内容正文:
九年级质量监测历史试卷
(本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题中,只有一项是符合题意的。)
1. 文物承载着历史信息。下面图片中的文物可用于研究( )
A. 早期人类起源 B. 远古炎黄联盟
C. 原始农耕生活 D. 早期国家产生
2. 下图是某同学制作的朝代更替示意图,其中①②处应该填写的是( )
……
①
西周
东周
秦国
……
②
战国
A. 夏、商 B. 春秋、西汉
C. 西汉、东汉 D. 商、春秋
3. 中国古代文化源远流长,对后人充满了吸引力。假如我们穿越到唐朝,可以有机会参加的文化活动是( )
A. 听魏征敢于直言进谏的故事 B. 目睹王羲之苦练书法
C. 品鉴苏轼的词作 D. 阅读名著《西游记》
4. 某同学读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他想探究诗句创作的背景,应该寻找的历史时期是( )
A. 辽与北宋并立 B. 南宋抗元
C 金与南宋对峙 D. 西夏与北宋并立
5. 某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事物万分火急,至于对西方则可以暂缓一步。”这里所说的“内部事务万分火急”主要是指( )
A. 清政府准备发起洋务运动 B. 太平天国运动危及清政府统治
C 清政府内部进行权力之争 D. 维新派试图改变中国落后现状
6. 1901年,慈禧太后表示要“量中华之物力,结与国之欢心”,当时人人激愤指斥清廷已成了“洋人的朝廷”。下列能说明清廷已成为洋人的朝廷的是( )
A. 保证严禁人民参加反帝活动 B. 开放沿海通商口岸
C. 允许列强在开放处开设工厂 D. 纵容列强镇压太平天国运动
7. 下列图片所示史料反映的中国近代历史发展趋势是( )
A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立
C. 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放
8. 下图反映的是中国近代史上一次伟大的革命运动。这场运动( )
A. 揭开了中国新民主主义革命序幕
B. 推动了各地工农革命运动蓬勃发展
C. 掀起了思想解放的潮流
D. 动摇了封建礼教的统治地位
9. 长征是中国共产党历史上一部壮丽的史诗。下列诗句描述的事件发生在长征期间的有( )
①红军荟萃井冈山,主力形成在此间 ②娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖
③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 ④钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 西安事变爆发后,有人主张将蒋介石“交付人民审判”,但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张,为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党( )
A. 消除了与国民党矛盾 B. 以民族利益为重的伟大胸怀
C. 与国民党实现了第二次合作 D. 促成抗日民族统一战线正式建立
11. 下图内容体现了中国人民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义精神,锻造了( )
A. “长征”精神 B. 抗美援朝精神
C. “铁人”精神 D. 艰苦创业精神
12. 2008年夏季奥运会、2010年世博会、2014年世界互联网大会、2022年冬季奥运会等国际盛会在我国成功举办。这主要得益于我国( )
A. 体育竞技水平提升 B. 互联网普及率提高
C. 综合国力持续增强 D. 统一进程不断推进
13. 文字承载着历史。无论是“刻在龟甲和兽骨上”的甲骨文,还是“在未干的软泥板上压刻”的楔形文字,都为我们提供了丰富的历史信息。下列地区是世界上最早的文字之一——象形文字诞生地的是( )
A. B.
C D.
14. 历史叙述和历史评价是历史学习的基本要素。下列属于历史评价的是( )
A. 大化改新使日本成为中央集权的封建国家
B. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教
C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程
D. 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化
15. 下图所示内容反映了( )
A. 欧美贸易立国政策的践行 B. 欧洲资本原始积累的血腥
C. 非洲贩卖黑人奴隶的盛行 D. 美洲印第安人文明的衰落
第二部分非选择题
二、非选择题(本题共4个小题,16题12分,17题13分,18题8分,19题7分,共40分)
16. 一部中国古代史就是一部统一多民族国家的起源、建立、巩固、发展的历程史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【制度建设】
材料一 秦汉帝国实行中央集权制,建立起一套官僚制度,负责管理行政、军事财政、司法、监察各方面的工作,地方上也设立各级行政机构,由中央委派有俸禄的官员主持。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)阅读材料一回答,“一套官僚机构”中负责军事和监察事务的各是什么官职?秦朝在“地方”的管理上实行了什么制度?
【民族交融】
材料二
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
拔拔
长孙
贺兰
贺
达奚
奚
独孤
刘
乙旃(zhan一声)
叔孙
勿忸于
于
丘穆陵
穆
尉迟
尉
(2)材料二反映了哪一改革的措施?这一改革中,除了姓氏的改变,还有哪方面的改变?请举出一例。这一改革起到了怎样的作用?
【版图奠定】
材料三
(3)材料三图①中的投降书签订后,哪一地区回到了祖国怀抱?图②文物体现了清政府管辖西藏的什么措施?后来康熙帝册封格鲁派另一位首领的封号是什么?这些措施的实行,有什么意义?
17. 过去的一百年,我们的党一路披荆斩棘,一程劈波斩浪,开拓进取、砥砺奋进,成就了耀眼的辉煌,也书写了深刻的奇迹。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【开天辟地】
材料一
(1)材料一图①中的会址在哪里?这次会议最终是在图②所在的位置上完成的,“红船”具体在哪里?这次会议的召开,有什么历史意义?
【翻天覆地】
材料三
1978年12月,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,指出:正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际,确定实现四个现代化的具体道路。
——摘自《八年历史》下册
(2)材料三中邓小平是在哪次会议上的讲话?这次会议上提出的历史性决策是什么?
【惊天动地】
材料四 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
——摘编自《历史课程标准》(2022年版)
(3)材料四中的“第一个”“第二个”百年奋斗目标分别指到哪一事件成立100周年?
(4)回顾中国共产党百年奋斗历程,请你以“没有共产党就没有新中国”为题,写一篇短文。(要求:至少选取与上述材料相关的两个历史事件进行描述,史实准确,语句通顺,字迹工整)
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成法典。
——摘自《九年历史》上册
(1)材料一中提到的法典名称是什么?这部法典和其它三部法律文献统称为《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础,但是它的局限性是什么?
材料二
(2)材料二是资本主义制度初步建立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程示意图,请将①②处补充出来并简要说明这些法律文献所起到的共同作用是什么?
材料三
事件
主要内容
俄国农奴制改革
颁布废除农奴制法令
美国内战
颁布《宅地法》,发表③
④
政治上,废番置县,社会生活上,提倡“文明开化”……
(3)结合所学知识,补充③④处内容。材料三表格中的三个事件反映的共同主题是什么?
19. 和平与发展是人类永恒的主题。然而在漫长的人类历史上却不断地发生战争,血腥和暴力浸透了人类的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能获得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵的枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料二 我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮轰轰,我不想再待在这里……
——英国士兵在战壕里唱的歌
(1)从材料一到材料二,人们对战争的态度发生了怎样的变化
材料三 1939年9月1日凌晨,德军以“闪电战”方式袭击波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,①全面爆发。
——摘自部编《九年历史》下册
(2)将材料三中的①补充出来。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括使人们对战争态度发生转变的因素有哪些?请写出两方面,并为呼唤和平写一条宣传语。
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九年级质量监测历史试卷
(本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟)
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题中,只有一项是符合题意的。)
1. 文物承载着历史信息。下面图片中的文物可用于研究( )
A. 早期人类起源 B. 远古炎黄联盟
C. 原始农耕生活 D. 早期国家产生
【答案】C
【解析】
【详解】根据“河姆渡骨耜、河姆渡猪纹陶钵、半坡彩陶盆、河姆渡遗址稻谷”结合所学知识可知,半坡遗址位于陕西西安东部半坡村,距今约6000年,是我国黄河流域原始农耕的典型代表,半坡原始居民过定居生活,居住半地穴式房屋,普遍使用磨制石器,种植的粮食作物是粟,能制造色彩艳丽的彩陶;河姆渡遗址位于浙江余姚,距今约7000年左右,是我国长江流域原始农耕的典型代表,河姆渡原始居民过定居生活,居住干栏式房屋,种植的农作物是水稻,使用磨制石器,会制造陶器。所以题干图片反映的是原始农耕生活,C项正确;早期人类起源与元谋人、北京人、山顶洞人等相关,排除A项;远古炎黄联盟生活在距今约四五千年,图片没有提及,排除C项;早期国家产生是在夏商周时期,图片没有反映,图片体现的是原始农耕生活,排除D项。故选B项。
2. 下图是某同学制作的朝代更替示意图,其中①②处应该填写的是( )
……
①
西周
东周
秦国
……
②
战国
A. 夏、商 B. 春秋、西汉
C. 西汉、东汉 D. 商、春秋
【答案】D
【解析】
【详解】据所学知识可知,公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡,①是商;公元前770年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,中国历史从此进入东周时期,东周前期被称为春秋时期,②是春秋,D项正确;夏朝后期,分布于今河北、河南一带的商部族逐渐强大,商的首领汤联络周围部族,起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡,夏在商之前,排除A项;东周前期被称为春秋时期;刘邦打败了项羽,统一了全国,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉,西汉应该在秦朝之后,排除B项;西汉应该在秦朝之后,东汉在西汉之后,排除C项。故选D项。
3. 中国古代文化源远流长,对后人充满了吸引力。假如我们穿越到唐朝,可以有机会参加的文化活动是( )
A. 听魏征敢于直言进谏的故事 B. 目睹王羲之苦练书法
C. 品鉴苏轼的词作 D. 阅读名著《西游记》
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知,唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后,唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。因此,假如我们穿越到唐朝,可以有机会参加的文化活动是听魏征敢于直言进谏的故事,A项正确;目睹王羲之苦练书法与题意不符,王羲之是东晋时期著名书法家,排除B项;品鉴苏轼的词作与题意不符,苏轼是宋朝的词人,排除C项;阅读名著《西游记》说法错误,《西游记》是明代小说家吴承恩所著,取材于大唐西域记和民间传说、元杂剧,排除D项。故选A项。
4. 某同学读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他想探究诗句创作的背景,应该寻找的历史时期是( )
A. 辽与北宋并立 B. 南宋抗元
C. 金与南宋对峙 D. 西夏与北宋并立
【答案】B
【解析】
【详解】结合额所学可知,文天祥兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古名句。结合所学可知,元朝建立后,继续进攻南宋,1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡,南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争,1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一,因此其背景是南宋抗元,B项正确;文天祥是南宋末年人物,辽与北宋并立与其无关,排除A项;金与南宋对峙时期的抗金英雄是岳飞,与文天祥无关,排除C项;西夏与北宋并立与南宋末年的文天祥关系不大,排除D项。故选B项。
5. 某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事物万分火急,至于对西方则可以暂缓一步。”这里所说的“内部事务万分火急”主要是指( )
A. 清政府准备发起洋务运动 B. 太平天国运动危及清政府统治
C. 清政府内部进行权力之争 D. 维新派试图改变中国落后现状
【答案】B
【解析】
【详解】根据“是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境”得出,1851年爆发了太平天国运动,打击了清王朝,危及清政府统治,B项正确;洋务运动是为了维护清王朝的统治,排除A项;C项不是“内部事务万分火急”,排除C项;维新变法是1898年,时间不符合,排除D项。故选B项。
6. 1901年,慈禧太后表示要“量中华之物力,结与国之欢心”,当时人人激愤指斥清廷已成了“洋人的朝廷”。下列能说明清廷已成为洋人的朝廷的是( )
A. 保证严禁人民参加反帝活动 B. 开放沿海通商口岸
C. 允许列强在开放处开设工厂 D. 纵容列强镇压太平天国运动
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料中“1901年,慈禧太后表示要‘量中华之物力,结与国之欢心’,当时人人激愤指斥清廷已成了‘洋人的朝廷’”并结合所学知识,1901年,清政府被迫签订《辛丑条约》,严禁人民参加反帝活动,这说明清政府已成为帝国主义统治中国的工具,清廷已成为了“洋人的朝廷”,A项正确;根据所学,1842年,中国被迫签订《南京条约》,同意开放广州、福州、厦门等沿海城市为通商口岸,这时期清政府还未成为洋人统治中国的工具,排除B项;根据所学,1895年,中国被迫与日本签订《马关条约》,允许列强开设工厂,这选项不符合材料中的时间条件,排除C项;根据所学,太平天国运动的时间为1851-1864年,不符合材料中的时间条件,排除D项。故选A项。
7. 下列图片所示史料反映中国近代历史发展趋势是( )
A. 从分裂走向统一 B. 从屈辱走向独立
C 从专制走向民主 D. 从封闭走向开放
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料中“《清帝退位诏书》《中华民国临时约法》”并结合所学知识可知,1912年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年君主专制统治结束,1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》,它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,可以得出,两幅图片反映了中国近代由专制走向民主的历史发展趋势, C项正确;中华民国成立之初并未统一全国,“从分裂走向统一”不符合题意,排除A项;中华民国并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,“从屈辱走向独立”不符合题意,排除B项;清朝末年,我国已被迫开放,“从封闭走向开放”不符合题意,排除D项。故选C项。
8. 下图反映的是中国近代史上一次伟大的革命运动。这场运动( )
A. 揭开了中国新民主主义革命的序幕
B. 推动了各地工农革命运动蓬勃发展
C. 掀起了思想解放的潮流
D. 动摇了封建礼教统治地位
【答案】A
【解析】
【详解】根据图片中的文字“誓死力争,还我青岛”,并结合所学知识,1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门前,发表宣言,揭露帝国主义列强的侵略行径,并举行示威游行,学生们提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,可知,材料反映的是五四运动,五四运动为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,A项正确;北伐的胜利进军,推动了各地的工农革命运动蓬勃发展,排除B项;新文化运动动摇了封建礼教的统治地位,且掀起了思想解放的潮流,排除CD项。故选A项。
9. 长征是中国共产党历史上一部壮丽的史诗。下列诗句描述的事件发生在长征期间的有( )
①红军荟萃井冈山,主力形成在此间 ②娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖
③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 ④钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①“红军荟萃井冈山,主力形成在此间”,1928年4月,朱德、陈毅率领的南昌起义余部和湘南农民武装与毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山会师,创建了中国工农红军第一支坚强的队伍一中国工农红军第四军,朱德任军长,毛泽东任党代表,这是中国工农红军第一支坚强的队伍,①不符合题意;②“娄山关前鏖战急,遵义城头赤帜竖”,反映的是遵义会议召开,1935年1月,遵义会议召开,确立了毛泽东的正确领导。遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是党的历史上生死攸关的转折点,②符合题意;③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒,出自毛泽东的《七律·长征》,描述的是红军长征途中巧渡金沙江和飞夺泸定桥的故事,③符合题意;④钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,反映了渡江战役,④不符合题意。组合②③符合题意,排除ABD项,C项正确。故选C项。
10. 西安事变爆发后,有人主张将蒋介石“交付人民审判”,但中共中央认为应争取国民党亲英美派接受“停止内战、共同抗日”的主张,为此制定了和平解决西安事变的方针。这表现出中国共产党( )
A. 消除了与国民党的矛盾 B. 以民族利益为重的伟大胸怀
C. 与国民党实现了第二次合作 D. 促成抗日民族统一战线正式建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据“和平解决西安事变的方针”并结合所学可知,西安事变爆发的时候,中国共产党不顾前嫌,制定了和平解决西安事变的方针,体现出了中国共产党人的高风亮节和以民族利益为重的伟大胸怀,B项正确;西安事变的和平解决并不能消除与国民党的矛盾,矛盾如果能消除,后续的解放战争也不会爆发,排除A项;共产党与国民党实现了第二次合作抗日,即抗日民族统一战线正式建立是在1937年9月23日,而非1936年的西安事变,排除CD项。故选B项。
11. 下图内容体现了中国人民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义精神,锻造了( )
A. “长征”精神 B. 抗美援朝精神
C. “铁人”精神 D. 艰苦创业精神
【答案】B
【解析】
【详解】根据歌词,中国人民志愿军军歌结合所学知识可知,参加抗美援朝的军队被称为中国人民志愿军。他们发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义精神,因此锻造了抗美援朝精神,B项正确;“长征”精神是红军两万五千里长征中创造的革命精神,与题干材料不符,排除A项;“铁人”精神,即是艰苦创业精神,是对“铁人”王进喜的崇高思想和优秀品质的高度概括,排除CD项。故选B项。
12. 2008年夏季奥运会、2010年世博会、2014年世界互联网大会、2022年冬季奥运会等国际盛会在我国成功举办。这主要得益于我国( )
A. 体育竞技水平提升 B. 互联网普及率提高
C. 综合国力持续增强 D. 统一进程不断推进
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,改革开放以来,我国综合国力持续增强,国际地位不断提高,许多国际盛会在我国举行,C项正确;体育竞技水平提升与题干的2014年世界互联网大会无关,排除A项;互联网普及率提高与题干的奥运会无直接关系,排除B项;统一进程不断推进与题干国际盛会在我国举行无直接关系,排除D项。故选C项。
13. 文字承载着历史。无论是“刻在龟甲和兽骨上”的甲骨文,还是“在未干的软泥板上压刻”的楔形文字,都为我们提供了丰富的历史信息。下列地区是世界上最早的文字之一——象形文字诞生地的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“象形文字诞生地”和所学知识可知,尼罗河是古埃及文明的发源地,古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,古埃及象形文字在19世纪被释读,为古埃及研究开启了一个新纪元,D项正确;印度河、恒河是古印度文明的发源地,古印度文明以梵文为主要文字,并非象形文字,排除A项;黄河和长江流域是中华文明的发祥地,中国最早的成熟文字是甲骨文,不是象形文字,排除B项;底格里斯河和幼发拉底河流域诞生的是楔形文字,而非象形文字,排除C项。故选D项。
14. 历史叙述和历史评价是历史学习的基本要素。下列属于历史评价的是( )
A. 大化改新使日本成为中央集权的封建国家
B. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教
C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程
D. 阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化
【答案】A
【解析】
【详解】大化改新使日本成为中央集权制的封建国家,是人们对大化改新这一历史事件的认识,属于历史评价,A项正确;公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教属于对佛教起源的客观描述,排除B项;中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程是对中世纪大学开设课程内容的描述,排除C项;阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化属于历史史实,排除D项。故选A项。
15. 下图所示内容反映了( )
A. 欧美贸易立国政策的践行 B. 欧洲资本原始积累的血腥
C. 非洲贩卖黑人奴隶的盛行 D. 美洲印第安人文明的衰落
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“美洲、欧洲、非洲”等信息并结合所学知识可知,题干图片反映的是三角贸易。结合所学知识可知,三角贸易使欧洲奴隶贩子大发横财,把从黑奴身上赚来的钱投资于工商业,促进了当地资本主义的发展。欧洲殖民者在美洲屠杀和奴役导致印第安人人数锐减,为了补充美洲的劳动力,欧洲奴隶贩子从非洲抢掠黑奴,运往美洲,在运输途中导致大量的黑奴死去,反映了欧洲资本原始积累的野蛮性,B项正确;贸易立国是日本的政策,且材料信息与此无关,排除A项;黑人奴隶是西方列强在贩卖,且材料信息无从体现非洲的情况,排除C项;材料体现的是三角贸易航程,无从体现美洲印第安人文明的衰落,排除D项。故选B项。
第二部分非选择题
二、非选择题(本题共4个小题,16题12分,17题13分,18题8分,19题7分,共40分)
16. 一部中国古代史就是一部统一多民族国家的起源、建立、巩固、发展的历程史。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【制度建设】
材料一 秦汉帝国实行中央集权制,建立起一套官僚制度,负责管理行政、军事财政、司法、监察各方面的工作,地方上也设立各级行政机构,由中央委派有俸禄的官员主持。这一套官僚系统在当时世界上是最先进、最有效的系统。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(1)阅读材料一回答,“一套官僚机构”中负责军事和监察事务各是什么官职?秦朝在“地方”的管理上实行了什么制度?
【民族交融】
材料二
鲜卑姓
改为汉姓
鲜卑姓
改为汉姓
拓跋
元
步六孤
陆
拔拔
长孙
贺兰
贺
达奚
奚
独孤
刘
乙旃(zhan一声)
叔孙
勿忸于
于
丘穆陵
穆
尉迟
尉
(2)材料二反映了哪一改革的措施?这一改革中,除了姓氏的改变,还有哪方面的改变?请举出一例。这一改革起到了怎样的作用?
【版图奠定】
材料三
(3)材料三图①中的投降书签订后,哪一地区回到了祖国怀抱?图②文物体现了清政府管辖西藏的什么措施?后来康熙帝册封格鲁派另一位首领的封号是什么?这些措施的实行,有什么意义?
【答案】(1)太尉御史大夫郡县制
(2)北魏孝文帝改革使用汉语、穿汉服写出一点即可促进了民族交融,增强了北魏的实力
(3)台湾册封达赖喇嘛封号班禅额尔德尼有效地加强了对西藏的管辖(意思接近即可)
【解析】
【小问1详解】
官职:根据所学知识可知,秦朝建立的一整套官僚机构是君主专制的中央集权制度,其中负责军事的是太尉;负责监察职责的是御史大夫。
地方:根据所学知识可知,秦朝在地方上废除了分封制,实行郡县制,加强了中央对地方的管理。
【小问2详解】
措施:根据材料中鲜卑姓改为汉姓可知,材料体现了北魏孝文帝改革中改汉姓的措施。
其他措施:根据所学知识可知,北魏孝文帝改革使用汉语、穿汉服,与汉族贵族联姻等措施。
作用:根据所学知识可知,北魏孝文帝改革进了民族交融,增强了北魏的实力。
【小问3详解】
地区:根据所学知识可知,郑成功收复台湾,被荷兰侵占了38年之久的台湾回归到祖国的怀抱。
措施:根据“图②达赖金印”和所学知识可知,顺治帝时册封达赖喇嘛封号;
封号:根据所学知识可知,康熙皇帝册封格鲁派另一位首领的封号是班禅额尔德尼。
意义:根据所学知识可知,清朝政府边疆的管辖有效地加强了对西藏的管辖,有利于统一多民族国家的巩固与发展。
17. 过去的一百年,我们的党一路披荆斩棘,一程劈波斩浪,开拓进取、砥砺奋进,成就了耀眼的辉煌,也书写了深刻的奇迹。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
【开天辟地】
材料一
(1)材料一图①中的会址在哪里?这次会议最终是在图②所在的位置上完成的,“红船”具体在哪里?这次会议的召开,有什么历史意义?
【翻天覆地】
材料三
1978年12月,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,指出:正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际,确定实现四个现代化的具体道路。
——摘自《八年历史》下册
(2)材料三中邓小平是在哪次会议上的讲话?这次会议上提出的历史性决策是什么?
【惊天动地】
材料四 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
——摘编自《历史课程标准》(2022年版)
(3)材料四中的“第一个”“第二个”百年奋斗目标分别指到哪一事件成立100周年?
(4)回顾中国共产党百年奋斗历程,请你以“没有共产党就没有新中国”为题,写一篇短文。(要求:至少选取与上述材料相关的两个历史事件进行描述,史实准确,语句通顺,字迹工整)
【答案】(1)地址:①上海;②浙江嘉兴南湖。意义:标志着中国共产党诞生了,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
(2)会议:十一届三中全会。决策:实行改革开放。
(3)第一个一百年是:中国共产党成立100周年。第二个一百年是:中华人民共和国成立100周年。
(4)题目:没有共产党就没有新中国。
论述:1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。大会确立了党的名称为“中国共产党”。通过了党的纲领,明确了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。大会确定了党的中央机构中央局,陈独秀当选为中央局书记。这样,中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。1922年7月,中国共产党在上海召开第二次全国代表大会。大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义,同时制定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国。这样,中国共产党就在中国历史上首次明确提出反帝反封建的民主革命纲领。所以,中国共产党必将带领中国人民取得革命的胜利,没有共产党就没有新中国。(只要能列举两件大事,史实准确、语句通顺,能充分体现标题观点,即可得分)
【解析】
【小问1详解】
会址:根据图①“中共一大会址”结合所学知识可知,1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕。根据图②“红船”结合所学知识可知,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间,因受到法租界巡捕的干扰,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。
历史意义:结合所学知识可知,中共一大的召开,标志着中国共产党诞生了,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
【小问2详解】
会议:根据材料三“1978年12月,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》”结合所学知识可知,1978年12月,中共十一届三中全会在北京召开,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话。他指出:“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。……根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。”邓小平的讲话,实际上为中共十一届三中全会做出了基本的指导思想。
历史性决策:根据所学知识可知,中共十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”,重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。
【小问3详解】
两个一百年:根据材料四“党面临的主要任务是,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程”结合所学知识可知,为了实现中国梦,中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标,即中国共产党成立100年时,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
【小问4详解】
本题为开放性题目,言之有理即可。根据题干要求能列举中国共产党历史上的两件大事,围绕标题“没有共产党就没有新中国”史实准确、语句通顺,能充分体现标题观点。如选择中共一大和中共二大,从两次会议在中国历史上的地位展开论述,史实清晰,最后进行总结提升即可。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成法典。
——摘自《九年历史》上册
(1)材料一中提到的法典名称是什么?这部法典和其它三部法律文献统称为《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础,但是它的局限性是什么?
材料二
(2)材料二是资本主义制度初步建立时期几个主要资本主义国家民主法治建设的进程示意图,请将①②处补充出来并简要说明这些法律文献所起到的共同作用是什么?
材料三
事件
主要内容
俄国农奴制改革
颁布废除农奴制法令
美国内战
颁布《宅地法》,发表③
④
政治上,废番置县,社会生活上,提倡“文明开化”……
(3)结合所学知识,补充③④处内容。材料三表格中的三个事件反映的共同主题是什么?
【答案】(1)名称:《查士丁尼法典》
局限性:仍然承认奴隶制
(2)①美国②《拿破仑法典》
共同作用:促进了资本主义的发展;都是资产阶级性质的法律文献;巩固了资产阶级革命成果;有助于资本主义法治社会的建立
(3)③《解放黑人奴隶宣言》④日本明治维新
主题:资本主义制度的扩展
【解析】
【小问1详解】
名称:根据材料一“委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成法典”和结合所学知识可知,529年,委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。
局限性:据所学知识可知,《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。
【小问2详解】
①据所学知识可知,1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》;1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法,即1787年宪法。
②据所学知识可知,为了整理革命以来的立法成果,拿破仑主持制定了民法典,名为《拿破仑法典》,体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
共同作用:据所学知识可知,这些法律文献都是在英法美资产阶级革命期间或之后颁布的,它们的颁布促进了资本主义的发展,都是资产阶级性质的法律文献,巩固了资产阶级革命成果,有助于资本主义法治社会的建立等,答出推动资产阶级革命发展或促进资本主义发展相关言之有理即可。
【小问3详解】
③据所学知识可知,1862年,联邦政府审时度势,颁布了《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;不久,林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
④据所学知识可知,1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。明治维新的主要措施有:政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
主题:据所学知识可知,1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路资本主义制度的扩展;美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件;明治维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。这些事件反映的共同主题是资本主义制度的扩展。
19. 和平与发展是人类永恒的主题。然而在漫长的人类历史上却不断地发生战争,血腥和暴力浸透了人类的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能获得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵的枪管里插入鲜花,运兵车上写着“圣诞节回家”……
材料二 我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮轰轰,我不想再待在这里……
——英国士兵在战壕里唱的歌
(1)从材料一到材料二,人们对战争的态度发生了怎样的变化
材料三 1939年9月1日凌晨,德军以“闪电战”方式袭击波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,①全面爆发。
——摘自部编《九年历史》下册
(2)将材料三中的①补充出来。
(3)根据上述材料并结合所学知识,概括使人们对战争态度发生转变的因素有哪些?请写出两方面,并为呼唤和平写一条宣传语。
【答案】(1)由材料满怀信心、支持,到材料二绝望、恐惧、厌恶、逃避等,言之有理即可
(2)第二次世界大战 (3)战争的残酷、国家的财产、人民的生命遭到损失和破坏、造成社会不安定,百姓生活得不到.....言之有理,写出两方面即可。宣传语只要有“反对战争,珍爱和平”字样的、传递正能量的即可得分
【解析】
【分析】
【小问1详解】
变化:根据材料一“第一次世界大战爆发时,交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利,反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争,英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国,出征的士兵斗志高昂,妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花,运兵车上写着‘圣诞节回家’……”,可知,材料一人们对战争的态度是满怀信心、支持。根据材料二“我要回家!我要回家!子弹嘘嘘,大炮隆隆。我不想再呆在这里……”,可知,材料二人们对战争的态度是反对,感到绝望、恐惧、厌恶。
【小问2详解】
根据材料三的“1939年9月1日凌晨,德军以“闪电战”方式袭击波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战”结合所学知识可知,1939年9月1日,德军以“闪电战”方式袭击波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。
【小问3详解】
因素:根据材料一、二并结合所学知识,从战争的持久性还有战争的破坏性大,给人们带来了重大的人员伤亡和物质损失,给社会带来了灾难等方面分析人们对战争的态度发生转变的因素。宣传语属于开放性试题,围绕“反对战争,珍爱和平”即可。
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