第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第二课 诸侯纷争与变法运动 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 中外历史纲要（上） 学习目标： 1.了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性； 2.了解老子、孔子学说； 3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 1 图中人物是谁？你知道与他们相关的成语故事吗？ 烽火戏诸侯，指西周末年的历史事件。周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。后来西戎攻破镐京，杀死周幽王。周幽王的儿子周平王东迁，开始了东周时期。 2 目录 列国纷争与华夏认同 经济发展与变法运动 孔子和老子 百家争鸣 3 壹 列国纷争与华夏认同 4 （一）春秋时代 壹 列国纷争与华夏认同 材料 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经·小雅·北山之什·北山》 材料 （周）王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……王卒大败，祝聃射王中肩。 ——《左传·桓公五年》 思考 反映了怎样的变化？出现这种变化的原因是什么？ 变化：周王室军事实力弱于诸侯，对列国控制削弱，王权沦落。 原因： 1.平王东迁，领地丧失，实力下降； 2.分封制让诸侯拥有相当大的独立性; 3.生产力的发展，一些诸侯的实力已超过周王室 5 （一）春秋时期 壹 列国纷争与华夏认同 1.时间：前770年-前476年 2.春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 材料 各个强国为了要挟天子以令诸侯而争做霸主，故而春秋时期出现了大国争霸的斗争。 ——张帆《中国古代简史》 3.特点：大国争霸，号召和控制中小诸侯国 争霸战争:春秋时期的战争是一种贵族式的战争，战争目的是要求对方屈服，而非以消灭对方、获取对方财富为主要目的。 6 壹 列国纷争与华夏认同 （二）春秋后期到战国前期 1.事件： 材料 由奴隶主贵族中蜕化而来的以及从下层人士中上升而来的，或因军功事功起家的新兴地主阶层，随着经济地位的变化，逐渐形成具有独立政治集团利益的地主阶级，并迫切要求取得政治上的权力。他们乘着斗争的风云，利用奴隶和平民的力量，向奴隶主贵族展开了激烈的夺权斗争。 ——朱绍候、齐涛、王育济《中国古代史（上）》 三家分晋、田氏代齐。 2.本质：新兴地主阶层向奴隶主贵族阶层的夺权斗争 7 壹 列国纷争与华夏认同 （三）战国时期——战国兼并 1.时间：前475-前221 2.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 3.特点： ①不断兼并，中小诸侯国大量消失 ②礼崩乐坏，传统政治秩序完全破坏 4.总体趋势：旧制度逐渐瓦解；王室日益衰微；民族不断交融；逐步走向统一 比较两幅地图，你有哪些发现？得到哪些结论？ ①有些诸侯国消失了，说明兼并激烈，政权动荡； ②战国时期诸侯国修筑了长城，说明战争频繁、生产力强大； ③有些少数民族消失（靠近中原的），说明民族交融。 8 列国纷争与华夏认同 壹 （四）战国时期——战国兼并 西汉学者刘向概括战国时期的混乱局面说：田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序……是以传相仿效，后生师之，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野。父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，泯然道德绝矣。晚世益甚，万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右。 ——刘向《〈战国策〉书录》 礼崩乐坏，社会失序 战争频仍，民不聊生 兼并频繁，政局动荡 诸侯争霸，政权下移 天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。 ——《论语·季氏》 9 列国纷争与华夏认同 壹 （四）华夏认同 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 战争、内迁、认同 各民族相互学习，封建化 中原 南蛮 北狄 西戎 东夷 1.过程： 春秋：中原各国因经济文化较为先进，自称华夏。 在频繁往来和密切联系中，相邻的戎狄蛮夷民族产生了华夏认同观念。 战国：戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，中华民族初步形成。 2.华夏认同影响： ①华夏族吸收大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛； ②促进民族交融,有利于中华民族精神和民族心理的形成； ③为中华文明多元一体的政治格局奠定了基础； ④有利于形成对统一多民族国家的认同感。 10 贰 经济发展与变法运动 11 贰 经济发展与变法运动 （一）经济发展 1.农业发展 材料 在经济领域内，一方面是战争对人民生命、财产以及生产事业的极大破坏，在史书记载中，常常可以看到好战者滥杀无辜和被围困城中人吃人的现象。但是同时在这动乱的岁月里，经济总体上是在发展……战乱造成的破坏和经济的高速发展又成为一种“背反”态势。 ——陈雪良《大国争霸与士的崛起：春秋》 春秋牛耕画像砖 有鼻环的牛尊 农业发展表现 1.牛耕得到推广 12 贰 经济发展与变法运动 （一）经济发展 1.农业发展 1.牛耕得到推广 材料 战国时期，石、骨、蚌器农具开始逐渐为铁器农具所取代。河南辉县固围村战国墓葬出土的179件铁器中，包括：犁4件，镢4件，锄36件，铲10件，镰1件。 ——张传玺《简明中国古代史》 2.冶铁技术出现，铁制农具开始使用； 农业发展表现 13 贰 经济发展与变法运动 （一）经济发展 1.农业发展 1.牛耕得到推广 材料 战国时期，石、骨、蚌器农具开始逐渐为铁器农具所取代。河南辉县固围村战国墓葬出土的179件铁器中，包括：犁4件，镢4件，锄36件，铲10件，镰1件。 ——张传玺《简明中国古代史》 2.冶铁技术出现，铁制农具开始使用; 3.各国纷纷建水利工程。 战国秦国：成都都江堰 战国秦国：陕西郑国渠 农业发展表现 14 贰 经济发展与变法运动 （一）经济发展 2.工商业的发展 ①手工业分工更加细密 ②货币流通广泛 ③人口众多、商贾云集的中心城市涌现 ④众多工商业主财力雄厚 煮盐业 羽毛齿革 粮食 羊马 盐池 药材 冶铁业 ◎战国时期各国使用的货币 ◎范蠡 ◎吕不韦 15 贰 经济发展与变法运动 （二）变法运动 1.背景 ①政治：王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏 ②经济：铁农具、牛耕的使用提高了生产力 ③军事：争霸兼并战争需要“富国强兵” ④思想：法家学说成为变法改革的思想武器 ⑤社会：变法成为社会发展潮流 秦孝公 商鞅变法 燕昭王 乐毅改革 赵武灵王 胡服骑射 齐威王 邹忌改革 楚悼王 吴起变法 韩昭侯 申不害改革 魏文侯 李悝变法 秦孝公 商鞅变法 16 贰 经济发展与变法运动 （二）变法运动 结合课本内容和材料思考，为什么变法是时代的必然要求 材料：春秋以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化。新兴地主阶级逐渐壮大起来，但政权仍然控制在旧贵族手中。 昔日相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率。 ——张帆《中国古代简史》 ①经济：铁犁牛耕推动生产力发展，封建土地私有制确立，新兴地主阶级逐渐壮大。 ②政治：周王室衰微，分封制、宗法制逐步瓦解。 ③军事：兼并战争需要“富国强兵”。 ④思想：法家学说成为推行变法的思想武器 17 贰 经济发展与变法运动 （二）变法运动 1.背景 ①政治：王室衰微，分封制、宗法制遭到破坏 ②经济：铁农具、牛耕的使用提高了生产力 ③军事：争霸兼并战争需要“富国强兵” ④思想：法家学说成为变法改革的思想武器 ⑤社会：变法成为社会发展潮流 秦孝公 商鞅变法 燕昭王 乐毅改革 赵武灵王 胡服骑射 齐威王 邹忌改革 楚悼王 吴起变法 韩昭侯 申不害改革 魏文侯 李悝变法 秦孝公 商鞅变法 2.目的 富国强兵 推动社会转型，各国逐步建立起君主专制的政治制度。 3.影响 18 贰 经济发展与变法运动 （二）变法运动 代表：商鞅变法 1.时间：前356年 2.主要内容： （1）重农抑商，奖励耕织； 保证封建国家的财源和兵源。 （2）奖励军功，剥夺和限制贵族特权； 激励士兵，增强军事力量。 （3）强制大家庭拆散为个体小家庭； 增加赋税的收入和服役的人口。 （4）“废井田，开阡陌”，授田于百姓； 调动农民生生产积极性。 （5）实行什伍连坐； 强化政府对人民的控制。 （6）推行县制。 强化中央对地方的控制。 3.意义：商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。 19 叁 孔子和老子 20 叁 孔子和孟子 （一）儒家：孔子 人物 简介 孔子（ 前551—前479 ）：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名思想家、政治家和教育家，儒家学派创始人。 核心观念 仁：关爱他人 政治主张 为政以德（民本）；恢复周礼。 教育贡献 首创私学，有教无类，整理“六经”，《论语》。 伦理观 “性相近也，习相远也。”——《论语·阳货》 哲学思想 ①天命观：知天命、顺天命、畏天命——尊重自然规律 ②鬼神观：“敬鬼神而远之”（注重探讨和解决人事和社会的实际问题，体现了他的人文主义思想和务实精神。） ③中庸之道：“过犹不及”“恰如其分”“和而不同” 21 叁 孔子和孟子 （二）道家：老子 哲学思想 道生一，一生二，二生三，三生万物。 天地万物的本原是“道” 人法地、地法天、天法道、道法自然。 追求天人合一，具有古代朴素的唯物史观 “祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏” 事物存在着相互依存、相互转化、对立统一 的矛盾（朴素辩证法） 政治主张 为无为，则无不治。 无为而治 （不妄为，顺其自然。） 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。 小国寡民 22 肆 百家争鸣 23 百家争鸣 肆 1.含义： 战国时期众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳。 2.时代背景： 春秋战国是社会大变革时期，各种社会矛盾错综复杂。 材料 诸侯并争，厚招游学。 ——西汉·司马迁《史记·秦始皇本纪》 （1）经济：铁犁牛耕得到推广，井田制崩溃，生产力发展。 （2）政治：周王室衰微，列国纷争，各国统治者需要更多的人才。 （3）阶级：新兴的士阶层崛起，提出自己的政治社会主张和要求。 （4）思想文化：学在官府的传统被打破，文化知识向民间传播。 24 肆 百家争鸣 3.诸子百家代表人物及其思想： 派别 代表人物 思想主张 儒家 孟子 性善论、提倡“仁政” 荀子 性恶论、主张隆礼重法 道家 庄子 崇尚逍遥自由 阴阳家 邹衍 五行间相互促进又相互制约，提出“相生相胜”理论 墨家 墨子 提倡节俭、“兼爱”、“非攻”、“尚贤” 法家 韩非 以法为工具管理国家、控制臣民 25 探究：百家争鸣的历史意义 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张：老子认为“我无为而民自化”，孟子认为“王如施仁政于民……可使制以挞秦楚之坚甲利兵矣，韩非认为 “以法为教、法不阿贵”，墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 26 探究：百家争鸣的历史意义 （1）“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会历史的发展，起了巨大的推动作用。 （2）为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定思想理论基础。 （3）成为后世中华思想文化的源头活水：①儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；②道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；③法家思想中的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器； ④在很大程度上，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 （4）形成中国传统文化体系，也形成兼容并包、宽容开放的特点，对后世文化学术产生了极大的影响。 27 课堂小结 诸侯纷争 与 变法运动 社会之变 列国纷争 华夏认同 经济发展 应变之法 变法运动 各国之应对 各家之应对 百家争鸣 （诸侯争霸、礼崩乐坏） （民族关系出现重要变化） （农业进步、工商业繁荣） 28 随堂检测 1.“国之大事，在祀与戎”。公元前422年，秦灵公“作吴阳上畴（祭坛），祭黄帝；作下畴，祭炎帝”，这是现存最早祭祀炎帝、黄帝的历史记录。它可以用来说明秦国( ) A.顺应了民族交融趋势 B.遵循了宗法分封制度 C.开创了祭祀炎黄先例 D.完成了一统天下大业 解析：秦国设祭坛祭拜黄帝和炎帝，这显然是将自己视为华夏族的一员，这顺应了这一时期民族交融的趋势，A项正确；祭祀黄帝和炎帝并不能体现出对宗法制和分封制的遵循，排除B项；秦灵公是现存最早祭祀炎帝、黄帝的历史记录，但并不能证明之前没有对炎黄进行祭祀，排除℃项；秦始皇完成统一大业，排除D项。故选A项。 A 29 随堂检测 2.孔子以平民作新史而成《春秋》，皆政治社会实事，不语怪力乱神……自有孔子，而史学乃始与宗教、贵族二者脱离。这反映出( ) A.私家修史已经蔚然成风 B.人文主义的思想内涵 C.唯物思想成为社会主流 D.平民社会已逐渐形成 解析：根据材料并结合所学可知，孔子以平民的身份整理了《春秋》，内容都是社会实事，而没有收录“怪力乱神”，这正是体现了对现实以及“人”的重视和关注，体现了人文主义的思想，B项正确；材料没有数据表明当时私家修史大量出现，排除A项；孔子修史“不语怪力乱神”，只是一家之言，并不能说明当时社会唯物思想成为主流，而且仅凭这一件事情也无法判断孔子的哲学思想，排除C项；孔子所处时代等级秩序依然普遍，“平民社会已逐渐形成”与史实不符，排除D项。故选B项。 B 30 随堂检测 3.《荀子》记载：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也”；《孟子》中提到：“天时不如地利，地利不如人和”；《孝经》中强调：“天地之性，人为贵”。据此可知，儒学( ) A.蕴含着人文意识的价值诉求 B.努力构建和谐稳定的社会 C.对人性的认识不断发展深入 D.强调统治者注重民本思想 解析：根据材料可知，荀子认为人具有生气、活力，智识与礼义，因此称人是天下最为高贵的；孟子认为有利的时机和气候不如有利的地势，有利的地势不如人心所向；《孝经》强调世上以人是最宝贵的。由此可见，儒家思想具有一定的人文意识，A项正确；材料未涉及构建和谐稳定社会的相关信息，不符合题意，排除B项；材料并未强调儒家学者对人性的认识问题，无法得出不断发展深入的结论，排除C项；材料未涉及儒家的民本思想，不符合题意，排除D项。故选A项。 A 31 随堂检测 4.西周时期楚王熊梁自称“我蛮夷也，不与中国之号谥”，而春秋时期楚国令尹子囊则说“赫赫楚国……抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏”。这一变化反映了( ) A.国家统一趋势的加强 B.礼崩乐坏局面 C.儒家思想受诸侯认同 D.华夏认同增强 D 解析：据材料“熊渠自称‘我蛮夷也，不与中国之谥号’”、“楚国……抚有蛮夷……以属诸夏”可知，熊渠说他是蛮夷人，不用中原国家的谥号，而子囊认为楚国对南方诸国或安抚或征伐，使之归顺诸夏，表明楚国为华夏而战，体现出楚国对华夏的认同感增强，故选D项；春秋时期，诸侯争霸，处于社会动荡、分裂时期，战国时期国家统一趋势加强，排除A项；材料主要反映楚国对华夏态度的变化，未涉及礼乐制度被破坏的内容，排除B项；儒家思想是春秋末期孔子创立，且材料未体现诸侯认同儒家思想，排除C项。 32 随堂检测 5.战国时期，“义”具有公、正、善、节、分等内涵。关于其中的“公”，墨子提出：“举公义，辟私怨。”荀子提倡：“公义明而私事息。”韩非子提倡：“所谓直者，义必公正。”由此可见( ) A.新兴地主阶级强调等级秩序 B.儒家思想得到广泛的认同 C.百家争鸣的局面越来越盛大 D.诸子追求公正的社会准则 解析：墨子提出的“举公义，辟私怨"，强调了公共利益和私人恩怨之间的对立关系，这反映了新兴地主阶级的利益诉求。荀子提倡的“公义明而私事息”，以及韩非子提倡的“所谓直者，义必公正”，都强调了公正和公平的重要性，这体现了他们对于社会公正的追求，D项正确;材料主旨为“追求公正的社会准则”，而“等级秩序”与材料主旨不符，排除A项;儒家思想在战国时期，社会影响力有限，没有到得到广泛的认同的程度，排除B项;“百家争鸣的局面越来越盛大”体现为各家思想的激烈冲突与融合，但是材料主要讲述战国思想家对于社会公正的追求，排除C项。故选D项。 D 33 随堂检测 6.据《史记•周本纪》载，周武王“率戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”。而战国晚期，秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队，连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为( ) A.军事理论的形成 B.生产方式的变革 C.政治制度的演进 D.地形地势的利用 解析：材料显示周武王时期，军队较少，战国晚期各诸侯国军队数量大为增加，据所学可知，这是因为战国时期社会经济得到发展，在人口迅速增加的基础上，军队的数量也必然增加，B项正确；题干涉及时段是周武王至战国晚期，据所学可知，周武王时期也有军事理论只不过战国时期伴随着兵家的出现，军事理论更系统，排除A项；据所学可知，“政治制度的演进”说法笼统，指代不明，政治制度与军队数量的多少没有必然关系，排除C项；材料仅显示周武王至战国晚期军队数量明显增加，据材料无法得出是因为战国时期战争中人们对地形地势的利用导致军队数量增加，排除D项。 B 34 随堂检测 7.春秋战国时期，各诸侯国陆续推行了一些土地变革措施。如齐国采取“相地而衰征”的政策；鲁国实行了“初税亩”；秦国商鞅推行“废井田，开阡陌”。这些举措( ) A.根源在于井田制的逐渐崩溃 B.推动了小农经济的全面普及 C.承认了私人对土地的所有权 D.旨在废除旧贵族的世袭特权 解析：春秋战国时期，井田制开始逐渐走向崩溃，大量“公田”被抛荒，同时部分“私田”渐趋成为使用者的私有土地，随着该现象的日益普遍，各诸侯国先后进行税制改革和土地制度改革，如齐国的“相地而衰征”、鲁国的“初税亩”、秦国的“废井田，开阡陌”，这些举措反映出土地私有制渐趋确立，C项正确；春秋晚期各诸侯国进行税制改革的根本原因是生产力的发展及生产效率的提高，井田制的崩溃是其直接原因，排除A项；“全面普及”的说法过于绝对，排除B项；在该时期各诸侯国所推行税制改革的目的在于增加财政收入，维护奴隶主贵族阶级的利益，排除D项。故选C项。 C 35 随堂检测 8.战国初期，大夫田氏家族代齐而立，晏子认为“有德于民，民爱之”；庄子则评价“窃钩者诛，窃国者诸侯，诸侯之门，而仁义存焉”。这反映出( ) A.仁政理念得到认同 B.齐国由此走向衰落 C.社会转型趋势加强 D.儒道思想逐渐合流 解析：A仁政是孟子提出，时间不符合，排除；B说法错误，齐国还未衰落，排除；C.据材料时间信息得出准确时空是战国时期。针对田氏代齐，晏子认为田氏是有德于民才能代齐，庄子认为存仁义，可知都对田氏代齐持宽容态度，反映出当时社会转型趋势明显，正确；D.材料没体现合流，排除。故选：C C 36 随堂检测 9.西汉学者刘向概括战国晚期的混乱局面说：“万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竞进无厌，国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右”，材料主要反映了( ) A.传统政治秩序完全破坏 B.社会转型特征凸显 C.各国崇尚武力争霸频繁 D.国家统一趋势肇始 解析：“国异政教，各自制断。上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右”，反映了战国时期，分封制宗法制完全破坏，故选A；材料主旨非社会转型，B错误；战争诸侯国之间的征战主要是兼并战争，C错误；国家统一趋势早已出现，D错误。 A 37 随堂检测 10.战国时期的部分秦简中，户主名前均冠以“荆”，表明其为荆地遗民；秦统一后，六国遗民通过重新登记户籍，成为“新黔首户”，已然不见“故六国”的标记。这是因为秦朝( ) A.推行严刑峻法 B.移民地位低下 C.强化国家认同 D.户籍体系成熟 解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，通过户籍制度，秦朝成功实现“故六国”遗民身份向国家编民身份的转化。这一转变说明秦朝在大力强化国家认同，C项正确；严刑峻法只会有利于维护社会秩序的稳定，排除A项；通过重新登记户籍并且不再标明原籍地，可见对所有民众都已一律平等看待，排除B项；依据材料信息无法断定户籍体系是否成熟，排除D项。故选C项。 C 38 感谢观看 第二课 诸侯纷争与变法运动 39 $$