第2课 《济南的冬天》：我为济南代言（课件）-【大单元教学】2024-2025学年七年级语文上册同步备课系列（统编版2024）

人教版 课前预习检查 检测生字词。 (1)读准字音,记准字形。 髻(jì) 响晴(qíng)　着落(zhuó) 镶(xiāng) 肌肤(jī) 宽敞(chang) 水藻(zǎo) 贮蓄(zhùxù) 澄清(chéng) 看护(kān) 暖和(huo) 理解重点词语的词义。 响晴:晴朗无云。 着落:可以依靠或指望的来源。 髻:原指在头顶或脑后盘成的各种形状的头发,这里比喻树尖上的积雪如发髻一般。 镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。 贮蓄:储存,积聚。 澄清:(水、天空)清亮。 空灵:灵活而不可捉摸。 绿萍:植物名,又名“满江红”,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色。 作者简介与写作背景。 老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,现代著名作家,人民艺术家。老舍一生著作丰富,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品以描写城市人民生活著称,使用地道的北京口语,富有幽默感,具有鲜明的地方色彩和浓厚的生活情趣。 《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。 创设情境 济南旅游办公室现在招募旅游达人，小达人需要开发几个引人入胜的旅游景点，为景点命名，并宣传景点吸引游客。     为了更好地完成旅游达人的工作，文旅局向你推荐了老舍的《济南的冬天》，你和你的团队将以合作的方式，完成达人任务，宣传济南旅游。 活动任务： 1.我为济南选城市词 2.我为济南选代表景 3.我为济南配解说词 4.我为济南写宣传语 任务一： 我为济南选城市词 我们到一个城市旅游，首先是通过一个特色鲜明的标志词来初步定位这个城市的特点。就像我们说到四川就是大熊猫，说到重庆就是洪崖洞，说到香港就是迪士尼乐园。听到“上有天堂下有苏杭”就能感受到苏杭的魅力，听到“天下第一幽”、“天下第一险”等等就能够知晓某个地方的魅力。 现在请同学们快速浏览课文，找到济南冬天的标志词，能够迅速吸引游客的眼球。 预设 温情 奇迹 理想之城 明确：济南冬天特点：温晴 思考：同学们，咱们把这个标志词宣传出去，有人肯定会发出疑问，为什么呢？ 济南地处中国北方，冬天应该是毛泽东笔下那种“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的北国风情，怎么会如老舍先生所写的：冬天山清水秀，美丽如画，温暖如春呢?请同学思考 济南的冬季气候 从地理学上讲，济南属于暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分，年平均气温13.6℃，1月最冷，平均气温-1.9℃，7月气温最高，平均气温27℃。年平均降雨量614毫米。然后，又因为太行山的原因，帮助济南甚至是整个华北平原抵挡了大多数来自西伯利亚的寒冷空气，所以造成了济南冬天温晴的感觉。 助读资料 济南的地形特点 济南西侧有太行山脉，南依泰山，且三面有小山环绕（千佛山、佛懋山、马鞍山、四里山等），形成济南的天然屏障。故济南类似盆地地形，对冬季风有一定的阻挡作用，虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照。地形决定了济南的冬天温暖晴朗。 助读资料 作家主观感受 《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇充满诗情画意散文，最初发表于1931年4月。老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。 助读资料 预设 1.受气候和地形的影响，济南的冬天比较暖和。 2.对于在英国待得比较久的老舍先生来说，济南的天气无疑是让他感到欣喜的。 3.或许是作者内心独特的感受。 任务二： 我为济南选代表景 预设：晴日小山 阳光照耀下的山：舒适温暖。 预设：雪中小山 白雪覆盖下的山：娇美、秀气。 预设：城外远山 城外远山：素淡雅致、安适宁静 预设：冬日泉水 济南的冬水：暖绿、清亮 拓展延伸 左：超然楼 右：灵岩山 任务三： 我为济南配解说词 为了让游客更深入了解景点的特色，旅游达人需要选择《济南的冬天》里与景点有关的段落，录制声情并茂的朗诵音频。 示例:用“济南冬天美,美在 ”的句式作为解说视频的文字形式。 预设： 济南冬天美,美在温晴的天气,没有呼呼的风声,没有浓重惨淡的灰雾,没有毒辣辣的烈日,是响晴的宝地。 预设： 济南冬天美,美在阳光朗照的小山温暖可爱,像个小摇篮；美在薄雪覆盖的小山秀美迷人,像位害羞的少女；美在城外的远山素淡雅致,像幅小水墨画。 预设： 济南冬天美,美在温晴的天气,没有呼呼的风声,没有浓重惨淡的灰雾,没有毒辣辣的烈日,是响晴的宝地。 预设： 济南冬天美,美在小雪点染后的山色,树尖上顶着白雪,好像日本看护妇,山尖上的白雪,好似给蓝天镶上一道银边,山坡上白雪黄草组成彩色美景,又像是给山们穿上一件花衣,山腰上的雪被阳光斜射,好像害了羞,微露粉色。 预设： 济南冬天美,美在清亮透绿的水,它冒着点儿热气,水藻更绿,与碧蓝的晴空交相辉映,像块蓝水晶,蕴蓄蓬勃生机,洋溢无限温情。 预设： 济南冬天美,美在秀美的睡态,它“在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”,多么美妙的理想境界！ 任务四： 我为济南写宣传语 通过我们的努力，我们前期准备工作已经做得很充分了，现在就需要大家集思广益，我们一起来为济南的冬天写宣传语。 请同学们仿照示例，完成宣传语的制作。 示例：我选择的是：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ 理由：运用了拟人手法，把山水比成人，老城能够“暖和安适地睡着”，等待春风的“唤醒”，这都是人才有的动作，写出了冬天的济南城安闲自适，惬意悠然，表达了作者对济南的冬天的喜爱之情。 预设： 示例：把济南放在一个小摇篮里，小山就像母亲一般。而且还有关心的话语，“你们放心吧，这儿准保暖和。” 理由：拟人，帮我们设想其动作姿态，其神情，其语言，人的情味就有了。 预设： 看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 理由：比喻，由矮松树尖儿上的雪联想到护士的帽子,因而将顶着白雪的矮松比作日本看护妇，让人联想到娴静、温柔、美丽这些形容词,非常富有想象力。 预设： 示例：这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 理由：暗喻,将冬天济南的全景比作一张唐代名手画的水墨画,生动地表现了冬天的济南具有山水画的意境，作者的赞赏之情溢于言表。 预设： 示例：整个的是块空灵的蓝水晶。 理由：比喻,蓝水晶具有清澈、透亮、空灵的特点，用以形容泉城济南是再贴切不过的。 课堂小结 小山把温睛搂在怀中，就有了依靠;白雪把小山掩在身下，就藏了秀气;河水把绿藻盖在面上，就映了倩影;我们把济南写在诗里，就生了欢喜。 同学们，相信在我们的通力合作之下，济南温晴的冬天一定可以大家眼前一亮，一定可以成为全国新的旅游打卡地。 课后作业： 1.选择你要朗诵的景点段落，配上合适的背景音乐，根据制定好的朗诵方案录制朗诵音频。 2.运用多种修辞手法，去描摹你心中的挚爱之城。（片段练笔200字左右） 谢 谢 $$