精品解析：辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年八年级下学期6月月考物理试题

2023—2024学年度下学期随堂练习 八年物理三 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分有选错的得0分） 1. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 没有物体，也可能有力的作用 B. 月球绕地球旋转，地球对月球有吸引力月球对地球没有吸引力 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋破了，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 不接触的物体，也可以产生力的作用 2. 如题图所示，公交车上乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（ ） A. 车由静止突然向东启动 B. 车匀速前行时突然加速 C. 车匀速前行时突然减速 D. 匀速倒车时突然减速 3. 一次野外科考活动中科考队员们发现了一群金丝猴，其中一只大金丝猴怀抱着一只小金丝猴静坐在枝头眺望远方（如图），下列说法正确的是（　　） A. 大金丝猴对树枝的作用力和树枝对大金丝猴的作用力是一对相互作用力 B. 大金丝猴很轻，其重力不需要平衡就可以在空中静止 C. 大金丝猴对树枝作用力和大金丝猴受到的重力是一对平衡力 D. 树枝对大金丝猴的作用力和大金丝猴受到的重力是一对平衡力 4. “珍爱生命，安全出行”下列驾驶安全标语中主要考虑惯性因素的是（　　） A. 系好安全带，进入“安全带” B. 事业再成功，醉驾一场空 C. 红灯可以等待，生命不可重来 D. 斑马线让一让，你我安全路顺畅 5. 关于压强在生活中的应用，下列说法正确的是（　　） A. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过增大压力来增大压强 B. 排水管U形“反水弯”是利用连通器原理 C. 用注射器将药液注入肌肉是利用大气压强实现的 D. 高压锅是利用液体的沸点随着气压的增大而降低来工作的 6. 如图甲所示，同一木块放在同一水平面上，先后两次沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动。两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②。下列有关说法不正确的是（　　） A. 两次的速度大小关系是 v1>v2 B. 两次的拉力大小关系是 F1>F2 C. 木块前后两次所受的摩擦力大小关系是 f1=f2 D. 两次拉力做功功率大小关系是 P1>P2 7. 苏轼在《江城子·密州出猎》中写到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了作者强国抗敌的心愿。对词中提到的弯弓射箭现象，下列分析正确的是（ ） A. 用力将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 B. 弓被拉得越弯，弓所具有的弹性势能越大 C. 飞出去的箭速度越大，惯性越大 D. 离弦的箭受到重力、弹力和空气阻力 8. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＜p乙 9. 为了提高全校师生的身体素质，学校买回了乒乓球发球机，如图甲所示。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图乙，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中，c球的运动状态不变 B. a球上升过程中，动能减小，重力势能增大 C. 三球到达乒乓球台的速度一样大 D. 三个球在运动过程中机械能守恒 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为_________N，水平桌面对B的摩擦力为__________N。 11. 我校为了丰富学生校园生活，开展开球比赛活动，比赛中，篮球打到篮板被弹回，说明力可以改变物体的_________，落地的篮球弹起高度逐渐降低，说明篮球的机械能_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 12. 如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放，篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能______（填“大于”“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。 13. 《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”（如图），使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中，水在输送过程中重力势能_________（选填“变大”“变小”或“不变”），转轮转速越快输水做功的功率_________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 14. 夏夜，人们用杀虫喷雾器驱赶蚊虫，如图所示，这是喷雾器工作原理图，推动活塞让空气从小孔迅速流出，细管的上端开口处附近的压强较________，容器里液面上方的空气压强较________，液体从细管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。（均填“大”或“小”）。 15. 小峰爱学习、爱劳动更爱思考。周末小峰帮妈妈清洗西红柿，先把西红柿放入清水中，发现西红柿下沉到盆底，这是因为西红柿所受浮力_________重力；然后逐渐向水中加盐，并轻轻搅拌，看到西红柿慢慢浮起最终漂浮在水面上，此时西红柿所受浮力_________重力。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。 17. 如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。 四、实验题（本题4小题，共24分） 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的实验： （1）甲、乙、丙三次实验中沿水平方向______拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底上有花纹，可根据______两次实验的结论进行解释； （3）兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与物体的速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，发现弹簧测力计的示数相同，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的速度______（选填“有关”或“无关”）； （4）如图丁为改进的实验装置，不需要匀速拉动长木板B，也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。 19. 中国研发的“奋斗者”号潜水艇在马里亚纳海沟成功探底，创造了万米载人深潜新纪录。这激发了小硕同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是_________（填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小硕将探头放入水下，U形管两侧水面的高度差为8cm，此时探头受到水的压强为_________Pa；（ρ=1.0×10kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析②③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_________，因此拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）分析③④的实验现象，得出结论：_________。 20. 小明探究“物体上浮的条件”，将体积相等的两个物体A、B浸没在水中，松开手，物体静止时如图甲所示。（g取10N/kg） （1）在甲图中，物体B受到的浮力与其重力G是一对_________； （2）如图乙所示，选择物体A进行实验，用弹簧测力计测出其重力_________N。浸没在水中受到的浮力FA=_________N，A的体积_________cm3； （3）测出物体B的重力，发现小于_________（选填“GA”或“”），初步得到物体上浮的条件； （4）将物体A从水中缓慢提起的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐变大，你认为可能的原因是_________。 21. 小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。 猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关。 猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。 为此小明设计了如图所示的实验。 用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落，C球从距沙表面高2H处由静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下。（球在光滑管道中运动时的能量损失不计）实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为和，C、D两球陷入沙中深度均为，且。 （1）本实验是通过观察___________来判断重力势能大小的； （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出的结论是___________； （3）为验证猜想二，应比较___________两球，可得出结论，当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大； （4）由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系，理由是___________； （5）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径___________（填“有关”或“无关”）； （6）实际情况下，管道还是粗糙的，摩擦力会导致小球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时，例如某一个力相对非常小，对物体运动状态影响不大时，物理学中经常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对小球的摩擦力成为“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本实验可以选用质量更___________（填“大”或“小”）的小球进行实验。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们的资源，某新能源汽车静止在水平地面上时，车轮与地面总接触面积为，对水平地面的压强为。当汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，行驶过程中受到的阻力为。求： （1）该新能源汽车的质量。 （2）在上述行驶过程中，牵引力所做的功。 （3）在上述行驶过程中，牵引力做功的功率。 23. 如图甲所示，工地上起重机将一正方体建材从水面匀速吊入水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，建材所受浮力F1、起重机钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求： （1）建材浸没时所受浮力大小； （2）建材的密度； （3）建材起吊前对水平地面的压强。 24. 汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？ 小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。 为了探究这一问题他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验。 释放位置 A B C D F/N 1.56 1.51 1.47 1.38 （1）先测小球静止时对电子秤的__________（选填“压力”或“摩擦力”）来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0．17kg，则力F=__________N（g取10N/kg）。 （2）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F，再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，目的是逐次增大小球通过O点时的__________，各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想__________（选填“成立”或“不成立”）。 （3）根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示__________kg。进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度下学期随堂练习 八年物理三 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分有选错的得0分） 1. 关于力，下列说法正确的是（　　） A. 没有物体，也可能有力的作用 B. 月球绕地球旋转，地球对月球有吸引力月球对地球没有吸引力 C. 鸡蛋碰石头时，鸡蛋破了，因为石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力 D. 不接触的物体，也可以产生力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据力的定义，力是物体对物体的作用可知，产生力是同时存在两个物体，故A错误； B．因为力的作用是相互的，所以球绕地球旋转，地球对月球有吸引力月球对地球也有吸引力，故B错误； C． 一对相互作用力大小相等，所以鸡蛋碰石头时，鸡蛋破了，石头对鸡蛋的力等鸡蛋对石头的力，鸡蛋皮硬度小所以破了，故C错误； D．产生力时两物体没有必要必须接触，比如吸铁石吸引小铁钉，故D正确。 故选D。 2. 如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（ ） A. 车由静止突然向东启动 B. 车匀速前行时突然加速 C. 车匀速前行时突然减速 D. 匀速倒车时突然减速 【答案】C 【解析】 【详解】A．公交车由静止突然向东启动，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的静止状态，此时乘客会都会向西倾斜，故A不符合题意； B．车匀速前行时突然加速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的匀速运动，此时乘客会都会向西倾斜，故B不符合题意； C．车匀速前行时突然减速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向西减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的速度运动，此时乘客会都会向东倾斜，故C符合题意； D．匀速倒车时突然减速题，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的倒车速度运动，此时乘客会都会向西倾斜，故D不符合题意。 故选C。 3. 一次野外科考活动中科考队员们发现了一群金丝猴，其中一只大金丝猴怀抱着一只小金丝猴静坐在枝头眺望远方（如图），下列说法正确的是（　　） A. 大金丝猴对树枝的作用力和树枝对大金丝猴的作用力是一对相互作用力 B. 大金丝猴很轻，其重力不需要平衡就可以在空中静止 C. 大金丝猴对树枝的作用力和大金丝猴受到的重力是一对平衡力 D. 树枝对大金丝猴的作用力和大金丝猴受到的重力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．大金丝猴对树枝的作用力和树枝对大金丝猴的作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线不同物体上，是一对相互作用力，故A正确； B．物体受力不平衡时不可能保持静止状态，故B错误； C．大金丝猴对树枝的作用力和大金丝猴受到的重力受力物体不同，不是一对平衡力，故C错误； D．树枝对大金丝猴的作用力和大金丝猴受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选A。 4. “珍爱生命，安全出行”下列驾驶安全标语中主要考虑惯性因素的是（　　） A. 系好安全带，进入“安全带” B. 事业再成功，醉驾一场空 C. 红灯可以等待，生命不可重来 D. 斑马线让一让，你我安全路顺畅 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动的汽车若急刹车时，人由于惯性会保持原来的运动状态向车前冲去，造成人身伤害，为了防止惯性带来的危害，驾驶员和乘客都要系上安全带，故A符合题意； B．人喝酒后反应会变迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关，故B不符合题意； C．闯红灯会引发交通事故，给生命、财产带来危害，与惯性无关，故C不符合题意； D．礼让行人，注意交通安全，与惯性无关，故D不符合题意。 故选A。 5. 关于压强在生活中的应用，下列说法正确的是（　　） A. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过增大压力来增大压强 B. 排水管的U形“反水弯”是利用连通器原理 C. 用注射器将药液注入肌肉是利用大气压强实现的 D. 高压锅是利用液体的沸点随着气压的增大而降低来工作的 【答案】B 【解析】 【详解】A．篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故A错误； B．排水管的U形“反水弯”是上端开口底部连通的容器，是一个连通器，利用了连通器原理，故B正确； C．用注射器将药液注入肌肉是推力产生的压强，不是依靠大气压，故C错误； D．用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故D错误。 故选B。 6. 如图甲所示，同一木块放在同一水平面上，先后两次沿水平方向拉动木块使其做匀速直线运动。两次拉动木块得到的s—t图像分别是图乙中的图线①、②。下列有关说法不正确的是（　　） A. 两次的速度大小关系是 v1>v2 B. 两次的拉力大小关系是 F1>F2 C. 木块前后两次所受的摩擦力大小关系是 f1=f2 D. 两次的拉力做功功率大小关系是 P1>P2 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图像乙可知，当运动时间相同时，第①次通过的路程较大，根据可得 故A正确，A不符合题意； B．先后两次沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，所以木块先后两个状态均处于平衡状态，受平衡力，木块在水平方向上受到滑动摩擦力和拉力的作用，这两个力是一对平衡力，因为接触面的粗糙程度不变，木块与水平面之间的压力不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，则 又因为 所以 故B错误，B符合题意； C．因为先后两次拉动木块，接触面的粗糙程度不变，木块与水平面之间的压力不变，而滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，所以木块受到的滑动摩擦力不变，则 故C正确，C不符合题意； D．由 可得 因为 所以 故D正确，D不符合题意。 故选B。 7. 苏轼在《江城子·密州出猎》中写到“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，表达了作者强国抗敌的心愿。对词中提到的弯弓射箭现象，下列分析正确的是（ ） A. 用力将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 B. 弓被拉得越弯，弓所具有的弹性势能越大 C. 飞出去的箭速度越大，惯性越大 D. 离弦的箭受到重力、弹力和空气阻力 【答案】AB 【解析】 【详解】A．拉弓时，弓形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．弓的弹性势能与弓的形变有关，形变量越大，弹性势能越大，故弓拉得越弯，所具有的弹性势能越大，故B正确； C．惯性的大小取决于物体的质量，与物体的速度无关，飞出去的箭速度越大，质量不变，惯性不变，故C错误； D．离弦的箭能在空中飞行很远的一段距离，在此过程中箭受到重力、空气阻力，不再受弹力，故D错误。 故选AB。 8. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＜p乙 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由图可知，a、b两种液体的体积Va＞Vb，而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知，ρa<ρb，故A错误； B．桌面对容器支持力 由于容器、液体的质量都相等，所以，桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙，故B正确； C．液体的质量相同，根据G=mg可知，液体的重力相同；甲容器中液柱上下粗细相同，则甲容器底部受到的压力等于液体的重力；乙容器中的液体上窄下宽，则乙容器底部受到的压力大于液体的重力，由此可知，两种液体对容器底压力的大小关系是Fa＜Fb；容器的底面积相同，根据可知，两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb，故C正确； D．根据题意可知，容器对桌面压强的大小 由于容器、液体的质量都相等，所以，两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙，故D错误。 故选BC。 9. 为了提高全校师生身体素质，学校买回了乒乓球发球机，如图甲所示。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图乙，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. 整个过程中，c球的运动状态不变 B. a球上升过程中，动能减小，重力势能增大 C. 三球到达乒乓球台的速度一样大 D. 三个球在运动过程中机械能守恒 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．整个过程中，c球的运动方向和速度大小都发生了变化，所以c球的运动状态改变，故A错误； B．a球上升过程中，质量不变，速度变小，高度增加，故动能减小，重力势能增大，故B正确； CD．乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，由于乒乓球到达球台时所处的高度和速度都相同，则机械能是相同的；不计空气阻力，三个小球的机械能是守恒的，所以三个小球到达桌面时的机械能相同，由于高度相同，重力势能相同，则动能也相同，所以三球到达乒乓球台的速度相同，故CD正确。 故选BCD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力，B物块受到水平向左拉力，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A对B的摩擦力为_________N，水平桌面对B的摩擦力为__________N。 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【详解】[1]A向左做匀速直线运动，受到的摩擦力与拉力是平衡力，大小相等，为5N，即B对A的摩擦力为5N，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是相互作用力，大小相等，则A对B的摩擦力为5N。 [2]AB一起向左做匀速直线运动，将AB看成一个整体，AB受平衡力作用，由平衡力得，水平桌面对B的摩擦力为 11. 我校为了丰富学生校园生活，开展开球比赛活动，比赛中，篮球打到篮板被弹回，说明力可以改变物体的_________，落地的篮球弹起高度逐渐降低，说明篮球的机械能_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]力能改变物体的运动状态，所以篮球打到篮板后在力的作用下被弹回。 [2]落地的篮球弹起高度逐渐降低，质量不变，所以篮球的机械能逐渐变小。 12. 如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放，篮球下落过程中由于受到______的作用，速度越来越快；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能______（填“大于”“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。 【答案】 ①. 重力 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]由于篮球受到重力作用，并且重力的方向是竖直向下的，所以篮球会下落，不计空气阻力，篮球下落过程中只受到重力的作用，所以速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]第二次竖直上抛，落回抛出点时具有一定的速度，机械能大于第一次抛球时的机械能，所以不考虑空气阻力，落到地面动能大于第一次篮球刚接触地面时的动能。 13. 《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”（如图），使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中，水在输送过程中重力势能_________（选填“变大”“变小”或“不变”），转轮转速越快输水做功的功率_________（选填“越大”“越小”或“不变”）。 【答案】 ①. 变大 ②. 越大 【解析】 【详解】[1]流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中，说明水在输送过程中高度增加，质量不变，所以重力势能变大。 [2]转轮转速越快输水所用时间越短，克服水的重力所做的功相同，根据可知，做功的功率越大。 14. 夏夜，人们用杀虫喷雾器驱赶蚊虫，如图所示，这是喷雾器的工作原理图，推动活塞让空气从小孔迅速流出，细管的上端开口处附近的压强较________，容器里液面上方的空气压强较________，液体从细管的上口流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。（均填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 小 ②. 大 【解析】 【详解】[1][2]推动活塞让空气从小孔迅速流出，细管的上端开口处附近的空气流速加快，流速越快压强越小。容器里液面上方的空气压强大于细管的上端开口处的压强，液体从细管的上口流出。 15. 小峰爱学习、爱劳动更爱思考。周末小峰帮妈妈清洗西红柿，先把西红柿放入清水中，发现西红柿下沉到盆底，这是因为西红柿所受浮力_________重力；然后逐渐向水中加盐，并轻轻搅拌，看到西红柿慢慢浮起最终漂浮在水面上，此时西红柿所受浮力_________重力。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]由浮沉条件可知，西红柿放入清水时，下沉到盆底，此时它受到的浮力小于重力。 [2]加盐后盐水的密度增大，而西红柿排开液体的体积不变，由F浮＝ρ液gV排可知，西红柿所受浮力增大，当浮力增大到大于西红柿的重力时西红柿会上浮，西红柿最终漂浮在水面时，受到的浮力等于重力。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】泡沫塑料小球靠近正在发声的音叉，音叉振动而发声，振动的音叉将小球弹开，此时小球只受竖直向下的重力和沿着悬挂绳向上的拉力，如图所示 17. 如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】水对F点的压力是垂直于坝面向下的，作用在O点，作图如下： 四、实验题（本题4小题，共24分） 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，设计了如图所示的实验： （1）甲、乙、丙三次实验中沿水平方向______拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“相等”或“不相等”）； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在______相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底上有花纹，可根据______两次实验的结论进行解释； （3）兴趣小组的同学利用图甲实验装置继续探究滑动摩擦力的大小与物体的速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，发现弹簧测力计的示数相同，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与物体的速度______（选填“有关”或“无关”）； （4）如图丁为改进的实验装置，不需要匀速拉动长木板B，也能测出A所受的滑动摩擦力的大小。当拉动木板B向右运动时，A所受的滑动摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 相等 ③. 接触面的粗糙程度 ④. 乙、丙 ⑤. 无关 ⑥. 右 【解析】 【详解】（1）[1][2]测量滑动摩擦力大小时，要沿水平方向匀速拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时木块受力平衡，拉力等于摩擦力，这样间接的测出滑动摩擦力的大小。 （2）[3]图中甲乙接触面粗糙程度相同而压力大小不同，测得的摩擦力大小也不同，通过对比甲、乙两次实验可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [4]鞋底上有花纹，说明鞋底与地面间的接触面粗糙程度较大，是通过增大接触面间的粗糙程度来增大摩擦力的，图中乙丙两次实验压力大小相同而接触面粗糙程度不同，丙的粗糙程度更大，摩擦力更大，所以可用图中乙、丙两次实验的结论进行解释。 （3）[5]改变物体运动的速度，但测得的摩擦力大小相同，说明滑动摩擦力的大小与物体的速度无关。 （4）[6]当拉动木板B向右运动时，A给木板B一个向左的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以木板给A一个水平向右的摩擦力，即A所受的滑动摩擦力的方向向右。 19. 中国研发的“奋斗者”号潜水艇在马里亚纳海沟成功探底，创造了万米载人深潜新纪录。这激发了小硕同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 （1）实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。小明没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的操作是_________（填字母）； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小硕将探头放入水下，U形管两侧水面的高度差为8cm，此时探头受到水的压强为_________Pa；（ρ=1.0×10kg/m3，g取10N/kg） （3）正确操作后，分析②③的实验现象，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而_________，因此拦河大坝要做成_________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （4）分析③④的实验现象，得出结论：_________。 【答案】 ①. 不漏气 ②. B ③. 800 ④. 增大 ⑤. 上窄下宽 ⑥. 在深度相同时，液体的密度越大，压强越大 【解析】 【详解】（1）[1]用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；从U形管中倒出水和向U形管中倒入水都不能改变两管上方气压，故B符合题意，AC不符合题意； 故选B。 （2）[3]此时探头受到水的压强为 p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m＝800Pa （3）[4][5]分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大；因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状，才能更加牢固。 （4）[6]分析图③④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 20. 小明探究“物体上浮的条件”，将体积相等的两个物体A、B浸没在水中，松开手，物体静止时如图甲所示。（g取10N/kg） （1）在甲图中，物体B受到的浮力与其重力G是一对_________； （2）如图乙所示，选择物体A进行实验，用弹簧测力计测出其重力_________N。浸没在水中受到的浮力FA=_________N，A的体积_________cm3； （3）测出物体B的重力，发现小于_________（选填“GA”或“”），初步得到物体上浮的条件； （4）将物体A从水中缓慢提起的过程中，发现弹簧测力计示数逐渐变大，你认为可能的原因是_________。 【答案】 ①. 平衡力 ②. 4 ③. 1.5 ④. 150 ⑤. FA ⑥. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]物体B漂浮，浮力等于重力，浮力与重力大小相等、方向相反，作用在同一直线同一物体上，所以是一对平衡力。 （2）[2]由图乙可知，A受到测力计拉力为4N，A静止，受力平衡，拉力等于重力，故重力为4N。 [3]浸没在水中受到的浮力 [4]A完全浸没，排开水的体积等于A的体积，故A的体积为 （3）[5]AB体积相同，当B完全浸没时，浮力等于A受到的浮力，B漂浮，排开水的体积较小，由可知，B受到的浮力小于浸没时受到的浮力，B的重力为，小于，初步得到物体上浮的条件。 （4）[6]当物体A露出水面，排开水的体积变小，所受浮力变小，由可知，弹簧测力计示数变大。 21. 小明同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。 猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。 猜想二：物体的重力势能与物体的下落高度有关。 猜想三：物体的重力势能与物体的运动路径有关。 为此小明设计了如图所示的实验。 用大小、形状相同的A、B、C、D四个金属小球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H处由静止下落，C球从距沙表面高2H处由静止下落，D球从距沙表面高2H处的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下。（球在光滑管道中运动时的能量损失不计）实验中测得A、B两球陷入沙中深度分别为和，C、D两球陷入沙中深度均为，且。 （1）本实验是通过观察___________来判断重力势能大小的； （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出的结论是___________； （3）为验证猜想二，应比较___________两球，可得出结论，当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大； （4）由B、C两球不能探究重力势能的大小与质量的关系，理由是___________； （5）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙中深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径___________（填“有关”或“无关”）； （6）实际情况下，管道还是粗糙的，摩擦力会导致小球D陷入沙子中的深度变小。在力学分析时，例如某一个力相对非常小，对物体运动状态影响不大时，物理学中经常采用忽略次要因素，建立理想模型的方法来研究问题。为了使管道对小球的摩擦力成为“次要因素”，除了使用更光滑的管道之外，本实验可以选用质量更___________（填“大”或“小”）的小球进行实验。 【答案】 ①. 小球陷入沙中的深度 ②. 当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大 ③. A、C ④. 没有控制下落高度相同 ⑤. 无关 ⑥. 大 【解析】 【详解】（1）[1]本实验中，根据转换法，小球重力势能的大小是通过小球陷入沙中的深度来反映的。 （2）[2]比较A、B两球，下落高度和运动路径相同，B球质量大于A球质量，发现B球陷入沙中的深度更大，由此可得出结论，当下落高度一定时，物体的质量越大，重力势能越大。 （3）[3]为验证猜想二，即研究重力势能与下落高度的关系，需要保持小球的质量和运动路径相同，改变下落的高度，由图可知应比较A、C两球。 （4）[4]研究物体重力势能与质量的关系时，需要保持物体下落高度和运动路径相同，改变物体的质量，而B、C两球下落的高度不同（即没有控制下落高度相同），所以不能研究物体重力势能与质量的关系。 （5）[5]比较C、D两球，两球的质量相同，下落高度也相同，而两球的运动路径不同，发现两球陷入沙中的深度相同，由此可得出结论，物体的重力势能与物体运动的路径无关。 （6）[6]为了使管道对铅球的摩擦力成为“次要因素”，可以使用更光滑的管道，除此之外，根据题意可知需要满足摩擦力比小球的重力小得多，所以还可以选用质量更大的小球进行实验。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 新能源汽车以其环保和节能逐渐获得人们的资源，某新能源汽车静止在水平地面上时，车轮与地面总接触面积为，对水平地面的压强为。当汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，行驶过程中受到的阻力为。求： （1）该新能源汽车的质量。 （2）在上述行驶过程中，牵引力所做的功。 （3）在上述行驶过程中，牵引力做功的功率。 【答案】（1）1400kg；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）根据得该新能源汽车对地面的压力为 由在水平面上压力等于重力知该新能源汽车的重力为 由得该新能源汽车的质量为 （2）已知汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，由可可得汽车通过的路程为 因为匀速行驶，牵引力为 牵引力所做的功为 （3）根据题意可知，牵引力做功的功率为 答：（1）该新能源汽车的质量为； （2）在上述行驶过程中，牵引力所做的功为； （3）在上述行驶过程中，牵引力做功的功率为。 23. 如图甲所示，工地上起重机将一正方体建材从水面匀速吊入水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，建材所受浮力F1、起重机钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）。求： （1）建材浸没时所受浮力大小； （2）建材的密度； （3）建材起吊前对水平地面的压强。 【答案】（1）8×104N；（2）3×103kg/m3；（3）6×104Pa。 【解析】 【详解】解：（1）由图乙可知，当正方体建材逐渐浸入水中时，正方体建材排开水的体积逐渐增大，正方体建材受到的浮力F1逐渐增大，起重机钢绳的拉力F2逐渐减小；当正方体建材浸没在水中时，正方体建材受到的浮力F1，起重机钢绳的拉力F2都不变；由此可知图乙中，图像中先减小后不变的图像是起重机钢绳的拉力F2随正方体建材下表面到水面的距离h变化的图像，图像中先增大后不变的图像是正方体建材受到的浮力F1随正方体建材下表面到水面的距离h变化的图像；当正方体建材下表面到水面的距离 时，正方体建材恰好浸没在水中，由此可知，正方体建材高为2m，即正方体建材的边长为2m，正方体建材的体积 正方体建材浸没在水中时受到的浮力 （2）正方体建材浸没时受到竖直向上的浮力F1，竖直向上的拉力F2，竖直向下的重力G，处于平衡状态， 正方体建材的重力 正方体建材的质量 正方体建材的密度 （3）正方体建材起吊前对水平地面的压力F大小等于正方体建材的重力大小，即 正方体建材与水平地面受压面积 正方体建材起吊前对水平地面的压强 答：（1）正方体建材浸没在水中时受到的浮力是8×104N； （2）正方体建材的密度是3×103kg/m3； （3）正方体建材起吊前对水平地面的压强是6×104Pa。 24. 汽车在通过起伏路段的凸起路面时，经验丰富的司机往往慢速平稳适过。若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉，且安全隐患很大，这一现象是因为凸起路面与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗？ 小明猜想：汽车通过凸起路面时的速度越大，可能路面与车之间的相互作用力越大。 为了探究这一问题他选用小球（模拟小车）、轨道、弧面支架（模拟凸起路面）、电子秤等器材进行了如图所示的实验。 释放位置 A B C D F/N 1.56 1.51 1.47 1.38 （1）先测小球静止时对电子秤的__________（选填“压力”或“摩擦力”）来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0．17kg，则力F=__________N（g取10N/kg）。 （2）在秤上安放弧面支架并调零，将小球从轨道的A点由静止释放，沿轨道经弧面运动到右侧轨道，记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F，再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，目的是逐次增大小球通过O点时的__________，各次实验F的大小记录如表，分析数据可知小明的猜想__________（选填“成立”或“不成立”）。 （3）根据上述实验现象推理：若小球速度足够大，通过弧面顶部时，电子秤的示数将显示__________kg。进一步推理：当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大，若路面前方突发状况，结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由：________________。 【答案】 ①. 压力 ②. 1.7 ③. 速度 ④. 不成立 ⑤. 0 ⑥. 不可以，理由：压力减小为0，摩擦力减小为0，不能改变汽车的运动状态 【解析】 【详解】（1）[1]电子秤显示了上方压力的大小引起的示数变化，先测出小球静止时对电子秤的压力来反映小球与弧面顶部相互作用力F的大小。 [2]他将小球置于水平放置的电子秤上时，示数为0.17kg，压力等于物体质量等于示数时受到的重力 F=G=mg=0.17kg×10N/kg=1.7N （2）[3]依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放，由于小球释放位置升高，具有的重力势能增大，下滑后获得动能增大，速度逐渐变大，故目的是逐次增大小球通过O点时的速度。 [4]从表格数据可知，速度越大，电子秤而对应的示数逐步减小，说明压力逐渐减小，因而小明的猜想不成立。 （3）[5] [6]根据上述实验知，速度越大，路面与车之间的相互作用力越小，当速度足够大时，相互作用力减小为0，则压力为0，显示的示数为0。因而汽车与地面的摩擦力减小为0，不可以紧急刹车避让，容易出现危险。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$