏湖熟，天下足。” ——南宋时期谚语 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 ——选自七年级历史下册 材料三 (1)材料一说明中国古代经济格局发生了什么变化?这一变化最终完成是在哪一个朝代? (4分) (2)材料二反映出宋朝实行了什么样的政策?从材料中分析宋朝实行该政策的原因。(4分) (3)根据材料三中的两幅图，指出图1到图2，民族政权关系有何变化?从中可以得到哪些启示? (4分) 23.(12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 北宋时，一位平民发明家在胶泥制成的一个个小方块上刻单字，再用火烧硬。排版时把字模放在一个铁框里，用松脂等加以固定，印完以后，泥字拆下还可以再用。 材料二 材料三 《天工开物》是一部科技巨著。作者宋应星自由勤奋好学，读了很多书，知识面十分宽广。他中了举人以后，担任过地方官，公务闲暇时就专心致志地研究科学技术，整理各地的农业和手工业生产技术和经验。宋应星经过长期的积累和不懈的探究，编写了《天工开物》一书。 ——选自七年级历史下册 (1)材料一中涉及的是中国古代的哪一重大发明? (2分) (2)材料二中的人物是谁?他的药物学著作是什么? (4分) (3)《天工开物》这部书成书于何时?它传到国外，在国际上产生重要影响，曾被誉为什么? (4分) (4)根据材料并结合所学知识，说出古代科学家哪些优秀品质值得我们继承和发扬?(2分) 24. (12分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 西汉至唐朝，中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后，特别是南宋，发生了划时代的变化……以海上丝绸之路为主了。元朝又开创了对外交通的新局面，达到了“古代中西交通史之极”的地步，大量瓷器、茶茶叶、丝绸运到海外市场。 ——王介南《中外文化交流史》 材料二 明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 材料三 雍正三年(1725)下令禁教，驱逐在华传教士，对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆九年(1744)，清政府制定《管理澳夷章程》，防范来华外国人。乾隆二十二年(1757)，政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年 (1759)，清政府批准《防范外夷规条》，标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成。 (1)根据材料一，指出宋元时期的对外交通发生了什么变化? (2分)宋元时期陆路和海陆的畅通对我国产生哪些积极影响? (2分) (2)材料二反映出郑和下西洋具有哪些特点?郑和下西洋是和平之旅，请再举一例中国对外和平交往的史实。 (4分) (3)根据材料三，写出清朝“以一口通商体制为主要内容的政策”。结合所学知识指出该政策对中国社会发展带来的消极影响。 (4分) 25. (12分) 学习历史要讲好中国故事，下图是明清时期(1368年——1840年) 对外反侵略斗争中的两位杰出历史人物，请你为他们各设计一张人物简介知识卡片。 (要求：包括姓名、主要事迹、影响或评价) 学科网（北京）股份有限公司 $$