专题四 修辞及语言的表达运用-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接

2024-06-27
| 2份
| 7页
| 117人阅读
| 2人下载
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 修辞手法
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.32 MB
发布时间 2024-06-27
更新时间 2024-06-27
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 假期成才路·初中暑假复习与衔接
审核时间 2024-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45990701.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

积累运用篇 (2)第③处语序不当,应把分句A、B、C的顺 语段,统一话题。(2)分析句子之间的关系,保 序调整为 持合理的语序。 ##慧纵横 2. 口语交际题 口语交际题的解答准则:(1)言之有“礼” 周总理谈笑吃“纳粹” “礼”即得体,应根据特定的情景采用得体的用语 50年代初,有一次周总理在中南海勤政殿 (2)言之有“物”。“物”即内容,要摒除不合实际的 空话、套话或含混不清的言语,话语应力求清楚、明 设宴招待外宾。客人们对中国菜的花样之繁 白、简洁。(3)言之有“序”。“序”即顺序,说话有合 多,风味之独特,味道之鲜美都赞不绝口。这 理的顺序,不颠倒混乱,力求意明句畅。(4)言之有 时,上来一道汤菜,汤里的冬笋、蘑菇、红菜、 “节”。“节”即简明,作答要简明。 荠等都雕刻成各种图案,色、香、味俱佳。然而, 冬笋片是按照民族图案刻的,在汤里一翻身恰 #21础 巧变成了法西斯的标志。贵客见此,不禁大惊 失色,忙向周总理请教。对于这个问题,周总理 1.对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是 C 也感到十分突然,但他随即泰然自若地解释道 ) “这不是法西斯的标志!这是我们中国传统中 A.因为我在这里不但得到优待,又可以免念 的一种图案,念’万’,象征‘福寿绵长'的意思 “秋秋斯干幽幽南山”了。(借代) 是对客人的良好祝愿!”接着他又风趣地说:“就 B.夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是 算是法西斯标志也没有关系嘛!我们大家一起 碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵 来消灭法西斯,把它吃掉!”话音未落,宾主哈哈 庄前进了。(夸张) 大笑,气氛更加热烈,这道汤也被客人们喝得 C.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候 精光。 一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩 着了。(比喻) 专题四 修辞及语言的表达运用 D.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在 浪花里蹄。(拟人) #70点 2. 下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的 一项是 C ) 1.能辨析和运用常见的修辞方法。 A.等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集 2.通过仿写考查对语法、修辞等知识的综 会也就逐渐少下来。 合运用。 B. 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来, 3.根据不同的对象和场合,文明得体地进 却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的 行交流。 错误。 4.根据社会生活需要,创新语言实践 C.一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也 5.信息的筛选与提炼 渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏 ##2 的谈论。 D.六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束 1.句子排序题 不曾预料的希望之光 解答句子排序题应注意以下两点:(1)分析 ·11. 假期成才路·八年级语文 3.对于下列句子所运用的修辞判断正确的一项 茅斯会议上被正式提出。 是 。 ①经过数十年的发展,AI已经被广泛应用在 ①(他)在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着 生活当中,如手机搭载的智能语音助手、人 一个个码头,一条条船只,一个个面影。 脸识别等功能,都离不开AI的参与。 ②这些眼神,是中国农村对自己的冒险家们 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领 的打分。这些眼神,是千年故土对城市的 域,如绘画、作曲等,也开始被AI渗透,其 探询。 作品的完成度让人惊叹 ③他能不干这档子事吗?不能。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计 A.拟人 比喻 反问 算机去做过去只有人才能做的智能工作” B.拟人 反复 设问 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域,它 C.排比 反复、比喻 设问 也发挥着重要作用 D.排比 反复 设问 它是对人的意识和思维过程的模拟,是人 4.根据语境,仿照画线句子,续写一句,构成语 类用以了解智能本质的手段 意连贯的一段话。 A.③④②① B.③①④② 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果 C.①③②④ D.①②④③ 一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果 9.下列句子依次填在横线上,顺序最恰当的一项是 一颗星代表一份快乐,我送你一条银河; ) 最动人的是秋林映着落日。 5.仿造下列哲理性的比喻,以“奋斗”或“希望 而情愿把奔放的情感凝结。 为开头,写一个句式相同的比喻句。 ①让你想流几行感怀身世之泪 例句;生活就是一块五彩斑斓的调色板 ②却又被那逐渐淡去的驼红所慑住 ③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是 6.在下面的横线上,紧接上文再写一个句子,要 一种十分艳丽的凄楚之美 求与上文的话题、句式、修辞手法相同 ④那驼红如醉,衬托着天边加深的暮色 没有一本书的家,是没有一朵花的花园; A.③④①② B.④③①② 没有一本书的家,是没有一只鸟的树林; C.④①③② D.③①②④ 10.(云南省中考)下列句子的排序,与上下文衔 7.你能续写这首诗吗? 接最恰当的一项是 ) 你不能......但你可以 实干型的人通常都会努力工作,以获得 你不能改变容貌,但你可以展现笑容。 他们想获得的地位和别人赞赏的目光。 你不能左右天气,但你可以改变心情。 你不能预知明天,但你可以把握今天。 。总之,实干型的人会全心全意追 你不能样样顺利,但你 求目标,而且有着不达目标决不罢休的勇气。 你不能决定生命的长度,但你 ①他们信奉努力比聪明更重要 8.(淄博市中考)依次填入下面句子横线处的语 ②他们的成功不仅体现在事业上,也可能是 句,顺序最恰当的一项是 C ) 成功的父母,成功的商人、成功的老师,成 AI就是人工智能,最早在1956年的达特 功的玩伴等 .12. 积累运用篇 ③如果他们既努力又聪明,成功的概率是很 14.删改下面对联的下联,使之与上联对仗 高的 工整。 ④生活中的那些成功人士,多是实干型 上联:世事如棋,让一着不会亏我 A.④①③② B.①③②④ 下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍 C.①②④③ D.④③②① 他人。 ) 11.下列句子顺序排列最恰当的一项是 删改后的下联: ①竹,柔韧清秀,刚健挺拔,最宜入诗入画。 ②竹如谦谦君子,它有兰的优雅,松的高洁 15.阅读下面材料,回答问题 深受古代文人的青睐 历史上,广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等 ③那成片的竹林,风过如丝弦裂帛,雨来如 中国大宗传统商品的出口集放地,也是世界 琴瑟和鸣,那就是一首抒情诗,一幅水 时尚用品的重要产地,其代表就是广东的扇 墨画。 子。扇子,东西方都有,但来自广东的扇子 ④“虚心有致,高风亮节”是文人雅士对竹的 卖得特别火,风靡欧美,畅销世界。 评价,“咬定青山不放松,立根原在破岩 1699年英国东印度公司首次在广东订 中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’ 制了8万件扇子,这些扇子一抵达欧洲市场, 则是活脱脱的人格写照了。 就备受青睐,欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄 郑板桥一生爱画竹,自有个中缘由;苏东 精致华美、充满异国情调的广东扇子为时 坡“宁可食无肉,不可居无竹”,也不仅仅 尚。19世纪,在美国东部海岸城市,几乎没 是情趣使然。 有一位女士不拿着一把来自广东的扇子出 A.④②①③ B.①③②④ 现在夏日晚会或时装舞会上。 C.①②③④ D.①③④② (1)请用一句话概括上述材料的主要内容, 12.盛夏到来,酷暑难耐,你的好朋友小刚要在 不超过16个字。 假期里独自去郊外废弃的水库中游冰解暑 考虑到安全问题,你对他进行了劝阻。你 (2)根据对联常识,将下面六个短语组合成 说: 一副对联。 无处 随时 不清风 动来 举起 消酷暑 16.阅读下列格言,写出你对机遇的理解。 命运之神在关闭一扇门的同时也打开 了另一扇门。-佚名 要求:至少使用一种修辞手法;语句通 机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人; 顺,有说服力;不能出现真实的姓名、校名。 人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。 地名等内容;50字左右。 -佚名 13.某餐馆门口贴着一副对联,请化用古诗中的 如果你因失去了太阳而流泪,那么你也 将失去群星了。 有关诗句填入上联,使之对仗工整 一泰戈尔 上联是: ,弃之可惜; 下联是:杯中酒口口都香甜,量力而行 13. 假期成才路·八年级语文 17.“五一”期间,各地都推出了具有本地特色的 21.八年级(5)班同学准备了“文化名人我邀请” 旅游项目。作为校报小记者,你想了解我市 节目,(5)班同学准备本周五下午2点在学术 “五一”黄金旅游季的情况,于是你电话采访 报告厅举办“互联网时代”报告会,请你代表 了市文旅局的李叔叔。电话接通后,你该怎 班长邀请教信息技术课的王老师来指导,并 么说? 请他做有关“用互联网学语文”的报告。你 将如何转述? 18.下面是某食品厂为其生产的食品“黑咖啡雪 糕”所写的广告词,请根据下面提示的角度 22.最近,李明精神状态差,学习劲头不足,班主 分别指出该广告词所传递出的信息内涵 任找他谈心,他说:“我进人初中以来,学习 苦苦的追求 甜甜的享受 上屡战屡败,我对自已已心灰意冷了。”班主 (1)表达技巧角度: 任说:“人生确实如同战场,但你要用平和的 心态去面对,如果你屡败屡战,胜利一定会 属于你。” 上文班主任把“屡战屡败”改成“屡败屡 (2)哲理情思角度: 战”的效果如何?你能再举例对这种现象做 相应的分析吗? 19. 为了让同学们积极参与全民阅读,班里将举 办“我爱阅读”的主题班会,请你设计一段开 场白。 #能提## 23.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是 20.现实生活中,我们说话往往会出现言在此而 ( _~ 意在彼的现象,即所谓话语的潜台词。 A.高峰入云,清流见底。(对比) 有一天中午,王峰去食堂买饭,下楼梯 B.月色入户。(拟人) 时刚好碰到室友买好饭正上楼,王峰顺口问 C.庭下如积水空明。(比喻) 了一句:“队排得长吗?”室友回答:“不长,但 D.何夜无月?何处无竹柏?(反问) 是很粗。” 24.运用双关修辞手法创作广告语,不仅宣传了 室友的潜台词是: 产品形象、传达了企业精神,而且能够引发 人们更广阔的意义联想,或令人深思默想 或让人尔一笑,给人留下深刻的印象。请 .14. 积累运用篇 选择下列一则广告语,具体说说它的妙处。 我国文化博大精深,语言丰富多彩,以上例 (1)不打不相识。 一某打字机 子可见一斑。 (2)词宝920,催猪不催牛。 27.有一次,马克·吐温应邀赴宴。席间,他对 伺宝920词料 一位夫人说:“您太漂亮了,夫人。”不料,那 (3)爱是正大无私的奉献。 位夫人却说:“可是,很遗憾,我却不能用同 -正大集团 样的话来回答您。” (4)实不相瞒,天仙牌的名气是吹出来的。 面对此情此景,如果你是马克·吐温 -天仙牌电扇 你该怎样作答? (5)人类失去联想,世界将会怎样。 联想电脑 (6)聪明不必绝顶,慧根长留。 -治脱发药水 28.对下面材料中的老师批评方法点评不恰当 的一项是 ( ) 那天的语文课上,李老师正给学生讲解 《游园不值》这首诗,“砰”的一声,一个迟到的 学生推门而入,径直坐到自己的座位上。李 25.下面句子中都含有“像”“好像”这样的词,你 老师很生气,但努力控制了一下情绪,继续讲 能否根据以前学过的有关比喻的知识,判断 解古诗:“大家想想,诗人去拜访朋友为什么 一下这些句子哪些是比喻句,哪些不是比喻 ‘小扣'柴扉,而不是‘猛扣’呢?”“因为那样不 句?试着说明理由 礼貌。”学生一起回答。“对!这位诗人有文 A.他们想冲过来,可是鬼子火力太紧,只好 化,有修养,懂礼貌,我们大家都应该向他学 像流星一样,离开大队,单独活动。 习!”说着,李老师走到那个迟到的学生身边 B.原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮 轻声问他:“你赞赏‘小扣'还是‘猛扣'?”那个 着电灯,好像星星。 学生脸红了,小声地说:“小扣。”过了一会儿, C.班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活 他补充道:“对不起。”从此这个学生上语文课 了似的动起来。 再也没有迟到过,而且举止变得文明了许多。 判断并说明理由; A.李老师就地取材,寓教育于课文内容之 中,借诗句委婉批评学生。 B.李老师呵护迟到学生的自尊心,讲究教育 方法。 26.在下面语段的横线处仿写 C.李老师随机应变,善于由此及彼。 在我国,生肖是一种文化,生活中许多 D.李老师语言幽默,善于借诗句挖苦学生。 常用语都与它有关系,例如,“杀鸡焉用牛 29.阅读下面语段,回答问题。 刀”比喻做小事情不值得用大力气。又如, 水管漏得厉害,院子里已经积满了水, ,比喻 修理工答应马上就来,结果等了大半天才见 ;再如, 到他的影子。他懒洋洋地问住户:“现在情 ,比喻 况怎么样?” .15. 假期成才路·八年级语文 一位主妇说:“还好,在等你的时候,孩 护,听传教士高亢激昂的布道,听政界人士振振 子们已经学会了游泳!” 有词的演讲,回来后就精心模仿演练,终于口才 (1)这位主妇的言外之意是; 日日进步。1830年,他为准备在伊利诺伊的一 次集会上的演讲,面对光秃秃的树桩和成行的 (2)假如你是这位修理工,你该说: 玉米,一遍又一遍地试讲。后来他连任两届美 国总统,成为了世界著名的演说家。 30.读下面这段话,就“碎片化阅读”提取关键信 萧伯纳 息,不超过60字。 英国戏剧大师萧伯纳的口才是有口皆碑 网媒的快速发展,在很大程度上颠覆了 的。但是,他年轻时却胆小木讷,拜访朋友都不 人们传统的阅读方式。碎片化的浅阅读已 敢敲门,常常“在门口徘徊20多分钟”怯于开口。 成为当代人阅读的主要方式。人们从微博 后来,他鼓起勇气参加了“辩论学会”,不放过一 微信、头条及其他媒体上获取碎片化信息, 切机会和对手争辩。他练胆量,练习语言,练习 快捷且看似忙碌的阅读使人们倾向没营养 机智,千锤百炼成为演讲大师。他的演说,他的 的快餐文化,而没时间投入经典作品的细细 妙对,传诵至今。有人问他怎么练习口才的。 研读。加之碎片化的阅读不需要思辨,绝大 他这样说:“我是以自己学溜冰的办法来做 多数人沉漏于此,故而这种阅读忽略了从经 的一-我固执地、一味地让自己出丑,直到我习 典中提升思维和辨别的能力。 以为常。” 第一周练笔 ##的鼓技鼓的鼓轴 作为中学生,我们生活在一个幸福的时 ##A慧横 代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然 而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太 名人练习口才的故事 累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的 德谋斯蒂尼斯 有许多许多..... 古代希腊演说家德漠斯蒂尼斯从小口吃, 请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇; 讲话讲不清楚,也非常害怕当众讲话,但他立志 文章。 成为一名演说家。为矫正口吃,使口齿清楚,他 将小石头含在嘴里不断地练习说话。他曾经把 自己关在一个黑屋子里练习,为了避免别人打 ,竟把头发刺去一半,成了阴阳头,硬逼着自 己专心致志地练习口才。经过12年刻苦磨练 终于走上成功之路。 林肯 美国总统林肯出身于农民家庭,当过雇工、 石匠、店员、舵手、伐木工人等,社会地位卑微 但是他从不放松口才的训练。17岁时他常徒步 30多英里到镇上,听法院里律师慷慨陈词的辩 .16·参考答案 爹考答案 第一周作业 18.(1)押韵,读起来朗朗上口。对偶,使句式整齐,语意凝练。使 用叠词,使语言具有音乐美感。(答对一点即可) 专题一 字词 (2)没有执着的追求,就不会有成功的喜悦。 1.B 2.C 3. B 4.C 5. B 6.A 7.A 8.C 9.A 10.A 19.示例;老师们好,同学们好,在世界读书日到来之际,为了让大 11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16. B 17.A 18.D 家充分了解阅读的含义,让大家深刻感知阅读的魅力,我们班 绽 驰 解 特地举行了“我爱阅读”的主题班会,下面我宣布班会正式 19.萎 20.幸 履 作 震 素 剥宁巨 措 开始。 21.(1)惨绝人寰 (2)凶神恶敛 (3)毛骨悚然。 (4)孤注一掷 20. 人们不遵守排队秩序,队伍很乱,有人插队。 1(7)充耳不闻 (8)不折不扣 (5)无动于衷 (6)嗨叨叨 21.示例:王老师,您好!我是八年级(5)班班长,我班将于本周五 (9)懵懵懂懂(10)情郁于中 下午2点在学校学术报告厅举办“互联网时代”报告会,我化 22.+ 23.A 24.C 25.(3)不三不四 (4)百里挑一 表(5)班邀请您来指导,并请您做一场有关“用互联网学语文” 26.(1)墨子 墨子为阻止楚国攻打宋国而与公输盘模拟演习攻 的报告,请问您能抽空前来吗? 守,墨子守城的变化很多,终于使楚放弃攻宋。 22.前者表明李明战得差,而后者则表明虽败而战,精神可嘉。说明 相传,祖每当鸡叫时都踢醒刘理,一同练剑 (2)祖 相同的词语,不同的语序会产生不同的表达效果,举例略。 鲁肃路过寻阳时与吕蒙一起谈论,发现他不再是以 ()吕蒙 23.A 24.以联想电脑的广告为例:联想既是指人的想象能力,又指联想 前学识浅藏的吕蒙,于是后来人们就把学识浅薄的人比作吴 下阿蒙。 牌电脑,它用双关的修辞手法形象地说明了联想牌电脑在生 (4)陶渊明 在他的《桃花源记》中虚构的情景,来表达自己的 活中不可或缺的作用,极其巧妙地达到了宣传产品的效果。 理想。 25.A、B句是比喻句,分别将“离开大队,单独活动的战士”比喻 ()欧阳修 为“流星”,将“亮着的电灯”比喻为“星星”;而C句中的“像”表 在他被贬任滁州时游览琅琊山.描绘的琅琊山冬 天的美景。 比况。 26.示例:“虎落平阳被犬欺”英雄末路威风扫地 “初生牛犊不 专题二 正确使用标点 怕虎”年轻人敢作敢为无所畏惧 1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.. : . . 27.示例:没关系,你也可以像我一样说假话。 8.(1)将第一个句号改为分号。 28.D (2)将“名言”后的逗号改为冒号,或将句号放在“(埃文·埃荫 29.(1)你来得太晚了,院子里的水已经很深了。 尔)”的后边。 (2)对不起,我来晚了,我马上修理。 9.D 10.D 30.示例:碎片化阅读是一种颠覆传统、不需要思辨的阅读方式 专题三 病句的辨析与修改 人们通过社交媒体等途径获取碎片化信息。 1.C 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A 7.A 8.A 9. B 10.B 第二周作业 11.A 12.B 13.A 14.A 15.A 16. B 17.(1)“好比”或“如同”(2)“即使”“不管”(或“无论”) 专题五 综合性学习 (3)“使”(4)“追逐”“青睐”(或“喜爱”“追捧”) “在彩电严重滞销的情况下”②“长虹电器厂率先 18.示例:① 1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习 大幅度降价销售”③“迅速”和“一下子”任意去掉一个 (2)学好母语是执爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好 母语。(从突出学习母语的重要性角度谈,意思对即可) 19.(1)“相近”“接近”(2)“所以”“但、却、只是”等表转折的 词语(3)句末“的缘故”(4)② 2.(1)课外搜集我国古今风流人物的有关资料。(2)略 20.(D① “是否” (2B C A 3.示例;漫画中,一个人双手捧起,发出“我非常需要”的声音,随 着装有“知识”的水壶不断倾倒,他头脑中的知识越来越多;而 专题四 修辞及语言的表达运用 另一个人骄傲自满,摆摆手说“我不需要”,头脑中的知识便不 1.D 2.C 3.C 再增加。漫画告诉我们;学习永无止境,永远不能自我满足,要 4.示例:如果一片叶子代表一缕思念 我送你一片森林 不断充实、完善自己。 5.示例:奋斗就是一支搏击风浪的船桨。或;希望就是一座亮在 4.东岸的羚羊之所以强健,是因为它们附近生活着狼群,它们为 前方的灯塔。(比喻恰当即可) 了生存,天天生活在一种”竞争气氛”中,反而越来越强健,而西 6.示例:没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊 岸的羚羊之所以弱小,是因为它们缺少天敌,没有生存压力。 7.示例:可以事事尽力 可以拓宽生命的宽度 5.示例:尊敬的老师、亲爱的同学,大家好。地球是我家,人人爱 8.B 9. B 10.A 11.B 12.略 护它。倡导低碳生活,引领时代潮流,共建美好家园,是每个公 13.盘中餐粒粒皆辛苦 民应尽的义务。保护环境,人人有责,让我们共同行动起来,从 14.心田似海 纳百川亦可容人(他) 我做起,从生活的一滴一滴做起,低碳生活从我开始。 15.(1)示例:广东的扇子曾风度欧美,畅销世界 6.(1)周恩来。他从小树立“为中华崛起而读书”的远大志向,因 (2)举起随时消酷暑,动来无处不清风 此不断努力,最终成为一名伟大的政治家。 16.机遇对于任何人都是平等的,它只属于有准备的人。 (2)示例一:畅想青春,放飞梦想。 17.示例:您好,李叔叔,我是XX学校的校报小记者XX。非常感 示例二:让青春在这里燃烧:让理想在这里飞扬 谢您抽出时间接受我的电话采访。我想了解一下,今年“五 (3)示例:同学们,这次活动,让我们了解了青春的努力与奋斗 一”黄金旅游季,我市推出了哪些具有本地特色的旅游项目? 决定着我们今后的人生路是怎样的精彩,所以让我们攒足力 这些项目的反响如何,是否受到了游客的欢迎?另外,与往年 量,奋力前行,为打造我们辉煌的人生而努力吧! 相比,我们在旅游服务和设施方面有哪些改进和提升?还有, 7.(1)(示例)孔子日;“有朋自远方来,不亦乐乎。”朋友是你伤心 针对“五一”黄金周的旅游高峰,我们有哪些措施来保障游客 时倾诉的对象;朋友是你学业进步的梯子;朋友是你天涯海角 的体验和安全?非常期待您的解答,谢谢! 的呼唤。今天让我们一起泛舟友谊之海,去感受朋友的关怀, .711

资源预览图

专题四 修辞及语言的表达运用-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接
1
专题四 修辞及语言的表达运用-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接
2
专题四 修辞及语言的表达运用-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。