第五单元复习（课件）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

温故而知新，可以为师矣。 1、语文书。 2、笔记本。 3、认真的态度。 4、信心满满的状态。 第五单元复习 习作要素： 学描写人物的方法 初步运用描写人物的基本方法，具体的表现一个人物的特点。 第五单元复习要点 形近字（11个） 字 词 盘 点 zì cí pán diǎn 会认字（19个） 多音字（1个） 会写字（29个） 词语积累（26个） 四字词语（11个） 读出画线生字的读音（开火车领读一遍）。 会认字 绊倒（ ） 揪住（ ） 颧骨（ ） 铸造（ ） 痰盂（ ） 揩拭 （ ） 饱蘸（ ） 嘎子（ ） 扳倒（ ） 疤痕（ ） 侄子（ ） 圣贤（ ） 发怔（ ） 脚腕子（ ） 馅儿饼（ ） 兵不厌诈（ ） 国子监 监 监视 多音字 jiàn jiān 监考 jiān 监生 jiàn 10分 给下列多音字选择正确的读音。 【jiān jiàn】太监（ ） 监督（ ） 监考（ ） 监视（ ） 监管（ ） 监生（ ） 国子监（ ） 跤 搂 仗 鞭 欺 挠 扳 腕 剃 腮 疤 监 侄 喉 咙 浆 傅 袱 障 芝 圣 犯 馅 轰 堪 诈 傻 捏 怔 会写字 比一比，组词语。 证（ ） 怔（ ） 搂（ ） 楼（ ） 炸（ ） 诈（ ） 期（ ） 欺（ ） 绕（ ） 挠（ ） 奖（ ） 浆（ ） 发怔 证明 搂着 高楼 诈骗 爆炸 欺负 日期 挠头 环绕 豆浆 奖状 形近字 较（ ） 跤（ ） 涕（ ） 剃（ ） 陷（ ） 馅（ ） 摔跤 比较 剃头 涕泪 肉馅 陷阱 比一比，组词语。 杖（ ） 仗（ ） 扳（ ） 板（ ） 打仗 拐杖 扳倒 地板 词语积累 摔跤 欺负 挺脱 肢体 格局 威严侄子 喉咙 粉刷 师傅 绝活 派头 包袱 手法 鼓点 衔接 屏障 芝麻 神圣 侵犯 轰然 难堪 发怔 脚腕子 露馅儿 词语积累 四字词语 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 天衣无缝 一模一样 匀匀实实 仰面朝天 半信半疑 翻来覆去 津津有味 全神贯注 描写方法 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 外貌描写 对人的容貌、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。 通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。 通过对人物个性化的行动、动作来描写，来揭示人物性格。 通过剖析人物的心理活动（如内心的感受、愿望、思想斗争等） 人物的面部表情。 课 文 回 顾 《摔跤》 《人物描写一组》 《刷子李》 《他像一棵挺脱的树》 《两茎灯草》 按课文内容填空。 1.《人物描写一组》包括三个片段：第一个片段“摔跤”主要写了______________________________的情形，通过细致的______描写，表现了小嘎子_________________的性格特点； 第二个片段“他像一棵挺脱的树”:主要对初入行的车夫祥子的______描写，表现了祥子_______________________的特点； 第三个片段“两茎灯草”:主要写了严监生临死前因为灯盏里点着“两茎灯草”，硬是撑着不肯咽气的故事，片段主要通过_____描写，生动形象地刻画出他______的形象。 按课文内容填空。 2.《刷子李》一文写了徒弟曹小三观察师傅刷子李刷墙时的所见所想，通过描写曹小三“________——________——_______”的心理变化，侧面反映了刷子李_________________________________。 交流平台 初试身手 篇目 主要人物 人物特点 典型事例 描写方法 《摔跤》 小嘎子 机灵 与小胖墩摔跤 动作描写 《他像一棵挺脱的树》 祥子 有活力 / 外貌描写 《两茎灯草》 严监生 吝啬 临死前惦记节省灯油 动作、神态描写 《刷子李》 刷子李 技艺高超 刷墙 动作、外貌描写； 描述他人的反应 回顾本单元课文，完成下面的表格。 交流平台 两分钟掌握 考点梳理第33页第一大题第四小题 爷爷摊开一卷白纸，提起毛笔，蘸了一下墨，龙飞凤舞地写了起来。 我的爸爸很瘦，头发短短的。他有一双深邃的眼睛，鼻梁上架着一副 大眼镜，显得十分斯文。 $$