山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷

标签:
普通图片版
切换试卷
2024-06-27
| 4页
| 190人阅读
| 22人下载

内容正文:

2023一2024学年度第二学期 小学二年级数学期末达标练习 一、 我会填。(3题3分,8题4分,其余每空1分,共30分) 1.写出下面各数。 部 百 十 个 ⊙ 多 0 0 0 万千百十个 万千百十个 万千百十个 位位位位位 位位位位位 位位位位位 ) ( 2.计算7×9和63÷7时,.都要想口诀( 3. 数一数,填一填。 有多少块糖? 有多少个日? 高商通赢 oaoo购 1000块 1o以0园 )块 4.用0、9、5、7组成的四位数中,最大的数是( ),读作( : 最小的数是( ),读作( 5.在( )里填上“克”或“千克”。 小娟体重32( 一个梨重150( 6.在0里填上“>”、 “<”或“=” 8001()7998 900+700○17006×8-8○8×5 56÷8」 10千克(9000克 72÷8()3X4 7. 在下列运动现象中;是平移的画△,是旋转的画O。 飞机螺旋桨的转动( 电梯上下运动( 8.分一分,填一填。 毫 ·(1)每人分两串,可以分给( )人。 (人) (2)每人分3串,可以分给( )人,还剩( 串。 (人)… (串) 二年级数学第1页共4页 9 ○里最大能填几? ×7<35 6×7<48 10.在右面的算式中,.余数最大是()。 ☐7=☐…■ 11.一只鸡重2千克,一只羊亚( )千克。 品屋 A 三、慧眼识真伪。(对的打“√”,‘错的打“×”)(共5分) 1.6006中,左边的“6”表示6个一,右边的“6”表示6个千。 ( ) 2.计量比较轻的物品,常用克做单位。 3.□÷9=6…△,被除数最大是62. ) 4.中国国旗的图案是轴对称图形。 ( ) 5.一所小学有学生6010人,约是6000人。 、 三、快乐A、'B、C、D。(请把正确答案的序号填在括号内)(共11分) 1.估一估,得数小于700的算式是( )。 A.395+315 B.-502+201 C.860-170 2.6千克油和7000克棉花相比较( )。 A.油重 B.油轻 C.同样亚 3.右面的运动现象是平移的有 )个,是旋转的有 到 ( )个。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.下面各数中;一个零也不读出来的是( A. B C. 千百十个 千百十个 千百十个 千百十个 5.收玉米。收的玉米最多的是( 最少的是( ) A. B C. 0.o 1503报1468根:740根3650报 二年级数学第2页共4页 6.右边的哪个图案是通过平移左面的图案得到的?第(1)题是( 第(2)是( (1) B 7.☆O7■⊙☆O7■回☆O又■…,按照上面这些图形的规律排下去,第 39个图形应该是( )。 A.■ B.☆ C.O D.V 8.在右面的方格中,每行、每列都有.1一4这四个数,并且 每个数在每行、每列都只出现一次,B应是( )。 A.1 B.2 C.3 D.4 四、计算我最棒。(共32分) 1.直接写得数。(8分) 59+6= 750-500= 8×6= 63÷7= 820-600= 900+700= 1500一900= 1200+800= 2.用竖式计算。(6分) 57÷7= 60÷8= 74÷9= 3.计算。(18分) 83一5×6 63-57+26 56÷7X9 (76-34)÷6 9×8-50 81-81÷9 五、解决问题。,(3、4题3分,5题6分,其余每题4分,共20分) 1.下面是奇思的调查记录。 健康饮食日 只爱 只爱 肉和菜 我做了一个 吃菜 吃肉 都爱吃 饮食爱吃情 3人 5人 7人 况的调查 二年级数学第3页共4页 (1)奇思调查了( )名同学。 不挑食,才能 (2)( )的最多,( )的最少。 健康成长哦!, (3)在饮食方面,你有什么建议? 2.现有48个羽毛球。 (1)每筒装8个,需要( )个筒。 ) (2)现有6个简,每简装( )个。 □○□-□ (3)装在7个筒里,平均每筒装( )个,还剩()个 )…( ) 3.学校购进76盆花,校园内摆放22盆后,剩下的分给六个年级,每个年级平 均能分多少盆? 买这两件衣服带 538元 506元 1000元够吗? 5.用20元钱买水果,可以怎样买正好把钱花完?(假设买的每种水果都是整 千克) 每千克水果价目表 梨3元 香蕉5元 桃2元 苹果 4元 把你想到的方案 至少写出6种来。 思考:请用数学的思维推理。(2分) 0+O+△+△=50 O-△=5 O=( △=( ) 二年级数学第4页共4页

资源预览图

山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷
1
山东省菏泽市牡丹区2023-2024学年二年级下学期期末数学试卷
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。