专题二 正确使用标点-【假期成才路·暑假】2024年八年级语文假期总复习与衔接

积累运用篇 故事: 专题二 正确使用标点 ##一知识要点# (4)世外桃源 人物: 1.了解常见标点符号的规范用法,能够规 故事: 范书写和运用标点符号。 2.辨识和改正误用的标点符号。 (5)水落石出 ##解 人物: 故事: 标点符号使用规则 1.问号。 ##智慧纵横#。 第一注意选择问,全句末尾才用问。第二 注意倒装问,全句末尾才用问。第三注意特指 成语故事两则 问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语 (一)两袖清风 气不用问。 明朝监察御史于谦为官十分清廉,从不收受 2.感叹号。 老百姓的财物,而当时的官场十分腐败。于谦在 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹 任巡抚期间回京什么也没有带,特带《入京》诗一 3.顿号。 首:“绢帕蘑菇与线香,本资民用反为殃,清风两袖 大并套小并,大并逗,小并顿 朝天去,免得闯阁话短长。” 4.分号。 诗中说,虽然当地有绢帕、麻菇、线香等土 分句内部有了逗,分句之间才用分。 产,但它们是百姓的生活依靠,当官的要是去搜 5.冒号。 刮,那百姓可就遭殃了。所以他见皇上什么都 提示下文用冒号,总结上文要带冒。 不带,只有两只袖管里的风。这个成语比喻为 6.引号。 官非常清廉。 引用之语未独立,标点符号引号外。引用 (二)明镜高悬 之语能独立,标点符号引号里 传说秦朝感阳宫中有一面神奇的镜子,宽 7.括号。 四尺,高五尺,正反两面都能照人,人在镜前镜 注释局部紧贴着,注释整体隔开着。 中影子是倒立的,用手按住胸口照镜可以显示 #2- 五脏六腑,可以看出人体内的病姓,还能看出那 些心术不正的人,秦始皇经常用该镜对付身边 1.(广安市中考)下列文段画线句子中标点符号 的人。 ( 使用符合规范的是 ) 这个成语比喻官员判案公正廉明。 我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再 像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专 横霸道的人去哪儿了?②取而代之的是一个 越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中 .5. 假期成才路·八年级语文 生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说:“真想 A.. 听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比划着, C.. ④一首“月光下的凤尾竹”仍能吹响,曲调却 5.下列各句中,标点符号使用正确的是( 没有当初那么流畅了。 A.明天周末,你是在家复习功课呢,还是去展览 A.① C.③ B.② D.④ 馆参观? 2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是 B.我们应该研究一下,这件事究竟应该怎 么办? A.李白的“浮云游子意,落日故人情。”(《送友 C. 大家不会忘记“欲把西湖比西子,淡妆浓抹 人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脸 总相宜。”这一名句吧。 炙人口的名句。 D.“这个问题,”袁明说:“让我好好考虑 B.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。李萍上 考虑。” 了大学,张华当了工人,我进了部队;我们都有 6. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是 美好的前途。 C _~ C. 材料是文章的血肉,结构是文章的骨髓 A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应 骨完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然 民心,而不是修正民心。 有序,文章才能立得起来 B. 别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你 D.据王璨的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石 做到了。 广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务 C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育 于精熟,而亮独观其大略。' 和人才的唯一标准? 3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号; D. 这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百 最恰当的一项是 C 名学生。 我想用诺贝尔奖获得者著名分子生物 7.在括号里加入恰当的标点。 学家1.D.沃森的话来结束本文“可以期待 为乡亲卧底,你吃遍所有的苦,为百姓打 许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研 工,你换来群众最多的甜。你乔装改扮( ) 究的科学家,将会严肃地考虑它的含意并 却藏不住心底最深的惦念( )你隐姓埋名 展开科学讨论,用以教育世界人民 ( )可我们都知道你是谁()为了谁( ) B.、 8.下列句子中各有一处标点使用不当,请改正 过来。 4.(天津市中考)依次填人下面一段文字方框内 (1)书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄 的标点符号,最恰当的一项是 - 止;有的可以吞咽,即圆图吞枣。只有少数需 地球是人类共同的唯一的家园。纵观 仔细咀嚼,慢慢品味。 人类文明发展史,生态兴则文明兴。过去10 年,中国生态文明建设创造了多个世界之最 (2)这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’ □森林资源增长最多,空气质量改善速度最 使每个人觉得自已渺小;真正的大人物,使每 快,能耗强度降低最快中国生态文明建设 个人都觉得自已伟大。”(埃文·埃萨尔) 不仅造福中国人民,也为世界生态保护和环 境治理提供了宝贵经验。 .6. 积累运用篇 ### 有打成王勇,又赔了元宝。 (二)妙用标点保性命 9.对下列各句中破折号的作用判断错误的是 清朝末年,掌握朝政大权的慈禧太后让一 C 位书法家题扇。那书法家写了唐朝著名诗人王 A.我们对着高山喊:“周总理--”(表声音延 之涣的诗:“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 长) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” B.你买这本书吧-这本书比那本好。(表解 可是,由于书法家一时疏忽,题诗时漏掉了 释说明) 一个“间”字。慈禧看后大怒,认为是故意欺她 C.于是我们渐渐对报纸有了戒心,一拿起来 没有学识,要把那个书法家问成死罪,那个书法 就觉得提心吊胆--很像一个人想睡觉的 家急中生智,连忙解释说:这是用王之涣的诗意 时候去揭开毛毯,可是脑子里却担心那底 填的词。随后当场重新断句并吟诵道:“黄河远 下会有一条响尾蛇似的。(表解释说明) 上,白云一片,孤城万仞山;羌笛何须怨?杨柳 D.和风吹来,翻起了一轮一轮的绿波--这 春风,不度玉门关。” 时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦 慈禧听后,无言以对,只好赐给书法家银 浪”......(表示转折) 子。危急时刻,这位书法家妙用标点,保住了自 10.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后,表意不明 身性命。 ( 确的一项是 ) 专题三 病句的辨析与修改 A.你欢迎,我不欢迎。 B.你欢迎我?不欢迎。 C.你欢迎我不?欢迎。 #点 D.你欢迎我,不欢迎。 ##慧横# 1.了解并掌握病句的基本类型。 2.能辨析和修改常见病句。 小小标点趣味多 ###解# (一)王勇智斗财主 王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的 修改病句的五字诀 人作对。一个财主为了报复他,故意雇他做 增(成分残缺的) 长工。 删(多余的) 一天,财主和老婆下棋,把王勇叫到跟前 换(用词不妥当) 说:“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢?猜对 简(修改应简要) 了,赏你一个元宝;猜错了,打你20皮鞭。” 调(不搭配,不照应的) 王勇随即写了“你赢她输”四个字。 ## 财主故意输给了老婆,得意洋洋地要打王 勇20皮鞭。王勇念道:“你赢她?输!”财主无话 1.(遂宁市中考)下列句子没有语病的一项是 可说。 ( ) 第二盘,财主赢了老婆。王勇又把这4个字 A.好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对 读了一遍:“你赢,她输。”财主也没有办法,既没 事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。 .7.参考答案 参考答案 第一周作业 18.(1)押韵，读起来朗朗上口。对偶，使句式整齐，语意凝练。使 用登同，使语言其有音乐美感。（答对一点即可） 专题一字词 (2)没有执着的追求，就不会有成功的喜悦。 19.示例：老师们好，同学们好，在世界读书日到来之际，为了让大 1.B2.C3.B4.C5.B6.A7.A8.C9.A10.A 家充分了解阅读的含义，让大家深刻感知阅读的魅力，我们班 11.D12.D13.A14.C15.C16.B17.A18.D 19.菱绽驰解 特地举行了“我爱阅读”的主题班会，下面我宣布班会正式 开始。 20.幸履作震素剥宁巨措 20.人们不遵守排队秩序，队伍很乱，有人插队 2L.(1)惨绝人寰(2)凶神恶煞(3)毛骨快然(4)孤注一掷 21.示例：王老师，您好！我是八年级(5)班班长，我班将于本周五 (5)无动于衷 (6)唠崂叨叨(7)充耳不闻(8)不折不扣 下午2点在学校学术报告厅举办“互联网时代”报告会，我代 (9)懵帽懂懂(10》情郁于中 表()班邀请您来指导，并请您做一场有关“用互联网学语文” 22.十23.A24.C25.(3)不三不四(4)百里挑 的报告，请间您能抽空前来吗？ 26.(1)墨子墨子为阻止楚国攻打宋国而与公输盘模拟演习攻 22.前者表明李明战得差，而后者则表明虽败而战，精神可嘉。说明 守。墨子守城的变化很多，终于使楚放弃攻宋 相同的词语，不同的语序会产生不同的表达效果。举例路。 (2)祖逖 相传，祖逖每当鸡叫时都踢醒刘琨，一同练剑。 23.A (3)昌蒙鲁肃路过寻阳时与昌蒙一起谈论，发现他不再是以 24.以联想电脑的广告为例：联想既是指人的想象能力，又指联想 前学识浅薄的吕蒙，于是后来人们就把学识浅薄的人比作吴 牌电脑，它用双关的修辞手法形象地说明了联想牌电脑在生 下阿蒙。 活中不可或缺的作用，极其巧炒地达到了宜传产品的效果。 (4)陶渊明在他的《桃花源记》中虚构的情量，来表达自己的 理想。 25.A,B句是比喻句，分别将“离开大队，单独活动的战士”比喻 为“流星”，将“亮着的电灯”比喻为“星星”：而C句中的“像”表 (5)跃阳修 在他被贬任滁州时游览琅琊山，描绘的琅哪山冬 比况。 天的美景。 26.示例：“虎落平阳被犬欺”英雄末路威风扫地“初生牛按不 专题二正确使用标点 怕虎”年轻人敢作敢为无所畏惧 1.B2.D3B4.B5.A6.B7.,;,, 27.示例：没关系，你也可以像我一样说假话。 8.(1)将第一个句号改为分号 28.D (2)将“名言”后的逗号改为冒号，或将句号放在“（埃文·埃两 29.(1)你来得太晚了，院子里的水已经很深了。 尔)”的后边 (2)对不起，我来晚了，我马上修理。 9.D10.D 30.示例：碎片化阅读是一种颜覆传统、不需要思辨的阅读方式， 专题三病句的辨析与修改 人们通过社交媒体等途径获取醉片化信息， 1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.A8.A9.B10.B 第二周作业 11.A12.B13.A14.A15.A16.B 17.(1)“好比”或“如同”(2)“即使”“不管”（或“无论”） 专题五综合性学习 (3)“使”(4)“追逐”“青睐”（或“喜爱“追捧”） 1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习 18.示例：①“在彩电严重滞销的情况下”②“长虹电器厂率先 (2)学好母语是热爱粗国的表现。要学好外语，必须首先学好 大幅度降价销售”③“迅速”和“一下子”任意去掉一个 母语。（从突出学习母语的重要性角度谈，意思对即可） 19.(1)“相近”“接近”(2)“所以”“但、却、只是”等表转折的 2.(1)课外搜集我国古今风流人物的有关资料。(2)略 词语(3)句末“的缘故”(4)② 3.示例：漫画中，一个人双手捧起，发出“我非常需要”的声音，随 20.(1)①“是否”(2)BCA 着装有“知识”的水壶不断倾倒，他头脑中的知识越来越多：而 专题四修辞及语言的表达运用 另一个人骄做自满，摆摆手说“我不需要”，头脑中的知识便不 1.D2.C3.C 再增加。漫画告诉我们：学习永无止境，永远不能自我满足，婴 4.示例：如果一片叶子代表一缕思念我送你一片森林 不断充实、完善自己 5.示例：奋斗就是一支搏击风浪的船桨。或：希望就是一座亮在 4.东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群，它们为 前方的灯塔。（比喻恰当即可） 了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强健，而西 6.示例：没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊 岸的羚羊之所以弱小，是因为它们缺少天敌，没有生存压力。 7.示例：可以事事尽力可以拓宽生命的宽度 5.示例：尊敏的老师、亲爱的同学，大家好。地球是我家，人人爱 8.B9.B10.A11.B12.略 护它。倡导低碳生活，引领时代潮流，共建美好家园，是每个公 13.盘中餐粒粒皆辛苦 民应尽的义务。保护环境，人人有责，让我们共同行动起米，从 14.心田似海纳百川亦可容人（他》 我做起，从生活的一滴一滴做起，低碳生活从我开始。 15.(1)示例：广东的扇子曾风麻欧美，畅销世界 6.(1)周想来。他从小树立“为中华崛起而读书”的远大志向，因 (2)举起随时消酷暑，动来无处不清风 此不断努力，最终成为一·名伟大的政治家 16.机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备的人。 (2)示例一：畅想青春，放飞梦想 17,示例：您好，李叔叔，我是XX学校的校报小记者XX。非常感 示例二：让青春在这里燃烧，让理想在这里飞扬」 谢您抽出时间接受我的电话采访。我想了解一下，今年“五 (3)示例：同学们，这次活动，让我们了解了青春的努力与奋斗， ”黄金旅游季，我市推出了哪些具有本地特色的旅游项目？ 决定着我们今后的人生路是怎样的精彩，所以让我们攒足力 这些项目的反响如何，是否受到了游客的欢迎？另外，与往年 量，奋力前行，为打造我们辉煌的人生而努力吧！ 相比，我门在旅游服务和设施方面有哪些改进和提升？还有， 7.(1)(示例)孔子日：“有朋自远方来，不亦乐乎。”朋友是你伤心 针对“五一”黄金周的旅游高峰，我们有哪些措施来保膝游客 时倾诉的对象：朋友是你学业进步的梯子：朋友是你天涯海角 的体验和安全？非常期待您的解答，谢谢！ 的呼唤。今天让我们一起泛舟友谊之海，去感受朋友的关怀， 71