第一单元 负数的初步认识（单元测试B卷）-2024年新五年级数学上册暑假自学课（苏教版）

第一单元 负数的初步认识（单元测试B卷） 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）一盒饼干的包装盒上标有：净含量，把它带盒放到电子称上质量为490克，这盒饼干的质量 　　 “合格”或“不合格” 。 2．（2分）如果把平均成绩记为0分，分表示比平均成绩 　　，分表示比平均成绩 　　，比平均成绩少0.5分记作 　　。 3．（2分）一艘潜艇所在的高度相对于海平面是米，一条鲨鱼在潜艇上方70米处，一架飞机在海平面上方200米处飞行。鲨鱼所在的高度相对于海平面是 　　米，潜艇所在高度比飞机低 　　米。 4．（2分）在、、、1、、0、中，正数有 　　，负数有 　　，　　既不是正数也不是负数。 5．（2分）一种方便面标准净重为130克，质监部门工作人员为了了解该方便面每袋净重与标准净重的误差，把净重127克记为克，一包净重135克的方便面记为 　　克。 6．（2分）一次数学测验，以85分为标准，高于85分的记为正数，低于85分的记为负数，小兰成绩记作分，则小兰的数学成绩实际为 　　分；小明的数学成绩是85分，记作 　　分。 7．（2分）在学校组织的体质健康跳绳项目测试中，如果每分钟66个为合格，小红每分钟跳80个，记作个。小林的成绩记作个，他跳了 　　个。 8．（2分）如果用米表示依依向西步行80米所在的位置，那么米表示依依向 　　走 　　米所在的位置。依依从家出发去学校，走到米处，发现文具忘带了，需返回家中拿，她向东步行50米时，所在的位置可以表示为 　　米。 9．（2分）气象资料显示，2023年12月份泗阳的最高气温是零上，可记作 　　；最低气温是零下，可记作 　　。 10．（2分）如图每格表示1米，小明刚开始的位置在0点。（以向东为正）如果小明从0点出发先向东行8米，再向西行15米，那么小明现在的位置记作 　　米。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 　　（判断对错） 12．（2分）鲁山某天最高气温，最低气温，温差最大是。 　　（判断对错） 13．（2分）明明比亮亮高3厘米，如果明明的身高记作厘米，那亮亮的身高就记作厘米。 　　（判读对错） 14．（2分）某地海拔记作米，表示距离海底有100米。 　　（判断对错） 15．（2分）如果把向南走记作，那么向西走可以记作。 　　（判断对错） 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）若规定电梯上升记为正，则米表示电梯　　 A．上升4米 B．上升米 C．下降4米 D．下降米 17．（2分）一袋薯片的外包装上标注（净含量克），工商部门抽样调查4袋薯片，下面　　是不合格的。 A．125 B．130 C．135 D．140 18．（2分）科学研究表明，海拔高度每增加1千米，气温就下降。图中点的气温是　　。 A． B． C．1 D．2 19．（2分）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是，乙冷库的温度是。　　冷库更冷一些。 A．甲 B．乙 C．一样多 D．无法比较 20．（2分）某酒店上半年的盈亏情况如下表，该酒店第二季度　　 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 盈亏额万元 A．盈利了 B．亏损了 C．盈亏平衡 D．盈亏无法比较 四．操作题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）2019年的某一天，兵兵统计了我国三个城市这一天的最低气温，你能帮兵兵在温度计上表示出这些气温吗？ 城市 上海 哈尔滨 广州 气温 五．解答题（满分54分） 22．（6分）下面是5月份欣欣家的收入与支出情况记录，根据“项目”栏提供的信息，请在“收支”一栏内填上正、负数。 项目 收支 爸爸工资4500元 妈妈工资3000元 购买衣服1000元 水电费支出300元 购买食品1400元 其他支出900元 23．（6分）下面是六（1）班6名女同学的身高．以她们的平均身高为标准，把平均身高记为，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高．小红、小花、小陈、小芬、小倩、小莹． 人 小红 小花 小陈 小芬 小倩 小莹 身高 24．（6分）小丽和小红站在树下玩“石头剪刀布”游戏，以大树作为起点，大树的位置记为0。第一局赢的人从“0”向东走2个单位长度，输的人从“0”向西走3个单位长度，接下来每局都以现在的位置为起点。对局情况如下表。若将向东1米，记为米，向西1米，记为米。游戏结束后，小红的位置可用数 　　表示，小丽的位置可用数 　　表示。请用“●”标出游戏结束后小红所在的位置，用“▲”在直线上标出游戏结束后小丽所在的位置。（一个单位长度表示1米） 小红 小丽 第一局 赢 输 第二局 输 赢 第三局 赢 输 25．（6分）期末测试，老师以80分为标准，高出80分的部分记为正数，低于80分的部分记为负数，将6名学生的成绩记录如表：这六名学生的平均成绩是多少分？ 生1 生2 生3 生4 生5 生6 0 26．（6分）如图中每格表示，小乌龟开始的位置在0处，它先向西爬行，再向东爬行，请你在图中标明小乌龟现在的位置，并回答它现在距出发地相距有多远？ 27．（7分）服装厂规定每人每天要裁剪好20件衣服，如果某人裁剪了23件衣服，记作：件：如果某人裁剪了18件，记作：件。下面是王阿姨一周的裁剪情况： 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 计数件 （1）从上面的记录中，你能看出王阿姨在星期几效率最高？裁剪好多少件衣服？ （2）这一周王阿姨共裁剪了多少件衣服？ 28．（7分）蜂蜜是蜜蜂从植物的花中采得的花粉在蜂巢中经过充分酿造而成，气味清香，口感香甜。 （1）一只蜜蜂从蜂房出来采蜜，向东飞了，记作，没有发现蜜源。又继续向东飞了，结果仍然没有找到蜜源。又飞了，终于找到了蜜源。这时它在什么位置？请在直线上表示出来。 （2）这只蜜蜂要将采得的花粉带回蜂房，需要向 　　飞行 　　。 29．（10分）如表记录了一辆公交汽车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，最后到达终点站的乘客变化情况。请根据表格数据回答问题。 停靠站 起点站 中间第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 终点站 上下车人数 （1）中间第1站，上车 　　人，下车 　　人。中间第 　　站，没有人上车。 （2）中间第 　　站，上车与下车的人数同样多。中间第 　　站，下去的人最多。 （3）车行驶离开中间第2站时，这时车上有 　　人。 （4）到终点站时，有 　　人下车。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 负数的初步认识（单元测试B卷） 一．填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）一盒饼干的包装盒上标有：净含量，把它带盒放到电子称上质量为490克，这盒饼干的质量 　合格　 “合格”或“不合格” 。 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在和之间的都是合格，否则，即为不合格，直接得出结论即可。 【解答】解： 这盒饼干的质量合格。 故答案为：合格。 【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。 2．（2分）如果把平均成绩记为0分，分表示比平均成绩 　高6分　，分表示比平均成绩 　　，比平均成绩少0.5分记作 　　。 【分析】根据负数的意义，可得把平均成绩记为0分，比平均成绩多记作“”，比平均成绩少记作“”，据此解答即可。 【解答】解：如果把平均成绩记为0分，（6分）表示比平均成绩高（6分），（4分）表示比平均成绩低（6分），比平均成绩少（5分）记作（5分）。 故答案为：高（6分）；低（4分）；（5分）。 【点评】此题主要考查了负数的意义的应用，解答此题的关键是要明确：把平均成绩记为0分，比平均成绩多记作“”，比平均成绩少记作“”。 3．（2分）一艘潜艇所在的高度相对于海平面是米，一条鲨鱼在潜艇上方70米处，一架飞机在海平面上方200米处飞行。鲨鱼所在的高度相对于海平面是 　　米，潜艇所在高度比飞机低 　　米。 【分析】求两个负数的差，不考虑前面的负号，就用大数减去小数。正数减负数等于两个正数相加。 鲨鱼相对于海平面的高度鲨鱼所在的高度潜艇所在的高度，潜艇所在高度比飞机低的米数飞机所在的高度潜艇所在的高度。 【解答】解：（米 （米 故答案为：；320。 【点评】此题考查了正、负数的意义，要求学生能够掌握。 4．（2分）在、、、1、、0、中，正数有 　、1、　，负数有 　　，　　既不是正数也不是负数。 【分析】正数：像2、、34这样大于0的数 “”通常省略不写）。负数：像、、这样在正数前加上“”（负的数，负数小于0。 【解答】解：在、、、1、、0、中，正数有、1、，负数有、、，0既不是正数也不是负数。 故答案为：、1、，、、，0。 【点评】此题考查了正、负数的认识，要求学生能够掌握。 5．（2分）一种方便面标准净重为130克，质监部门工作人员为了了解该方便面每袋净重与标准净重的误差，把净重127克记为克，一包净重135克的方便面记为 　　克。 【分析】根据题意，把130克定为标准质量，高于130克多少就用正几表示，低于130克多少就用负几表示，据此解答。 【解答】解：（克 答：一包净重135克的方便面记为克。 故答案为：。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 6．（2分）一次数学测验，以85分为标准，高于85分的记为正数，低于85分的记为负数，小兰成绩记作分，则小兰的数学成绩实际为 　92　分；小明的数学成绩是85分，记作 　　分。 【分析】正负数可以用来表示具有相反意义的量，据此解答。 【解答】解：一次数学测验，以85分为标准，高于85分的记为正数，低于85分的记为负数，小兰成绩记作分，则小兰的数学成绩实际为92分；小明的数学成绩是85分，记作0分。 故答案为：92；0。 【点评】此题考查了负数的意义，要求学生掌握。 7．（2分）在学校组织的体质健康跳绳项目测试中，如果每分钟66个为合格，小红每分钟跳80个，记作个。小林的成绩记作个，他跳了 　62　个。 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：多于66个记为正，少于66个记为负，小林的成绩记作个，他跳了（个。 【解答】解：（个 答：他跳了62个。 故答案为：62。 【点评】本题考查了正负数的意义及简单的计算。 8．（2分）如果用米表示依依向西步行80米所在的位置，那么米表示依依向 　东　走 　　米所在的位置。依依从家出发去学校，走到米处，发现文具忘带了，需返回家中拿，她向东步行50米时，所在的位置可以表示为 　　米。 【分析】如果向西步行记为负，那么向东步行记为正；最后一个空，向西步行距离向东步行距离，最终位置用负数表示，求出距离差，用负数表示即可。 【解答】解：（米 如果用米表示依依向西步行80米所在的位置，那么米表示依依向东走30米所在的位置。依依从家出发去学校，走到米处，发现文具忘带了，需返回家中拿，她向东步行50米时，所在的位置可以表示为米。 故答案为：东；30；。 【点评】关键是理解正负数的意义，正负数可以表示相反意义的量。 9．（2分）气象资料显示，2023年12月份泗阳的最高气温是零上，可记作 　16　；最低气温是零下，可记作 　　。 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上气温记为正，则零下气温就就记为负，直接得出结论即可。 【解答】解：气象资料显示，2023年12月份泗阳的最高气温是零上，可记作；最低气温是零下，可记作。 故答案为：16，。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 10．（2分）如图每格表示1米，小明刚开始的位置在0点。（以向东为正）如果小明从0点出发先向东行8米，再向西行15米，那么小明现在的位置记作 　　米。 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：0点记作0，向东行记为正，则向西行就记为负，小明从0点向东行8米，表示为米，再向西行15米，表示米，这时小明的位置在：（米处；即可得解。 【解答】解： （米 答：小明现在的位置记作米。 故答案为：。 【点评】本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量。在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示。 二．判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 　　（判断对错） 【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的． 【解答】解：由分析得出：没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，所以题干说法正确． 故答案为：． 【点评】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的． 12．（2分）鲁山某天最高气温，最低气温，温差最大是。 　　（判断对错） 【分析】表示到有2度，表示到有18度，将两个到的度数相加，即可求出这天的最大温差是度数。再与进行比较即可。 【解答】解：鲁山某天最高气温，最低气温，温差最大是。原题干表述正确。 故答案为：。 【点评】本题考查负数的计算。 13．（2分）明明比亮亮高3厘米，如果明明的身高记作厘米，那亮亮的身高就记作厘米。 　　（判读对错） 【分析】根据题意明明比亮亮高3厘米，明明的身高记作厘米，那亮亮的身高就记作0厘米。据此解答。 【解答】解：明明比亮亮高3厘米，如果明明的身高记作厘米，那亮亮的身高就记作厘米。表述错误。 故答案为：。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量。 14．（2分）某地海拔记作米，表示距离海底有100米。 　　（判断对错） 【分析】用正负数表示意义相反的两种量：高于海平面记作正，则低于海平面就记作负。由此得解。 【解答】解：某地海拔记作米，表示距离海平面100米。故原题说法错误。 故答案为：。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 15．（2分）如果把向南走记作，那么向西走可以记作。 　　（判断对错） 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，由此解答即可；求一共走的路程，用向东走的路程加上向西走的路程即可。 【解答】解：如果把向南走记作，那么向西走可以记作。原题说法正确。 故答案为：。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 三．选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）若规定电梯上升记为正，则米表示电梯　　 A．上升4米 B．上升米 C．下降4米 D．下降米 【分析】用正负数表示意义相反的两种量：电梯上升记作正，则电梯下降就记作负。由此得解。 【解答】解：若规定电梯上升记为正，则米表示电梯下降4米。 故选：。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。 17．（2分）一袋薯片的外包装上标注（净含量克），工商部门抽样调查4袋薯片，下面　　是不合格的。 A．125 B．130 C．135 D．140 【分析】1袋薯片外包装上标注：净含量克，也就是薯片的净含量在克到克之间都是合格的。 【解答】解：（克 （克 由此可以得出：薯片的净含量在130克克之间都是合格的。 125克克。 故选：。 【点评】这道题解题的关键是要理解：净含量克表示的意义。 18．（2分）科学研究表明，海拔高度每增加1千米，气温就下降。图中点的气温是　　。 A． B． C．1 D．2 【分析】先求出海拔相差几千米，再求出温差，最后计算气温即可。 【解答】解： 答：点的气温是。 故选：。 【点评】此题的关键是先求出高度差，然后再进一步解答。 19．（2分）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是，乙冷库的温度是。　　冷库更冷一些。 A．甲 B．乙 C．一样多 D．无法比较 【分析】在以下120度的位置，在以下100度的位置，的温度更低，更冷。 【解答】解：根据和的意义，甲冷库更冷一些。 故选：。 【点评】本题考查零下温度的意义和应用。 20．（2分）某酒店上半年的盈亏情况如下表，该酒店第二季度　　 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 盈亏额万元 A．盈利了 B．亏损了 C．盈亏平衡 D．盈亏无法比较 【分析】用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损记为负；要知道第二季度这家酒店是盈利了还是亏损了，只要求出这家酒店4月、5月和6月的盈利和亏损的钱数，然后进行比较即可。 【解答】解： （万元） 故选：。 【点评】此题主要考查正负数的意义及正负数的加减计算方法。 四．操作题（满分6分，每小题6分） 21．（6分）2019年的某一天，兵兵统计了我国三个城市这一天的最低气温，你能帮兵兵在温度计上表示出这些气温吗？ 城市 上海 哈尔滨 广州 气温 【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答． 【解答】解： 【点评】本题主要考查了正数和负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示． 五．解答题（满分54分） 22．（6分）下面是5月份欣欣家的收入与支出情况记录，根据“项目”栏提供的信息，请在“收支”一栏内填上正、负数。 项目 收支 爸爸工资4500元 妈妈工资3000元 购买衣服1000元 水电费支出300元 购买食品1400元 其他支出900元 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量。根据表格中给出的爸爸工资是4500元，可以明确欣欣家的收入用正数表示，支出用负数表示，据此填空即可． 【解答】解： 项目 收支 爸爸工资4500元 妈妈工资3000元 购买衣服1000元 水电费支出300元 购买食品1400元 其他支出900元 故答案为：，，， 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负． 23．（6分）下面是六（1）班6名女同学的身高．以她们的平均身高为标准，把平均身高记为，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高．小红、小花、小陈、小芬、小倩、小莹． 人 小红 小花 小陈 小芬 小倩 小莹 身高 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：先求出6名女同学的平均身高，选平均身高为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可． 【解答】解： 选为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，口算填表如下： 人 小红 小花 小陈 小芬 小倩 小莹 身高 0 【点评】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题． 24．（6分）小丽和小红站在树下玩“石头剪刀布”游戏，以大树作为起点，大树的位置记为0。第一局赢的人从“0”向东走2个单位长度，输的人从“0”向西走3个单位长度，接下来每局都以现在的位置为起点。对局情况如下表。若将向东1米，记为米，向西1米，记为米。游戏结束后，小红的位置可用数 　1　表示，小丽的位置可用数 　　表示。请用“●”标出游戏结束后小红所在的位置，用“▲”在直线上标出游戏结束后小丽所在的位置。（一个单位长度表示1米） 小红 小丽 第一局 赢 输 第二局 输 赢 第三局 赢 输 【分析】根据题目规定：若将向东1米，记为米，向西1米，记为米，以及游戏规则，利用负数的加减法运算计算出二人游戏结束时的位置，完成作图即可。 【解答】解：小红： 小丽： 如图： 故答案为：1，。 【点评】本题主要考查负数的意义及加减运算。 25．（6分）期末测试，老师以80分为标准，高出80分的部分记为正数，低于80分的部分记为负数，将6名学生的成绩记录如表：这六名学生的平均成绩是多少分？ 生1 生2 生3 生4 生5 生6 0 【分析】表示比80多5分；表示比80多12分；表示比80少6分，0表示刚好是80分；表示比80少4分；表示比80多8分，依此算出这6位同学的分数，然后把这6位同学的分数加起来再除以6即可。 【解答】解：（分 （分 （分 （分 （分 （分 （分 答：这六名同学的平均分是82.5分。 【点评】本题考查的是正、负数的运算以及如何求平均数。 26．（6分）如图中每格表示，小乌龟开始的位置在0处，它先向西爬行，再向东爬行，请你在图中标明小乌龟现在的位置，并回答它现在距出发地相距有多远？ 【分析】根据正数和负数的意义，向西走记为负，则向东走记为正，可知从0处先向西走15米，记为米，向东走35米记为米，用加法将它们相加即可解答。 【解答】解： （米 答：它现在距出发地相距有20米。 【点评】考查了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示，确定相反意义的量是解题的关键。 27．（7分）服装厂规定每人每天要裁剪好20件衣服，如果某人裁剪了23件衣服，记作：件：如果某人裁剪了18件，记作：件。下面是王阿姨一周的裁剪情况： 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 计数件 （1）从上面的记录中，你能看出王阿姨在星期几效率最高？裁剪好多少件衣服？ （2）这一周王阿姨共裁剪了多少件衣服？ 【分析】根据题意可知：以每人每天要裁剪好20件衣服为准，超过的件数记作正数，不足的件数记作负数。件表示星期一王阿姨裁剪的件数比20件多2件，件表示星期二王阿姨裁剪的件数比20件多6件，件表示星期三王阿姨裁剪的件数比20件少3件，件表示星期四王阿姨裁剪的件数比20件多1件，件表示星期五王阿姨裁剪的件数比20件多8件，件表示星期六王阿姨裁剪的件数比20件少2件。据此分别求出王阿姨星期一至星期六每天裁剪的件数，并比较大小，找出星期几效率高及这一天裁剪的件数。 （2）将星期一至星期六每天裁剪的件数相加即可求出这一周王阿姨共裁剪的件数。 【解答】解：（1）星期一裁剪的件数：（件 星期二裁剪的件数：（件 星期三裁剪的件数：（件 星期四裁剪的件数：（件 星期五裁剪的件数：（件 星期六裁剪的件数：（件 答：王阿姨在星期五效率最高，裁剪好28件衣服。 （2） （件 答：这一周王阿姨共裁剪了132件衣服。 【点评】解决此题的关键是明确题目中的正、负数表达的实际意义。 28．（7分）蜂蜜是蜜蜂从植物的花中采得的花粉在蜂巢中经过充分酿造而成，气味清香，口感香甜。 （1）一只蜜蜂从蜂房出来采蜜，向东飞了，记作，没有发现蜜源。又继续向东飞了，结果仍然没有找到蜜源。又飞了，终于找到了蜜源。这时它在什么位置？请在直线上表示出来。 （2）这只蜜蜂要将采得的花粉带回蜂房，需要向 　东　飞行 　　。 【分析】（1）根据题意，这只蜜蜂向东飞记为“”，则向西飞记为“”，所以“又飞了”表示向西飞了3.5千米；用向东飞的米减去向西飞的3.5千米，即可求出此时蜜蜂距离出发点多远，并在直线上标出来即可。 （2）根据（1）的结果直接填空。 【解答】解：（1） （千米） 答：此时蜜蜂在出发点西1.5千米处。 （2）这只蜜蜂要将采得的花粉带回蜂房，需要向东飞行1.5千米。 故答案为：东，1.5。 【点评】此题主要考查了负数的意义及其应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：向东飞记为“”，则向西飞记为“”。 29．（10分）如表记录了一辆公交汽车从起点站开出后，途中经过4个停靠站，最后到达终点站的乘客变化情况。请根据表格数据回答问题。 停靠站 起点站 中间第1站 中间第2站 中间第3站 中间第4站 终点站 上下车人数 （1）中间第1站，上车 　3　人，下车 　　人。中间第 　　站，没有人上车。 （2）中间第 　　站，上车与下车的人数同样多。中间第 　　站，下去的人最多。 （3）车行驶离开中间第2站时，这时车上有 　　人。 （4）到终点站时，有 　　人下车。 【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量，正数表示上车的人数，负数表示下车的人数，据此解答。 【解答】解：（1）中间第1站，上车3人，下车2人。中间第3站，没有人上车。 （2）中间第2站，上车与下车的人数同样多。中间第4站，下去的人最多。 （3）（人车行驶离开中间第2站时，这时车上有21人。 （4）（人 （人 答：到终点站时，有10人下车。 故答案为：3，2，3；2，4；21；10。 【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$