山西省忻州市忻府区多校2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023一2024学年第一学划期末双减教学成果展示 四年级语文 (本试卷共6页，满分100分，时间120分钟) 题号 三 四 总分 得分 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。结束了一个学期的学习，四年级()班 准备开展“语文学习成果展示活动”，来重温所学知识。请你也一起参加吧！ 一、积累与运用。(35分) 任务一：厚积薄发，学以致用 1.分享读书的感受 书，为我们掀开世界的méngl6ng面纱。跟随一段段精美的文字，我们穿越 时空sui dao,探寻恐龙的（综踪）迹；重回古代，学习车胤nang ying夜读 的精神；同游海上，观看日出时刹(shàcha)那间的灿（烊烂），仰望shǎn shuo 星空，在母亲的膝(xiqi)上享受那份亲情…读书让人思维min jié，学识渊 b6,增tian自信。 (1)根据语境和拼音写字词。(6分) (2)用“/”划去括号里不正确的读音和汉字。(2分) (3)车胤求学的故事激励着我们。他在求学时遇到了什么困难？又是怎样克服 的？课文中是这样写的：“ ”,像这样的成语故事还有： 等。(8分) 2.感受古人的智慧与情怀 (1)名言警句中蕴含着深刻的哲理：《老子》中的“胜人者有力， 鼓励我们要勇于战胜自己：“ 老来方知读书迟”告 诉我们要在小时候刻苦学习，免得长大后悔。(2分)》 (2)历代古诗中蕴藏着丰富的情怀：王昌龄的“洛阳亲友如相问， _”表达了诗人正直高洁的品格：王冕的“不要人夸」 ,只 留」 ”表达了诗人坚守内心的追求；李白的“ 只有敬亭山”流露出诗人的孤独与寂寞。(4分)》 3,参加句子训练营 (1)读例句，注意加点部分，照样子介绍资料中的我国首艘大型邮轮。(3分) 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 我国首艘大型邮轮体量大， 光零部件数量就多达2500万个。 一列“复兴号”高铁列车有 50多万个零部件。 (2)仿写句子，表达合适的情感。(2分) 例：.雨来像小鸭子，样抖着头上的水。 她跳着轻快的舞蹈。 (3)小华同学的日记中出现了三处错误，请你用修改符号帮他修改。(3分) 现在，人们越来越注重体育锻练。各种各样五花八门的运动软件走进我们 的生活。老师告诉我们，拥有健康的生活，跟是否科学运动有很大的关系。 4.关注时事新闻 微博正文 (1)我知道这则新闻来自 央视新闻© 3-171343来自微调视须写 (1分) #截肢小伙重获右手学会弹琴#【“手随心 (2)这则新闻的主要内容是 动”！#脑机接口让科幻电影情节照进现 实#】目前，让残障人士可以“手随心 动“，已不是科幻电影里的想象。通过智 能仿生手，他们可以拿起毛笔，萧洒书 写；可以轻抚琴键，弹奏动人旋律。未 。(2分)】 来，仿生手还将加入传感器技术，让使用 (3)我的感受： 者真实感受到冷热、软硬，帮助他们的大 (2分) 脑重建神经反馈通路。期待更多突破！加 二、梳理与探究。(6分) 油！#发展新质生产力一线观察#（总台 任务二：打开诗歌大门，感受诗歌魅力 记者李厦林侃)·央视新闻的微博视频 5.下面是一本诗歌集的目录，请阅读并完成习题。 春 夏 《春天在哪里》 陈伯吹 《雨后》 冰心 《细雨》 朱自清 《夏天的韵味》 余光中 秋 冬 《秋天的早晨》 艾青 《雪人》 罗大里 《秋天的梦》 戴望舒 《雪花的快乐》 徐志摩 (1)这本诗歌集分类的角度是()(1分) A.诗人 B.内容 C.形式 (2)请你给这本诗歌集起一个合适的名字：《 》(2分) (3)我会仿写诗歌。(3分) 春天的早晨， 夏天的夜晚， 怎样的可爱呢！ 怎样的迷人呢I 融治的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 三、阅读与鉴赏（29分) 任务三：跟随书本，快乐阅读 《十万个为什么》都分目录 第一钻：自来水龙头 6.名著的魅力。小华在吃早餐的时候，发现面包里有很多 第二站：护子 小孔，这小孔是从哪里来的呢？他从苏联作家米·伊林 第三站：餐是和护处 的《十万个为什么》这本书里找到答案。你认为他是从 第四站：厨房蝴架 第五站：豌柜 哪一站找到的答案呢？请说明理由。 第六站：农柜 (1)我的想法： (1分) 我的理由： (1分) (2)我用书中学到的知识帮助邻居小妹妹解决了这样一个问题： (2分) 原来是因为： (2分) 7.英雄的故事。在抗美援朝战争中，被评为“特级战斗英雄”的只有2位 杨根思和黄继光。现在让我们一起去了解杨根思的故事吧。 特级战斗英雄—杨根思 爆破大王 在杨根思的战斗故事中，“爆破大王”这个称呼出现的频率非常高。解放战 争期间，他用炸药包俘虏了国民党军一个排，被授予“华东一级人民英雄”的 称号。最神奇的一次是1946年攻打泰安的战斗，杨根思用18颗手榴弹攻下全 城的制高点。敌人的子弹击中杨根思的脸，一时间血肉模糊，班长不顾杨根思 的反对，连眼睛都一块儿给他包扎上。不可思议的是，在班长的指挥下，蒙着 眼睛的杨根思扔出去两颗手榴弹，居然都精确命中目标！ 赴朝作战前的动员会上，作为一连之长，杨根思对战士们说出了他心中的 “三个不相信”：“不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信 有战胜不了的敌人。” 1950年11月，抗美援朝战争第二次战役打响。29日黎明，杨根思率领本 连第3排全排战士冒着零下30多摄氏度的严寒，坚守在战斗最激烈的小高岭阵 地。他深知，这是保证整个战役胜利的重要战斗。 伴随着巨大的枪炮声，敌人又发动了第九次进攻。此时，已负伤的杨根思 从阵地上一跃而起，抱着点燃的炸药包冲入敌群。随着一声惊天动地的巨响， 他与冲上来的40多个敌人同时淹没在硝烟里…年仅28岁的杨根思，用他年 轻的生命向敌人昭示了栽志愿军的英项无畏。 英魂长存 杨根思的事迹影响和微励了广大志愿军战士。在临津江反击战的时候，就 涌现了38位杨根思式的英雄。到了上甘岭战役，出现了68位杨根思式的英雄。 黄继光牺牲后，从他的饭包里发见三本连环画，第一本抽绘的就是杨根思。 1952年5月9日，中圆人民志愿军领导机关为杨根思追记特等功，并追授 “特鲸战斗英雄”称号，他生前所在的连队被命名为“杨根思连”， (改编自“央广网”、《新华日报》) (1)给短文的第二部分加上.小标题，写在文中的横线上。(2分) (2) 短文重点介绍了杨根思的哪些事？请你按时间梳理。(4分) ① ② ④ 解放战争期间 ③ 1952年5月 (3)你觉得杨根思和黄继光有什么共同点？(3分) (4)找出课文第2部分中描写杨根思语言和动作的语句。分别用“ ”和 ”标出。如果为他塑一座英雄雕像，请你描述雕像的样子。(4分) 8.奇妙的童话。童话充满奇思妙想和丰富多样的人物形象，让我们一起走进童 话世界吧！ 宝葫芦的秘密（节选） “我现在正需要这儿道题目的答案，听见了吧，我要答策。”我心里默默地对 宝葫芦说。 教室里可静极了，听得见同学们的呼吸声，还有铅笔写在纸上的声音。 ①我时不时地舔着铅笔头，在纸上画着，等了好久好久，什么也没等着。 “难道它忽然不灵了？”看来我得用脑筋来亲自对付这儿道题同了。 唉，这的确有一点儿辩心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那 我可没有想到。 这时候忽然听见寒寒军穿一阵纸响，有谁从座位上离开一去交了卷，接 着又有几个，我有点着急了。突然，我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的 卷子，一下子满是字了—写上了这几道题的答案。“哈！”我既吃惊，又高兴， 真恨不得跳起来。 ②“原来我那宝葫芦并没有失效！仍然有魔力，仍然可以给我办事！这 一呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。 我去交卷的时候，我们教室里出了一件奇事：苏鸣风（他坐在我前面一个 位子)说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。 就在这个时候，刘老师偶然瞥见了我刚才交上去的试卷。他吃了一惊。说 也奇怪，我卷子上写的一，点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣风的字。我自己 知道一“今儿的事可糟了，可轴了！唉，糟糕透了” (有玫动) (1)从句①可以体会到主人公 的心情，从句②可以体会到主人公■ 的心情。(2分) (2)用自己的话概括短文内容。(2分)》 (3)你觉得短文中哪个情节奇妙？请用“ ”画出米。(2分) (4)读了这篇短文，你觉得王葆是个怎样的孩子？你想对他说些什么？(4分) 四、表达与交流(30分) 任务四：畅所欲言，我手写我心 9.成长过程中，我们会遇到很多困难，但在克服困难后，也学会了很多技能， 哪件事让你最有成就感？请写下来跟大家分享吧！ 要求：①题目自拟；②语句通顺，内容具体，表达真情实感； ③字数不少于350字。