内容正文:
第 1 课时
夯 实 基 础
1. 看图填位置。
在 的( 下 )面;
在 的( 上 )面;
在 的( 下 )面。
2. 说说小动物们的位置。
(1)小鸟在树的( 上 )面,
小猫在树的( 下 )面。
(2)小鸟在蝴蝶的( 上 )面,
小猫在蝴蝶的( 下 )面。
能 力 提 升
3. 我会填。
《格林童话》
《科技书》
《连环画》
《作文选集》
《故事会》
(1)《科技书》在《格林童话》的
( 下 )面。
(2)( 科技书 )和( 故事会 )
在《连环画》的下面。
(3)《作文选集》的下面有(连环画)、
(科技书)和(故事会)。
4. 你能帮 整理柜子吗(连线)?
(1) 在 的下面。
(2) 在 的上面。
(3) 在 的下面。
(4) 在 的下面。
拓 展 应 用
5. 丽丽和明明住在同一幢楼里。
(1)丽丽家从下往上数是第4层,从
上往下数是第5层,那么丽丽家
所住的楼一共有( )层。
(2)明明家从下往上数是第6层,那
么从上往下数是第( )层。
二 位置
认真想一想,画画
图,你一定行!
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第 2课时
夯 实 基 础
1. 在 5,7,8,9,14,18 这列数中,在
9 后面的第 1 个数是( 14 ),9 前
面一共有( 3 )个数。
2.
小军 小刚 小川
跑在最前面的是(小军),跑
在最后面的是(小川),跑在小军
后面的是(小刚)。
能 力 提 升
3. 排队去春游(填序号)。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
在( ②)的前面,( ⑤)在
的后面,(③)在(④)的前面,
(⑥)在(⑤)的后面。
4. 车辆排队加油。
① ② ③ ④
(1)③号车排在第(3),在(②)号
车的后面,(④)号车的前面。
(2)④号车在①号车的( 后 )面,
②号车后面还有( 2)辆车。
(3)③号车的前面是( ②)号车,
④号车的前面是( ③)号车。
(4)④号车在( ③)号车的后面,
①号车在( ②)号车的前面。
5. 排队(填序号)。
① ② ③ ④ ⑤
(1) 在 的前面。
(2) 在中间。
(3) 的前面是 ,后面是 。
(4) 在 的后面。
按上面的要求把它们重新排队。
( ②)( ④) ( ⑤)( ③)
拓 展 应 用
6. 10名同学站成一排,聪聪的前面
有 6人,他的后面有( )人。
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第 3课时
夯 实 基 础
1. 想一想,填一填。
(1)写字时,我们通常用( 右 )手
拿铅笔。
(2)吃饭时,我们通常用( 右 )手
拿筷子,用( 左 )手端碗。
(3)在学校楼道上行走时,我们
应该靠( 右 )侧行走。
2. 看图填一填。
在 的( 左 )边,在
的( 右 )边。
在 的( 左 )边, 在
的( 右)边。
在 的( 右 )边, 在
的( 左 )边。
能 力 提 升
3. 看图回答。
小东
小丽
小方
都靠右走,(小方)走错了,(小丽)
和(小东)走对了。
4. 取灯笼。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(1)墙上一共有( 9 )个挂钩。
(2)从左数第( 5)个灯笼被取走
了,若是从右数,它是第( 5 )
个灯笼。
(3)从右数园园的灯笼是第 4
个,它是( ⑥ )号灯笼。
拓 展 应 用
5. 小朋友排成一排做操,珍珍的左边
有5个小朋友,右边有3个小朋友。
这一排一共有多少个小朋友?
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夯 实 基 础
1. 放学路上。
小红
小军 小东 小方
小兰
(1)(小兰)走在最前面,(小红)走
在最后面。
(2)小东的前面有(小方)和(小兰),
小东的后面有(小军)和(小红)。
(3)小军前面有( 3 )个同学,小
兰后面有( 4 )个同学。
能 力 提 升
2. 看图填空。
小
玉
小
林
小
英
小
强
小
青
小
东
小
兰
小
红
小
华
小兰前面是(小华),后面是(小英)。
小华左边是(小红),右边是(小东)。
(小东)在小青前面,(小强)在小
青后面。
3. 给动物找家(连线)。
(1) 住在 的上面。
(2) 住在 的上面。
(3) 的下面是 。
(4) 住在 的右面。
(5) 的下面是 。
(6) 住在 的下面。
拓 展 应 用
4. 走方格。
(1) 向右走( )格,再向( )
走( )格就到 处。
(2) 向下走( )格,再向( )
走( )格就到 处。
(3)从上往下数 在第( )格,
从左往右数 在第( )格。
(4)从下往上数 在第( )格,
从右往左数 在第( )格。
第 4课时
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你知道吗
我在哪
班上来了一位新同学小天,几位同学抢着给小天介绍本组同学。
小明说:我的左面是小军,我的右面是小圆。我的前面是小红,我
的后面是小川。小兵说:我的后面是小军、小宝。
我的右面是小红、小英。
位置是相对的。对于同一个人小明来说,小明
在小川的前面,又在小红的后面,又在小圆的左面,
又在小军的右面。
1. 如果你是小红、小军、小圆、小宝、小川或小玲,你怎样向小天介绍你
们组同学的位置?请对小天说一说。
2. 调皮的“大王”游戏。
(1)如果将扑克如右排列。说一说:“大王”的上面有
( ),“大王”的左面有( ),“大王”
的右面有( )。
(2)在方格图中,任意调整“大王”的位置,再说说它
的“前、后、左、右”各有什么牌。
(3)如果将扑克牌这样排列:
大王
①从左往右数,“大王”排第( );从右往左数,“大王”排第( );用
计算的方法,告诉我们这一排一共有多少张牌。
②“大王”的左面有( )张牌,“大王”的右面有( )张牌,用计算的
方法告诉我们这一排一共有多少张牌。
大王
小兵
小军
小宝
小红
小明
小川
小英
小圆
小玲
讲台
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