精品解析：辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题

沈北新区2023—2024学年度下学期期中测试 七年级历史试题 （满分70分） 历史试题满分70分。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号： 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，包括二道大题，19道小题，共8页。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15 小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下面为隋炀帝使用民力统计表(部分)。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（ ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年(605年) 开通济渠 百余万 大业四年(608年) 筑长城 百余万 大业八年(612年) 伐高丽 发四海兵 A. 实行暴政 B. 自然灾害 C. 宦官专权 D. 外敌入侵 2. 如图是唐三彩骆驼乐舞俑，根据服饰和面部轮廓等特征，可以判定图中人物来自中亚。七名男乐俑盘坐平台四周，分别执胡汉乐器演奏，中间的女舞俑表演舞蹈。该文物（ ） ①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝手工业发展水平 ④说明了唐朝艺术繁荣多姿多彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一治国理念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 完善科举制度 C 减免农民租税 D. 加强军备建设 4. 历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 隋炀帝征发几百万人开凿大运河 B. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝 C. 日本遣唐使最多的一次有五百多人 D. 1260年， 忽必烈继承了蒙古汗位 5. 独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中，是社会发展的一个个坐标。下表所列词汇中▲处对应的朝代是（ ） 朝代 词汇 西汉 五铢钱、太学 唐朝 节度使、开元通宝 ▲ 重文轻武、瓦子 A. 秦朝 B. 隋朝 C. 北宋 D. 元朝 6. 据史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取土，本欲得贤以共治天下”。下列做法与史书记载相印证的是（ ） ①重用武将掌握军政大权 ②增加科举取士名额 ③让文官担任重要职务 ④创立殿试制度 A ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 7. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了 A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣 8. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究契丹族的发展历史，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 契丹族起源的传说 B. 辽墓壁画《契丹人饮马图》 C. 电影《耶律阿保机》 D. 《契丹——游牧部落秘史》 9. 建构示意图是历史学习的重要方法之一、如图中▲处应填写（ ） A. 强化了中央集权 B. 促进了贸易发展 C. 推动了文化昌盛 D. 增强了军事力量 10. 某班想编排历史课本剧《郾城大捷》，以下情景最可能出现是（ ） A. 黄巢率领起义军攻入长安，建立政权 B. 文天祥组织南宋余部顽强抵抗元朝军队 C. 岳飞率领的“岳家军”大败金军主力 D. 阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退 11. 分类整理历史知识是重要的学习方法之一，以下分类整理中▲处应填写（ ） ① ② ③ ④ 颜真卿、柳公权 ▲ 元昊 隋文帝、宋太祖 岳飞、文天祥 A. 黄巢 B. 王安石 C. 李白 D. 成吉思汗 12. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，为统一多民族国家的发展做出了杰出贡献。请以世纪、年代的方式，呈现1279年元朝统一全国的时间（ ） A. 12世纪60年代 B. 12世纪70年代 C. 13世纪70年代 D. 13 世纪80年代 13. 某同学在复习中国历史时，制作了如图知识卡片。该同学复习的主题是（ ） ★742年，北方与南方人口比例为3：2：1080年比例为2：5 ★谚语：“苏湖熟，天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 A 海外贸易繁盛 B. 水稻产量增加 C. 经济重心南移 D. 都市经济繁荣 14. 对如下示意图解读正确的是（ ） A. 唐朝加强对西北的管辖 B. 北宋削弱地方藩镇权力 C. 南宋加强对贸易的管理 D. 元朝加强对边疆的管辖 15. 文物是鲜活的历史。下列文物共同反映了宋元时期（ ） A. 绘画艺术的精美 B. 铸造技术的高超 C. 雕塑技艺的精湛 D. 社会生活的丰富 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 同学们以“古代科技与文化”为主题进行学习，请你参与完成。 史学双璧 解说词一 它是西汉伟大的史学家司马迁编写的历史巨著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。它是中国古代第一部纪传体通史。 解说词二 《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光主持编写的历史巨著，记述了从战国到五代共.1300多年的历史。它是······ 文学名家 科技硕果 科技发明 发明者 时间 影响 改进造纸术 蔡伦 东汉 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 活字印刷术 ① 北宋 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 ② —— 战国时期 指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 火药 —— ③ 火药和火器对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （1）解说词一中的历史巨著是什么？请你为解说词二补充内容。 （2）请按照要求，完成下列问题。 ①杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“________”之称。 ②北宋文学家________，开创了豪放的词风。 ③写出关汉卿的历史地位：________ （3）请将表格中①②③处内容补充完整。 （4）表格内容说明了什么？ 17. 我国古代历史上各民族的交往、交流与交融，推动了统一多民族国家的发展，阅读材料，回答下列问题。 【解析史料】 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一…… ——《资治通鉴。唐纪十四》 【品读诗歌】 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐......胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 【欣赏绘画】 【编制图示】 （1）材料一反映唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）诗歌反映了唐朝哪一历史现象？ （3）介绍图片反映的历史事件。（要求：写出事件名称及影响） （4）请将示意图中①②③处内容补充完整。写出该阶段历史发展趋势。 18. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读材料，回答下列问题。 材料一 下列文物出土于唐朝墓葬。 材料二 材料三 宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 ——根据统编历史教科书《中国历史。七年级下册》整理 （1）材料一反映出什么历史信息？ （2）结合所学知识，说明图1和图2的关系。 （3）根据材料三，概括宋元时期对外交往的主要特点。 （4）谈谈上述材料对你的启示。（答出一点即可） 19. 某班以“隋唐盛世”为主题进行探究学习。下面是各历史小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一 【观察图片——了解工具革新】 任务二：【鉴赏文物——见证盛唐气象】 任务三【论证观点— 探究盛世密码】 （1）写出图1农具的用途。使用图2的好处是什么？ （2）任务二文物图片反映了唐朝怎样的社会风貌？ （3）请以“隋朝对我国历史的发展作出了重要贡献”或“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 沈北新区2023—2024学年度下学期期中测试 七年级历史试题 （满分70分） 历史试题满分70分。 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号： 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 4.本试题卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，包括二道大题，19道小题，共8页。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15 小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 下面为隋炀帝使用民力统计表(部分)。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（ ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年(605年) 开通济渠 百余万 大业四年(608年) 筑长城 百余万 大业八年(612年) 伐高丽 发四海兵 A. 实行暴政 B. 自然灾害 C. 宦官专权 D. 外敌入侵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中，“隋炀帝使用民力统计表”并结合所学知识可知，隋朝灭亡的原因是隋朝的暴政。隋朝的暴政主要表现在滥用民力、纵情享乐、发动对外战争等，A项正确；题干中表格内容没有体现自然灾害，宦官主权、外敌入侵等内容，排除BCD项。故选A项。 2. 如图是唐三彩骆驼乐舞俑，根据服饰和面部轮廓等特征，可以判定图中人物来自中亚。七名男乐俑盘坐平台四周，分别执胡汉乐器演奏，中间的女舞俑表演舞蹈。该文物（ ） ①体现了唐朝开放的对外政策 ②见证了唐与吐蕃的友好往来 ③反映了唐朝手工业发展水平 ④说明了唐朝艺术繁荣多姿多彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片“骑驼乐舞俑”结合所学知识可知，骑驼乐舞俑是唐朝唐三彩中的精品；陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名，其中陶器唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。图中的胡人俑来自中亚，体现了唐朝与中亚的交流，说明唐朝实行开放的对外政策，①表述正确；唐三彩反映了唐朝手工业发展水平，③表述正确；图中左侧前乐俑左手托琵琶，后乐俑双手作吹笛状，右侧前乐俑着圆领长衣，中间的胡人乐舞俑正伴随着乐曲翩翩起舞，反映了唐代艺术繁荣多姿多彩，④表述正确；①③④符合题意，C项正确；图中为胡人俑，反映的是唐朝与中亚地区的关系，没有见证唐与吐蕃的友好往来，②表述错误，ABD项都包含②，排除ABD项。故选C项。 3. 唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一治国理念的是（ ） A. 兴建皇家宫殿 B. 完善科举制度 C. 减免农民租税 D. 加强军备建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“水能载舟，亦能覆舟”可以看出，唐太宗把君主和百姓的关系比作船和水的关系，反映了他重视君民关系、以民为本的治国思想。根据所学知识可知，唐太宗重视减轻人民的劳役负担，减免农民租税，鼓励发展农业生产，体现了他以民为本的治国理念，C项正确；兴建皇家宫殿必然要消耗人力、物力，加重人民负担，与题意不符，排除A项；唐太宗时期完善科举制的表现是增加考试科目，与材料内容无关，排除B项；唐朝初年实行府兵制，平时为耕种土地的农民，农隙训练，战时从军打仗，加强军备建设，扩大军队人数，也会增加农民负担，排除D项。故选C项。 4. 历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 隋炀帝征发几百万人开凿大运河 B. 武则天是中国历史上唯一的女皇帝 C. 日本遣唐使最多的一次有五百多人 D. 1260年， 忽必烈继承了蒙古汗位 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。而材料“武则天是中国历史上唯一的女皇帝”，是对武则天在中国历史上的地位进行的客观评价，属于历史解释，B项正确；材料“隋炀帝征发几百万人开凿大运河”，记述的大运河开发的史实，排除A项；材料“日本遣唐使最多的一次有五百多人”，记述的是日本遣唐使的最多人数，是历史史实，排除C项；材料“1260年， 忽必烈继承了蒙古汗位”，记述的是忽必烈继承汗位的时间，是历史史实，排除D项。故选B项。 5. 独具时代特色的历史词汇在风云流转的时空中，是社会发展的一个个坐标。下表所列词汇中▲处对应的朝代是（ ） 朝代 词汇 西汉 五铢钱、太学 唐朝 节度使、开元通宝 ▲ 重文轻武、瓦子 A. 秦朝 B. 隋朝 C. 北宋 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“重文轻武、瓦子”可知，北宋时期，为防止唐末五代以来藩镇割据的局面，实行重文轻武的政策。北宋都市生活丰富，形成了集贸易与娱乐于一身的场所——瓦子，C项正确；秦朝建立了专制主义中央集权制度，排除A项；隋朝创立了科举制，开通了大运河，排除B项；元朝建立了行省制，设宣政院管理西藏地区，排除D项。故选C项。 6. 据史书记载，宋太祖谓“宰相须用读书人”；南宋高宗则谓，宋朝“设科取土，本欲得贤以共治天下”。下列做法与史书记载相印证的是（ ） ①重用武将掌握军政大权 ②增加科举取士名额 ③让文官担任重要职务 ④创立殿试制度 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据“宰相须用读书人”“设科取土，本欲得贤以共治天下”和所学知识可知，北宋完善科举制，增加科举取士名额，派文官担任地方官，重文轻武，②③符合题意，A项正确；宋朝实行“重文轻武”的政策，重用文臣掌握军政大权，而不是武将，①错误，创立殿试制度的是武则天，④错误，排除BCD项。故选A项。 7. 下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了 A. 手工业的进步 B. 农业的发展 C. 商品经济的发展 D. 城市的繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】从铜钱到纸币，反映的是货币的进步和变化，货币的变化是商品经济发展的结果，C项正确；货币的变化反映了商品经济的发展，和手工业进步、农业发展以及城市的繁荣没有必然关系，排除ABD项。故选C项。 8. 学会依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究契丹族的发展历史，下列材料中可信度最高的是（ ） A. 契丹族起源的传说 B. 辽墓壁画《契丹人饮马图》 C. 电影《耶律阿保机》 D. 《契丹——游牧部落秘史》 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，辽墓壁画《契丹人饮马图》是出土文物，是第一手史料，没有经过后人加工，可信度最高，B项正确；契丹族起源的传说的真实性有待考证，不是可信度最高的史料，排除A项；电影《耶律阿保机》是艺术作品，经过后人艺术加工，不是可信度最高的史料，排除C项；《契丹——游牧部落秘史》是文学作品，具有主观色彩，不是可信度最高的史料，排除D项。故选B项。 9. 建构示意图是历史学习的重要方法之一、如图中▲处应填写（ ） A. 强化了中央集权 B. 促进了贸易发展 C. 推动了文化昌盛 D. 增强了军事力量 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图并结合所学可知，宋太祖设置通判以分知州的权力，加强了中央对地方的管理；设置转运使，把地方财赋收归中央；派文臣担任各地州县的长官，陆续取代了原来藩镇手下的爪牙，加强了中央对地方的管理。可见，示意图所示宋太祖的措施其共同目的是强化了中央集权，A项正确；宋代与辽、西夏建立榷场，设置市舶司，有利于贸易的发展，材料并未涉及贸易发展，排除B项；材料属于宋太祖政治措施，与文化昌盛无关，排除C项；宋代的军事力量较弱，排除D项。故选A项。 10. 某班想编排历史课本剧《郾城大捷》，以下情景最可能出现的是（ ） A. 黄巢率领起义军攻入长安，建立政权 B. 文天祥组织南宋余部顽强抵抗元朝军队 C. 岳飞率领的“岳家军”大败金军主力 D. 阿骨打起兵抗辽，把辽军打得节节败退 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，岳飞是南宋著名的抗金将领，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。1140年，岳飞带领的宋军在郾城大败金朝骑兵主力，取得大捷，C项正确；黄巢起义发生于唐末，沉重打击了唐朝的统治，排除A项；文天祥在南宋灭亡后组织抗元斗争，排除B项；完颜阿骨打是女真政权的建立者，起兵抗辽与郾城大捷无关，排除D项。故选C项。 11. 分类整理历史知识是重要的学习方法之一，以下分类整理中▲处应填写（ ） ① ② ③ ④ 颜真卿、柳公权 ▲ 元昊 隋文帝、宋太祖 岳飞、文天祥 A. 黄巢 B. 王安石 C. 李白 D. 成吉思汗 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，元昊是党项族首领，建立了西夏，成吉思汗属于蒙古族，统一了蒙古，D项正确；黄巢属于农民起义的领导人，排除A项；王安石属于北宋的改革家，排除B项；李白属于唐朝的浪漫主义诗人，排除C项。故选D项。 12. 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，为统一多民族国家的发展做出了杰出贡献。请以世纪、年代的方式，呈现1279年元朝统一全国的时间（ ） A. 12世纪60年代 B. 12世纪70年代 C 13世纪70年代 D. 13 世纪80年代 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，世纪的算法是：元年至100年为一世纪，101年至200年为2世纪以此类推；世纪中又以10年为一年代，如20世纪80年代，通常是指1980年至1989年，即习惯上以出现80为80年代之始。故1279年是13世纪70年代，C项正确；12世纪是指1100多年，60年代是指60--69年，A项说法错误，排除A项；12世纪是指1100多年，而材料强调的是1279年，与材料不符，排除B项；80年代是指80--89年，与材料不符，排除D项。故选C项。 13. 某同学在复习中国历史时，制作了如图知识卡片。该同学复习的主题是（ ） ★742年，北方与南方人口比例3：2：1080年比例为2：5 ★谚语：“苏湖熟，天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区 A. 海外贸易繁盛 B. 水稻产量增加 C. 经济重心南移 D. 都市经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据题干卡片内容“1080年比例为2：5；‘苏湖熟，天下足’；江南地区成为我国制瓷业中心；中央的财政收入主要来自南方，特别是东南地区”可知，宋朝时期，南方人口超过了北人，南方成为农业、手工业等的中心，这些都说明经济重心南移，C项正确；题干未涉及海外贸易，排除A项；“苏湖熟，天下足”并不能说明水稻产量增加，排除B项；都市经济繁荣与题干内容无关，排除D项。故选C项。 14. 对如下示意图解读正确的是（ ） A. 唐朝加强对西北的管辖 B. 北宋削弱地方藩镇权力 C. 南宋加强对贸易的管理 D. 元朝加强对边疆的管辖 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“宣政院……”等信息可知，材料反映的是元朝加强对边疆的管辖；其中宣政院的设立，加强了对西藏的管辖，是西藏正式归属中央政权的标志，D项正确；唐朝时期管辖西域的机构是安西都护府和北庭都护发，排除A项；材料强调的是对西北、西南、东南的管辖，而不是藩镇权力的削弱，排除B项；贸易的管理是设立机构管辖，如设立市舶司管理海外贸易，但材料没有体现这些，排除C项。故选D项。 15. 文物是鲜活的历史。下列文物共同反映了宋元时期（ ） A. 绘画艺术的精美 B. 铸造技术的高超 C. 雕塑技艺的精湛 D. 社会生活的丰富 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“河南禹州宋代墓葬的散乐壁画；宋代蹴鞠铜镜；元墓出土的杂剧陶俑”可知，宋元时期人们的社会生活丰富，既有体育活动蹴鞠，也有音乐和杂剧，D项正确；材料不仅有壁画，还有铜镜和陶俑，A项片面，排除A项；材料不仅有铜镜铸造技术，还有绘画技术和陶俑的烧制技术，排除B项；C项与材料无关，排除C项。故选D项。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 同学们以“古代科技与文化”为主题进行学习，请你参与完成。 史学双璧 解说词一 它是西汉伟大的史学家司马迁编写的历史巨著，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。它是中国古代第一部纪传体通史。 解说词二 《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光主持编写的历史巨著，记述了从战国到五代共.1300多年的历史。它是······ 文学名家 科技硕果 科技发明 发明者 时间 影响 改进造纸术 蔡伦 东汉 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一 活字印刷术 ① 北宋 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 ② —— 战国时期 指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 火药 —— ③ 火药和火器对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （1）解说词一中的历史巨著是什么？请你为解说词二补充内容。 （2）请按照要求，完成下列问题。 ①杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“________”之称。 ②北宋文学家________，开创了豪放的词风。 ③写出关汉卿的历史地位：________ （3）请将表格中①②③处内容补充完整。 （4）表格内容说明了什么？ 【答案】（1）史书：《史记》； 补充：一部编年体的通史巨著。 （2） ①. 诗史； ②. 苏轼； ③. 元曲四大家之一； （3）①毕昇；②指南针；③唐朝末年。 （4）说明：中国古代科技与文化成就显著，灿烂多彩。 【解析】 【小问1详解】 史书：根据材料“它是西汉伟大的史学家司马迁编写的历史巨著，记述了从传说中的黄帝到汉式帝时约3000年的史事。它是中国古代第一部纪传体通史”可知，解说词描述的是司马迁的《史记》，该书是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。 补充：根据材料“《资治通鉴》是北宋著名史学家司马光主持编写的历史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史”并结合司马迁的体裁可知，是一部编年体的通史巨著。 【小问2详解】 ①：结合所学唐诗相关知识，杜甫是唐朝现实主义诗人，他诗反映了历史的真实情况，因此为诗史； ②：结合所学宋词相关知识，可知，北宋文学家苏轼对词的发展有突出贡献，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调，他的词风亲迈而飘逸，把写景．抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果，因此为苏轼； ③：结合所学可知，元代最优秀的杂剧作家关汉卿，代表作是悲剧《窦娥冤》，与马致远、郑f祖、白朴、王实甫被誉为“元曲四大家”，因此为元曲四大家之一。 【小问3详解】 ①：结合所学活字印刷术可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，因此为毕昇； ②：结合所学可知，战国时期制成的“司南”是世界上最早的指南仪器。北宋时制成了指南针并开始用于航海事业。南宋时，指南针广泛用于航海，并传入欧洲，大大促进了远洋航海技术的发展，因此为指南针； ③：结合所学，唐朝时期中国已发明了火药；唐朝末年，火药开始用于军事；宋元时期火药武器广泛用于战争。13-14世纪，火药和火器传入阿拉伯和欧洲，对欧洲的火器制作和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。因此为唐朝末年。 【小问4详解】 说明：根据材料中的史学著作、文学作品和科技成就可知，中国古代科技与文化成就显著，灿烂多彩。 17. 我国古代历史上各民族的交往、交流与交融，推动了统一多民族国家的发展，阅读材料，回答下列问题。 【解析史料】 材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一…… ——《资治通鉴。唐纪十四》 【品读诗歌】 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——王建《凉州行》 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐......胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 ——元稹《法曲》 【欣赏绘画】 【编制图示】 （1）材料一反映唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）诗歌反映了唐朝哪一历史现象？ （3）介绍图片反映的历史事件。（要求：写出事件名称及影响） （4）请将示意图中①②③处内容补充完整。写出该阶段的历史发展趋势。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策； （2）历史现象：各民族相互影响、不断交融，共同发展。 （3）文成公主入藏；促进了吐蕃经济与社会的发展。 （4）①西夏；②金；③元。 发展趋势：由民族政权并立到国家完成统一。 【解析】 【小问1详解】 民族政策：根据材料“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知开明的民族政策； 【小问2详解】 历史现象：各民族相互影响、不断交融，共同发展。 【小问3详解】 历史现象：根据材料“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐”并结合所学知识可知，唐朝实行开放的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强，体现了唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术，种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。 【小问4详解】 ①结合所学北宋与辽、西夏的对峙可知为西夏；②根据所学南宋与金对峙可知为金；③结合所学可知1279年元灭南宋，完成统一，因此为元。 发展趋势：根据材料中北宋与西夏、辽的对峙、南宋与金对峙再到元朝的统一可知由民族政权并立到国家完成统一。 18. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富阅读材料，回答下列问题。 材料一 下列文物出土于唐朝墓葬。 材料二 材料三 宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传到中国。外来的科学技术与文化在元朝受到重视。 ——根据统编历史教科书《中国历史。七年级下册》整理 （1）材料一反映出什么历史信息？ （2）结合所学知识，说明图1和图2的关系。 （3）根据材料三，概括宋元时期对外交往的主要特点。 （4）谈谈上述材料对你的启示。（答出一点即可） 【答案】（1）历史信息：唐朝与大食、罗马等地的经济文化交流。 （2）关系：宋朝造船技术水平高，宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，海外贸易发达。 （3）主要特点：中外交流比较活跃，双向交流。 （4）启示：开放交流促进国家经济发展；要坚持对外开放等。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：据材料“下列文物出土于唐朝墓葬”可知，唐朝墓葬中有“大食人俑、东罗马金币、非洲黑人俑”，这些出土文物反映了唐朝与大食、罗马等地的经济文化交流。 【小问2详解】 关系：据材料“图1福建泉州出土宋代海船；图2两宋市舶司收入（万缗）”并结合所学可知，宋朝造船技术水平高，宋朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理，海外贸易发达。 【小问3详解】 主要特点：据材料“宋元时期，中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用……”可知，宋元时期中外交往的主要特点是中外交流比较活跃，双向交流。 【小问4详解】 启示：据材料可从开放交流促进国家经济发展；要坚持对外开放等角度回答。 19. 某班以“隋唐盛世”为主题进行探究学习。下面是各历史小组承担的学习任务，请你参与完成。 任务一 【观察图片——了解工具革新】 任务二：【鉴赏文物——见证盛唐气象】 任务三【论证观点— 探究盛世密码】 （1）写出图1农具的用途。使用图2的好处是什么？ （2）任务二文物图片反映了唐朝怎样的社会风貌？ （3）请以“隋朝对我国历史的发展作出了重要贡献”或“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。”为观点，从以上史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）用途：耕地； 好处：节省人力，提高效率。 （2）社会风貌：开放； （3）观点：唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。 论证：唐朝前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，出现了“贞观之治"和"开元盛世""的局面，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时期玄奘西行天竺后，携带大量佛经回到长安，为中国佛经的发展作出重大贡献。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 总之，唐朝时期国家统一，社会稳定，对外开放，是我国历史上的繁荣于开放时代。 【解析】 【小问1详解】 用途：根据图1可知为曲辕犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，因此主要用途是耕地； 好处：根据材料“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”可知节省人力，提高效率。 【小问2详解】 社会风貌：根据任务二中的图片部分女性可以参加社会活动可知反映了唐朝开放的社会风貌； 【小问3详解】 根据题目要求，选取其中一个观点，如“唐朝是我国历史上繁荣与开放的时代。”，然后结合任务三中贞观之治、开元盛世局面的出现和玄奘西行的影响加以论证：唐朝前期政治开明、经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，出现了“贞观之治"和"开元盛世""的局面，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。唐朝实行开放的对外政策。唐太宗时期玄奘西行天竺后，携带大量佛经回到长安，为中国佛经的发展作出重大贡献。根据他的口述，由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 最后进行总结：总之，唐朝时期国家统一，社会稳定，对外开放，是我国历史上的繁荣于开放时代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$