专题六 名篇名句积累与运用-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接

假期成才路·八年级语文 3.《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的 专题六名篇名句积累与运用 压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回， 苦不堪言的句子是： 知8要点中 4.《子衿》中运用假设语气、让步的姿态做出强 1.现代文中的名句、名篇（段）。 烈反问的句子是： 2.教材中要求背诵的古诗文篇目的相关 内容。 5.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安 3.课内与课外相衔接的句子。 慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的 句子是： 解题棉一 6.《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮 不同题型的答题方法 阔气势的句子是： 1.补充型和默写型。难度较小，答题时要 隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极 格外仔细，书写要做到规范工整。 出仕的句子是： 2.理解型。这是对平时阅读能力的巧妙检 测。同学们不仅要熟练背诵，而且必须正确理 7.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭 解原文的内容，才能正确默写课文中的原话。 外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形 3.比较型。解答这类题，首先必须理解题 象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 干中所给出的句子，再按要求从指定篇目或自 己平时的积累中搜寻相关句子作答。 8.描写鹏往南海迁徙的句子是： 4.迁移型。它不仅考查学生的记忆、理解 能力，还要考查学生的迁移能力，要求在整体感 9.《大道之行也》中可以为现在政府任用人才， 知原文的基础上，把所学知识转化为能力。对 营造社会风气所借鉴的句子是： 这样的题目，不要急于下笔，应先进行分析，再 结合所积累的名句进行取舍。 10.孟子曾说“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以 5.开放型。这类题只设定一个较大的范 及人之幼，天下可运于掌。”《大道之行也》中 围，而不具体限定某篇诗文，有较强的灵活性。 与之相近的句子是： 答题时要按照题意，从自己的积累中任意填写 符合题目要求的名言名句。 11.有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是 价8eR▣ 缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马 说》中的一句话： 1.《关雎》中的男子由 引起 的美好联 12.《卖炭翁》描绘了卖炭老人的矛盾心理的句 想： 抒写了求之 子是： 不得的相思之苦， 抒 描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的 写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 劳动者形象的句子是： 2.《蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡 的凄婉之情的句子是： 13.《题破山寺后禅院》中 与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一 ·22· 积累运用篇 村”有异曲同工之妙。 你选择有关友情、志向、祝愿的古诗词名句 14.《题破山寺后禅院》中 回赠李想。 两句写出了环境的清幽及人生的 启示。 15.《送友人》诗中借比喻的修辞手法来表达诗 人与友人难舍难分之情的句子是： 16.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中 留慧双发+ 以象征手法，匠 苦吟派诗人贾岛 心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀 唐朝的贾岛是著名的苦吟派诗人。什么叫 抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时 苦吟派呢？就是为了一句诗或是诗中的一个 期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的 词，不惜耗费心血，花费工夫。 心境。 贾岛曾用几年时间做了一首诗。诗成之 17.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧 后，他热泪横流，不仅仅是高兴，也是心疼自己。 折也坚持自己的操守和品行的句子是： 当然他并不是每做一首都这么费劲儿，如果那 表现梅花高 样，他就成不了诗人了。 洁傲岸的句子是： 有一次，贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着 一句诗，名叫《题李凝幽居》，全诗如下： 18.《石壕吏》中表现老妇丧子的悲痛和含悲度 闲居少邻并，草径入荒园。 日的句子是： 鸟宿池边树，僧推月下门。 卤能力提升 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 19.默写填空。 但他有一处拿不定主意，那就是觉得第二 (1)零落成泥碾作尘 句中的“鸟宿池边树，僧推月下门”的“推”应换 (陆游《卜算子·咏梅》) 成“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适，不 (2) ,寂寞沙洲冷。 如“推”好。不知是“敲”还是“推”好，嘴里就边 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》) 推敲边念叨着。不知不觉地，他就骑着毛驴闯 (3) ,心忧炭贱愿天寒。 进了大官韩愈（唐宋八大家之一）的仪仗队里。 (白居易《卖炭翁》) 韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾 (4) ,娇儿恶卧踏里裂。 岛就把自己做的那首诗念给韩愈听，但是其中 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 一句拿不定主意是用“推”好，还是用“敲”好的 (5)《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法， 事说了一遍。韩愈听了，对贾岛说：“我看还是 表达对友人依依不舍之情的句子是： 用‘敲’好，即使是在夜深人静，拜访友人，还敲 门代表你是一个有礼貌的人！而且一个‘敲 (6)《题破山寺后禅院》中的“ 字，使夜静更深之时，多了几分声响。再说，读 ”两句诗，写出了环境的清 起来也响亮些！”贾岛听了连连点头称赞。他这 幽及人生的启示。 回不但没受处罚，还和韩愈交上了朋友。 20.毕业在即，挚友李想在你的毕业纪念册上写 下了“海内存知己，天涯若比邻”的赠言，请 ·23假期成才路·八年级语文 探讨交友之道吧,请大家畅所欲言。 (5)冬娓 丽达 达雅 (6)朱赫来 (2)示例1;办一期以“交友之道”为主题的黑板报。示例2:举 11.(1)《大学》《中庸》《论语孟子》 行一场“网络交友利弊谈”辩论赛。 (2)示例:①选择感兴趣的部分切入。读《经典常谈》,如果对 (3)示例:袁老师,您好!我是×班的同学x×,我班将召开一 历史感兴趣,可以从《战国策》第八、《史记》《汉书》第九读起。 次以“交友之道”为主题的班会,大家想邀请您参加,为同学们 ②根据目的去选择。例如你与同学在开展以“汉字文化”为主 的交友做相关的指导,可以吗? 题的研究性学习,就可以去读《经典常谈》中《说文解字》第一 8.(1)①交通设施:馆驿。交通工具:马。 ②交通道路:普通泥 ③如果想对全书的内容和结构有所了解,最简便的方式就是 路。交通工具:马、马车。③交通工具:船。民间通信:书信。 先浏览目录。比如《经典常谈》,从月录就能知道,全书13篇 (2)示例:①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 每篇谈一种或一类经典,这样就可以根据兴趣或目的加以选 ②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 择,精准切人。 ③山回路转不见君,雪上空留马行处 12.(1)采用手在树上摘取东西 ④行道迟迟,载渴载饥。 (2)最初记录歌遥的人是一些乐工,他们以奏乐、唱歌为工作 (3)示例:①无为在歧路,儿女共沾巾 而唱歌需要歌词,乐工们为了获得歌词,就去搜集歌遥并记录 ②海内存知已,天涯若比邻 下来。 ③莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 13.《史记》和《汉书》是最早的有系统的历史,《史记》是我国第一 ④仍怜故乡水,万里送行舟。 部纪传体通史,记载了自黄帝以来到汉武帝时期三千多年的 9.略。 历史。《汉书》采用了《史记》的体制,却以汉事为断,后来的史 10.(D④②①③ 书全用《汉书》的体制,断代成书。《史记》《汉书》都是“正史” (2)示例:珍视汉字,敬重中国汉字文化;通过读书、看电视等 的源头,而且都成了文学的典范。对于基本史料的把握,是学 渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵;读准字音,规范书写 生的基本功,而不必去依稳孤本秘籍,打好基本功,读好正 汉字。 史,对学生来说是受益无穷的。 11.(1)示例:小荷才露尖尖角,早有蜻挺立上头。(杨万里《小 14.保尔(保尔·柯察金)战胜自我(战胜懦弱、摆脱困境、坚定 池》)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净 信念) 慈寺送林子方》)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌 15.保尔·柯察金;他有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽 龄《采莲曲》)江南可采莲,莲叶何田田。(汉乐府《江南》) 强奋斗的高贵品质;保尔·柯察金花了六个月写的中篇小说 (2)荷花、芙第 《暴风雨的儿女》(或《暴风雨所诞生的》)的手稿被邮局弄 (3)材料三,理由:材料三说的是荷花在地球上出现得非常早。 丢了。 (4)莲花是高洁圣雅的象征,有君子风范。 16.(1)钢铁是怎样炼成的 动作 12.(1)示例:①读书的意义 ②书犹药也,善读之可以医愚 (2)保尔在砖瓦厂藏枪;中尉找枪。 ③凿壁偷光 ④囊萤映雪 (2)C 17.(1)保尔(保尔·柯察金)暴风雨所诞生的(或;暴风雨的儿女) (2)一是要经受艰苦考验(如:保尔四次面临死亡威胁,忍受丧 (3)①示例:原汗原味②示例:趣人趣事 失正常工作能力的痛苦等);二是具备崇高的理想和强大的内 专题六 名篇名句积累与运用 心(如;这里提及的在公园准备自杀时战胜了自我):三是有 1.“关关雎鸠,在河之洲”“窈窕淑女,君子好述”“悠哉悠哉, “尽一切努力”的坚忍不拔的毅力。 辗转反侧”“窈窕淑女,钟鼓乐之” 18.(1)冬晃 2.兼苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。 (2)小说《牛蛇》让保尔懂得在任何情况下都要坚强面对生活 3.微君之故,胡为乎中露?微君之躬,胡为乎泥中? 中的各种磨难。 4.“纵我不往,子宁不闹音?”“纵我不往,子宁不来?” 19.(1)贝多芬此时已完全失聪 5.海内存知己,天涯若比邻。 (2)《月光奏鸣曲X幻想奏鸣曲》《英雄交响曲》等。(举出一部 6.气葵云梦泽:波撼岳阳城 坐观垂钓者,徒有美鱼情 即可) 7.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 示例:贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起家庭重担,二 8.鹏之徙于南冥也,水击三千里,接扶摇而上者九万里,去以六月 十五岁刚在乐坛崭露头角,耳朵就开始失聪。在生活上,他一 息者也。 直是不幸的,由干贫穷和残疾,他的感情生活充满了凄苦和遗 9.选贤与能,讲信修睦。 憾......然而所有的磨难只是使他更坚强,他战胜了疾病,战胜 10.故人不独亲其亲,不独子其子。 了痛苦,战胜了所有的磨难!我们应该学习他这种坚强的 11.千里马常有,而伯乐不常有。 意志。 12.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒 20.(1)经史子集尚书史记 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 (2)①为人做事要有头有尾,善始善终。②别的山上面的石头 13.曲径通幽处,禅房花木深 坚硬,可以用来琢磨玉器。 14.山光悦鸟性,潭影空人心 21.(1)《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金 15.浮云游子意,落日故人情。 (2)开放性试题,言之有理即可。 16.栋尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷 (3)示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自已的一生都献给 17.零落成泥辗作尘,只有香如故。 了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著 无意苦争春,一任群芳妒。 作《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的 18.存者且偷生,死者长已矣 意义。 19.(1)只有香如故(2)栋尽寒枝不肯栖 (3)可怜身上衣正单 22.(1)米开朗琪罗 贝多芬 罗曼·罗兰 名人传 (4)布衾多年冷似铁 (5)浮云游子意 落日故人情 (2)示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第 (6)山光悦鸟性 潭影空人心 一次演奏会,获得了空前的成功,当高度耳聋的员多芬出场 20.略(只要是关于“友情”、“志向”、“激励”、“祝愿”等符合语境的 时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。 古诗词名句即可) 专题八 古今诗歌鉴赏 专题七 名著欣赏与文学常识 1.(1D 1.A 2. B 3.C 4. B 5.A 6.A 7.A 8. B 9.D (2)流,义同“求”,这里指措取,极写少女顺着水流忽而侧身向 10.(1)朱自清;杨振声(2)经史子集;说文解字(3)经;集;子 左,忽而侧身向右地采摘菜的忙碌和姿态的优美,使全篇充 (4)钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 朱赫来 冬妃 满了动感和生机,表现了女子的勤劳。 .72·