2024-2025学年九年级上学期暑假辅导讲义第8讲 电路故障专题突破

2024-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 653 KB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-29
作者 物理魂
品牌系列 -
审核时间 2024-06-27
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来源 学科网

内容正文:

课程主题: 电路故障专题突破 教学目标 1、用电器断路和短路故障分析 2、三类常用电路故障检测方法了解 3、含电表的电路产生故障的原因分析 教学重难点 1、用电器自身短路和断路的本质认识 2、故障排除法的简单应用 3、电压表与灯泡串联在电路中产生的现象理解 知识点1:电压表电流表的实质 电压表 电流表 用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流 符号 连接方法 并联在被测电路的两端 串联在被测电路中 能否与电源相接 能够直接并联在电源两极上 绝对不允许不经过用电器直接连到电源两极上 实质 内 阻很大,相当于开路(视为无穷大),表盘显示自身两端电压示数,因并联电压相等,故可看成测量与之并联的用电器两端电压。 内阻很小,相当于一根可显示通过自身电流大小的导线(视为无穷小 ,近似为0) 难点剖析 电压表和灯泡串联,接通电源后,此时仍然构成了闭 合电路,但是由于电压表自身构造的原因,造成电路中的 电流过于微弱(几毫安),近乎为0,不足以使灯泡发光, 灯泡不亮,又因为电压表依然处于闭合电路中,故仍然有 示数 ,且接近电源电压(通常视为电源电压) 小阻值电学元件与电压表串联在一起,小阻值电学元件可看作成导线 ,相当于电压表直接测量电源电压(口诀:“谁”与电压表串联 ,“谁”相当于导线) 。 例题1.如图所示的电路中,各个元件均能正常工作,当开关闭合后,下列说法正确的是 ( ) A.两表指针有明显偏转 B.两表指针几乎不动 C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动 D. 电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动 例题 2 .在如图所示电路中 ,开关闭合后会出现的后果是 ( ) A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.电流表和电源会被烧坏 知识点2:不含电表的故障判断 故障说明 灯泡短路 通常是指实验室小灯泡金属外壳和触点之间因为种种原因接触到(绝缘部 分导电), 导致电流直接从金属外壳流经触点, 此时灯泡相当于导线 灯泡断路 可能是指导线与接线柱接触不良(相当于未接上), 通常是指小灯泡内部 灯丝断开,造成电流无法通过,形成断路, 此时灯泡相当于断开的开关 串联电路 并联电路 短路现象 一灯亮 , 一灯不亮 绝不允许某支路短路,否则会电源短接, 烧坏电源(故不存在此故障情况发生) 不亮的灯短路 断路现象 两灯均不亮 某支路发生断路,不影响另外一条支路 须运用排除法进行检测 不亮的灯断路 串联故障检测手段 导线 若并联在某盏灯上 , 另外盏灯亮 了 , 则一定是该灯断路 电流表 类似于导线 , 并且比导线会多一个现象: 可观察到电流大小 电压表 若并联在某盏灯上,出现示数为0,则为另外一盏灯断路;若示数为(接近)电源电压,则相当于电压表和电灯串联,此时电灯不亮(电流过于微弱, 忽略不计),为该盏灯断路 小灯泡 若并联在某盏灯上,另外盏灯亮了,则一定是该灯断路 拓展 初中阶段考察故障往往只有一处,而实际生活中可能同时出现多处故障,为了防止多处短路现象, 电工师傅往往使用的是检验灯泡或电压表的手段进行检测 例题3.如图电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光。此电路的故障可能是 ( ) A.开关S接触不良 B.电灯L1灯丝断了 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 例题 4 .物理实验时 ,学易优的同学们把两只小灯泡接在用干电池做电源的电路中。 (1)第一小组的同学发现当把一根导线接在一只灯两端时 ,在这盏灯熄灭的同时,另一盏灯更亮了 ,这两盏灯是 联的。第二小组的同学也把一根导线接在一只灯的两端,发现两盏灯是同时熄灭,这两盏灯是 联的。你认为能对实验造成危害的是第 (选填“一”或“二”)小组。 (2)易优君连接好电路如图所示后闭合开关S,他发现L1、L2两只灯泡都不亮,他用手按一下灯泡L1,L1、L2 仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是 (选填“L1 灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”、“L2短路”或“L2与灯座接触不良”)。 (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;易优君将开关S换接到L1和L2之间,闭合开 关后观察到的现象是 (选填“L1先亮,L2后亮”、“L2先亮,L1后亮”或“两灯同时亮”)。 变式.如图所示电路,闭合开关时,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表指针没有偏转。小华用一根导线去查找电路故障:她将开关闭合,然后将导线并联在L1两端,发现L2亮,电流表指针发生偏转,由此可知电路故障可能是 ; 例题5.开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc 之间时 ,电压表示数较大,若电路中只有一处故障 ,则该故障可能是 ( ) A.L2断路 B.L2短路 C.L1断路 D.L1短路 变式.在如图的电路中,当开关S闭合时 ,两盏灯均不亮 ,用电压表分别测量灯L1和L2两端的电压,发现灯L1两端的电压为电源电压,灯L2两端的电压为零,则下列猜测中正确的是 ( ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 B.灯L2断路 D.电压表内部断路 知识点3:串联电路含电表故障判断 故障 示数 故障位置 故障原因 工作情况 电路图 一灯短路 零 与电压表并联的灯发生短路 导线电压为零 一灯亮 电源电压 与电压表并联的灯之外的另一盏灯发生短路 电源电压全部加在与电压表并联的灯泡两端 一灯亮 一灯断路 零 与电压表并联的灯之外的另 一盏灯发生断路 电压表的接线柱至少有一个没有与电源接通 均不亮 接近电源 电压 与电压表并联的灯发生断路 电压表和断路灯泡之外的电路与电源直接构成了一 个通路(闭合电路) 均不亮 疑难突破 如下图甲所示的电路中,闭合开关,若灯L1发生断路,将变成乙图所示电路,则灯L1和L2都不亮,电流表无示数,电压表有示数(理想情况下,示数大小等于电源电压,非理想情况下, 示数大小接近电源电压);若灯L1发生短路,将变成丙图所示电路,则 灯L1不亮,灯L2亮(更亮),电流表有示数,电压表无示数。 图解 技巧 (1)若有灯亮或电流表有示数,则是短路现象;此时①若电压表示数为0,“内抱”导线,即与电压表并联部分的用电器短路;②若电压表示数为电源电压,则与电压表并联部分用电器“ 独享”电源电压,则是另一用电器短路。 (2)若两灯均不亮,则有断路现象;此时①若电压表示数为0,电压表一接线柱未接通电源, 即与电压表并联部分用电器之外的用电器断路;②若电压表示数为电源电压,则电压表与并联部分之外的用电器串联,并接通电源,与电压表并联部分用电器断路。 特例 当试题中出现“ 电压表示数接近电源电压”或“ 电流表示数几乎为零 ”, 则一定是与电压 表并联部分的用电器发生断路。 例题 6.如图所示,当开关闭合后,发现L1亮而L2不亮,电压表有示数,则原因是 ;若发现L1不亮,L2亮,电压表没示数,则原因是 ;若发现两灯都不亮,电压表有示数,则原因是 ;若发现两灯都不亮 ,电压表没有示数 ,则原因是 。 变式.如图 ,电源电压保持不变,闭合S后两灯泡正常发光,两表示数都正常,一段时间后两灯突然熄灭,且电压表示数变大,电流表示数变为零,则故障原因可能是 ;排除故障后,易优君再测L2两端电压,他保持b接线柱不动,只是把电压表a接线柱改接到c处,则会出现的现象是 。 知识点4:并联电路含电表故障判断 主题 并联电路的电路故障分析 技巧 哪条支路不工作,哪条支路发生断路。 强调 并联电路中,支路绝不允许发生短路现象。若支路短路,则电源短接,可能烧坏电源 解读 ❶“并联电路,各支路互不影响”的含义是:一条支路的通断,不会影响到另外一条支路 的 电流和电压大小。例如:学易优教室中的投影仪和空调同时工作,当关闭或开启空调,并不会影响到投影仪工作电流和电压的大小 ❷“并联分流”仅解释在并联电路中存在干路和支路的区别。实质上,在并联电路中,是由支路电流的大小决定干路总电流的大小。例如学易优教室中的空调(工作电流 5A)和投影仪(工作电流 1A)同时开启,此时教室总电流为6A,当关闭空调后,投影仪工作电流依然为1A 不变,此时教室总电流变为1A。 例题 7 .在如图所示的电路中,闭合开关S,两灯均正常发光;一会儿后,一灯突然熄灭,另一灯仍正常发光, 且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是 ( ) A.L1短路 B.L1断路 C.L2短路 D.L2断路 限时速练 1 .在如图所示的电路中 ,闭合开关S后 ( ) A.电压表的示数为电源电压 B.电流表的示数特别大 C.小灯泡正常发光 D.电流表、电压表都被烧坏 2.易优君在“探究串联电路电流规律”的实验中,按如图连接好了电路,闭合开关S后两灯均不发光。为检测 出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c 两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到 a、b 两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零,则电路故障可能是 ( ) A.灯L2断路 B.灯L2短路 C.电流表烧坏了 D.灯L1 断路 3.如图所示,电源电压保持不变,当开关闭合时,只有一只灯泡在发光,且电压表的示数为电源电压,由此可以判断( ) A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 4.利用如图电路研究并联电路电流的规律。闭合开关 S 再迅速断开 ,发现接通电路的短时间内 ,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是 ( ) A.小灯泡 L1发生短路 B.小灯泡L2发生短路 C.电流表使用的量程小了 D.电流表的接线柱接反了 5.如图所示电路中,电源电压保持不变 ,当开关S 闭合 ,电路正常工作一段时间后 ,其中一盏灯突然熄灭,两只电表的示数均保持不变。出现这种现象的可能原因是 ( ) A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路 6.在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现电流表的指针偏转,电压表的指针不动,则故障可能是( ) A.L1的灯丝断了 B.L2的灯丝断了 C.L1短路 D.L2短路 7.如图所示,闭合开关后,两灯均不亮,当分别把电压表并联接在图中A、B 两点、B、C 两点及 A、C 两点时,测得的数据时 UAB=0,UBC=4.5V,UAC=4.5V,则故障可能是 8 .在如图所示的电路中:(1)当接通开关S后,电压表测的是 ( ) A.L1两端的电压 B.L2两端的电压 C.电源电压 D.L1和L2两端的总电压 (2)当断开开关S后,电压表的示数为 ( ) A.L1两端的电压 B.L2两端的电压 C.电源电压 D.0 电路故障专题突破能力拓展 1 .如图,L1、L2正常发光。突然一盏灯熄灭了,此时,一个电流表的示数变小,另一个示数不变,可能出现的 电路故障是( ) A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 学科网(北京)股份有限公司 $$

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