综合测试卷(二)-【假期成才路·暑假】2024年七年级语文假期总复习与衔接

假期成才路·七年级语文 16.解释加点的字。(4分) (1)濯清涟而不妖( 综合测试卷只分 (2)亭亭净植( 17.翻译文中画横线的句子。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染。 (时间：120分钟总分：120分)》 一、积累与运用(35分) (2)牡丹之爱，宜乎众矣！ 1.下列加点字的注音全部正确的一项是(3分) () A.萦带(yin) 调羹(geng) 18.写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什 鞠躬尽瘁（心） 心不在焉(yan) 么作用？(3分)》 B.盼附(fen) 书斋(bǔ) 潜心贯注(qidn) 锋芒毕露(mdng) C.奴隶(nú) 哺育(b心) 元兀穷年(wù) 妇孺皆知(r心) D.挚痛(zhi) 气氛(fèn) 锲而不舍(qie) 当之无愧(ku) 19.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的 2.下列词语中有错别字的一项是(3分)( 人？（用自己的话回答）(4分) A.独具慧眼 洗耳恭听 花团锦簇 模模糊糊 B.宽宏大量 得意洋洋 小心翼翼 迷迷糊糊 C.停滯不前 持之以恒 三、写作(50分) 混为一潭 怦怦直跳 20.任选一题作文，注意不少于500字，文中不得 D.滚瓜烂熟 鸦雀无声 出现真实的人名、地名、校名。 恍然大悟 美不胜收 题目一：物质上的珍藏，给人一种踏实 3.(德阳市中考题)下列语句中没有语病的一项 感：精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽 是(3分) () 的、美好的，可以珍藏：真挚的、真诚的，可以 A.近期，我国南方多地出现强降雨天气，给人 们的生产生活造成了很大的影响，新闻媒 珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏 体引起了广泛关注。 是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔， B.据统计，2022年在打击整治养老诈骗专项 枚邮票，一个微笑，一席话语，一缕思念，一 行动中，公安机关破案约3.9万余起，打破 次感动…珍藏，陶冶了情操，升华了思想。 团伙约4730余个。 请以“珍藏 ”为题目，写一篇 C.随着社交媒体的迭代，使表情包从简单的 文章。 符号逐渐丰富成为图片、动图甚至影视片 题目二：我们读过许多文章，都表达了 段等多种元素的组合。 作者对“美好生活的感受”。请以“感受美 D.投入上海虹桥一成都天府商业航线运营 好”为话题，结合自己的生活体验，自选内 的C919飞机，是我国历经数十年自主研制 容，自拟题目，写一篇文章。 的新型干线大飞机。 ·60 综合测试篇 4.(雅安市中考题)依次填入下列横线处的词语 8.《海底两万里》的作者是法国小说家 最恰当的一项是(3分) 书中人物寥寥，有名有姓的只有四个 2023年5月17日，上海市文娱领域综合 半，即船长 、生物学家阿龙纳斯、他的 整治领导小组办公室约谈 涉事文化 仆人康塞尔和捕鲸手 。“亚伯拉 公司负责人， 其从即日起暂停在沪全 罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说 部演出，立即开展内部整顿，配合做好立案后 开头部分县花一现，姑且算半个。(3分) 续处理。上海市文化和旅游局要求涉事文化 9.阅读下面的古诗，回答问题。(4分) 公司必须深刻 ,必须立即 ,采 东栏梨花 取切实措施，坚决杜绝此类问题再次发生。 宋·苏轼 A.训诫 责令 反思 整改 梨花淡白柳深青， B.训导 要求 反省 整改 柳絮飞时花满城。 C.训诫要求反思 改正 阀怅东栏一枝雪， D.训导 责令 反省 改正 人生看得几清明。 5.(雅安市中考题)下列各句中，没有语病的一 (1)这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？ 项是(3分) ( (2分) A有专家认为，进入夏季的高温天气后，或许 有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。 (2)第三、四句流露出了作者怎样的思想感 B.新能源产品产量增速快，今年4月，仅光伏 情？(2分) 电池产量的增长率就超过69.5%左右。 C.5月26日，中国乒乓球队混双组合轻松战 胜对手，夺得2023年德班世乒赛冠军。 10.(攀枝花市中考题)名著阅读。(6分) D.能否构建数字医疗的新形态、新格局，对医 伞 疗事业健康发展有着积极的推动作用。 早上，我问伞： 6.下列文学常识搭配有误的一项是(3分) “你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋？” A《老王》一杨绛一现代作家 伞笑了，它说： B.《最后一课》一都德一德国作家 “我考虑的不是这些。” C.《邓稼先》一杨振宁一美籍华裔物理学家 我追问它： D.《孙权劝学》一司马光一北宋政治家、史 “你考虑些什么？” 学家 伞说： 7.从下面备选词语中至少选用两个词语，并且 “我想的是 至少使用一种修辞手法，写一段话谈谈你的 雨天，不让大家衣服淋湿； 亲人朋友。(4分)》 睛天，我是大家头上的云。” 宽恕执着叹服宰负 (摘编自《艾青诗选》) 问心无愧 恍然大悟 如果这首诗人选了《中国故事》中“致敬英 雄”栏目，你作为这个栏目的编辑，请你谈两 条选用它的理由。 ·61. 假期成才路·七年级语文 ⑨不由想到我国宋代那个画竹高手文与 可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样 儿来，再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我 二、阅读理解(35分) 想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了 (一)阅读下文，回答11~15题。(14分) 一把现成的椅子呢？那个小椅子原本就是藏在 藏在木桩中的椅子 木桩里了，卡尔布只是花费了95秒的时间，将它 ①那天，我正看一个挑战类的电视节目。 从木桩中“找”了出来。 当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉 ⑩在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人 了手里的家务。 的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出 ②那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电 非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家 锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，在不超过150 后院的木桩叫做木桩，它们呆头呆脑，只不过是 秒钟的时间内，将一截木桩制作成一个可以承受他 木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看 自身重量的小椅子。 那些木桩时的眼神倏地变了！我设想那庸常的 ③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的 木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把 一裁木桩没啥两样。 富有灵性的电锯一声轻唤，它们即会列队翩然 ④我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝 而出！ 主持人晃了一个电锯，示意准备好了，于是，计 ①其实，文何止是木桩呢？被我们凡庸的 时开始。 眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧？山水里 ⑤卡尔布娴熟地使用着电锯，笨重的身体 藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激 一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接 情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救 触，嗡嗡的呼声中，被淘汰的边角料一块块应声 出来，让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存 坠地。一时间，我根本看不出卡尔布究竞是在 活于喧闹的人间！ 做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子 11.请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝 计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解 活。(2分) 说，只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看着 卡尔布的精彩表演。到了后来，连边角料都看 不到掉下来了，卡尔布的电锯用他自己才能听 12.作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”， 懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不 其根本原因是什么？(3分) 像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术 秀”。 ⑥观众一片欢呼！卡尔布从木桩的顶端拿 出了一个精致的小椅子一用时仅仅95秒钟。 13.第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这 ⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花 个故事后来演变成一个成语。这个成语是 饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上 。文章引用这个故事的作用 去。演播大厅又是一片欢呼。 是： ⑧我多么喜欢那个瞬问诞生的迷你椅子 (3分) 啊！我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清 14.品味第⑩段加点的词，说说它们的表达效 漆，上面再安放一个花儿一样的孩子童，那将是 果。(3分) 一件多么美妙的事情！ ·62· 综合测试篇 一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是 为了什么呢？原来是在招引异性。那雄萤火虫 在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在询问：“萤 15.精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩 姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌萤火虫也发出 里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。 闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在 (3分) 这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌莹火虫飞 去，直到甜蜜地相会为止。 ⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的 呢？科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火 虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反 (二)阅读下面的短文，回答问题。(12分) 射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由 萤火虫 呼吸时称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤 尹衍国 火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通 ①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像 过营火虫的发光原理发明了荧光灯一日光 星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼…” 灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来 ②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国 人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里 晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买 有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆 不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在 炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还 薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光，真能 用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发 抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻 射到其他星球表面，去探测那里是否有生命 苦学习，后来成为一位有大学问的人。 存在。 ③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈 ⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！ 妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得 16.请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程 很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后， 和萤火虫的有关特性。(4分) 生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤 (1)萤火虫的发育过程： 火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较 量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的 (2)萤火虫的有关特性： “法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针 头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么 呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后， 17.第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝” 蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后 中的“法宝”具体指什么？(2分) 终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射 消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美 的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈 18.本文的说明语言有什么突出特点？试举例分析。 地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛 (2分) 的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗 牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农 作物的好朋友。 ④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞， ·63 假期成才路·七年级语文 19.大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类 炳烛夜读 息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题， 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已 对下面提供的资料作一番探究，归纳出几个 幕矣。”师旷曰：“何不炳烛①乎？”平公曰：“安有 观点。(4分) 为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣®安敢戏君 ①人们通过萤火虫的发光原理发明了 乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳：壮而好学， 荧光灯一日光灯，它比同样功率的普通灯 如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之 泡明亮得多。 明，孰与昧行乎？”平公日：“善哉！” (《萤火虫》) 【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲 ②云就像是天气的“招牌”，天上挂什么 人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。 云，就将出现什么样的天气。 20.解释下面句子中的加点词。(2分) (《看云识天气》) (1)恐已暮矣 ③近100年来，中国原有的森林面积已减 (2)盲臣安敢戏君乎 少了50%，木材蓄积量减少了33%；130多个林 (3)即更刮日相待 业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。 (4)及鲁肃过寻阳 21.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (《中国环境危机报告》) (1)少而好学，如日出之阳。 ④去年我国主要污染物排放量超过环 境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。 (《时事报告》) (2)孤岂欲卿治经为博土邪！ ⑤“哗—”的一声，鹭鸟们早已警觉， 展翅高飞…这时，我才想举起照相机，“咔 嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不 22.晋平公担心学不好的理由是 出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 吕蒙不愿学的理由是 (每 那样的诗情画意了。 处所填不超过5字)(2分)》 (《同在蓝天下，人鸟相与欢》) 23.两文都是谈学习的，读完后你在学习上得到 什么启发？(3分) 三、写作(50分) 24.人生有无数的第一次，也有着无数的第二 次。第二次也许是第一次的重复，但可能有 (三)阅读下面文言文，回答20~23题。(9分) 全新的发现：第二次也许会趋于平淡，但更 孙权劝学 可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不 回味，是一次新生… 学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 请你以“第二次 ”为题写一篇 文章。 士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 要求：①将标题补充完整。 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 ②写成记叙文，不少于600字。 肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复 ③文中不得出现真实的人名、地 吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄 名、校名。 何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ·64·参考答案 实”，“真减坦白，从不骄人。”“他没有小心眼儿·一生喜欢‘纯 好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实 字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质的人。”中国几 施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。 千年传统文化中最讲究人与人之间的关系和谐，和睦相处，讲 16.(1)卵幼虫—蛹—成虫 究为人忠厚、谦逊、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国几千年传 (2)发光：是害虫蜗牛的天敌：用闪光吸引异性：由腹部的发光 统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的品质， 器发光：发出的光是冷光。 12.“我”怕影响别的同学午休赤脚进教室，王老师在学校会议上 17.用针头一样的嘴先给蜗牛打麻醉针再给蜗牛注射消化液。 说“我”品质好王老师的车胎已经很瘪的情况下驮着“我”行 18.运用生动形象的语言来介绍莹火虫。例如：对莹火虫“吃蜗 进了十几里路善良 牛”作细致形象的描写，说明它是害虫蜗牛的天敌：对雌雄“相 13.示例：内心充满悲凉，表现了自己离开群体后的痛苦：感动于 互吸引”，作想象和描写。 王老师对自己的公正，关心却无以为报：想回到学校读书而不 19.可以归纳四个观点：①大自然是有规律可循的：②要遵循自然 得的无奈。 规律，利用白然规律，让大自然为人类服务：③资源浪费，环境 14.示例：“我短暂的学校生活”与“后来，我辍学回家成了一个牧 污染，生态平衡被破坏，给人类带来生存的危机：④人类要与 童”相照应 自然和谐相处。（大意相同即可） 15.示例：情节真实，人物形象丰满，引人入胜，语言通俗。 20.(1)晚，迟(2)怎么(3)重新(4)到了…的时候 16.(1)艳丽(2)艇立的样子 21.(1)小时候喜欢学习，就好像太阳刚出时的光芒 17.(1)我唯独喜爱莲花从积存的污泥里生长出来却不沾染（污 (2)我哪里是想要你研究儒家经典成为博士呢？ 秽)。 22.年龄太大军中事务多 (2)对于牡丹的喜爱，应当人很多了 23.学习不在于早晚，只要勒奋肯读，定会有所收获。 18.用陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表 24.略 现了作者高洁的品质。（意思相近即可） 19.洁身自好（不与世俗同流合污），正直质朴，豁达大度，保持独立 预习新知篇 人格，保持坚贞的气节和高尚的品德，庄重。（意合即可） 20.略 第六周作业 综合测试卷（二） 1消息二则 1.C2.C3.D4.A5.C6.B 1.溃泄督sai dang 7.略（能用上其中两个词语，能正确使用至少一种修辞方法，能固 2.yin殷切yan段红dang锐不可当ddng上当 绕亲人朋友的话题说，语句通颠即可)》 s0i边塞s0i木塞se堵塞 8.凡尔纳尼摩尼德·兰 3.摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 9.(1)写出了梨花颜色雪白（淡白）、花开繁茂（满城）的特点。 遗退：指军队域其他集体這受失败或崩潢后，狼狈不堪、没有秩 (2)流露了作者内心的恫怅，和感叹人生短促，美景易逝的思想 序地描退 感情。 锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 10.①伞象征着时刻奉献的精神，符合栏目“致橄英雄”的主题。 泄气：遇到困难或挑战时，失去信心，放弃。 ②运用拟人、比喻等手法，生动形象地写出了伞乐于辆牲奉献 歼灭：消灭（敌人）。 的精神。③采用问答方式，层层推进，揭示诗歌主题。④灵活 业已：已经 地运用句式，具有形式美。 4.略 1L.用95秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重 5.(1)经营kui tui(2)dong签订 量的小椅子。 6.顽强歼灭击遗占领控制封锁 12.“创造”这东西永远是最迷人的，颗慧的心，灵巧的手，常能对 7.D 凡庸的事物做出非凡的解读 8.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡 13.胸有成竹用大家熟知的故事，让读者更容易明白卡尔布获 长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江 得成功的原因 区域。 14.这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了 9.“至发电时止”体现了新闻报道及时迅速的特点。“西起九江 创造力可以把府常的“木桩”变成精美的“椅子”，（意思对即 (不含)”句中括号里的“不含”不能删去，它体现了新闻报道的 可) 准确性。 15.①生活中并不缺少美，面是缺少发现美的眼晴，生活因我 10.议论句：“此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可 们的熟视无睹面变得平哺。我们若能时时以新鲜的目光和 当：另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大 灵动的心去看待平凡和生活，勤于实践，勇于创造，生活就 关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南 会充满诗情与两意。②如果我们在做每一件事之前，能做 京拒绝和平，都很泄气，” ·83·