3 我爱这土地-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接

预习新知篇 4.预习质疑。 3我爱这土地 名师点发+ 1.文章主旨 这首诗采用象征手法，歌颂了中国人民不屈 地巩国+ 不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达 5.根据拼音写汉字或给加点字注音。 了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。 (1)假如我是一只鸟，我也应该用$( )哑的喉 2.重难突破 咙歌唱。 《我爱这土地》中诗人怎样借助“鸟”表达 (2)这永远xiong( )涌着我们的悲愤的 主题？ 河流 以4址址4址4以4址4以 诗人用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表卡 (3)然后我死了，连羽毛也腐( )烂在土地 达自己对祖国的挚爱。诗人用“嘶哑”来形容卡 里面。 鸟儿鸣唱的歌喉，并运用一系列意象表达歌唱 6.下列诗句中朗读停顿不正确的一项是() 的丰富内涵：暴风雨打击着土地，悲愤的河流， A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉 激怒的风，温柔的黎明—隐喻了祖国大地遭上 咙/歌唱 受的苦难，人民的悲愤和激怒，对光明的向往 B.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对 和希冀。诗人借助鸟儿死后羽毛腐烂在土地卡 这土地/爱得深沉 里，表达诗人对土地的眷恋，隐含了献身之意。卡 C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在土地/里面 57rr有7行7有行7有7T7行7行7行7T7行7T价7r行m行mt 7.文学常识填空。 孩习过关+ 《我爱这土地》的作者是著名诗人 原名蒋正涵，号 ,代表作有《 1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 X N 》等。 嘶( )哑 汹yng( 8.下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是( hou long( fǔ( )烂 A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶 2.辨析下列多音字。 哑”来形容鸟儿的喉咙，使人体味到歌者经 历的坎坷、悲酸而执着的爱。 B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗 ) 句，书写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和 激怒、对光明的向往和希冀。 3.理解课文中的重点词语。 C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。” 嘶哑： 这两句形象而充分地表达了诗人对土地的 温柔： 眷恋，而且隐含献身之意。 汹涌： D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这 腐烂： 土地爱得深沉…”这两句诗中的“我”，指 激怒： 喻体“鸟”，而不是诗人自己。 ·65· 假期成才路·八年级语文 保内间涂+ 4乡 愁 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 名师点拨+ 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 1.文章主旨 这无止息地吹刮着的激怒的风， 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海 和那来自林间的无比温柔的黎明… 外回归中国后所作的一首现代诗。这首诗借邮 然后我死了， 票，船票、坟墓和海峡这些具体事物表达了作者 连羽毛也腐烂在土地里面。 渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一以结束分 离之苦的强烈愿望。 为什么我的眼里常含泪水？ 2.重难突破 因为我对这土地爱得深沉… “乡愁”本是一种抽象的情感，《乡愁》中作 9.第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？ 者怎样将它转化成具体可感的东西？“乡愁”如 何随着时间的推移而升华？ 以4址丝4址丝址4以4以以以丝以以L地地 作者巧妙地将“乡愁”这种情感进行了卡 物化，在人生的每一个阶段里，“乡愁”分别卡 10.第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这 寄托在邮票、船票、坟墓和海峡上。小时候， 代表哪两种不同的情形？ 诗人少小离家，乡愁寄托在小小的邮票上。 长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，乡卡 愁寄托在船票上。到后来，一方矮矮的坟月 墓，将“我”与母亲永远分开了！而现在，一 11.第六行中的“温柔的黎明”指代什么？ 湾浅浅的海峡将“我”与祖国大陆隔开。个人 L 的故乡之思上升到了代表一群人的家国之卡 思。至此全诗戛然而止，留下长长的余味。 号rr5rr7rr行r行7r行7r行FF FTF 7F 77r 12.第六行中的省略号、第七行中的破折号、第 十行中的省略号各代表什么意思？ 预习过关+ 1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。 ) fen( 13.文中的“土地”喻指什么？ 一枚( )墓 2.辨析下列形近字。 「墓 )峡 14.全文表达一种什么样的感情？ 暮」 ( )浃 3.根据课文内容填空。 乡愁是一枚小小的( ) 乡愁是一张窄窄的( ) 乡愁是一方矮矮的( 乡愁是一湾浅浅的( ) ·66·假期成才路·八年级语文 10.C 12.诗人用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个既单纯又内涵丰富的 11.能建功立业的英雄人物 1 对无产阶级革命者和人民大众的 形象,来比喻小时候、长大后、,后来和现在四个时段和空间的 赞美 乡愁,将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而 12.D 浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中将乡愁渲染得异常浓烈。 13.赢政 刘彻 李世民 赵匡凰 另外,这四节诗歌借助同一结构形式,反复陈说分离之苦,加 14.作者以“略输文采”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”来表现五位英 之“小小的”“窒窄的”“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运 雄缺少文采的形象,含蓄地批评了他们长于武功而短于文治,才 用,不仅表现了诗人的语言功底,也加强了全诗的音韵之美。 能不足的缺点。 5 你是人间的四月天 2.周总理:你在哪里 一句爱的赞颂 1. suì s gāu táng qin zhēng diàn 阔 迹 涛 轰 2. s 宿舍 xiì 星宿 xi 半宿 zāng 航脏 zàng 1. ping yán 冕 呢 心脏 suì 谷穗 huì 蕙兰 gāu 火 huáng 弹 2. quān 皇冠 guàn 冠军 liáng 房梁 liáng {高 3.征途:远行的路途。 ping 娉婷 pin 请 轰鸣:发出轰隆轰隆的巨大声音。 3.娉婷:形容女子的姿态美。 沉甸甸:形容沉重。 鲜妍:鲜艳。 松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样的声音 辽阔:广阔:宽广。 柔嫩:指质地柔和鲜辙。 冠冕:文中是王冠的意思。冕,古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的 足迹:脚印。 礼帽,后来专指帝王的礼帽。 4.略 5.B 6.A 7.B 呢嘀:象声词,形容像燕子叫声那样的轻声细语。 8.(1)抒情诗;柯岩;纪念周总理逝世一周年。 4.略 5.A6.C (2)拟人;反复;鞠躬尽瘁为人民;对周总理的无限崇敬和思念 7.林徽因 建筑学 文学 梁思成 中国古代建筑 9.D 10.D 8.不好,原诗用倒装句,突出了事物特点,音韵和谐,改后则显 11.祖国的高山、大地、森林、大海、中南海 得很平淡,缺少韵味。 12.通过拟人手法,用高山、大地、森林、大海等的回答说明周总理 9.这首诗的魅力不仅仅在于意境优美和内容的纯净,还在于形式 的足迹遍布祖国大地. 的纯熟和语言的优美。诗中采用了重重叠叠的比喻,意境魅力 13.包含了悲痛、敬仰与怀念的感情。 丝毫无雕饰之嫌,反而愈加衬出诗中的意境和纯净在华美 14.破折号起到了声音延长的作用。 的修饰中更见清新自然的感情流露。 15.回到了祖国的心脏-中南海。因为这里是周总理工作的岗 10.原则主要有;讲求格律的和谐,语言的雕塑美和音律的乐感 位,他活在自己的工作岗位上,也活在全国人民的心坎上。 11.示例:我说你是人间的四月天,微笑洋溢在美人脸,荡漾在春的 3我爱这土地 波涛中交舞着变。你是四月初春里的岫云,在几经细雨养润, 1.sī 涌 喉咙 腐 空气中弥漫香醇。那轻,那娉婷,妖娆倩影。百花的冠冕你戴 2. he 和平 hè 应和 h 和牌 hu 和面 着,你是天真,纯情,你是月夜的寂静。你就像生机勃发的绿, 3.嘶哑:声音沙哑。 你是下凡天女,眼角灵动着你梦期待中圣域。你那自由绽放的 温柔:温和柔顺。 容颜:是梦在思绪翩然。(合乎情理即可) 汹涌;(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。 12.诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图 腐烂:有机体由于微生物的滋生而破坏 景。和煦的微风在春光里飞舞,黄昏的云烟弥漫,繁星在夜空 激怒:停止、停息。 闪烁,西域洒落花瓣。百花润泽鲜艳、娜多姿,夜夜的月光 4.略 咬洁明净,草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白,繁花一树树绽放, 5.(1)嘶(2)漓(3)i 春燕一双双呢嘀。 6.C 6 我看 7.艾青 海澄 大堰河我的保姆 光的赞歌 向太阳 8.D 9.不可以去掉,因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深 3.丰润:(肌肤等)丰满滋润。 爱的程度,去掉了会影响表达效果。 沉醉:比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中 10.第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治,第四行、第 忧威:忧伤烦恼。戚,悲伤。 五行中的“这”代表广大人民的反抗。 枉然:白白地。 11.指代即将到来的胜利与解放。 飘逸:漂浮,飘散。 12.美好生活的向往;表示转折;表示语意未尽。 流盼;转动目光观看。盼,看视。 13.指的是祖国。 摇曳:摇荡,晃动。 14.对土地、对祖国油然而生的深沉的爱。 4.略 5.D 6.A 7.B 4 乡 愁 8.作者看到了大自然之美,看到了风吹草低、晚霞、飞鸟以及广衰 1.m坟 的大地。作者不仅仅是在看,而是调动全部的感官去感受。当 2.m 坟墓 m 暮色 xiò 海峡 jiō 汗流决背 他写风的时候自己已经化身为风,抚摸起伏的青草。他也化身 3.邮票 船票 坟墓 海峡 4.略 为鸟,融人了深远的晴空。他也化身为云沉醉了大地。 5.小时候 长大后 后来 现在 台湾海峡 9.“吸人”一词给人以直观的感受,写出了飞鸟展翅高飞与天空融 6.D 7.C 为一体的美好景象,写出了天空的深远。 8.示例:乡愁是一杯浓浓的酒,乡愁是一轮圆圆的月,乡愁是故乡那 10.时间和生命。人的一生转瞬即逝,所有的欢乐和忧戚与大自 湾永远流淌的小溪,乡愁是那根在灵魂深处流动的血管。 然生生不息的生命力相比,多么微不足道,远古的哲人再怎 9.抒发了诗人思念家乡的感情,感情基调是忧郁深沉的 么伟大,在四季轮转中也不过是一缕静流。 10.最后一节,表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望。 11.尽管人的生命在大自然面前渺小无比,我们还是要活出精彩 11.余光中的《乡愁》从广远的时空中提炼了四个具体的形象:“邮 就像鸟、像云、像树,活得自由自在。不论是欢乐与哀愁都是 票”“船票”“坟墓”“海峡”,它们既单纯又丰富,诱发了读者多 生命的一部分,也如同寒来暑往花朵开了又谢。 方面的联想. .76.