内容正文:
第一部分期末复习
暑假作业3压强
为风风圆上
1.压力的作用效果用物理量
表示,它的大小跟
和
有关。
2.压强的计算公式是
,在国际单位制中,压强的单位是
,读作
它有一个专有名称叫
,简称
:符号为
3.液体内部压强的特点是:
(1)液体内部向
都有压强。
(2)液体内部压强的大小随
的增大而增大。
(3)在同一深度,液体向
的压强都相等。
4.液体内部深度为h处的压强p=
5.
叫连通器,当连通器中装
且液体在
时各容器中的液面
总保持相平。
6.大气压是由于
而产生的,证明大气压存在的著名实验是
,最早测出大
气压的科学家是意大利的
同岁作
1.关于压力产生,下面的说法中正确的是
A.压力都是由物体的重力产生的
B.竖直作用在物体表面上的力叫做压力
C.压力的大小总是等于物体的重力
D.压力的大小有时等于物体的重力
2.把一端削尖了的铅笔,用左、右两手拇指将其夹住,夹法如图所示,则
A.左手拇指较痛
B.右手拇指较痛
铅笔
C.两手拇指一样痛
D.两手拇指都无感觉
3.带鱼是海洋中的深水鱼类,在市场上没有活的带鱼出售是因为带鱼难以养殖。造成带鱼难以养
殖的最可能的因素是
()
A.水中的溶解氧
B.水的压强
C.食物
D.水温
·11·
假期成才路·八年级物理(K)
4.当你站在封冻的湖面上,突然发现脚下的冰面将要破裂,你应该采取的措施是
A.仍然站立不动
B.立即向岸边跑开
C.马上改为单脚独立
D.轻轻伏在冰面上并向岸边挪动
5.(2023·怀化)(多选)把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量大小改变的是
A.桌面的受力面积大小
B.矿泉水瓶的重力大小
C,矿泉水瓶对桌面的压力大小
D.矿泉水瓶对桌面的压强大小
6.如图所示,容器内装有水,A点水的压强是
70cm
10cm
A.980Pa
B.5880Pa
C.2940Pa
D.以上都不对
7.如图,如果甲管不动,乙管向左下方倾斜至如图中虚线位置时,甲、乙管中水面将
A.甲管中水面不变,乙管中水面降低
B.甲管中水面不变,两管中水面相平
C.甲管中水面升高,两管中水面相平
D.甲管中水面降低,两管中水面仍相平
8.下列现象中能说明存在大气压的是
(
A.在三峡大坝旁修建大型船闸
B.盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒出
C.水从高处流下,形成瀑布
D.潜水员潜入水下越深,所受水的压强越大
·12·
第一部分期末复习
9.(2022·常州)有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身。救援者将宽大的木板平绑在鞋底,顺
利走到受困者身边,如图所示。受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为p1,救援者连同木板的总
质量为80kg、对淤泥的压强为2,淤泥处处相同,则
(
受因者
数者
A.p<p2
B.pP2
C.p1=
D.数据不全,无法比较
10.如图所示,物体A静止在水平桌面上,若把物体A向右移动的过程中物体未掉下桌子,则A对
桌面的压力
,压强
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
11.有一重100N的立方体物体,放在水平地面上时与地面的接触面积是10cm2,若用20N的力竖直
向下压它时,地面受到的压力是
N,压强是
Pa:若用20N的力竖直向
上提它时,则在地面受到的压力是
N,压强是
Pae
12.(2023·凉山)物理课上,同学们利用压强计“研究液体内部压强”,进行了如下的操作。
d到
盐水
人
(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置
(选填
“漏气”或“不漏气”);
(2)通过比较
两图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;
(3)通过比较D、E两图,可探究液体压强与
的关系:
(4)通过比较A、B、C三图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强
·13·
假期成才路·八年级物理(K)
13.密闭的玻璃罩内有四种小实验:A为正在闹铃的闹钟;B为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片
来验证大气压的存在:C为用电热丝加热到95℃(有温度计监测着)的热水:D是充满气的气球。
当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是(四种小实验任选两个回答):
接抽气机
(1)实验编号
,现象
(2)实验编号
,现象
14.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,底面积3×103m:杯内水重2N,水深
0.06m,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。
求:(1)水对杯底产生的压强;(2)水杯对桌面产生的压强。
7TT77T7T7T17777
身边粉理
1.现代家具越来越重视对“人体”的设计,如图所示的电脑椅,当人向后靠时如图所示就比端坐椅子
上要舒服,请解释原因。
b
c】
·14·
第一部分期末复习
2.家中烧水的水壶,壶盖上常有一个小孔。如果没有这个小孔,而壶盖又盖得很紧,当水沸腾时会
有什么弊端?为什么?
中考陈L
1.(2021·江西)利用图像可以描述物理量之间的关系。如图所示是探究液体内部的压强与哪些因
素有关的图像,由图像可知,同种液体内部的压强与深度成
,液体密度p甲P2(选填
“>”“<”或“=”)。
ApiPa
hm
2.(2022·桂林)如图所示,底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器(容器厚度不计),装有质量相
同的A、B两种液体,放在水平桌面上,液面高度相同,若液体对容器底部的压强分别为p、p,液
体对容器底部的压力分别为FA、F;容器对桌面的压强分别为p甲、pz,容器对桌面的压力分别为
F单、F乙,则它们的大小关系正确的是
()
西B
A.pA>B,FA>FH:pp=pz,F甲=F☑
B.PA<PB,FA<FB:Pm=PL,F=F
C.pA=p形,FA=FB:p甲>p乙,F甲>F乙
D.pA<pB,FA<FB:pm>pz,F甲>F乙
3.(2022·攀枝花)(多选)底面积之比为2:1的圆柱形容器A、B置于水平桌面上,分别注入a、b两
种液体,直到容器内液面达到相同的高度H。液体a、b对容器底部的压强p随液面高度h变化
关系如图线I、Ⅱ所示。现分别从A、B容器中取出适量液体,使液面下降相同高度△h,并将取出
的液体全部放入对方容器内后,液体对两容器底部的压强恰好相等。下列判断正确的是()
A.△h与H之比为2:9
B.液体a、b的密度之比为2:1
C.液体a、b被取出的质量之比为2:1
D.最终A、B容器内液体的总质量之比为1:1
·15·假期成才路·八年级物理(JK)
10.相反排球运动方向与所受到的重力方向不在一条直线上
11.(1)远非平衡力(2)弹簧测力计(3)D
12.(1)水平向左(2)4
身边物理
(1)大于(2)质量(3)不要高空抛物
中考体验
1.B2.B3.010
暑假作业3压强
知识巩固
1.压强压力大小接触面积的大小
2.p=F/SN/m2牛每平方米帕斯卡帕Pa
3.(1)各个方向(2)液体深度(3)各个方向4.pgh
5.底部连通的容器同种液体不流动
6.空气重力马德保半球实验托里拆利
同步作业
L.D2.A3.B4.D5.AD6.B7.D8.B9.B
10.不变变大11.1201.2×103808×10
12.(1)不漏气(2)C、D(3)液体密度(4)相同
13.实验编号A,因声音的传播需要介质,所以声音会越来越小,直至消失:
实验编号B,因大气压强减小,大气压强支撑不住水的重量,所以薄塑料片会下落,水会流出:
实验编号C,因水的沸点会随着大气压强的减小而降低,所以水会沸腾:
实验编号D,因气球外的大气压强减小,气球内部压强会大于外部压强,所以气球体积会变大,直至爆炸。
14.解:(1)杯内水的深度h=0.06m,则水对杯底的压强:
p=pgh=1.0X103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa:
(2)盛有水的杯子静止在水平桌面上,则水杯对桌面的压力:F=G本十Gw=2N十1N=3N,
3N
则水杯对桌面的压强:p-53X0
=1000Pa.
身边物理
1.由图可知,人向后靠时的受力面积比端坐在椅子上时的受力面积大,由力=号可知,压力一定时,受力面积
越大,压强越小,则人向后靠时比端坐在椅子上要舒服。
2.如果壶盖上没有小孔,而壶盖又盖得很紧,水沸腾时会从壶嘴喷出,这是因为沸腾时壶内水蒸气增多,气压
增大,壶内气体会把水压出来。
中考体验
1.正比>2.B3.AB
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