第2单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-【中考宝典】2024年中考历史(广东专用版)

第一部分中国古代史 模块一基础过关 第二单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 单完时空坐标 中国 西汉 茶朝 设立 张骞第一次张骞第二次西域 东汉 出使西域出使西域都护 前221年 前207年 前202年 前138年 前119年前60年前27年9年 25年1世纪220年 罗马帝 基督教 世界 国建立 产生 思维 建立：公元前221年，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 政治：君主专制中央集权制度 (中央：皇帝制度、三公制：地方：郡县制) 经济：统一货币、度量衡 秦朝统一措施 文化：统一文字 军事：北击匈奴，修筑长城 交通：车同轨、开凿灵渠 秦末农民起义：陈胜、吴广起义沉重打击秦朝 初期：休养生息政策：“文景之治” 统一多民族国家 政治：颁布“推恩令”，削弱封国势力 的建立和巩固 政治 经济：盐铁官营、统一铸造五铢钱 西汉 汉武帝巩固大一统 思想：罢黜百家，尊崇儒术 军事：北击匈奴 对外交往：张骞通西域、开辟丝绸之路 前期：“光武中兴 东汉 后期：外戚宦官交替专权，动摇东汉统治 史学：西汉司马迁《史记》，第一部纪传体通史 造纸术：西汉发明，东汉蔡伦改进 秦汉科技文化 医学：东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》 东汉华佗“麻沸散”“五禽戏” 15 新课标中考宝典·历史 课行解读 课程标准一：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建国家建立 和早期发展的过程。→对接核心素养：家国情怀（认识统一多民族国家形成、巩固和发展的重要历史 意义) 一、秦的统一和统治措施 公元前221年，秦王赢政（秦始皇）统一全国，建立起我 建立 国历史上第一个统一的多民族的封建国家一一秦朝， 定都咸阳 套朝形势图 创立大一统的中央集权制度： 治 (1)最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权 (2)中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、 政治 军事、监察 中央集权 (3)地方废除分封制，建立郡县制。郡县长官由朝 地方 县[令戏长 廷直接任免，县以下设乡、里、亭等基层组织 泰朝的政治建制示意图 秦朝巩 固统一 (1)统一度量衡 有利于国家管理经济，促进商 的措施 经济 (2)在全国统一使用圆形方孔半两钱为标准样式 品流通和经济交流 的货币 统一文字，把小篆作为全国规范文字。 使政令顺利推行全国，使不同地域人民 文化 后来又推广隶书 顺畅沟通，有利于文化的交流和发展 统一岭南及东南沿海地区。北击匈奴， 军事 扩大了秦朝疆域：巩固了边防和国家安全 修筑西起临祧，东到辽东的长城 交通 车同轨（统一车辆形制）：开凿灵渠 加强了各地的交往 统一中 (1)结束了长期以来诸侯割据混乱的局面 国的意 (2)有利于人民生活安定和社会生产发展，符合当时各族人民共同的愿望 义 (3)有利于我国经济、文化交流和中华民族的发展 @知识延伸 君主专制和中央集权 君主专制：相对于民主而言，决策上体现皇帝个人专断独裁，皇帝集国家最高权力于一身。 主要体现的是君臣关系。 中央集权：相对于地方分权而言，其特，点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性， 必须严格服从中央政府的命令。处理的是中央和地方的关系。 ●》16● 第一部分中国古代史 模块一基础过关 二、陈胜、吴广起义 (1)秦始皇：赋税，徭役和兵役繁重；法律严苛，刑罚残酷；钳制思想 泰的暴政 (2)秦二世：对民众的剥削更为残酷，人民生活困难 因秦朝的暴政，公元前209年，爆发大泽乡起义 概况 在占领陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权 在秦军的强大攻势下，起义军缺乏后援，最终失败 影响 中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝统治：掀起了反秦的浪潮 三、秦朝灭亡与西汉建立 陈胜、吴广起义失败后，反秦的浪潮并没有平息 反秦浪潮 项羽在巨鹿之战（特点：以少胜多）中，将秦军的主力歼灭 秦朝灭亡 公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降，秦朝灭亡 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开争战，史称“楚汉之争”，最终，由 背景 西汉建立 刘邦统一了全国 概况 公元前202年，刘邦（汉高祖）建立汉朝，定都长安，史称“西汉” C【易错警示】 1.秦始皇巩固统治的政治措施有推行郡县制，经济措施有统一度量衡、货币；商鞅变法的政治措施有 确立县制，经济措施也有统一度量衡。 2.秦始皇统一文字的措施是把小篆作为通用文字颂行全国，后来社会上流行隶书。 课程标准二：通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝大一统，知 道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。→对接核心素养：家国情怀（认识统一 多民族国家形成、巩固和发展的重要历史意义) 一、“文景之治”、休养生息政策 目的 巩固政权和稳定社会局势 (1)汉高祖时期：下令“兵皆罢归家”，释放奴婢为平民，以增加农业劳动力：鼓励农 休养生 内容 业生产，轻徭薄赋，相应地减免徭役及兵役 息政策 (2)汉高祖后，继任统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 (1)注重农业生产，提倡以农为本，并进一步减轻赋税和徭役 具体 “文景 (2)重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 措施 之治” (3)提倡勤俭治国 表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，国力有了很大的增强 )17c 新课标中考宝典·历史 二、汉武帝巩固大一统王朝 西汉初年，统治者采取休养生息的政策，经济得到恢复和发展：势力强大的诸侯王和地方上 背景 的豪强地主威胁中央统治 目的 加强中央集权，巩固封建统治 领域 内容 影响 (1)削弱封国势力：为加强皇权，汉武帝采纳 主父偃的建议，颁布“推恩令” 维护了国家的统一：加强了中央对 政治 (2)强化监察制度：在地方设立刺史，监视地 地方的控制 方官员、豪强及其子弟 (1)把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 使国家的财政状况有了很大改善， (2)把盐铁经营权收归国有，实行盐铁官营 经济 为汉武帝政策的推行奠定了经济 专卖 基础 主要 (3)统一调配物资，平抑物价 措施 (1)“罢黜百家，尊崇儒术”：汉武帝接纳董仲 思想 舒的建议，把儒家学说定立为正统思想 加强了思想控制：儒家学说从此居 文化 (2)在长安兴办太学，以儒家经典作为教材， 于主导地位，为历代王朝所推崇 培养儒学人才 匈奴受到沉重打击，再无力与西汉 军事 派遣卫青、霍去病北击匈奴 对抗 加强与西域各国的经济联系和友好 外交 张骞通西域；开辟丝绸之路 往来 结果 中央集权得到空前加强，大一统帝国得到巩固和发展，西汉王朝开始进入鼎盛时期 ©知识延伸大一统：指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。 18 第一部分中国古代史 模块一基础过关 三、张骞通西域、丝绸之路的开辟 背景 西汉初年，匈奴从西域不断向中原发动进攻，汉王朝陷入被动局面 (1)第一次：公元前138年，张骞从长安出发，出使西域，使汉朝了解到西域的 张骞 具体情况 概况 通西域 (2)第二次：公元前119年，张骞再次出使西域，西域各国后来纷纷派使节来 到长安 影响 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定基础 长安（今西安）→河西走廊→西域（包括今新疆地区）→中亚、西亚→欧洲（大 秦) 奴 陆 上 路线 丝 绸 塞琉西亚 之 一丝绸之路主要路线 丝绸之路示意图 路 丝绸 汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域：西域的核 之路 内容 桃、葡萄、石榴，苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器、歌舞等传人 中原 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区 作用 海 的贸易与文化交流 上 概况 汉朝时已形成了多条海上航线 交 (1)向东：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 通 路线 (2)向西：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿 岸→印度半岛南端和锡兰（今斯里兰卡）》 概况 公元前60年，西汉政府设立西域都护，作为管理西域的最高长官 西域都护 对西域 意义 西域（包括今新疆地区）正式归属中央政权 的管理 班超经 东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超使西域各国重新与汉 营西域 朝建立联系，并派甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线 @【知识拓展】西城：今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新服和更远的地区。 ⑨【易错警示】 1.丝绸之路的起点是长安，终点是大秦（古罗马）。 2.秦朝采用的治国思想是法家思想，西汉初期采用的是道家思想，汉武帝及以后历代封建王朝则以儒 家思想为正统。 ●》19● 新课标中考宝典·历史 课程标准三：通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡，了解佛教传人和道教产生的背景。→对接核 心素养：历史解释（尝试运用史料说明历史问题） 一、东汉的建立 背景 公元9年，王莽建立新朝，西汉灭亡：农民起义推翻王莽政权 建立时间 公元25年 建立者刘秀（光武帝） 定都 洛阳 表现 社会比较安定，经济得到恢复和发展，出现“光武中兴”的局面 二、东汉的衰亡：外戚宦官交替专权 (1)东汉中期以后，由于皇帝年幼，大权由太后主持，导致外戚的势力膨胀 形成 (2)皇帝长大后想亲政，依赖宦官，设法除掉外戚，宦官把持朝政 影响 外戚宦官轮流把持朝政，导致政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡 三、宗教 东汉末年，朝政腐败，时局动荡不安，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为 条件 道教的兴起提供了土壤 道教 创立者 张角创立太平道，张陵创立五斗米道 地位 我国土生土长的宗教 起源 产生于公元前6世纪的古代印度，创始人是乔达摩·悉达多 西汉未年，佛教经丝绸之路传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛 佛教 传入 阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播 影响 丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑，雕刻、绘画等方面产生深远影响 课程标准四：知道秦汉时期的重要文化和科技成就，如司马迁与《史记》，蔡伦与造纸术、张仲景与《伤 寒杂病论》、华佗的故事等。→对接核心素养：家国情怀（弘扬中华民族优秀传统文化） 一、史学 西汉史学家司马迁所著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事，兼 简介 《史记》 具文学和史学价值 地位 中国古代第一部纪传体通史 二、科技 (1)西汉时期：人们已经懂得了造纸的基本方法 概况 (2)东汉时期：蔡伦改进造纸工艺，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料 优点 原料易找，价格便宜，质量提高，易于推广 造纸术 传播 4世纪传入朝鲜：7世纪传入日本：8世纪传入阿拉伯国家：12世纪传入欧洲和非洲 影响 便利了典籍的流传，推进世界文明的发展（文艺复兴等） ●20● 第一部分中国古代史 模块一基础过关 三、医学 东汉末年的名医，著有《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，发展了“治 张仲景 未病”思想，提倡预防疾病；是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣” 东汉末年的名医，擅长针灸、汤药和外科手术，发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”，华佗 华佗 被后人称为“外科鼻祖”“神医” 纵横孕更 一、周朝分封制、秦朝郡县制和元朝行省制对比 项目 分封制 郡县制 行省制 目的 巩固统治 相同点 作用 在一定历史时期内起到积极作用 中央与 周王授予诸侯管理土地和人民 中央直接管辖地方， 行中书省直接对中书 地方关 的权力，建立诸侯国：诸侯国相 地方长官由中央任 省负责 系 对独立，容易威胁中央统治 免，受中央监督 不同点 前期稳定政局，但后期随着诸 加强中央集权，巩固 侯国实力的壮大，周王室无力 有力地加强了中央 影响 多民族国家的统一， 控制地方，成为国家分裂的集权 是中国省制的开端 根源 二、儒家思想地位的变迁 朵始 汉武帝“哭 实行“文 新文化运动伴 宜“焚 百家尊崇 化专制” 击儒家传统道 书坑懦 需术 政策 德和文化 变化过程 白出发展，但不 受到 成为封建王 批判 伞盛 受统治者重视 打击 朝止统思想 春积 成国 茶朝 西汉 明清 新文化运动 变化特点 儒家思想不断与时俱进，适应社会的发展变化 儒家思想地位的变迁伴随着当时社会的发展变化：儒家思想在中国封建社会长期处 认识 于思想主导地位 e21《e 新课标中考宝典·历史 五年广东中考 1.(2023·广东)题1图为江苏、山西等地出土汉代文物的相关图片。据此可知，汉代 齿轮铜锁 铜制轴承 齿轮残件 A实行休养生息的政策 B.推行盐铁官营 C.手工业技术水平较高 D.思想领先世界 2.(2023·广东)秦时，南郡郡守向所属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违 法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时 A.地方治理强化 B.南方土地开发 C.社会矛盾缓和 D.中央机构完善 3.(2022·广东)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质，秦的大小官府机 构都制定有若干规章制度。官吏若有违反，就可构成犯罪。这些规章制度有助于 ) A.废除郡县制度 B.巩固分封 C.完善法律制度 D.尊崇儒术 4.(2022·广东)汉代体育项目众多，包括蹴鞠、骑射、步射、击剑、格斗等，深受民众喜爱，甚至帝王也 参与“斗虎”“格熊”活动。这反映出，汉代社会风尚的一个侧面是 A.崇尚勇武 B.含蓄内敛 C.悠然清闲 D.宁静淳朴 5.(2021·广东)《史记》记载，胡亥是赵高和李斯篡改秦始皇遗诏而立，但北京大学收藏的西汉竹书 《赵正书》却记载，胡亥是秦始皇临终前亲自认可的继承人。这表明 ( A.《赵正书》缺乏史料价值 B.出土文献更可信 C.《史记》仅仅是一家之言 D.秦始皇刚愎自用 6.(2020·广东)湖北云梦出土《睡虎地秦墓竹简》中有一篇《封诊式》，记载了一个乡村里长发现麻风 病疑似患者并向上报告的事例。通过此则材料可以了解秦代 A.休养生息的政策 B.分封制度的推行 C.法律制度的严酷 D.基层管理的状况 7.(2020·广东)东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将 军…其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时 ( A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀 8.(2019·广东)公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳 从事商业贸易。这种现象说明 A.西北地区民族关系紧张 B.丝绸之路仍在发挥作用 C.中外文化交流基本中断 D.政权分立影响经济发展 ●》22● 第一部分中国古代史 模块一基础过关 一、选择题 1.(2023·云浮模拟)有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“楚人”等这些不同的人群在政治上联结 起来，同时，各地独特的地域文化也仍然留存下来。这说明秦朝的建立 A.有利于国家大一统局面的形成 B.促进了多种思想的碰撞和融合 C.兼具政治统一性和文化多样性 D.奠定了两千多年政治制度的基础 2.(2023·广州模拟)湖北云梦睡虎地出土秦简《田律》，其中对各级地方官勘灾、报灾等权限职责进行 明确划分，并对报灾的项目、时限以及奖惩予以相应规定。这反映出素代 A.政府主导灾害治理 B.法律制度非常严苛 C.在全国推行郡县制 D.自然灾害发生频繁 3.(2023·佛山模拟)秦朝的《行书律》规定：急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达各地，不能有片刻 稽留。这一规定 A.制定了完善的法律体系 B.推动了交通网络完善 C.加强对地方的有效管理 D.促进了全国经济交流 4.(2023·河源模拟)对于秦半两钱的圆形方孔形态，有以下两种学术观点（如题4表）。由此可知( 学说 概述 秦半两钱是中国古代对宇宙的天圆地方说在货币形制上的表现，象征秦朝货币 天圆地方学说 通用于天下各地 圆钱中的方孔是便于铸造工匠在钱币铸成后，用一方木穿于多枚钱币孔中锉磨， 铸造工艺说 打平圆钱的毛边残铜 A.历史解释应围绕史料形成时代展开 B.同一历史事实会有不同的历史解释 C.综合不同的历史解释即可获知真相 D.史料真伪的鉴别需要依靠科技进步 5.(2023·江苏)从汉武帝建元五年设置五经博士起，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博 士弟子由武帝时的50人，逐步递增，成帝时增加到3000人。出现这一现象的直接原因是( A.“文景之治”政治清明 B.察举制度逐步确立 C.“推恩”诸侯加强控制 D.儒家经学成为官学 6.(2023·湖北)秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强 烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，从而确立了儒 家思想的正统地位。由此可知 A.教化是社会治理的重要工具 B.教育引导是理政的唯一途径 C.入仕途径决定社会稳定与否 D.儒法结合是强化皇权的根本 7.(2023·佛山模拟)汉初，盐铁收入属于诸侯王的“私奉养”，不纳入国家财政经费。元封元年后，汉武帝命 桑弘羊全面推行盐铁官营，取消了诸侯王掌管盐铁的经济特权。据此可知，盐铁官营有利于( ) A.发展手工业 B.提高盐铁商人地位 C.统一度量衡 D.改善国家财政状况 ●》23● 新课标中考宝典·历史 8.(2023·广州模拟·跨学科)“汉家西域是谁开，博望（张騫）功成事可哀。断送壮夫知几许，换将胡 物过东来。”诗句歌颂的张赛的主要功绩是 ( A.巩固了国家的统一 B.加强了对西域的管辖 C.促进了物品的交流 D.打击了匈奴贵族统治 9.(2023·潮州模拟)《汉书·地理志》称番禺为一都会，为“珠玑、犀，玳瑁、果布（龙眼、荔枝）之凑”，是 南方及海外所产珍奇物品的集散地。这表明当时番禺 A.手工业发展水平高 B.受益于海上丝绸之路 C.是全国的商业中心 D.不受重农抑商的影响 10.(2023·中山模拟)题10图为广州市出土的东汉陶院落（模型）。高墙大院有供临窗跳望的谯楼， 有执兵器的武士。这些反映出东汉的社会问题是 A.南方暴风雨频发 B.百姓居住条件大为改善 C.经济重心已南移 D.阶级对立和社会的动乱 11,(2023·汕头模拟)纸是今天我们书写的重要载体。但是，在纸出现之前的汉初，“书本必须要通过 抄写才能完成，抄一本书甚至必须去千里外寻师访求，因此有·黄金满篇，不如留给子孙一本经书 之说”。这则材料能够说明 A.西汉初造纸术已经得到改进和普及 B.当时黄金的价格已经远远低于经书 C.当时进行文化传承的条件十分艰难 D.人们对于求取功名的热情十分高涨 12.(2023·四川)西汉司马迁撰写的《史记》，内容上起黄帝，下至汉武帝，涉及社会的各方面，不虚美、 不隐恶，真实、生动地再现3000多年的历史，被誉为“实录”。这反映出司马迁 A.守卫国家的爱国情怀 B.以民为本的治国理念 C,秉笔直书的史家素养 D.个性浪漫的创作风格 13.(2023·广州模拟)中国文字载体的演变经历了从原始社会的陶器，商周的甲骨及青铜器，到东周 与秦汉的简帛，再到两汉的纸。由此可知《史记》的撰写载体是 ( A.陶器 B.青铜器 C.简帛 D.“蔡侯纸” 14.(2023·四川)中医学是传统文化的瑰宝。题14表信息反映了中医学 姓名 时期 主要成就 扁鹊 东周 总结“望、闻、问、切”四诊法，一直被中医沿用 张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法 李时珍 明朝 编写《本草纲目》，丰富了中医药学宝库，广为流传 屠呦呦 当代 萃取中医文化的精华，开创了有效治疗疟疾的新方法 A.成果丰硕，守正创新 B.实验为主，技术先进 C.中西结合，影响深远 D.着眼著书，传播世界 ●》24●历史参考答案 参考答案 正文答案 统一上发挥着重大作用：灵渠有灌溉功能，促进农业 生产发展。（每点2分，共4分） 模块一 (3)主要因素：政府的主导：统治者的大力支持：战争的 基础过关 需要：我国古代劳动人民的聪明才智：善于学习和吸 第一部分中国古代史 取前人治水经验：充分利用天然河道和已有渠道：善 于运用对地形和水情的实地勘察结果：尊重科学规 第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 律。（每点2分，共4分） 夏商周时期：早期国家与社会变革 第三单元三国两晋南北朝时期：政权分立 【五年广东中考】 与民族交融 1-5 BBACA 6-10 ACCAD 【五年广东中考】 【巩固训练】 1-5 DDDDC 6 A 1-5 DCACB 6-10 BADAD 11-14 ABBB 15.(1)表现：铁农具和牛耕的出现和推广。(2分)影响： 【巩固训练了 大规模集体耕作变成一家一户的个体劳动：奴隶 1-5 BACDB 6-10 ACCBC 11-14 CBCA 主改变了剥削方式（土地私有）：农民，地主阶级兴 15.(1),总体趋势：南方地区人口占比总体趋势上升（或回 起。（每点2分，共4分） 答人口变化持续时间长)。(2分) (2)原因：获得田宅：鼓励开垦荒地多劳多得。（每点2 (2)顺序：③①②。（正确得3分）①更有价值，理由： 分，共4分) 铁农具属于出土文物，是第一手史料，更具有真实 (3)因素：生产技术：劳动力：国家政策。（每点2分， 性和可信度。(3分，选择正确1分，理由2分) 共4分) (3》相似之处：都强调劳动工具对农业生产其有积极 作用。(2分) 第二单元泰汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 (4)智慧：遵循天人合一：遵循自然规律。(2分)做法： 【五年广东中考】 把农业生产与自然协调发展，利用科技力量推动 生态农业、绿色农业的发展。(2分，意思相近也 1-5 CACAC 6-8 DDB 可) 【巩固训练】 1-5 CACBD 6-10 ADCBD 11-14CCA 第四单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 15.(1)影响：都江据建成后，成都平原成为沃野，被称为 【五年广东中考】 “天府之国”。(2分) 1-5 ADBDA 6-8 BCC 【示例】选择：鱼嘴。作用：鱼嘴的修建把岷江水流 分为内江和外江，发挥调节内江和外江流量的功 【巩固训练】 能，枯水期可以保证成都平原的航运和灌溉，丰水 1-5 ABDCD 6-10 BABBB 11-14 CABC 期可以使成都平原免受洪涝之灾。(4分，选择2 15.(1)评价：王寿南认为隋代国家富足：齐陈骏却认为隋 分，作用2分) 代土地兼并，农民负担重。（每点2分，共4分）因 (2)意义：灵渠开凿后把长江与珠江水系连接起来（或沟 索：研究视角不同：所拿握的资料不同：等等。 通南北交通：打通了南方的水上交通)：灵渠在维护 (2分)