2.1知识与智慧2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1

2.1知识与智慧� 2023—2024学年高中信息技术粤教版（2019）必修1 1．以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解，不正确的是（   ） A．数据是现实世界客观事物的符号记录 B．信息是经加工处理的、具有意义的数据 C．知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 D．智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力 2．下列关于数据、信息和知识的说法，不正确的是（　　） A．数据的表现形式可以是数字、音频、视频等 B．信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义 C．接收相同的信息后，不同的人所建构的知识是相同的 D．若存储信息的载体遭到破坏，则其承载的信息就会消失 3．关于立春有这样的谚语：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，这段描述属于（　　） A．数据 B．知识 C．信息 D．数字 4．随着党的二十大报告全文发布，北京日报第一时间从中梳理出50个重要的知识点，如“弘扬五种精神”、“六个必须坚持”等。关于知识的理解，以下描述错误的是（   ） A．知识是对信息进行系统化提炼、研究和分析的结果 B．知识可以分为一般知识和科学知识 C．知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践 D．只有通过课堂学习才能获得知识 5．在“天宫课堂”第四课的动量守恒实验中，航天员们演示了不同质量钢球的质心碰撞现象，他们用相同质量的钢球碰撞和不同质量的钢球碰撞展示并讲解了微重力环境下的动量守恒定律。其中的“动量守恒定律”属于（    ） A．信息 B．知识 C．数据 D．消息 6．能量守恒定律一般表述为：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而能量的总量保持不变。像这样被发现、提炼和归纳的定律被称为（    ） A．数据 B．信息 C．知识 D．字符 7．依据主要特征，按条目顺序判断：（1）某同学测得身高1.83米，体重93公斤；（2）39；（3）体重指数BMI=体重/身高的平方（国际单位kg/m）；（4）中国人体重指数BMI大于27.9为超重，增加患病危险性，这四种描述分别是（   ） A．信息、数据、知识、信息 B．信息、数据、信息、知识 C．信息、数据、知识、知识 D．信息、信息、知识、信息 8．王明同学运用 Python语言编写程序，根据输入的体重和身高计算BM值并验算其体重指数是否超标，属于（   ） A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧 9．“白露忙割地，秋分把地翻"这句谚语可以指导农民进行农耕，属于（   ） A．知识 B．指数 C．信息 D．数据 10．下列关于数据、信息和知识及大数据的说法正确的是  (　　) A．信息对于不同的人群其价值是相同的 B．大数据改变的不仅是数据，还有人们的思维，大数据强调对事物因果关系的探求 C．大数据给生活带来便利的同时，也带来如信息泄露等安全问题 D．知识的获得是人利用自身已有的知识对信息进行加工重构得到新知，知识就是对信息的积累 11．有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3～37.2”这样一种描述，是（   ）的呈现。 A．数据 B．知识 C．信息 D．载体 12．DIKW体系将数据、信息、知识、智慧纳入到一种金字塔形的层次体系，每一层比下一层都赋予的一些特质。下列说法错误的是（） A．数据是记录下来可以被鉴别的符号；信息是已经被处理、具有逻辑关系的数据；知识是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用资料 B．智慧是人类所表现出来的一种独有的能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法 C．智慧是在知识的基础之上，通过经验、阅历、见识的累积，而形成的对事物的深刻认识、远见，体现为一种卓越的判断力 D．数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别泾渭分明 13．人们对信息进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，信息才会内化为（   ） A．信息 B．数据 C．知识 D．智慧 14．下列叙述中，错误的是（    ） A．数据是对客观事实、概念等的一种表示 B．信息是经过加工处理的，具有意义的数据 C．知识能够精确的反映事物的本质 D．一个算法可以没有输出，但必须要有输入 15．下列关于知识的叙述中，错误的是（ ） A．知识也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能 B．知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识 C．知识如果不能改变行为，就没有用处，因此旧知识都要无用的 D．知识的价值判断标准在于实用性，以能否让人类创造新物质，得到力量和权力等等为考量 16．下列属于知识的是（   ） A．身份证号码 B．天气预报 C．感冒指数的计算方法 D．问卷调查 17．科学研究的方法以下描述正确的是（） A．实验方法是指以数学学科为代表，以推理和演绎为特征的方法。研究人员通过构建分析模型和理论推导进行规律预测与发现。 B．理论方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。 C．计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。 D．以上说法都是错误的 18．下列关于知识的说法，错误的是（  ） A．知识表述的是事物运动的状态和状态变化的规律 B．知识是人类求知活动的结晶 C．知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物 D．知识是一类低级的、具体的，而且具有特殊性的信息 19．知识是（    ）经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律。 A．数据 B．信息技术 C．信息 D．知识 20．以下关于知识的说法正确的是（ ） A．数据就是知识。 B．知识等价于信息。 C．知识就是智慧。 D．知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反映事物的本质。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力，故本题选C选项。 2．C 【详解】本题考查的是数据、信息和知识。由于信息具有价值相对性，故接收相同的信息后，不同的人所建构的知识不相同。选项C说法错误。 3．B 【详解】本题主要考查知识的概念。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。关于立春有这样的谚语：“立春之日雨淋淋，一日落雨一日晴”，这段描述属于知识，故本题选B选项。 4．D 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是对信息进行系统化提炼、研究、分析的结果；可以分为一般知识和科学知识；知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践；可以通过课堂学习，也可以通过其他方式获得知识。故答案为D选项。 5．B 【详解】本题主要考查数据、信息和知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号； 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力。“动量守恒定律”属于知识，故本题应选B。 6．C 【详解】本题考查数据、信息、知识相关内容。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据，是经过组织的有结构的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质；数据、信息、知识可以看作人类对客观事物感知的三个不同阶段。题目内容描述的被发现、提炼和归纳的定律被称为知识。故本题答案是C选项。 7．C 【详解】本题考查的是信息、数据与知识。数据是客观世界符号表示，信息是指有意义的数据，知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。身高1.83米，体重93公斤这是信息；39是数据；体重指数、超重的标准这是知识。故选项C正确。 8．D 【详解】本题考查数据、信息、知识、智慧的概念。数据经过加工，可表达某种意义，则转变为信息；信息经过加工，可用于指导实践，则转变为知识；智慧是人类基于已有的知识，针对物质世界运动过程中产生的问题根据获得的信息进行分析，对比，演绎找出解决方案的能力。而本题中根据身高和体重提供的数据信息，结合Python知识编写相应的程序，从而进行算法设计程序编写来解决实际问题。故属于智慧，选项D正确。 9．A 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。“白露忙割地，秋分把地翻"这句谚语可以指导农民进行农耕，属于知识，故本题选A选项。 10．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识及大数据相关知识。信息对于不同的人群其价值是不相同的；大数据改变的不仅是数据，还有人们的思维，大数据强调对事物相关关系的探求；知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果，能够精确地反映事物的本质。故本题应选C。 11．B 【详解】本题主要考查数据、信息和知识。数据是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，这些符号不仅指数字，而且包括字符、文字、图形等等；信息 是对客观世界各种事物的特征的反映，是关于客观事实的可通讯的知识；所谓知识，就是反映各种事物的信息进入人们大脑，对神经细胞产生作用后留下的痕迹，知识是由信息形成的。故有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3～37.2”这样一种描述，是知识的呈现，故本题选B选项。 12．D 【详解】本题主要考查数据、信息及知识。数据、信息、知识依赖于语境、依赖于接收者本身，三者之间的区别并非泾渭分明。某个经过加工的数据对某个人来说是信息，而对另外一个人来说则可能是数据；一个系统或一次处理所输出的信息，可能是另一个系统或另一次处理的原始数据。同时，在某个语境下是知识的内容，在另外的语境中，可能就是信息，甚至是无意义的数据，故本题选D选项。 13．C 【详解】本题考查的是数据、信息、知识与智慧。数据作为描述事物的符号记录，经过处理后，就有可能转换为相应的信息。人们对其进行提炼和归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，可以内化为知识。故本题应选C。 14．D 【详解】本题主要考查数据、信息、知识及算法的描述。数据是对客观事实、概念等的一种表示； 信息是经过加工处理的，具有意义的数据； 知识能够精确的反映事物的本质；一个算法可以没有输入，但必须要有输出，故本题选D选项。 15．C 【详解】本题主要考查知识点的叙述。知识如果不能改变行为，不能说明知识没有用处，这也与接受者本身有关，故本题选C选项。 16．C 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。结合选项，可知感冒指数的计算方法属于知识，故本题选C选项。 17．C 【详解】本题考查科学研究方法 实验方法是以物理学科为代表，理论方法是以数学学科为代表，计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。故本题选C选项 18．D 【详解】本题考查知识的描述。知识是信息经过加工提炼后形成的抽象产物；知识是一类高级的、抽象的，而且具有普遍适应性的信息；知识表述的是事物运动的状态和状态变化的规律；知识是人类求知活动的结晶，故选D。 19．C 【详解】本题主要考查知识的描述。知识是信息经过加工提炼后形成的相应的抽象产物，它表述的是事物运动的状态和状态变化的规律，故本题选C选项。 20．D 【详解】本题考查知识的概念 知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。故本题选D选项 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$