内容正文:
山东省青岛市市南区青岛大学附属中学2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题
(考试时间:90分钟;满分:100分)
说明:
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共31题.第Ⅰ卷为选择题,共15题,满分35分:第Ⅱ卷为非选择题,共16题,满分65分.
2.所有题目均在答题卡上作答,在试卷上作答无效.
第Ⅰ卷 选择题(共35分)
一、单项选择题:(本题满分20分。共10小题,每小题2分)每小题给出的四个选项中,只有1个是正确的.
1.下列数据最符合实际的是( )
A.中学生爬一层楼高度所做的功约为 B.两个鸡蛋的重约为1N
C.中学生站立时对水平地面的压力约为 D.一张课桌的高度约1.5m
2.以下常见的生活情境中,有力对物体做功的是( )
A.吊着重物水平移动 B.背着书包等车
C.用力推车没动 D.用力将杠铃举起
3.如图所示实例中,用于减小压强的是( )
A.宽宽的滑板 B.细细的针头
C.锋利的剪刀 D.尖尖的竹签
4.下列图片中所描述的物理现象,分析正确的是( )
A.甲图:用吸管吸饮料是利用了液体压强
B.乙图,拦河大坝堤筑成上窄下宽是因为液体的压强随深度增大而增大
C.丙图:自由滑雪运动员在最高点不受任何力的作用
D.图丁:福建号航空母舰从长江驶入大海过程中,受到的浮力增大
5.中学生田径运动会中蕴含着很多物理知识,以下说法正确的是( )
A.跳高运动员跳起后,在惯性的作用下向上运动
B.短跑运动员穿上钉子鞋的目的是为了增大对地面的压力
C.3000m长跑比赛中,运动员匀速通过弯道时,运动员的运动状态不变
D.站在主席台上宣誓的运动员代表受到的支持力与他对主席台的压力是一对相互作用力
6.在托里拆利实验中,测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm,可以使这个高度差改变的做法是( )
A.往槽内加入少许水银 B.使玻璃管稍微倾斜一点
C.把玻璃管稍微向上提一提 D.把实验移到高山顶上去做
7.下列关于压强与浮力的说法正确的是( )
A.飞机水平飞行时,机翼上方的空气流速大,压强小
B.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的浮力就越大
C.历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值
D.将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中(水未洒出),水对管底的压强不变
8.如图所示,是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景(所爬高度相同)。若需要比较攀爬楼梯过程中老人和小孩做功的功率大小,至少需测量的物理量有( )
A.只需测量各自爬楼梯的高度 B.只需测量老人的质量、小孩的质量
C.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯所需的时间
D.需要测量老人的质量、小孩的质量,各自爬楼梯的高度
9.如图所示,小明将铁锁用绳子悬挂起来,把它拉到自己的鼻子附近,松手后铁锁来回摆动。若不计空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.摆动过程中,铁锁受到的力始终是平衡力
B.摆动过程中,铁锁的运动状态没有发生变化
C.摆动过程中,铁锁的机械能守恒
D.摆到最高点时,若绳突然断开,铁锁将保持静止
10.放在水平地面上的物体A,受到方向不变的水平拉力F的作用,如图甲所示,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示,物体A运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。下列说法中正确的是( )
A.物体A在2~6s内做匀速直线运动 B.物体A在0~2s内受到的摩擦力为20N
C.拉力F在6~8s内所做的功为80J D.拉力F在6~8s内的功率为80W
二、多项选择题:(本题满分15分,共5小题,每小题3分)每小题给出的四个选项中,有2--3个选项符合题目要求,每小题全选对得3分,漏选得2分,错选或不选得0分
11.如图所示,关于生活中厨房间操作涉及到的物理知识,下列说法正确的是( )
A.甲图:洗手盆下方反水弯处形成水封利用了连通器原理
B.乙图:高压锅煮食物更容易熟,因为气压越高沸点越低
C.丙图:抽油烟机能够抽油烟,利用了流体压强流速越大压强越小的原理
D.丁图:包饺子可以捏出不同的花纹,说明力可以改变物体形状
12.如图所示,对以下实验的说法正确的是( )
A.图甲,钓鱼竿:利用了费力杠杆可以省距离
B.图乙,历史上著名的马德堡半球实验曾精准地测量出了大气压强的具体数值
C.图丙,通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果的大小
D.图丁,静止在连通器内的同种液体,各液面总是保持相平
13.甲、乙两物体重叠并置于水平面上,当它们分别受到,5N和8N的水平拉力时保持静止,如图所示,已知甲的底面积为,重为10N;乙的底面积为,重为20N。下列说法正确的是( )
A.甲对乙的压强为1000Pa B.乙对地面的压力为20N
C.甲对乙的摩擦力为8N,方向水平向右 D.地面对乙的摩擦力为3N,方向水平向右
14.如图甲所示,弹簧测力计下端悬挂着一个小圆柱体物块,物块浸没在盛水的大水槽中。现将测力计缓缓提升,直到圆柱体物块全部露出水面一段距离,在该过程中测力计的示数F随圆柱体上升高度h的关系如图乙所示。已知,水槽内水面的变化可以忽略不计,则下列判断中正确的是( )
A.圆柱体浸没在水中时受到的浮力是1.5N B.圆柱体受到的重力是2.5N
C.圆柱体的体积是 D.圆柱体的高度是5cm
15.用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法,小明采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组,小乐采用另一种绕线方法组装滑轮组,实验中他们得到的部分数据如表所示:
实验序号
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳的拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
小明
1
4
0.1
2.3
0.2
2
6
0.1
3.4
0.2
88.2%
小乐
3
5
0.1
1.9
4
7
0.1
2.6
89.7%
下列说法中正确的是( )
A.实验序号1中,有用功为0.8J
B.实验序号1中,滑轮组的机械效率为87.0%(结果保留1位小数)
C.实验序号3中,绳端移动距离为0.3m
D、分析小明的实验数据,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越低
第Ⅱ卷 非选择题(共65分)
三、填空与作图(本大题共8小题,共17.0分,第16题2分,17题3分,第18题2分,第19题2分,第20题2分,第21题2分,第22题2分,第23题2分).
16.如图所示是火箭发射升空时的情景,火箭升空时,根据物体间力的作用是______的,使火箭获得上升的推力,该力的施力物体是______(填“空气”或“喷出的气体”)。
17.如图1所示为离心式水泵,它能把水从低处抽到高处,是利用了______。如图2所示实验,固定在水平桌面上两根平行的木棒上,放了间隔一定距离的两个乒乓球,向两个乒乓球中间的间隙用力水平吹气,则两个乒乓球______(选填“靠近”或“远离”),出现这种现象的原因是:流体流速越大,压强越______。
18.如图所示是三峡船闸的一部分,船闸利用的是______原理,当轮船下行离开五闸室进入下游水道时,应打开______(填“A阀门”或“B阀门”),关闭另一阀门。
19.有一溢水杯放在水平桌面上,杯内盛有水,水面恰好到达溢水口,将一物块轻轻放入杯内,静止时,溢出的水,当用一细铁丝将物块完全压入水中时,又溢出的水。那么物块的质量为______g,物块的密度为______。
20.如图所示为蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端系在运动员双脚上,另一端固定在跳台O点。运动员由静止开始自由下落,A点处弹性绳正好处于原长;B点处运动员受到的重力与弹性绳对运动员的拉力大小相等;C点处是蹦极运动员到达的最低点。(整个过程忽略空气阻力,弹性绳的自重不计)从A点到C点的过程中,弹性绳的弹性势能______(选填“增大”“减小”“不变”或“先增大后减小”,下同);运动员的动能______。
21.跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示,根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是______J;在1min内克服重力做功的平均功率为______W。(g取10N/kg)
22.如图所示,放飞后的气球在空中从A到B做匀速直线运动,请画出气球受到的力的示意图。(不计空气阻力)
23.在图中画出杠杆的阻力臂l,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。
四、实验与探究(本大题共6小题,共35.0分,第24题8分,第25题4分,第26题6分,第27题6分,第28题6分,第29题5分)
24.许多实验器材在物理实验中能被重复利用,斜面就是其中之一,请完成下列利用斜面进行实验的有关内容。
(1)甲实验中,小车在不同水平面上运动的过程中,所受阻力越______,速度变化越慢,若阻力为零,运动的小车将______。
(2)乙实验中,两小球的质量______,两小球到达水平面时的速度______(选填:“相同”或“不同”)。
(3)乙实验中,若水平面是光滑的,则______(选填“能”或“不能”)完成实验探究目的。
(4)丙实验中,斜面长为3m,高为1m,物体B重4.5N。用弹簧测力计沿斜面匀速直线拉动B,实验中弹簧测力计示数如图所示,则拉力为______N,所测斜面的机械效率为______,物体受到的摩擦力为______N。
25.探究滑动摩擦力与哪些因系有关。
小明同学将滑块分别放在粗糙程度不同的水平长木板甲和乙上,用如图所示的方式进行实验,通过改变滑块上砝码的个数改变长木板受到的压力;记录多组滑动摩擦力F及压力的大小;并作出摩擦力F随压力变化的图象,如图丙所示。
(1)按照甲图的实验操作,小明______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
(2)实验操作中,______(选填“甲”或“乙”)操作更便于测量滑动摩擦力的大小。
(3)由丙图中的图象可知:
①长木板______(选填“甲”或“乙”)的接触面更粗糙。
②由图象甲或图象乙可得结论:在接触面粗糙程度一定时,______。
26.在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图申、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:______。
在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够______的特点,并通过调整______来改变和的大小。
(2)该实验还可以选择了如图丙的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
选择小卡片的好处是可以忽略小卡片的______对实验的影响。
保持与大小相等,用手将小卡片扭转到图丁中的位置,松手后,小卡片将______(选填“能”或“不能”)在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时______。
27.利用身边的器材,也可以做一些有趣的实验。如图甲所示,某同学将一金属块和一个气球用轻质细绳连在一起,然后用弹簧测力计测其重力为4N;接着将金属块浸没在水中,读出测力计的示数为3N,如图乙所示;再继续往下放,使其处于不同深度,发现深度变大,测力计的示数变大,如图丙、丁所示。
(1)乙图中,金属块受到的浮力为______N;金属块的体积为______。
(2)比较乙、丙两图,丙图中弹簧测力计的示数比乙的小,原因是:______。
(3)比较丙、丁两图,发现深度变大,测力计的示数变大,原因是:水越深,______越大,气球的______发生了变化,从而导致浮力变______,测力计的示数变大。
28.小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想
猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
猜想5:液体内部的压强大小可能与容器的形状有关
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了如图所示的实验探究。请你完成下列问题:
(1)实验前,要通过调试,使压强计U型管两边的液面相平,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时,U型管两边液面几乎没有变化。如图所示,说明该压强计______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较甲、乙两图U型管两边液面高度差,能验证猜想______(填猜想序号)是______(填“正确”或“错误”)的。
(3)为了验证猜想5,小聪完成的实验操作应该是上图中序序号为______的实验、通过观察实验现象可知液体内部压强大小与容器的形状______(填“有关”或“无关”)。
(4)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小______。
29.探究杠杆的平衡条件。
(1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态;,要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆两端的螺母向______侧调节。使杠杆在水平位置平衡的目的是______。
(2)如图乙,用同一弹簧测力计两次挂在杠杆的同一位置,均使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计第二次的示数比第一次的示数______(选填“大”或“小”)。
(3)小组又利用图丙所示的装置进行探究,弹簧测力计处在A点位置时,杠杆水平平衡,则测力计的示数______(选填“大于”或“小于”)B点处钩码的重力。
五、计算能力题(本大题共2小题,共13.0分,第30题7分,第31题6分)
30.服务机器人的开发利用极大地方便了人们的生活。如图所示为某酒店的机器人它能完成送餐传菜、配送物品、回收餐具等一系列工作。某次送餐时,该机器人以0.5m/s的速度沿水平地面匀速直线移动60s,它和配送物品的总质量为90kg,对地面的压强为,水平牵引力是机器人总重力的0.06倍,请你计算在本次服务中:
(1)水平牵引力;
(2)牵引力做的功及功率;
(3)机器人与水平地面的接触面积。
31.巨型货轮“长赐”号满载时排水量达,是最大的远洋船之一。2021年3月9日该货轮载有超过1.8万个集装箱,从深圳盐田港出发,途径苏伊士运河斜向搁浅(如图甲)。救援队用挖掘机挖走船头和船尾底部的泥沙,利用水的浮力使船体重新漂浮。求(,g取10N/kg):
(1)货轮满载正常航行时所受浮力大小;
(2)满载时货轮吃水深度约为16m,求此时船底受到水的压强是多大;
(3)救援前,救援队还制定了通过卸载船上的集装箱,减小船的排水量来使船脱困的方案。若采用此方案,利用如图乙所示的塔式起重机卸载集装箱,当把重约的一个集装箱匀速吊起2m时,绳端的拉力F为,求此时滑轮组的机械效率。
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$$八年级物理试题参考答案
1.B2.D3.A4.B5.D6.D7.A8.C9.C10.C
11.ACD 12.ACD 13.AD 14.BC 15.BC
16.相互喷出的气体
17.大气压靠近小
18连通器;阀门B:
19.400.8×103
20.增大;先增大后减小
21.45:135
22.
G
23
24.小保持匀速直线运动状态不同相同不能2.560%1
25不需要甲甲滑动摩擦力与压力成正比
26.小车与桌面间的摩擦力较小,可以忽略不计改变力的方向砝码质量重力不能二力是
否必须作用在一条直线上
27.1100气球进入水中后,排开水的体积增大压强体积小
28.漏气3正确丙丁无关相等
29.平衡左便于测量力臂的大小大大于
30.解:(1)水平牵引力为:
F0=0.06G=0.06mg=0.06×90kg×10N/kg=54N:
(2)根据速度公式”=得机器人移动的距离为:
s=vt=0.5m/s×60s=30m,
牵引力Fo做的功为:
W=Fos=54N×30m=1620J,
功率为:
P="=162=27W
605
(3)该机器人对地面的压力为:
F=G=mg =90kg x 10N/kg =900N,
根据P=5得机器人与水平地面的接触面积为:
5=f=0%=0015m2
答:(1)水平牵引力Fo为54W:
(②)牵引力F做的功为1620、功率为27W:
(3)机器人与水平地面的接触面积为0.015m2
31.解:(1)由阿基米德原理可知,货轮满载正常航行时所受浮力:
F摆=G排=m#9=2×105×103kg×10N/kg=2×109N
(2)此时船底受到水的压强:p=P海9危=1.0×103kg/m3×10W/kg×16m=1.6×105Pa
=”在=64=64=9=210×100%=80%
(3)由图可知n=3,滑轮组的机械效率:7=w。=行==乐=品
0
答:(1)货轮满载正常航行时所受浮力大小为2×109N:
(2)此时船底受到水的压强为1.6×105Pa:
(3)此时滑轮组的机械效率为80%。