04 诗词三首-2024年暑期九年级语文新版教材预习+提优学案

2024年暑期九年级语文新版教材预习+提优学案之诗词三首（原卷版） （预习内容：《诗词三首》） 日期： 月 日 自我评价：优 良 中 差（打“√”） 一、古诗文预习——《诗词三首》。 （一）行路难 1.初读文本 行路难（其一） 李白 金樽（zūn)①清酒斗十千②,玉盘③珍羞④直⑤万钱。 ①对酒杯的美称。樽，盛酒的器具。②一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。③对盘子的美称。④同“馐”，美味的食物。⑤同“值”，价值。 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。 夸张。以夸张的笔法，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 放下酒杯、扔下筷子不能下咽，拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 衬托。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈的反差与对比，衬托出诗人内心的悲苦；以乐景写哀情，用盛宴衬托诗人内心的矛盾和痛苦，强化了哀的程度。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，冰雪堵塞河川，想登太行山，莽莽风雪早已封山。 比喻。“欲渡”两句运用比喻手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 闲来垂钓碧溪⑥上，忽复乘舟梦日边⑦。 ⑥相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻（pán)溪垂钓，后辅佐周武王灭商。⑦相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 （我希望）像姜太公在碧溪垂钓；像伊尹做梦，乘船经过太阳旁边。 用典。借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达诗人期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 行路难，行路难，多歧路，今安在⑧? ⑧如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？ 人生道路多么艰难，多么艰难，歧路纷杂，现在要走的路在哪里？ 反复、反问。连用四个三字短句，表现出诗人内心的急切不安。 长风破浪会有时⑨，直挂云帆®济沧海⑪。 ⑨比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫（què)传》载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。会，终将。⑩高高的帆。⑪渡。 （总有一天我）终将实现远大理想，挂起高高的帆横渡沧海。 用典。借用南朝宗悫的“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。 2.文学常识　 李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。 《行路难》共三首。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使组诗气象非凡。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力，而成为后人广为传诵的千古名篇。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。这首诗共十二句，八十四个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头，“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 3.深度解读 （1）主旨：这首诗抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。情感虽大起大落，但基调豪放乐观、充满昂扬向上的精神，表现了诗人对前途充满乐观的豪迈气概。 （2）写作特色：以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求，主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。善用典故，诗句跳荡纵横，具有长篇的气势格局，百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。 （二）酬乐天扬州初逢席上见赠 1.初读文本 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水①凄凉地，二十三年②弃置身③。 ①诗人曾被贬夔（kuí)州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。②从唐顺宗永贞元年（805)刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，所以说“二十三年”。③指遭受贬谪的诗人自己。 被贬谪到巴山楚水这样荒凉的地方，算来已经有二十三年了。 交代背景。概写自己“二十三年”的被贬遭遇。 怀旧空吟闻笛赋④,到乡翻似烂柯人⑤。 ④指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。⑤指晋人王质。南朝梁任昉（fǎng)《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。 怀念故去旧友，徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来已物是人非。 用典。运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发被贬归来的感触：当年参加政治改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟旁边，有千帆竞发，病树前头，万千树木春意盎然。 比喻、对比。选取“沉舟”“千帆”“病树”“万木”这样的意象，运用比喻和对比的修辞，表现天地万物新陈代谢的自然规律，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。 今日听君歌一曲⑥,暂凭杯酒长（zhǎng)⑦精神。 ⑥指白居易的《醉赠刘二十八使君》。⑦增长，振作。 今天听了你的诗作，暂且凭借这杯酒来振作精神。 点明中心。尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，是全诗的点睛之笔，表示诗人要抖擞振奋、积极进取、重新投入生活。 2.文学常识　 刘禹锡（772—842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定县）。贞元间擢进士第，登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团，反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。 这首诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。尤其是颈联，这是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。 3.深度解读 （1）主旨：这首酬答诗在感慨身世遭遇的愤慨中，化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时豁达乐观的胸襟。 （2）写作特色：层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 （三）水调歌头（明月几时有） 1.初读文本 水调歌头（明月几时有） 苏轼 丙辰①中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由②。 ①宋神宗熙宁九年（1076)。 ②苏轼的弟弟苏辙，字子由。 丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。 交代背景。词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙③,今夕是何年。 ③〔宫阙〕宫殿。 明月什么时候才出现？我端起酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是何年何月。 以问句开篇，把词人对宇宙和人生的疑惑写了出来。“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。“不知”两句对宇宙和人生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美和向往之情，也更深了一层。 我欲乘风归去④，又恐琼楼玉宇⑤,高处不胜寒。 ④〔归去〕回到天上去。⑤〔琼楼玉宇〕美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 我想要乘御清风回到天上去，又恐怕身在美玉砌成的楼宇中，受不了那缥缈高空的寒冷。 “恐”字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄”字表明舞姿不断变化，词人想象到舞姿的曼妙，但又感叹月宫未免太过清冷。 起舞弄清影，何似⑥在人间。 ⑥〔何似〕哪里比得上。 在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事⑦长向别时圆？ ⑦〔何事〕为什么。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的我。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ “转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月有阴晦、明亮、合圆、亏缺，这种事自古以来便难以周全。 蕴含哲理，表明人生不会完美，要有豁达的胸襟。 但愿人长久，千里共婵娟⑧。 ⑧〔婵娟〕本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。 只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能一起欣赏这美好的月亮。 最后一句为放达宽慰之语，抒写词人美好的祝愿。 2.文学常识　 苏轼（1037—1101），宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐（宋仁宗年号，1056—1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。 这首词作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋，作者当时在密州（今山东省诸城市）。词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。 3.深度解读 （1）主旨：这是一首咏月怀亲词，上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，由心情郁结到心胸开阔，表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。 （2）写作特色：以月亮为主线，使情、景、理融会贯通。由月展开思索，通过连续发问，虚实结合，充满想象，表现对超脱出世的向往。又由月生情，用月的阴晴圆缺来比喻人间的悲欢离合。全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓词人的人生理想。 （四）直通中考 （1）名句默写。 ①金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ②停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ③欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ④闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ⑥巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ⑦怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ⑧沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⑨不知天上宫阙，今夕是何年。 ⑩起舞弄清影，何似在人间。 ⑪不应有恨，何事长向别时圆？ ⑫人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ⑬但愿人长久，千里共婵娟。 （2） 《行路难》这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但诗人在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 （3）赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联， 诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。 （4）《水调歌头（明月几时有）》这首词是怎样抒发情感的？ 这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 二、提优训练。 （一）预习检测。 1.填空。 （1）《行路难》作者李白，字太白，号 。是屈原之后最具个性特色、最伟大的 诗人。有“ ”之美誉，与 并称“李杜”。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，唐代 家、 家，世称 。和柳宗元并称“ ”；又与 并称“刘白”。 （3）《水调歌头•明月几时有》作者苏轼，宋代 家，字子瞻，号 。与父苏洵、弟苏辙合称“ ”。其文纵横恣肆，为“ ”之一。 2．名句默写。 （1） ，将登太行雪满山。 （2）金樽清酒斗十千， 。 （3）李白在《行路难(其一)》中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是： ， 。 （5）苏轼的《水调歌头》中，“ ， ， ”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。 （6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是： ， 。 （二）提优训练。 3.班级开展“跟着苏轼去春游”主题学习活动，请你参与。（22分） 【甲】 减字木兰花•莺初解语①（宋•苏轼） 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。 【注释】①该词约作于宋仁宗嘉祐八年（1063年）二月，东坡时年28岁。此时，东坡以覃恩迁大理寺寺丞。赴任途中，过宝鸡，重游终南山。其弟子由闻之，寄《闻子瞻重游终南山》诗，东坡次韵，并作此词以寄。 【乙】 游沙湖（宋•苏轼） 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。余买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少，君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 【丙】 惠州一绝（宋•苏轼） 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 【丁】 减字木兰花•立春（宋•苏轼） 春牛②春杖③，无限春风来海上。便丐春工④，染得桃红似肉红。 春幡⑤春胜⑥，一阵春风吹酒醒。不似天涯⑦，卷起杨花似雪花。 【注释】②春牛：泥塑的耕牛。③春杖：泥塑的犁杖。④春工：春天⑤春幡（fān）：春旗。立春日，农家户户挂春旗，标示春的到来。⑥春胜：一种剪成图案或文字的剪纸，也称剪胜，以示迎春。⑦天涯：多指天边。此处指作者被贬谪的海南岛。 【任务一：梳理文意】 （1）解释加点字的意思。(4分) ①善医而聋      ②余戏之曰 ③门外二里许      ④不辞长作岭南人 （2）用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也 （3）用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①以纸画字，书不数字，辄深了人意。 ②有王逸少洗笔泉，冰极甘，下临兰溪，溪水西流。 【任务二：循踪揽胜】 （4）根据诗文，探寻苏轼的春光之旅，完成下面填空。(6分) （赏春景：早莺、微雨、① 。） （绘春画：溪水向西流淌不停息，② 。） 终南山→ ③ ↓ ←儋州 ←惠州 （悟春情：此时此地此景，苏轼内心会涌出哪些情感呢？⑤ （品春境：好一幅④ 的丰收图。） 【任务三：知人论世】 （5）有人说苏轼的心中永远驻着一个春天。请结合材料，联系上面的诗文，谈谈你的理解。(6分) 链接材料： 苏轼二十二岁参加科举考试后便名震京师，步入仕途后逐步受到重用，曾在凤翔、密州、徐州、湖州等地任职；公元1079年，因“乌台诗案”被贬黄州；新法废除后，司马光成为宰相，苏东坡东山再起，升为正三品官员；后与司马光政见不合，请辞外放杭州；苏东坡再回朝廷，职位频繁调动；到宋哲宗亲政时，先把苏东坡降为定州太守，赶出京城；上任1个月又被贬到遥远的惠州，在那里住了2年零6个月；再贬，被贬到更远的儋州，就是今天的天涯海角。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年暑期九年级语文新版教材预习+提优学案之诗词三首（解析版） （预习内容：《诗词三首》） 日期： 月 日 自我评价：优 良 中 差（打“√”） 一、古诗文预习——《诗词三首》。 （一）行路难 1.初读文本 行路难（其一） 李白 金樽（zūn)①清酒斗十千②,玉盘③珍羞④直⑤万钱。 ①对酒杯的美称。樽，盛酒的器具。②一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价贵。③对盘子的美称。④同“馐”，美味的食物。⑤同“值”，价值。 酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。 夸张。以夸张的笔法，写“金樽清酒”“玉盘珍羞”，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 放下酒杯、扔下筷子不能下咽，拔剑环顾四周，我心里委实茫然。 衬托。“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈的反差与对比，衬托出诗人内心的悲苦；以乐景写哀情，用盛宴衬托诗人内心的矛盾和痛苦，强化了哀的程度。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，冰雪堵塞河川，想登太行山，莽莽风雪早已封山。 比喻。“欲渡”两句运用比喻手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。 闲来垂钓碧溪⑥上，忽复乘舟梦日边⑦。 ⑥相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的磻（pán)溪垂钓，后辅佐周武王灭商。⑦相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。 （我希望）像姜太公在碧溪垂钓；像伊尹做梦，乘船经过太阳旁边。 用典。借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事，表达诗人期望有朝一日能够得到明主赏识、施展才能抱负的强烈愿望。 行路难，行路难，多歧路，今安在⑧? ⑧如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？ 人生道路多么艰难，多么艰难，歧路纷杂，现在要走的路在哪里？ 反复、反问。连用四个三字短句，表现出诗人内心的急切不安。 长风破浪会有时⑨，直挂云帆®济沧海⑪。 ⑨比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫（què)传》载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。会，终将。⑩高高的帆。⑪渡。 （总有一天我）终将实现远大理想，挂起高高的帆横渡沧海。 用典。借用南朝宗悫的“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。 2.文学常识　 李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。 《行路难》共三首。这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，反映了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这种无法解决的矛盾所激起的感情波涛使组诗气象非凡。诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有独特的艺术魅力，而成为后人广为传诵的千古名篇。“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这里选的是第一首，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。这首诗共十二句，八十四个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头，“金樽清酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。 3.深度解读 （1）主旨：这首诗抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。情感虽大起大落，但基调豪放乐观、充满昂扬向上的精神，表现了诗人对前途充满乐观的豪迈气概。 （2）写作特色：以浪漫的笔法抒写了诗人的人生感慨和精神追求，主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。善用典故，诗句跳荡纵横，具有长篇的气势格局，百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。 （二）酬乐天扬州初逢席上见赠 1.初读文本 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水①凄凉地，二十三年②弃置身③。 ①诗人曾被贬夔（kuí)州、朗州等地，夔州古属巴郡，朗州属楚地，故称“巴山楚水”。②从唐顺宗永贞元年（805)刘禹锡被贬为连州刺史，到写此诗时，共二十二个年头，因第二年才能回到洛阳，所以说“二十三年”。③指遭受贬谪的诗人自己。 被贬谪到巴山楚水这样荒凉的地方，算来已经有二十三年了。 交代背景。概写自己“二十三年”的被贬遭遇。 怀旧空吟闻笛赋④,到乡翻似烂柯人⑤。 ④指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。⑤指晋人王质。南朝梁任昉（fǎng)《述异记》载，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，斧子柄已经朽烂。回到村里，才发现已经过了上百年，与他同时代的人都去世了。柯，斧柄。 怀念故去旧友，徒然吟诵《思旧赋》，久谪归来已物是人非。 用典。运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，抒发被贬归来的感触：当年参加政治改革的诸多友人多已离世，自己孤身归来，物是人非，恍若隔世，无限悲痛怅惘之情，油然而生。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟旁边，有千帆竞发，病树前头，万千树木春意盎然。 比喻、对比。选取“沉舟”“千帆”“病树”“万木”这样的意象，运用比喻和对比的修辞，表现天地万物新陈代谢的自然规律，蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。 今日听君歌一曲⑥,暂凭杯酒长（zhǎng)⑦精神。 ⑥指白居易的《醉赠刘二十八使君》。⑦增长，振作。 今天听了你的诗作，暂且凭借这杯酒来振作精神。 点明中心。尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意，是全诗的点睛之笔，表示诗人要抖擞振奋、积极进取、重新投入生活。 2.文学常识　 刘禹锡（772—842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定县）。贞元间擢进士第，登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团，反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。 这首诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。尤其是颈联，这是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。 3.深度解读 （1）主旨：这首酬答诗在感慨身世遭遇的愤慨中，化沉郁为通达，变悲怨为乐观，表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时豁达乐观的胸襟。 （2）写作特色：层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 （三）水调歌头（明月几时有） 1.初读文本 水调歌头（明月几时有） 苏轼 丙辰①中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由②。 ①宋神宗熙宁九年（1076)。 ②苏轼的弟弟苏辙，字子由。 丙辰年的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。 交代背景。词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙③,今夕是何年。 ③〔宫阙〕宫殿。 明月什么时候才出现？我端起酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是何年何月。 以问句开篇，把词人对宇宙和人生的疑惑写了出来。“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。“不知”两句对宇宙和人生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美和向往之情，也更深了一层。 我欲乘风归去④，又恐琼楼玉宇⑤,高处不胜寒。 ④〔归去〕回到天上去。⑤〔琼楼玉宇〕美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 我想要乘御清风回到天上去，又恐怕身在美玉砌成的楼宇中，受不了那缥缈高空的寒冷。 “恐”字刻画出了词人既向往天上又留恋人间的矛盾心理，“弄”字表明舞姿不断变化，词人想象到舞姿的曼妙，但又感叹月宫未免太过清冷。 起舞弄清影，何似⑥在人间。 ⑥〔何似〕哪里比得上。 在月光下起舞，影子也随着舞动，哪里比得上在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事⑦长向别时圆？ ⑦〔何事〕为什么。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的门窗上，照着不能入睡的我。（月儿）不该有什么怨恨吧，为什么偏在人们不能团聚时圆呢？ “转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 人有悲伤、欢乐、离别、团聚，月有阴晦、明亮、合圆、亏缺，这种事自古以来便难以周全。 蕴含哲理，表明人生不会完美，要有豁达的胸襟。 但愿人长久，千里共婵娟⑧。 ⑧〔婵娟〕本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。 只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能一起欣赏这美好的月亮。 最后一句为放达宽慰之语，抒写词人美好的祝愿。 2.文学常识　 苏轼（1037—1101），宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐（宋仁宗年号，1056—1063）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。 这首词作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋，作者当时在密州（今山东省诸城市）。词以月起兴，以与其弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。 3.深度解读 （1）主旨：这是一首咏月怀亲词，上片极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾，下片对月怀人，由心情郁结到心胸开阔，表达了词人乐观旷达的人生态度和对亲人的美好祝愿。 （2）写作特色：以月亮为主线，使情、景、理融会贯通。由月展开思索，通过连续发问，虚实结合，充满想象，表现对超脱出世的向往。又由月生情，用月的阴晴圆缺来比喻人间的悲欢离合。全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓词人的人生理想。 （四）直通中考 （1）名句默写。 ①金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ②停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 ③欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ④闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ⑥巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 ⑦怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 ⑧沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ⑨不知天上宫阙，今夕是何年。 ⑩起舞弄清影，何似在人间。 ⑪不应有恨，何事长向别时圆？ ⑫人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ⑬但愿人长久，千里共婵娟。 （2） 《行路难》这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，但诗人在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。 （3）赏析《酬乐天扬州初逢席上见赠》颈联， 诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。 （4）《水调歌头（明月几时有）》这首词是怎样抒发情感的？ 这是一首望月怀人之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 二、提优训练。 （一）预习检测。 1.填空。 （1）《行路难》作者李白，字太白，号 。是屈原之后最具个性特色、最伟大的 诗人。有“ ”之美誉，与 并称“李杜”。 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者刘禹锡，唐代 家、 家，世称 。和柳宗元并称“ ”；又与 并称“刘白”。 （3）《水调歌头•明月几时有》作者苏轼，宋代 家，字子瞻，号 。与父苏洵、弟苏辙合称“ ”。其文纵横恣肆，为“ ”之一。 【参考答案】（1）青莲居士 浪漫主义 诗仙 杜甫 （2）文学 哲学 刘宾客 刘柳 白居易 （3）文学 东坡居士 三苏 唐宋八大家 2．名句默写。 （1） ，将登太行雪满山。 （2）金樽清酒斗十千， 。 （3）李白在《行路难(其一)》中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是： ， 。 （4）苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是： ， 。 （5）苏轼的《水调歌头》中，“ ， ， ”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。 （6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是： ， 。 【参考答案】(1)欲渡黄河冰塞川 (2)玉盘珍羞直万钱 (3)闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边 (4)但愿人长久　千里共婵娟 (5)人有悲欢离合　月有阴晴圆缺　此事古难全 (6)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春 （二）提优训练。 3.班级开展“跟着苏轼去春游”主题学习活动，请你参与。（22分） 【甲】 减字木兰花•莺初解语①（宋•苏轼） 莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。 休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。 【注释】①该词约作于宋仁宗嘉祐八年（1063年）二月，东坡时年28岁。此时，东坡以覃恩迁大理寺寺丞。赴任途中，过宝鸡，重游终南山。其弟子由闻之，寄《闻子瞻重游终南山》诗，东坡次韵，并作此词以寄。 【乙】 游沙湖（宋•苏轼） 黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店。余买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少，君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 【丙】 惠州一绝（宋•苏轼） 罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 【丁】 减字木兰花•立春（宋•苏轼） 春牛②春杖③，无限春风来海上。便丐春工④，染得桃红似肉红。 春幡⑤春胜⑥，一阵春风吹酒醒。不似天涯⑦，卷起杨花似雪花。 【注释】②春牛：泥塑的耕牛。③春杖：泥塑的犁杖。④春工：春天⑤春幡（fān）：春旗。立春日，农家户户挂春旗，标示春的到来。⑥春胜：一种剪成图案或文字的剪纸，也称剪胜，以示迎春。⑦天涯：多指天边。此处指作者被贬谪的海南岛。 【任务一：梳理文意】 （1）解释加点字的意思。(4分) ①善医而聋      ②余戏之曰 ③门外二里许      ④不辞长作岭南人 【参考答案】①善于，擅长 ②开玩笑 ③上下，左右 ④拒绝，推脱 （2）用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 余 以 手 为 口 君 以 眼 为 耳 皆 一 时 异 人 也 【参考答案】余以手为口/君以眼为耳/皆一时异人也 （3）用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①以纸画字，书不数字，辄深了人意。 ②有王逸少洗笔泉，冰极甘，下临兰溪，溪水西流。 【参考答案】①用纸给他写字，写不了几个，他就能够明白别人的意思。 ②那里有个王羲之的洗笔池，（泉水）特别清凉甘甜，泉的下面靠近兰溪，溪水往西流。 【任务二：循踪揽胜】 （4）根据诗文，探寻苏轼的春光之旅，完成下面填空。(6分) （赏春景：早莺、微雨、① 。） （绘春画：溪水向西流淌不停息，② 。） 终南山→ ③ ↓ ←儋州 ←惠州 （悟春情：此时此地此景，苏轼内心会涌出哪些情感呢？⑤ （品春境：好一幅④ 的丰收图。） 【参考答案】①青草 ②山下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声，一派明净清幽。 ③黄州 ④硕果累累/果香四溢 ⑤对海南绚丽春光的喜爱之意以及随遇而安的豁达之情。 【任务三：知人论世】 （5）有人说苏轼的心中永远驻着一个春天。请结合材料，联系上面的诗文，谈谈你的理解。(6分) 链接材料： 苏轼二十二岁参加科举考试后便名震京师，步入仕途后逐步受到重用，曾在凤翔、密州、徐州、湖州等地任职；公元1079年，因“乌台诗案”被贬黄州；新法废除后，司马光成为宰相，苏东坡东山再起，升为正三品官员；后与司马光政见不合，请辞外放杭州；苏东坡再回朝廷，职位频繁调动；到宋哲宗亲政时，先把苏东坡降为定州太守，赶出京城；上任1个月又被贬到遥远的惠州，在那里住了2年零6个月；再贬，被贬到更远的儋州，就是今天的天涯海角。 【参考答案】示例：①春天指的是心有希望、积极乐观的心态。②苏轼一生坎坷，步入仕途之后，几经沉浮，屡遭贬谪，甚至一贬再贬，贬到了荒凉的蛮夷之地儋州，但是无论顺境还是逆境，他都能坦然处之。顺境时，能顺道游终南山；逆境时，也有心情去欣赏儋州的春光、品尝惠州的水果，甚至能用沙湖的奇景激励自己老当益壮。③可见，无论何时何地，苏轼都能随缘自适、排遣不快、只留希望与乐观，所以说他的心中永远驻着一个春天。 【参考译文】【甲】黄莺开始啼叫，这初春是一年中最好的季节；细雨蒙蒙，珍贵如油，滋润着草木，那刚刚长出的春草，远看一片嫩绿，近看却仿佛消失了。 不要推辞会醉倒在这个季节，有花而不去看它开放，就意味着人生很快消逝。不要等待着春离开大自然，纷纷落花夹杂着绿色的苔藓。 【乙】黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，因为去那里查看田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。” 病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路土干净没有污泥。晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻，你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起'黄鸡催晓'、朱颜易逝那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。 【丙】罗浮山下四季都是春天，枇杷和黄梅天天都有新鲜的。如果每天吃三百颗荔枝，我愿意永远都做岭南的人。 【丁】牵着春天的泥塑耕牛，拉起春天的泥塑犁杖，泥塑的耕夫站在二者的近旁。春风无限，自海而来。于是请来春神的神功，把桃花红染得像肉色红。 竖立春天的绿幡，剪成春天的彩胜。一阵春风，吹我酒醒。此地不像海角天涯，卷起的杨花，颇似雪花。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$