河南省周口市淮阳区2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2023--2024学年第二学期期末学情调研试卷 七年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.闭卷考试,独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在 试卷上的答案无效。 第一部分 选择题(1-17小题,每小题2分,共34分) 下列每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将你的选项在答题卡相应位置涂黑。 1.2024年4月28日,神舟十七号航天员乘组在地面人员的配合下,完成了空间站组合体状 态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理转运等撤离前各项工作,与神舟十八号乘组完成 了工作交接。广大航天工作者同舟共济、团结协作,是我国载人航天事业取得成功的重要经 验。中国航天员用行动证明 A.集体的力量源自成员的团结协作 B.各成员联合起来的组织就是集体 C.我们希望在集体中被认可和接继 D.集体中只有合作关系,不存在竞争 2.下面漫画中的行为() ①以损害集体利益来满足个人利益,是不可取的 ②是正确的做法,因为集体利益与个人利益本质上是一致的 ③启示我们应正确处理集体利益与个人利益的关系④说明维护 ,□ 集体利益至上,不应该考虑个人利益 A.①④ B.②③ C.③④D.①③ 3.乐乐挖集到下面两则信息,下列行动路径能够帮助他合理解决这一冲突的是 班主任:本周六,我班将组织春游活动,请全班同学准时参加。 数学老师:全市数学奥赛将在本周六举行,你作为学校代表队成员,请准时参加。 ①考虑两项活动的重要性②为比赛做好充分的准备③向班主任说明情况并请假 A.①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→② 4.梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明 () ①涵养品格,发展个性离不开集体 ②在集体中,要坚持个人利益至上 ③集体为个人发展提供条件和可能 ④集体是“我们”生存的重要形态 A.①②③ B.①②④ C.①③④) D.②③④ 5.集体生活成就我,让我不断进步。下列选项体现了“我”在集体生活中成长的是 A.在班级评比中,我作为记分人员,多给本班加分 B.在合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了 C.期未复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习 D.参加演讲比赛,我怕竞争会影响友谊,临时退赛 6.七年级(②)班在本学期的班干部岗位竞选活动中,除了设置有班长、中队长等常规岗位 还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班 七年级道德与法治 第1页共6页 级这样设置班干部岗位,将 () ①让更多同学参与班级事务,产生强大合力 ②发挥同学们的不同优势,强化分工与协作 ③形成岗位竞争,不利干班级的团结和稳定 ④分散参与者精力,影响正常的学习与生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某校七年级(1)班共同制定了班级“小组比学赶超”学习竞赛方案。同学们在学习上互相鼓励,互相 追赶,展开比赛。正因为如此,班级整体学习成绩进步得很快。对此下列认识错误的是 () A.生活需要合作,也需要竞争 B.合理竞争有利于竞争者获得进步和发展 C.合作比竞争更有利于成功 D.合理竞争有助于促使集体成员共同进步 8.下列对集体生活中“微行为”的“微点评”,正确的是 微行为 选项 微点评 #2 小亮积极参加校运会,为班级添光彩 建设集体需要每个人发挥所长 B 小宇和小强志趣相投,经常相互交流 集体中的小群体影响集体发展 。 小磊想带滑板去学校,可学校不允许 集体规则不应考虑个人的利益 小美加入学校社团后,变得非常开朗 7 集体生活可培养负责任的态度 9.下面的图示说明法律 居民身份证法 义务教育法等 劳动法、选举法等 老年人权益保障法等 出生 老年 青少年 成年 A.是治理国家的重器 B.相伴我们一生 C.是现代文明的标志 D.提升道德水平 10. 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱 国主义教育法》,自2024年1月1日起施行。这体现了 () A.法律由国家强制力保证实施 B.法律为我们的生活保驾护航 C.法律约束全体社会成员行为 D.法律是由国家制定或认可的 11.图示法是一种比较直观形象的学习方法。下列概念之间的关系能用下图表示的是( A.①道德 ②规则 B.①法律 ②规则 C.①规则 ②道德 D.①情感 ②情绪 12.下表信息说明 生活中的现象 反食品浪费法条文摘要 亲友相聚,按需点 第七条 餐饮服务经营者应当采取下列措施,防止食品浪 餐;服务人员主动引导 费:(二)主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒,在醒目位置张 ,不够再加”:用餐结 贴或者摆放反食品浪费标识,或者由服务人员提示说明,引导消费 束,剩菜打包.....节假 者按需适量点餐 日,类似的场景在各地 第十四条 个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念 餐厅随处可见。 外出就餐时根据个人健康状况、饮食习惯和用餐需求合理点餐、取 餐。 七年级道德与法治 第2页共6页 ①在现实生活中,每个消费者既受法律规范的约束, 也受法律的保护 ②任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯法律,就必须承担责任 ③法律规范社会成员的行为,告诉我们应当怎么做,哪些行为禁止做 ④法律为我们评判自已和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善 A.①② B.①③ C. ②④ D.③④ 13. 2024年5月12日是我国第十六个全国防灾减灾日,全国多地中小学开展了应急疏散演 练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展这些活动有利于 ) ①增强未成年人的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力 ③确保未成年人不受外界的伤害 ④提高未成年人的思想道德素质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.下图所示举措( 不得在较内 设置小卖书。 _过市 ①体现了对未成年人的政府保护 中 ②能够彻底解决学校食品安全问题 ③有利于保护未成年人健康成长 ④增强了未成年人的自我保护意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.最高人民法院、全国妇联发布的《关于开展家庭教育指导工作的意见》指出,人民法院 在办理案件过程中,根据情况对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,并可以要求其接 C 受家庭教育指导。这是因为 ) A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.法院是未成年人保护的第一阵地 C. 司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D.惩戒教育是保护未成年人的最后一道防线 16.中国迈向法治时代,我们要适应法治时代的要求,学会依法办事。下列做法体现依法办事的 是 ) ①小刚打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧 ②小宇爸爸被公司解骋后满怀怨气,在网上发帖子诋毁公司 ③张某为了赶地铁,在十字路口闯红灯过马路 ④李女士网购到了劣质商品,向有关部门进行投诉 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 17.2024年3月15日,央视“3·15”晚会中曝光了曜 光了制造水军的“主板机”、不防火的防火玻璃、偷工 减料的灭火器、梅菜扣肉里的“糟心肉”、神乎其神的 听花酒等问题。这给我们消费者的启示有( ) ①学习相关法律,杜绝侵权行为发生 ②增强法治观念,依法维护自己的合法权益 ③加强市场监管,加大执法力度 ④树立法治意识,通过法治方式表达自身合法的诉 求和愿望 A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④ 七年级道德与法治 第3页共6页 第二部分 非选择题(共四题,共36分) 18. (8分) 某校举行一年一度的足球比赛时,发生了如下一幕: # 你的球技虽然最捧,但是组 帜能力不强,不运合做队长 那这次比赛 不参加了! 请你对小刚的观点进行辨别与分析。(8分) 19.(8分)观察漫画; 回答下列问题。 要去探望小老师,我帮老师,我要去 华的举手! 小华整理了 给生病的小华 以后我们俩一起学 补习功课。 课堂笔记。 习,优势互补。 好的,互相 帮助,共同 进步! 漫画一 (1)根据两幅漫画,回答下面问题。(2分) ①漫画一体现了美好的集体具有 (1分)的特点。 ②漫画二体现了美好的集体具有 (1分)的特点。 (2)如果把班级比作一艘航船,我们同舟共济,勇于担当,才能划向成功的彼岸。让班级航 船行稳致远,要求我们怎样在集体担当中成长?(6分) 七年级道德与法治 第4页共6页 20.(8分)阅读材料, 回答下列问题。 道德与法治课结束后,小静写了一段“学习心得”,同时也产生了一些疑问: 学习心得:法律是由国家制定或认可的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。 法治和德治不可分离、不可偏废,国家治理需要法律和道德协同发力。我国颁布了未成年人 保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。 疑问一:我国法律为什么要给予未成年人特殊关爱和保护? 疑问二:我国法律给予未成年人特殊关爱和保护,是否意味着未成年人享有法律特权? (1)请你指出“学习心得”中的错误之处并加以改正。(2分 (②)联系所学知识,请你任选一个疑问为小静解答。(6分) 21.(12分)奉法者强则国强。中华人民共和国自成立以来,党带领中国人民走上一条探索社 会主义法治建设的道路,向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建 设,体会法治对于生活的意义和价值,某校七年级(1)班开展探究学习,请你参与并回答问 题。 ★设计活动方式 (1)请你为本次探究学习设计几种活动方式。(2分) 七年级道德与法治 第5页共6页 ★建设法治中国 法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社 ## 会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。中 共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》 提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步 形成”。 建论社会法治国## (2)你怎样理解法治社会要坚持“法律面前,人人 平等?”(4分) 学习艺十六精彻 组护挥法较城 排进法泊国 ★与法一起前行 建设法治中国需要全社会共同参与,青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成头 参与者和推动者。 (③)请你说说青少年能为推动法治中国建设做些什么。(4分) ★总结活动收获 这次活动同学们虽然付出了大量的时间和精力,但大家纷纷表示收获颇多。 (4)请谈一谈通过本次活动你有哪些收获。(2分) 七年级道德与法治 第6页共6页 七年级道德与法治答案 第一部分 选择题（17小题，每小题2分，共34分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A D C C B A C A B D C D A B A D D 第二部分 非选择题（共四题，共36分） 18.（8分）①小刚的言行是错误的。他不仅没有正确认识自己，而且没有意识到自己对集体应承担的责任。 ②首先,，小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己球技好的优势，却没有看到自己的不足。其次，对待他人的评价，他没有做到客观冷静分析，没有用理性的心态对待他人的评价。这不仅不利于自我发展，还会影响与他人的交往。另外，作为球队的一员，小刚拒绝参加比赛是缺乏集体主义观念和大局意识的体现，没有处理好个人利益与集体利益的关系。 ③在集体中，们不仅要正确认识自己，做更好的自己，还要积极承担集体责任,促进集体和谐发展。 19.(1)①充满关怀与关爱(1分) ②善于合作(1分)。 （2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。⑤勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里。⑥学会接纳他人，理解和包容他人。⑦学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。(6分,答出三点即可) 20.（1)“法律是由国家制定或认可的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征”改为“法律靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征”。(2 分) (2)选疑问一:①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人是国家的未来，是中华民族的希望，未成年人的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强,需要给予特殊保护。③未成年人的生存与发展事关人类未来，对未成年人给予特殊保护和关爱，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。(6分) 选疑问二:不是，因为未成年人具有特殊的生理和心理特点，容易受到不法侵害，未成人的健康成长关系国家未来、民族的希望,需要给予特殊保护。法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。未成年人一旦违法犯罪，同样也会受到法律制裁。(6分) 21.（1）办一期主题黑板报、举行主题班会、画手抄报、利用宣传栏进行宣传等。(2分) （2）①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。(4分) （3）①树立法治意识，学会依法办事。②遵守各种法律、法规。③通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益。④养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(4分) (4)①学习了法律知识，增强了法治意识，提升了法治素养。②培养和锻炼了分析问题、解决问题的能力。③增强了团结合作的意识。④提高了社会实践能力。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$