第一节 自然资源的基本特征-【同步课时练】2024年八年级地理上册（人教版）

第三章中国的自然资源 第一节自然资源的基本特征 预学先知 1.阅读课本pp.62~63和图3.1~3.3，思考下列问题。 (1)举例说说我们的生产、生活如何离不开自然资源。 (2)自然界中对人类活动有价值的自然资源有 等。 (3)自然资源分为可再生资源和非可再生资源。可再生资源可以在较短的时间内 ,主要包括 等资源：非可再生资源主要指 (4)如何利用和保护资源？ 对于可再生资源： 对于非可再生资源： 2.阅读课本p.64,思考下列问题。 (1)完成下表。 项目 世界位次 人均占有量与世界平均水平的比例 陆地面积 耕地面积 年径流量 森林面积 矿产资源 (2)可见我国自然资源的基本国情是 3.阅读课本p.65阅读材料，回答： (1)石油被称为“ ”,是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。 (2)日前，我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的 (3)目前，我国消费的石油一半以上依靠 4.阅读课本p.66活动，思考下列问题。 1)4月22日是“ ”,近年来我国宜传地球日的活动主题是“ ”。 之48长 (2)请列举日常生活中节约和保护自然资源的三个事例。 课堂演练刀 1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有 ①土地②化肥③水④水能⑤阳光 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ 2.下列自然资源中，全部属于可再生资源的是 A.石油、森林、煤炭、太阳能 B.阳光、土地、水、草原 C.铁矿、天然气、轴矿、阳光 D.森林、水、天然气、铁矿 读“我国部分资源总量和人均占有量在世界的位次表”，回答3~4题。 总量 人均 总量 人均 耕地面积 第4位 第67住 年产矿石 第3位 第80位 森林面积 第5位 第121位 水资源 第6位 第88位 3.从表中可以看出，我国自然资源的基本特征是 A.总量和人均都很丰富 B.总量和人均都很贫乏 C.总量丰富，人均不足 D.总量不足，人均多 4.我国人均资源占有量在世界上排名比较靠后的主要原因是 A.资源种类太少 B.资源总量太少 C.人口数量太多 D.经济发展快，消耗大 5.下图中阴影部分表示我国自然资源占世界人均值的比重，其中表示水资源的是() B D 6.我国人均资源占有量的发展趋势是 A.逐渐减少 B.逐渐增加 C.保持不变 D.迅速增加 7.漫画“手下留情”：“筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记 心中。”告诉我们的道理是 A,十分珍惜、合理利用土地 B.控制人口数量，提高人口素质 C.我国自然资源总量丰富，人均不足 之49长 D.保护森林资源，爱护人类家园 8.下列物质属于自然资源的是 A.布 B.煤炭 C.钢材 D.水泥 9.对我国自然资源基本国情的说法，正确的是 ( A.我国是世界上的资源大国，许多自然资源人均占有量居世界首位 B.我国许多自然资源数量大，但种类少 C.我国人均资源量与世界平均水平持平 D.就自然资源总量来说，我国是世界上的“资源大国”：就人均资源占有量来说，我国是世 界上的“人均资源小国” 10.读图，完成下列问题。 诗把我也带走恐！ (1)图中反映在利用森林资源过程中存在的问题是 ,造成的后果是 (2)保护森林所采取的主要措施是 (3)你知道中国植树节是哪一天吗？ (4)你觉得保护森林资源我们可以从哪些方面做起？ 能力拓展 1.下列属于非可再生资源的是 A.阳光 B.河水 C.生物 D.铜矿 2.下列能源中本来可以再生，但由于人类利用不当可能会使之难以再生的资源是() A.矿产资源、气候资源 B.生物资源、矿产资源 C.森林资源、土地资源 D,草场资源、矿产资源 3.对矿产资源要更加爱护和合理利用的主要原因是 A.矿产资源较贵重 B.开采矿产成本高 C.矿产资源非可再生 D.矿产资源数量太少 4.下列关于我国自然资源在世界中的地位的叙述，正确的是 A.陆地面积居世界第三位，人均土地占有量与世界人均值相当 50长 B.耕地面积居世界第四位，人均耕地面积相当于世界人均值的2/5 C.河流年径流量居世界第二位，人均径流量仅相当于世界人均值的1/2 D.森林总面积居世界第一位，人均森林面积相当于世界人均值的1/3 5.读下列材料，完成下列问题。 材料一漫画“所剩无几”。 所剩无几 材料二我国是世界上的资源大国之一，陆地面积居世界第三位，水能、太阳能、煤炭资源 分别居世界第一位、第二位、第三位。但人均自然资源占有水平却低于世界平均水平，人均土 地面积不足世界平均水平的1/2，人均径流量仅为世界平均水平的1/4，人均森林面积仅为世 界平均水平的1/3。 (1)上述材料反映了什么问题？ (2)2010年11月1日我国进行第六次人口普查，全国总人口是 亿，是世界人口 第 大国。随着人口增长和经济的快速发展，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在 下降的状况更加突出，因此，保障 是我国长期而艰巨的任务。 第二节 土地资源 第1课时 预学先知刀 1.阅读课本pp.67~68和图3.6~3.8，思考下列问题。 (1)土地资源是自然资源的一种，因此我国土地资源的特点是 (2)土地资源按利用类型分类有 和 ,其中农业用地又可细分 为 和 。由此可见我国土地资源 ,有利于 发展 和 51←2.(1)地震滑坡泥石流(2)山区 3。略 +.(1)种类多、分布广(2)旱灾洪涝 5.略 6.(1)遥感卫星预报救灾物资救灾防灾抗灾风沙(2)及时撤到安全的空旷室内开间相 对狭小的墙角垂直于山坡上减少户外 7.略 【课堂演练】 1.B2.B3.C 4,C【解析】由于受到夏季风势力强弱的影响，我国是早涝灾害非常频繁的国家。夏季风势力强的 时候，我国北方地区容易出现涝灾，而南方地区容易出现早突：夏季风势力弱的时候，我国北方地区容易出 现早灾，南方地区容易出现涝灾 5.B6.A7.A8.A 9.自然原因：西部有大片荒漠半荒漠区，气候异常，干早少雨，冬春常出现强劲西风和西北季风。人为 原因：滥垦溢伐，过度放牧，土地沙化。对策：营造“三北”防护林体系，退耕还林，还草，推广轮牧等。 【能力拓展】 1.A2.B3.A 4.(1)西南地区横断山区集中暴雨交界地震植被(2)四川100第一级第二级 (3)华东区(4)东部地区的低山丘陵与平原交界地带 第二章测试卷 1.C2.B3.B4.A5.D6.B7.D8.D9.D10.B11.D12.A13.C14.B 15.B16.C17.D18.A19.B20.D 21.(1)西高东低呈阶梯状分布画图略(2)一高原，盆地三(3)C(4)内蒙古高原黄土高 原云贵高原塔里木盆地准噶尔盆地四川盆地（能写出其中两个即可）（⑤）自西向东水能 22.(1)哈尔滨广州(2)夏广州(3)夏冬(4)B 23.(1)渭河(2)略(3)荒漠化凌汛(4)黄河进入下游平原地区，河道变宽，坡度变缓，河水流速 减慢，携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐拾高，成为“地上河”(5)植树种草，退耕还林，在黄土高原地区开 展水土保持综合治理。 24.(1)北京天津杭州(2)河北山东江苏浙江(3)海河黄河淮河长江(4)1800 南北江苏浙江(5)南水北调 第三章中国的自然资源 第一节自然资源的基本特征 【预学先知】 1,(1)农业生产离不开土地，阳光、水：冶炼钢铁需要铁矿，开动机器需要动力：我们学习使用的纸张和 木杆铅笔需要木材做原料等。(2)土地、阳光，矿产、森林、水和水能(3)更新、再生或能够循环使用土 地、森林、水和水能矿产资源(4)合理利用，注意保护和培育珍惜和节约使用 110长 2.(1) 项目 世界位次 人均占有量与横界平均水平的比例 陆地面积 9 不足1/2 榜地面积 4 2/5 年径流量 6 1/4 森林面积 5 13 矿产资源 3 不到12 (2)总量丰富，人均不足 3.(1)黑色的金子工业的血液(2)1/5(3)进口 4.(1)世界地球日珍惜地球资源转变发展方式(2)废弃物再利用、制作电子贺卡，不用一次性消 费品、一水多用、少用洗涤剂等。（任答三个，合理即可） 【课堂演练】 1,D【解析】化肥不属于自然资源，其他自然资源中，水能与水稻、小麦等粮食作物的生长过程不 相关。 2.B【解析】石油、煤炭、抽矿、天然气、铁矿属矿产资源，是非可再生资源。 3.C+.C【解析】我国自然资源总量大，种类多，但由于人口众多，人均资源占有量少。 5.C【解析】我国人均径流量仅为世界平均水平的1/4。 6.A【解析】从目前的自然资源现状来看：总量基本不变，人口还在增长，破坏、浪费严重，导致人均 资源的占有量持续减少。 7.D【解析】从图文资料中可以看出，使用一次性筷子，会导致大量森林被欧伐，不使用一次性筷子， 既保护了森林资源，又保护了人类的家园。 8.B【解析】在自然界中凡是能提供人类生活和生产需要的任何形式的物质，均可称为自然资源，它 是人类赖以生存的基础。如太阳辐射，大气、水，生物、土地，各种矿物和能源等均为自然资源。从上述选项 中我们可以看出，布，钢材、水泥是人类从自然界获取物质加工之后的产品。而煤炭是人类从自然界直接获 取的一种物质。 9.D【解析】我国自然资源的数量非常大，耕地、林地等许多资源数量都居世界前列，而且种类非常 丰富，可谓是“地大物搏”，但是由于我国人口众多，所以人均资源占有量比较少，而且很多自然资源的人均 占有量都低于世界平均水平。 10.(1)滥伐森林许多野生动物丧失理想的栖息地，加上环境污染、人类滥捕，有些动物将灭绝 (2)边采伐边种植，加速人工林的建设(3)3月12日(4)如减少贺卡的投寄、不使用一次性筷子等。 【解析】作为自然资源的一种，森林资源在使用过程中也存在着其他自然资源共性的问题：浪费。对 森林资源的浪费主要表现在对森林资源的乱砍滥伐，导致的结果是许多动物失去了生存的空间。保护森林 的主要措施是从采伐和种植两个方面共同进行，对森林进行合理地采伐和种植，采育结合才能够保证森林 资源的更新和环境效益、经济效益的共同发展。为此我国将每年的3月12日定为植树节，倡导大家为我国 森林资源的合理利用作出贡献。 【能力拓展】 1.D【解析】根据非可再生黄源的定义，非可再生资源是指在使用后不能再生的資源，包括矿产资源 等。可以看出上迷资源中铜矿属于矿产资源，由于矿产资源的形成有一定的历史时期，所以在短时间之内 不能够重复利用。 之111← 2.C【解析】可再生资源是指在短时间内可以更新、再生或者能够循环使用的自然资源，比如：土地 资源、水资源等。还有些自然资源，例如矿产资源，总是用一些就少一些，是非可再生资源。对于可再生资 源，如果利用合理，并且注意保护和培育，便能够实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜合理 利用。题目当中，可以看出矿产资源是非可再生资源，所以选项中的A、B、D都不对，园此选择C选项。 3,C【解析】矿产资源是一种非可再生资源，由于形成过程时间比较长，在短时间内很难再生和重复 利用，用一点少一点，因此我们对于矿产资源的利用上就特别要注意十分珍惜和节约使用。另外三个选项 只是矿产资源的特点而不是要合理利用和更加爱护的原周。 +,B【解析】我国的陆地面积居世界第三位，但是人均土地占有量却不足世界平均水平的1/2：我国 耕地面积居世界第四位，但是人均耕地面积相当于世界人均值的25：我国河流年径流量居世界第六位，但 是人均径流量仅相当于世界人均值的1/4：我国森林面积居世界第五位，但是人均森林面积只有世界平均水 平的1/3. 5.(1)自然资源总量十分丰富，但由于人口特别多，人均资源占有量很少。(2)13.40一自然资源 的供给。 第二节 土地资源 第1课时 【预学先知】 1.(1)总量丰富，人均占有量不足(2)农业用地建设用地难以利用土地耕地林地草地类 型齐全因地制宜农林牧渔工矿业生产城乡建设 2.(1)耕地荒漠、石山、永久积雪难以利用后备耕地(2)耕地建设用地以耕地与建设用地 为主，林地与草地较少，缺少宜耕地后备土地 3 土地利用类型 所在的干湿地区 主要地形类型 水田 湿润区 平原、丘陵 耕地 早地 半湿润区 平原、高原 草地 半干早区 高原、山地 林地 湿润区 山地 难以利用土地 干旱区与高寒区高原，山地，盆地 【课堂演练】 1,B【解析】从描述中可知该地是平原，地势平坦、土地肥沃·是著名的粮仓，从而可知该地以耕地 为主。 2.D【解析】东南丘陵是我国主要的林区，四川盆地和东北平原土地利用以耕地为主，内蒙古高原降 水较少，草场广阔。 3.C【解析】我国国土辽阔，土地资源总量丰富。由于地形、气候等自然环境复杂多样，土地类型齐全 4,D【解析】可利用土地类型有耕地、林地、草地、建设用地，难利用土地类型有沙漠、戈壁、石山，冰 川、雪山。 5.D【解析】我国草地占34.48%，林地占31.86%，耕地占12.68%，建设用地及内陆水拔等占 5.26%。 112←