6.1价值与价值观同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
2024-06-27
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内容正文:
6.1价值与价值观 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
一、单选题
1.某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。上述举措是基于( )
①价值观是人生的重要向导
②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用
③价值观是我们拥有美好生活的航标
④价值观对人们认识世界具有决定作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但秸秆打包离田面积过大、量过度,容易导致黑土流失,因此需要统筹规划,因地制宜,做到科学离田,以实现经济效益与生态保护的统一。这表明( )
①土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律
②正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展
③科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用
④统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.下侧的漫画《我能》,告诉我们( )
①全部社会生活在本质上是实践的 ②要坚持用对立统一的观点看问题
③价值观影响人们的行为选择 ④必须树立正确的人生价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.自日本福岛核电站排污以来,中国、俄罗斯等多方持续呼吁日本重新审视排污计划。尽管问题和质疑声不断,但日本政府仍未打算悬崖勒马,反而大肆宣扬核污水无害论,企图继续营造“排污正义”。这启示我们( )
①联系具有普遍性、客观性与多样性
②人能够根据自身的需要,建立新的联系
③价值判断和价值选择的标准往往因人而异
④价值观对改造客观世界具有驱动作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.漫画《从不吃亏的人,最后特别吃亏》(作者:林帝浣)所蕴含的哲理是( )
①矛盾双方既对立又统一
②事物的价值取决于人的选择
③价值观对人们的行为具有导向作用
④转变思想观念就能有效改造客观现实
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2023年10月7日,杭州亚运会官方宣布,中国游泳运动员张雨霏和覃海洋在比赛中展现出了优秀的竞赛能力和体育精神,当选本届“最有价值运动员”。这表明( )
①运动员的人生价值取决于获得奖牌的数量
②价值观直接决定人的理想信念和生活目标
③运动员既是价值的创造者又是价值的享受者
④对运动员价值的评价归根到底是看他的贡献
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.下图哲理漫画给我们的人生启迪是( )
①应以正确价值观来衡量人生 ②善于放弃的人才能获得快乐
③面对现实接受自己已有生活 ④以良好的心态对待人生得失
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.麻雀喜食高粱,会造成粮食减产。但科学家们发现,麻雀对高粱也会“挑食”。我国科学家最近揭晓了麻雀对不同高粱品种“挑食”的分子机制,科学家们发现,标准鸟类(麻雀)行为学实验证明花青素和原花青素是影响麻雀食性行为的根本原因。这一研究既为培育抗鸟的高粱新品种提供了重要的基因资源,同时也为设计开发新型绿色农药来防治农业鸟害提供了全新的解决方案。这以研究成果告诉我们( )
①随着研究的深入,人们发现麻雀具有了新的价值
②正确把握事物的联系能提高人们活动的自觉性和预见性
③承认联系的普遍性是人们正确解决矛盾的关键
④科学家的研究成果正确地把握了事物联系的多样性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.2023年9月7日,联合国教科文组织发布《教育与研究领域生成式人工智能指南》,呼吁各国政府通过制定法规、培训教师等,规范生成式人工智能在教育中的应用。有关人士表示:“生成式人工智能可为人类发展带来巨大机遇,但也可能造成伤害和偏见。如果缺乏公众参与以及政府的必要保障和监管,人工智能就不能融入教育。”这表明对待生成式人工智能技术需要( )
①坚持正确的价值导向,划出底线推动内容向上向善
②立足于发展过程中的局部问题,分类分级加强监管
③悉心保护新事物成长,在规范监管中释放技术红利
④出台相关法律法规,调整上层建筑促进生产力发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.种蘑菇、种小麦,在汗水中体验耕耘的快乐;牛肉汉堡、芝士煽饭、口蘑虾滑,在烹饪中掌握劳动技巧;洗碗机、空气净化器,巧用家电成为家务小能手……各学校不断丰富劳动教育形式,让学生在劳动实践中得到快乐与成长,让劳动教育在校园里“生根发芽”。劳动教育( )
A.强调劳动是人类最基本的实践活动,有助于提高学生劳动素养
B.具有实践性,有利于引导学生明确实践是获取认识的唯一途径
C.将学校教育和社会生活联结,引导学生投身为人民服务的实践
D.有利于引导学生崇尚劳动,尊重劳动,树立正确的劳动价值观
11.加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护,对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。为更好地弘扬英雄烈士精神,我国出台了《中华人民英雄烈士保护法》《烈士褒扬条例》《烈士纪念设施保护管理办法》等法律法规。对英雄烈士加强立法保护是基于( )
①价值观承载着一个民族和国家的精神追求
②为践行社会主义核心价值观提供根本遵循
③为人们提供精神指引,是提升全民族文明素养的需要
④不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.在杭州第19届亚运会上,中国体育代表团共获得201金111银71铜,共383枚奖牌,刷新了中国军团征战亚运会的历史最佳战绩。中国体育健儿以实际行动落实拿道德金牌、风格金牌、干净金牌的要求,诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。这表明( )
①人的价值就是对社会的贡献
②人既是价值的创造者,又是价值的享受者
③一个人从社会和国家获得的劳动报酬越多,他的价值就越大
④对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是北宋大家张载的名言,千百年来一直影响着无数的读书人,引导他们投入到为国为民建功立业的事业中。这说明( )
①价值观源自于对个人与社会境遇的反思
②价值观是人生的重要向导
③正确的价值观能推动个人与社会的发展
④价值观影响人们对事物的认识和评价
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.颜色是物品的一种属性,被赋予特定的文化含义,引人遐想。红色代表着吉祥和好运,因而深受国人欢迎。曾有人说:“如果信仰有颜色,那一定是中国红!”人们对颜色的这种“遐想”( )
①体现了认识主观内容与客观形式具体的历史的统一
②包含着人们对自身和外部世界关系的体验和理解
③揭示了客观事物价值的大小取决于人们的心理需要
④反映了人的意识活动具有自觉选择性和能动创造性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.针对近年来斑马线上较为突出的行人浏览手机等不文明行为,2023年8月1日起施行的《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》对原有法律法规进行补充和细化,明确规定行人不得在斑马线上坐卧、停留、嬉闹或浏览手持电子设备。这说明( )
①真理性认识在发展中不断推翻自身,超越自身
②实践是认识发展的动力,认识产生于实践需要
③世界的物质性要求一切从实际出发,实事求是
④价值观正确指导人们认识世界与改造世界
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.2023年的国家医保谈判,一款SMA口服药通过“灵魂砍价”纳入目录。国家医保局谈判代表现场霸气谈判:“这个药要用到病人身上,而不是放在库房或者生产线上,才是你们的价值所在!”,最终SMA口服药的价格从63800元砍到了3780元,今后患者药费将节省73.9%。从哲学角度看,对事物价值理解正确的是( )
①事物的价值是由人的不同需要决定的
②事物是否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系
③事物的价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础
④人的需要不是主观随意的,而是受社会历史条件制约的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
二、主观题
17.阅读材料,完成下列要求。
14亿多人口要吃饭,这是中国最大的国情。粮稳天下安。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领亿万人民走出了一条中国特色粮食安全之路。
2013年12月召开的中央农村工作会议上,习近平总书记将“确保我国粮食安全”放在首位,强调“我国是个人口众多的大国,解决好吃饭问题始终是治国理政的头等大事”。
2020年12月,习近平总书记指出:“粮食多一点少一点是战术问题,粮食安全是战略问题。今年应对新冠肺炎疫情,粮食和重要农副产品供给充裕功不可没”。
2022年两会期间,习近平总书记强调,在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意,不能认为进入工业化,吃饭问题就可有可无,也不要妄想依靠国际市场来解决。要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦,始终坚持以我为主。立足国内、确保产能,速度进口、科技支撑的国家粮食安全战略。
“要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦。”请你运用“价值观导向作用”的知识,并结合材料对此观点进行评析。
18.阅读材料,完成下列要求。
习近平在红军长征湘江战役纪念园缅怀革命先烈时表示,革命理想高于天,理想信念之火一经点燃就会产生巨大的精神力量。红军将士视死如归、向死而生、一往无前、敢于压倒一切困难的崇高精神,是中华民族精神的突出表现,永远值得我们铭记和发扬。在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上,我们要抱定必胜信念,勇于战胜来自国内外的各种重大风险挑战,朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
结合材料,运用价值观导向作用的知识,谈谈在新长征路上坚定理想信念的重要意义。
19.精神文化建设、价值观的培养,不可不慎;它深刻影响着人心思想走向。“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,人心思想是难以把握和掌控的,一个导向形成之后,就不是谁能够轻易逆转得了的。上好利则同好利,上好德则同好德。这就是人心所向,这就是群情汹涌,这就是历史潮流。也由此可知,精神文明建设的重要性,是高于其他的,也是先于其他的,人心思想是舵手,是操刀手,刀本无好坏,在于操刀人,用之于好则好,用之于恶则恶。此则故事可深为借鉴和深思。
“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,是如何彰显价值观的导向作用的。
20.阅读材料,完成下列要求。
在新时代建设海洋强国的征程上,有一位“养牛专业户”——万步炎。1964年,万步炎出生在湖南省华容县一个农村家庭。外公是烈士,他从小听着外公的故事长大,心里深深刻下“国家”二字。为了成为对因家有用的人,他勤奋学习,14岁就以优异的成绩考上大学,攻读探矿工程专业本科和硕士学位,主要研究陆地矿产勘探。毕业后,万步炎进入长沙矿山研究院。然而20世纪80年代,我国海洋勘探技术落后,只能“望洋兴叹”,于是万步炎却毅然放弃钻研了7年的专业方向,转而投身海洋矿产勘探。1992年,万步炎到日本某研究所进行为期一年的合作研究,面对日本优厚待遇挽留,万步炎没有丝毫留恋,他毅然回国并暗自发誓要做出成绩。回国后,万步炎一头扎进研究中,三十多年如一日不懈探索,聚焦国家重大战略需求,带领团队全力突破关键性技术难题,持续研发“海牛”系列钻机系统,一次次刷新海底钻机钻深纪录,推动我国海洋资源探采装备实现从无到有、从落后到领跑的飞跃。“国家每一个落后于人的地方,就是我们努力的方向”,家国情怀流淌在万步炎的血脉中。2023年5月,中共中央宣传部发布万步炎同志先进事迹,授予他“时代楷模”荣誉称号。
运用价值观的导向作用知识,说明万步炎的事迹是如何体现一心为民、科研报国的家国情怀的。
参考答案:
1.A
【详解】①②:某校通过在各项实践活动中培养社会主义价值观,以培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动,这一举措是基于价值观是人生的重要向导,对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,①②符合题意。
③:价值观有正确与错误之分,正确的价值观是我们拥有美好生活的航标,③错误。
④:价值观对人们认识世界具有重要的导向作用,但并不起决定作用,④错误。
故本题选A。
2.A
【详解】①:秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式,但为防止其负面影响,需要因地制宜,说明土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律,①正确。
②:秸秆离田容易导致黑土流失,因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的统一,这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展,②正确。
③:科学离田并不能摆脱条件制约,要坚持一切从实际出发,实事求是,③说法错误。
④:统筹规划可以优化整体功能,减少黑土流失,但避免一词太绝对,④错误。
故本题选A。
3.C
【详解】①:全部社会生活在本质上是实践的,强调的是构成社会的人是从事实践活动的人,推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动,而漫画体现的是两个动物没有看到彼此的长处,体现的是矛盾对立统一的观点,故①不选。
②④:漫画中长颈鹿和绵羊由于自身条件的不同,吃到的东西是不一样的,二者由此进行比较,这告诉我们要坚持用对立统一的观点看问题,既要看到自身的长处,又要看到自身的缺点,必须树立正确的人生价值观,尊重他人的长处,故②④正确。
③:材料强调的是要树立正确的人生价值观,而不是强调价值观的影响,故③不选。
故本题选C。
4.B
【详解】①④:自日本福岛核电站排污以来,中国、俄罗斯等多方持续呼吁日本重新审视排行计划。尽管问题和质疑声不断,但日本政府仍来打算悬崖勒马,反而大肆宣扬按污水无害论,企图继续营造"排污正义"。这启示我们联系具有普遍性、客观性与多样性,价值观对改造客观世界具有驱动作用,①④符合题意。
②:人能够根据事物固有的联系,建立新的联系,而不是根据自身的需要,②错误。
③:价值判断和价值选择的标准是客观的,不会因人而异,③错误。
故本题选B。
5.B
【详解】①:从不吃亏的人,最后特别吃亏说明矛盾双方既对立又统一,并在一定条件下相互转化,①正确。
②:事物的价值是由个人的需要和事物的属性共同决定的,事物的价值不仅仅取决于人的选择,②错误。
③:从不吃亏属于人的价值观,最后特别吃亏属于行为的结果。从不吃亏的人,最后特别吃亏说明价值观对人们的行为具有导向作用,③正确。
④:人的思想观念发生改变后,必须通过实践才能变革客观现实,④错误。
故本题选B。
6.D
【详解】①:人生价值取决于对社会的责任和贡献,而不取决于获得奖牌的数量,①错误。
②:价值观影响人的理想信念和生活目标,而不是直接决定人的理想信念和生活目标,②错误。
③④:在杭州亚运会上,中国游泳运动员张雨霏和覃海洋在比赛中展现出了优秀的竞赛能力和体育精神,当选本届“最有价值运动员”,既取得了优异成绩为国争光,又为自身赢得了荣誉,这说明运动员既是价值的创造者也是价值的享受者,也说明对运动员价值的评价归根到底是看他的贡献,③④符合题意。
故本题选D。
7.B
【详解】①④:“一个人的欲望越大,失望也就越多”,这启示我们应以正确价值观来衡量人生,以良好的心态对待人生得失,走出名缰利锁的牢笼,在面对巨大利益时,不为名利所束缚,不为物质所迷惑,不为得失所干扰,①④正确。
②:材料强调用正确的态度对待得失,而不是一味的放弃,②错误。
③:“面对现实接受自己已有生活”是消极的生活态度,③排除。
故本题选B。
8.C
【详解】①:随着研究的深入,人们发现了麻雀“挑食”的分子机制,找到了麻雀“挑食”的根本原因,而不是发现麻雀具有了新的价值,哲学价值取决于物的属性和人的需要,没有发现麻雀新的价值,①错误。
②:标准鸟类(麻雀)行为学实验证明花青素和原花青素是影响麻雀食性行为的根本原因。这一研究既为培育抗鸟的高粱新品种提供了重要的基因资源,同时也为设计开发新型绿色农药来防治农业鸟害提供了全新的解决方案。这一研究成果告诉我们正确把握事物的联系能提高人们活动的自觉性和预见性,②正确。
③:具体问题具体分析是人们正确解决矛盾的关键,③错误
④:我国科学家们发现了麻雀“挑食”高粱的分子机制,这一发现既为培育抗鸟的高粱新品种提供了重要的基因资源,同时也为设计开发新型绿色农药来防治农业鸟害提供了全新的解决方案。这说明科学家们的研究成果正确地把握了事物联系的多样性,④正确。
故本题选C。
9.A
【详解】①③:生成式人工智能技术为经济社会发展带来新机遇的同时,也带来了不利因素,这表明对待生成式人工智能技术需要坚持正确的价值导向,划出底线推动内容向上向善;既要悉心保护新事物成长,又在监管护航中释放技术红利,①③符合题意。
②:整体处于主导地位,统率着部分,我们要立足整体,而不是立足于发展过程中的局部问题,②说法错误。
④:上层建筑只有为先进的经济基础服务时才会促进生产力发展,所以调整上层建筑未必促进生产力发展,④说法错误。
故本题选A。
10.D
【详解】A:种蘑菇、种小麦,在汗水中体验耕耘的快乐;牛肉汉堡、芝士煽饭、口蘑虾滑,在烹饪中掌握劳动技巧;洗碗机、空气净化器,巧用家电成为家务小能手,进行劳动体验,提升劳动素养,有利于引导学生崇尚劳动,尊重劳动,树立正确的劳动价值观,但是并没有强调劳动是人类最基本的实践活动,A不符合题意。
B:实践是认识的唯一来源,获取认识的途径有直接途径和间接途径,B说法错误。
C:将学校教育和社会生活联结,为了引导学生尊重劳动,树立正确的劳动价值观,材料没有体现学生投身为人民服务的实践中,C不符合题意。
D:种蘑菇、种小麦,在汗水中体验耕耘的快乐;牛肉汉堡、芝士煽饭、口蘑虾滑,在烹饪中掌握劳动技巧;洗碗机、空气净化器,巧用家电成为家务小能手……各学校不断丰富劳动教育形式,让学生在劳动实践中得到快乐与成长,让劳动教育在校园里“生根发芽”。劳动教育有利于引导学生崇尚劳动,尊重劳动,树立正确的劳动价值观,D符合题意。
故本题选D。
11.A
【详解】①③:加强对英烈姓名、名誉、荣誉等的法律保护,对于促进社会尊崇英烈、扬善抑恶、弘扬社会主义核心价值观意义重大。对英雄烈士加强立法保护是基于价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准,树立正确价值观能够为人们提供精神指引,有利于提升全民族文明素养,①③正确。
②:该选项夸大了对英雄烈士加强立法保护的作用,②排除。
④:设问指向对英雄烈士加强立法保护的原因,而不是强调不同民族、不同国家产生和形成的核心价值观各有其特点,④排除。
故本题选A。
12.B
【详解】②④:中国体育健儿以实际行动落实拿道德金牌、风格金牌、干净金牌的要求,诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。这表明人既是价值的创造者,又是价值的享受者,而对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,②④符合题意。
①:人的价值包括贡献和索取两个方面,而对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,①错误。
③:对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,而不是看他从社会和国家获得的劳动报酬多少,③错误。
故本题选B。
13.C
【详解】①:价值观源于社会实践,而不是源自于对个人与社会境遇的反思,①说法错误。
②③:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”千百年来一直影响着无数的读书人,引导他们投入到为国为民建功立业的事业中。这说明价值观是人生的重要向导,正确的价值观能推动个人与社会的发展,②③符合题意。
④:引导他们投入到为国为民建功立业的事业中材料强调价值观影响人们改造世界,不是认识世界,④不符合题意。
故本题选C。
14.C
【详解】②④:颜色是物品的一种属性,被赋予特定的文化含义,红色代表着吉祥和好运,因而深受国人欢迎。曾有人说:“如果信仰有颜色,那一定是中国红!”人们对颜色的这种“遐想”包含着人们对自身和外部世界关系的体验和理解,反映了人的意识活动具有自觉选择性和能动创造性,②④符合题意。
①:认识的内容是客观的,形式是主观的,①错误。
③:客观事物价值是由人的需要和客观事物的属性两方面决定的,③错误。
故本题选C。
15.C
【详解】①:真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身。但是,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,①说法错误。
②③:针对近年来斑马线上较为突出的行人浏览手机等不文明行为,《厦门经济特区斑马线交通安全管理规定》对原有法律法规进行补充和细化,体现了一切从实际出发,实事求是,也说明认识产生于实践需要,实践是认识发展的动力,②③符合题意。
④:价值观有正确与错误之分,正确的价值观正确指导人们认识世界与改造世界,④说法错误。
故本题选C。
16.D
【详解】②③:“这个药用在病人身上,才是它们的价值所在”,体现了哲学上的价值是由物的属性和主体(人)的需要两个不可缺少的方面构成的,事物的价值必须以自身所具有的客观属性作为现实基础,事物是否具有价值取决于其客观属性和人的需要的关系,②③符合题意。
①:事物的价值取决于其客观属性和人的需要的关系,而不是由人的不同需要决定的,①说法错误。
④:人的某些需要也有主观因素,且材料没有体现人的需要受社会历史条件制约,④与题意不符。
故本题选D。
17.①价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用。选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功;选择错误,就会遭到失败。
②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。只有绷紧粮食安全这根弦,未雨绸缪,才能重视粮食生产和安全,解决好14亿人口的吃饭问题,保障经济安全和国家安全,促进经济社会发展,否则国家安全和发展就无从谈起。
【分析】背景素材:新冠病毒;粮食安全
考点考查:价值观导向作用
能力考查:获取和解读信息,描述和阐述事物
核心素养:科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题中评析类主观题,围绕新时代粮食安全问题展开,需要调用价值观导向作用的有关知识作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:粮稳天下安;走出了一条中国特色粮食安全之路→可联系价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用。
关键词②:要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦,始终坚持以我为主→可联系价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18.①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,崇高的理想信念是正确的价值观,坚定理想信念,有利于正确认识和评价事物,引导我们在新长征路上作出正确的行为选择。
②价值观是人生的重要向导,学习红军长征精神,坚定理想信念,有利于引领我们走美好的人生道路,自觉为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
【分析】背景素材:在新长征路上坚定理想信念
考点考查:价值观导向作用
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合材料,运用价值观导向作用的知识,谈谈在新长征路上坚定理想信念的重要意义。需要结合材料进行说明。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
关键词①:红军将士视死如归、向死而生、一往无前、敢于压倒一切困难的崇高精神,是中华民族精神的突出表现,永远值得我们铭记和发扬→可联系价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用,崇高的理想信念是正确的价值观,坚定理想信念,有利于正确认识和评价事物,引导我们在新长征路上作出正确的行为选择。
关键词②:在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上,我们要抱定必胜信念,勇于战胜来自国内外的各种重大风险挑战,朝着实现中华民族伟大复兴的目标奋勇前进→联系价值观是人生的重要向导,学习红军长征精神,坚定理想信念,有利于引领我们走美好的人生道路,自觉为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。人心思想是难以把握和掌控的,一个导向形成之后,就不是谁能够轻易逆转得了的。上好利则同好利,上好德则同好德。这就是人心所向,这就是群情汹涌,这就是历史潮流。价值观是人生的重要向导。人心思想是舵手,是操刀手,刀本无好坏,在于操刀人,用之于好则好,用之于恶则恶。作出正确的人生选择直接影响人的一生。
【分析】背景素材:精神文化建设
考点考查:价值观的导向作用的相关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于体现了试题,分析“三军可夺帅,匹夫不可夺志”,是如何彰显价值观的导向作用的。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:人心思想是难以把握和掌控的,一个导向形成之后,就不是谁能够轻易逆转得了的→可联系价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
关键词②:人心思想是舵手,是操刀手,刀本无好坏,在于操刀人,用之于好则好,用之于恶则恶→可联系价值观是人生的重要向导。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
20.①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,影响改造世界的活动,我们要树立正确的价值观,践行社会主义核心价值观。②万步炎淡泊名利,始终坚守为人民谋幸福的信念;艰苦奋斗,无私奉献,为社会为人民为国家努力奋斗贡献力量。
【分析】背景素材:时代楷模--万步炎
考点考查:价值观的导向作用
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“说明万步炎的事迹是如何体现一心为民、科研报国的家国情怀的”,属于说明类题型,需要调用“价值观的导向作用”的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
【详解】关键词①:理论价值观的导向作用→可联系值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,影响人们对事物的认识和评价,影响人们的行为选择,影响改造世界的活动。
关键词②:他从小听着外公的故事长大,心里深深刻下“国家”二字。我国海洋勘探技术落后,只能“望洋兴叹”,于是万步炎却毅然放弃钻研了7年的专业方向,转而投身海洋矿产勘探。“国家每一个落后于人的地方,就是我们努力的方向”,家国情怀流淌在万步炎的血脉中→可联系:万步炎始终坚守为人民谋幸福的信念。
关键词③: 面对日本优厚待遇挽留,万步炎没有丝毫留恋,他毅然回国并暗自发誓要做出成绩。回国后,万步炎一头扎进研究中,三十多年如一日不懈探索,聚焦国家重大战略需求,带领团队全力突破关键性技术难题→可联系淡泊名利,艰苦奋斗,无私奉献,为社会为人民为国家的利益则努力奋斗贡献力量。
第三步:整合信息,组织答案。
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