专题十 现代文阅读-【假期成才路·暑假】2024年七年级语文假期总复习与衔接

假期成才路·七年级语文 第四周作业 《邓稼先》节选 专题十 现代文阅读 ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原 子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们 的性格和为人却裁然不同—甚至可以说他们 知8是点+ 走向了两个相反的极端。 1.理清思路，把握文章的内容、情感、态度 ②奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。 观点。 他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研 2.体味和推敲重要词句的意义及作用」 究生。波恩在他晚年所写的传记中说研究生奥 3.了解常见表达方式的作用。 本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做 4.品味文章的语言特点。 学术报告时)打断报告…我认识奥本海默时 5.记叙文能客观评价人物，分析人物性格， 他已四十多岁了，已经是妇需皆知的人物了，打 准确把握人物的精神面貌。 断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发 6.说明文要能抓住说明对象的特征，把握 生。不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他 说明顺序，辨析说明方法，分析其作用。 的人很多，不喜欢他的人也不少。 7.在阅读中能有自己的情感体验，并从中 ③邓稼先则是一个最不要引人注目的人 获得有益的启示。 物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的 人。他真减坦白，从不骄人。他没有小心眼儿， 888 一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的 1.个性化阅读 知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有 个性化阅读的表达是自主表达阅读感受和体 中国农民的朴实气质的人。 验的开放性题目，解题时要注意两点：一是充分阅 ④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成 读原文，答题应首先符合文中人物个性、事件及事 功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族 件发展趋势等。二是回答应尽量体现出自己创造 作了历史性贡献的原因，人们知道他没有私心， 性的理解和感受，表现出新意。 人们绝对相信他。 2.说明方法及作用 …4 回答说明方法及作用的方法如下：(1)根据 ⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出 标志，判断所用说明方法。(2)把握大方向，结 来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共 合语境查实作用。①步骤：方法+效果十特征； 产党的理想党员。 ②格式：运用了…的说明方法，…说明了 ⑥我以为邓稼先如果是美国人，不可能成 (说明对象)的…（特点）。 功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中 行8地R回÷ 国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。 当初选聘他们的人，线三强和葛罗夫斯，可谓真 一、阅读下列文段，回答问题。 正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有 ·44 阅读感悟篇 深入的认识。 ②亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电 1.邓稼先和奥本海默相同的地方是（用文中的 车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的 原话回答)： 时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的 时候，当你坐到办公室前开始这一天工作的时 2.文章表现了奥本海默 的性格和 候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人 为人：表现了邓稼先 一起散步的时候…朋友，你是否意识到你是 的性格和为人。 在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平 3.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的 常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生 原因除了他们自身的因素外，重要的是因为 活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因 为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解 4.文章第三部分中写邓稼先与奥本海默运用了 我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你 怎样的写作手法？为什么要这样写？ 是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主 席，你一定会深深地爱我们的战士一一他们确 实是我们最可爱的人。 6.选文第②段画线句连用六个“当你…的时 候”有什么好处？请简要分析。 5.文中作者说“我以为邓稼先如果是美国人，不 可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默 如果是中国人，也不可能成功地领导中国原 7.结合选文和下面的链接材料，说说作者为什 子弹工程。”作者这样的看法是否有道理，就 么认为“他们是历史上、世界上第一流的战 此谈谈你的看法。 士，第一流的人”？ 在汉江南岸的日日夜夜里，我们英雄的 部队，他们并不止是用坚强的防守，使敌人在 我们的阵地前尸推成山，血流成河：重要的， 他们还不断用强烈的反击，夺回阵地，造成敌 人更严重的伤亡。我不断听指挥员告诉他们 二、阅读下文，回答问题。 的部队：“不能在敌人面前表现老实，你们不 谁是最可爱的人（节选） 应该挨打，应该反击，坚决地反击！” 魏巍 (选自魏巍《汉江南岸的日日夜夜》) ①朋友们，用不着多举例，你们已经可以了 解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什 么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们 是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ 他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我 8.新时代，社会赋予了“最可爱的人”更为丰富 们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有 的内涵，你觉得新时代还有哪些人也可以称 这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国 作“最可爱的人”？试说说你的理由。 度而自豪！ ·45· 假期成才路·七年级语文 13.结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎 样的感情？ 三、阅读下文，回答问题 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问 《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她 14.“人面的兽，九头的蛇，…果然在内。”这里 说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既 的省略号的作用是 然来问，也就都对她说了。 15.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化？ 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得， 是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布 四、阅读下文，回答问题。 衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地 叶圣陶先生二三事 说道： 我第一次见到叶圣陶先生，是五十年代初， “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买 我编课本，他领导编课本。这之前，我当然知道 来了！” 他，那是上学时期，大量读新文学作品的时候。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来： 相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太 赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略 浅，至少是没有触及最重要的方面一品德。 略一翻，人面的兽，九头的蛇，…果然都在内。 《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或 这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总 不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的 当排在最前列。叶圣陶先生是单一的儒，思想 神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 是这样，行为也是这样。这有时使我想到《论 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的 语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有 宝书。 得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我 9.阿长把《山海经》说成是“三哼经”说明了 哉！”两处都是孔老夫子认为虽心向往之而力有 什么？ 未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了。因此， 我常常跟别人说：“叶老既是躬行君子，又能学 而不厌，诲人不倦，所以确是人之师表。” 10.当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的 凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他 一种精神状态？请用原文回答并指出这句 的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘 话所用的修辞方法。 先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里 去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描 他的一篇文章的标，点。这一次他受了教育，此 1L.“我”对阿长产生敬意的原因是什么？“我” 后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了 对阿长的评价是什么？（用原文回答）》 事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同 修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟 家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。 可是他写文章坚决用普通话。普通话他生疏， 12.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的 于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的 性格？ 尊敬，想不直接动笔，只提一些商的性的意见。 ·46· 阅读感悟篇 他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改 城里去磨练一番。临行之前，母亲给他10个银 上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要 币，让他发誓，无论在什么时候都不能撒谎。他 慎重，怕改得不妥。我觉得不安再改回来。”我 们一行人走了几天之后，竟遇上一伙抢劫的 遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气， 强盗。 比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自 一个强盗问阿伯德：“你身上有钱吗？” 来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当 他老实地回答：“有10个银币缝在我的外衣 然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千 里面。” 万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下 阿伯德的回答令强盗们狂笑起来。另一个 次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不 强盗恶狠狠地问：“你身上到底有多少钱？”这个 是他。 老实的孩子又重复一遍他刚才的回答。然而， 16.从选文看，作者举了怎样的事例来说明叶圣 因为阿伯德说得太坦白了，反而没有一个强盗 陶先生待人厚？ 肯相信他。那伙强盗的首领，早就注意到他的 两个手下在盘问这个男孩，便高声喊道：“孩子， 到这边来，告诉我，你身上到底有多少钱？” 阿伯德说：“我已经告诉你的两个手下，我 的衣裳里面缝着10个银币，可他们一点儿都不 相信。”强盗首领命令手下将阿伯德的外衣掀起 17.作者强调叶圣陶先生是单一的儒起什么 来。那些银币很快就被搜出来。强盗惊讶地问 作用？ 他：“你为什么要把秘密说出来？” 阿伯德认真地告诉他们说：“因为我不能背 叛我的母亲，我曾向她发过誓一永远都不能 撒谎。”强盗听到他的话，心头一颤，好像是被感 18.“相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然 动了。首领对他说：“孩子，你虽然这么年轻，却 不能说错，也失之太浅”，这句话中“过去的 对你向母亲立下的誓言如此认真，而我的所作 印象”指什么？“失之太浅”指什么？ 所为与你有天壤之别。把你的手伸给我，我要 按在你的手上重新发誓。” 他的手下们也被深深地打动了，然后，他们 一个一个地仿效他们的首领在男孩的面前重新 发誓，并且说：“孩子，我们应该感谢你，让我们 19.叶圣陶先生待人厚，待己却严，选文举了哪 重新做人，走上正路，你是我们的领袖。” 些例子来表现他这一品质？ 诚实的品德是感人的，会产生震撼人心的 力量。它不仅能影响别人、改变别人，还能给自 己带来意想不到的惊喜和回报。 20.用一句话概括这个故事的主要内容。 五、阅读下文，回答问题。 诚实的魅力 21.文中阿伯德的诚实具体表现在哪里？ 有一个叫阿伯德的男孩，在他13岁那年，母 亲决定让他跟随村落里的一些长者，到遥远的 ·47 假期成才路·七年级语文 22.文中诚实的品德给阿伯德带来的“意想不到 说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 的惊喜和回报”是什么？ ①我并不想敷衍她，我决定这么做。 ①然而，我不知道如何面对父母。 ②小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”， 23.文中有一段精美的议论请把它找出并写下 然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上， 来，说说你的理解。 气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样 我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着 父亲。父亲很和蔼，不时夹莱给我。我等待着 六、阅读《我长大了》一文，回答问题。 父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情 ①小的时候想长大，于是盼着早些进入中 况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。 学，早些成为大人。 ③依然记得那天父母在睡前语重心长地对我 ②终于考进了心目中理想的中学。带着一 说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉 份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学 到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不 了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不 像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。 代表你成为大人。” 长大，意味着承担责任。 ③于是，我继续等着“长大”的到来。 ④的确，并不是所有长大的人都能够承担 ④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份 责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长 期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘 大了。 了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明 24.联系上下文，说说下列句子中加点词的 你长大。” 意思。 ⑤渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 (1)小的时候想长大。 ⑥后来，搬了家。家与车站有一段很长的 路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我 一段。 (2)我终于感觉到父母承认了我的长大。 ⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路 上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了 人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来， 25.用简洁的语言概括本文的主要内容。 邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于意 识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但 是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老 太太。 ⑧许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我 26.在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排 低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然， 的用意是什么？ 在人群中我竞发现了父亲那深邃的目光。我开 始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？ ⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女并 不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是 ·48 阅读感悟篇 27.简要谈谈你对文中划线句子的理解。 外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩 子，努力吧，你会成为一个伟大的诗人的。” 28.依次填入文中括号里的词语是 A.追问 奇思妙想跳跃 七、阅读下面文字，完成问题。 B.刨根问底 奇思妙想流淌 小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好 C.刨根问底想法 跳跃 ( )。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻 D.追问 想法 流淌 雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德 29.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好 吗？为什么？ 弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中 问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽 毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长 一根羽毛？” 30.第一、二自然段写出了小歌德的什么性格 一个一个问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没 特点？ 有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思 索的孩子。 31.画线的句子揭示了歌德当时的什么心情？ 父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他 表现了他的什么品质？ 懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德 的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌 德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一 32.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成 学就会。 功，就他个人来说取决于他的哪些优良 10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏 品质？ 书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这 个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起 33.小歌德的成长经历，给了你什么启示？ 来，问爸爸：“这是真的吗？” “爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完 成你的功课。” 从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室，贪 八、阅读下文，完成文后题目。 婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书 “绿色革命”的黑色副产品 籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他 ①自从1973年人类历史上开创了DNA体 的许多()。他摸着书本想：“如果我也能写 外重组的新技术后，基因工程便迅猛地向前发 出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来 展，而其中以植物基因工程为主的“绿色革命” 美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的 更是引起了世人瞩目。因为在人类日益被人口 作家。” 膨胀、粮食短缺、环境恶化等严峻现实所困扰的 他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并 今天，“绿色革命”本身所能带来的改变作物遗 酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里()到纸 传特性，设计出世界上原先没有的新基因、新蛋 上，他将这些诗献给外祖父外祖母。 白质及可创造具有丰产、优质、营养丰富的农作 ·49· 假期成才路·七年级语文 物优良品种的巨大功效，无疑为帮助我们脱离 物都是经过改良而适合人类需要的品种，一旦 危境提供了光辉的前景。 需求发生变化，或者气候发生变化，或是发生病 ②然而，也正是在各国科研人员跃跃欲试， 害，假如再没有野生的原种植物救急，我们就可 想大显身手不断创造奇迹的同时，更多的有识 能无庄稼可收。单一种植和集约化农业的趋 学者、专家却郑重地向人们敲响了警钟一一世 势，使我们有可能受到突发灾难性病虫害的 界农业也因这场革命将面临灾难。 成胁。 ③有资料表明，全球目前已有75%的农作 ⑨在动物品种方面，情况也同样严重。例 物品种绝迹；在已知的大约4000种家禽家畜中， 如，美国大规模饲养的鸡几乎全都是胸脯肉很 将近半数巴经绝种。剩下品种中的号在20年后 厚的鸡种，因为过肥，它们其实已经失去了繁殖 能力，如果没有人工授精，这种肥鸡在一代之后 也将绝迹。如果再随着农场主为了追求最高的 就会消逝。 效益和产量，总是喜欢把力量花在最高的品种 ⑩在引进了一种贪吃的尼罗河鲈鱼之后， 上，那么，或许也要不了多少年，越来越多的动 非洲维多利亚湖多达200种的本地鱼也许已经 植物品种还会被抛弃。 绝迹。这种鲈鱼能长到50磅重，对于湖区周围 ④一个极大的讽刺是，这种农业和畜牧业 的渔民来说，当然是件好事，但对于自然界来说 物种大幅度减少的状况，竟是工业化世界对付 却是一件坏事。专家们说，如果适应特定地区 全球饥饿的努力—养活这个星球有史以来最 环境的物种，因为人们追求高产或单一经营而 多人口的遗传工程“绿色革命”一—带来的令人 绝种，那将是一个悲剧。 遗憾的副产品。“绿色革命”的消极作用是消灭 ①可喜的是，由“绿色革命”所引起的负面 了成千上万的物种。 效应已被人们愈发重视和注意，科学家们也正 ⑤西方农业专家阿尔比萨说：“今天正在兴 在重新进行设计、施工和探新。我们完全可以 起的生物技术可以改进物种，储存有用的基因， 相信，随着科学技术的日趋发达与完善，“绿色 但是如果没有保存，如果不能保护剩下的那些 革命”必将真正为人类带来巨大的经济效益和 物种，我们就是在拿未来作抵押。生物技术就 社会效益。 将引起一场令人痛心的物种减少新浪潮，因为 34.“‘绿色革命’的黑色副产品”在文中具体指 物种的多样性是发展与保存之间的一种桥梁。” 什么？ ⑥世界有关粮农组织的一份报告或许更能 发人深思 ⑦一些新的作物已经大规模地取代了传统 35.第③段划线句主要采用了什么说明方法，有 的和野生的作物。到1992年，在“绿色革命”的 什么作用？ 第四个10年，新品种作物已经覆盖了全世界号 的麦地和稻田。今天，美国的大草原只种植 种小麦。农业专家说，在曾经种植过3万种作物 36.说说第⑨段中“在动物品种方面，情况也同 的地区，不久将有子的面积只种植10种稻谷。 样严重”在文中的作用。 ⑧现在全世界食用植物也许有5万种，但是 人们只栽种大约其中的150种。我们现在的作 ·50 阅读感悟篇 卤力÷ 后的情景。如果它没有落到陆地上，而是直接 掉到海洋中，又会怎样呢？ 九、阅读下面文章，回答问题。 ⑤在海底的落点处将会形成一个深度为3 让地球人烦心的“太空杀手” 公里、直径为8公里的漏斗状或喇叭口状的巨型 “弹坑”。与此同时，今人恐怖的海啸波会带着 ①世界末日的种种预言、传说已被证实纯 让人感到无比惊悚的魔鬼般的吼叫声向四面八 属无稽之谈！然而，如果我们因此就认为地球 方汹涌地扑去，在其前进的路途中，任何胆敢 是绝对安全的，那也未必。因为科学家们用科 “阻挡者”都会立即被几百米高的巨大而飞速的 学的方法进行测算后发现，平均每隔十万年就 海浪撞得粉身碎骨。在大洋四周的沿岸地区， 会有一个体积庞大的小行星撞向地球。当人类 将会有几百万甚至几千万人死于非命。 进入21世纪后，一个新的“太空杀手”正在悄悄 ⑥不过，根据俄罗斯科学家的计算结果来 地向着地球飞来。它，就是直径为270米的小行 看，这颗陨星与地球相撞的概率很小。但这是 星—阿波菲斯。 因为在对阿波菲斯的飞行轨迹进行计算时没有 ②对于目前的地球来说，这个阿波菲斯可 将非引力加速度，也就是雅可夫斯基效应这一 以说是最为严重的咸胁。前段时间，俄罗斯科 重要因素纳入其中。雅可夫斯基效应指的是， 学家对这颗小行星的飞行轨迹重新进行了计 当小行星暴露于太阳光照之下的时候，它的一 算。计算结果显示，阿波菲斯最早将于2029年 个面会受热升温，导致热量辐射相应增强，这将 4月13日逼近地球，届时，它与地球之间的最近 会产生微弱的推进力。这种力虽然很小，但是 距离仅有3.8万公里。别以为这个距离很远，对 当它作用于小天体的时候，足以对其飞行轨道 于两个天体来说，这已经是几乎要发生刮擦的 产生重大的影响，所以，如果把雅可夫斯基效应 近距离了。我们知道，月球是离地球最近的星 考虑在内的话，那么从2029年再过七年，阿波菲 球，而从月球到地球之间的最小距离至少也有 斯就有可能真的与地球碰撞。 大约36万公里。由此可见，3.8万公里的距离 ⑦因此，俄罗斯政府已经制定出了一项计 对地球来说，实在是太危险了。由于地球的引 划，打算在2020年将一台特制的重力牵引机发 力，阿波菲斯从3.8万公里处的近地，点突然向地 射到阿波菲斯这颗小行星上去，通过地面遥控 球奔来的可能性是不能排除的。 操作强行改变其飞行轨迹，从而达到彻底消除 ③那么，如果它真的向地球冲过来，将会出 任何一丝安全隐患的目的。 现什么样的后果呢？假如阿波菲斯以每秒不低 37.阅读文章，说说本文以“让地球人烦心的‘太 于16公里的速度砸向地球表面的话，在它触地 空杀手”为题有什么好处。 的一刹那，其释放出的能量则相当于成千上万 枚原子弹同时落地爆炸，随之而产生的巨响声 远远超出人类耳朵所能承受的分贝级别。紧接 着，强劲的冲击波便朝着四面八方横扫过去，在 38.从文中看，如果阿波菲斯撞击地球的话，会 方圆数百公里至数千公里范围内的所有城市和 给地球造成什么后果？请用简洁的语言进 乡村顷刻间便会灰飞烟灭。与此同时，因小行 行概括。 星高速撞击地面后所杨起的巨量尘埃，则会迅 速弥漫到整个大气层内。 ④以上是假设这颗小行星正好砸在陆地上 ·51· 假期成才路·七年级语文 在水的深处。 ④地阔而又天高，所有的庄稼地都腾出来。 大地吐出一口气，迎接自己的修整，迎接寒潮的 39.文章第④段在文中起什么作用？结合文章 删节。当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬 做简要分析。 的“冻水”，水与铁锹戏弄着太阳。场上的粮食 油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理 谷草。在初冬，农民也变得从容。什么适时播 种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也 40.文章第⑤段中画线的句子运用了什么说明 属于明天。今天呢，只见个个笑脸，户户紫烟， 方法？请说说运用这些说明方法的作用。 炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在 家门外边。 ⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游 人与过客已经不那么拥挤。大地、花木、池塘和 41.你认为人类应该采取怎样的措施来预防“太 亭台也显得悠闲，她们已经没有义务为游人竭 空杀手”？ 尽全力地显示她们的千姿百态。当她们完全放 松了以后，也许会更朴素动人。而这时候的造 访者，才是真正的知音。连冷食店里的啤酒与 雪糕也不再被人排队急购，结束了她们大红大 十、阅读下面的文章，回答问题。 紫的俗气，庄重安然。 ⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在 清明的心弦 天空飞旋，野兔在草窠里奔跑。和它们一起告 王蒙 别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，去迎接漫天 ①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、 晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里跳动 到公园去游玩。 的炉火，和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新 ②地上的落叶还没有扫净，枝上的树叶还 的宏图大略。 没有落完。大树已经摆脱了自己沉重的与快乐 ⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真 的负担。春天它急着发芽生长，夏天它急着去 喜欢。 获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压 42.本文作者认为初冬特有的美是： 弯。果实是大地的骄傲、大树的安慰，却又何尝 没有把大树压得直不起腰呢？ 43.第②段中作者说“大树已经摆脱了自己沉重 ③湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许 的与快乐的负担”，“沉重的负担”“快乐的负 会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显 担”各指什么？ 得暖烘烘呢。然而，太阳出来了。有哪一个太 阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更体贴呢？雾 气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要 明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也 44.第④段作者用了对比的写法，用春天的“ 不再有那么多内行的与二把刀的垂钩下钩者的 ”,夏天的“ ”,秋天的 贪婪，连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息 ”与初冬时节相比，突出农民 ·52. 阅读感悟篇 们的“ ”。(用文中词语回答) 史工程师开导妻说：儿子是去上海读大学， 45.本文描写景物，处处突出一个“静”字，将初 又不是去非洲探险去神农架考察野人，不会有 冬时静谧安静的景象跃然纸上，文章都写了 什么事的。想当年，我十七八岁时不去大串联 哪些景物“静”了？请填空回答。 吗，家里谁跟我去了？你在儿子年纪时，不是报 第②段写 静了：第③段写 警 名去了黄海边的建设兵团，你爹妈送你到了海 了：第④段写 静了：第⑤段写 边？没有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。让儿子 静了：第⑥段写 静了。 独立一回有好处… 46.文章最后一段在结构上起什么作用？ 几乎是磨破了嘴皮子，好说歹说，妻才十分 勉强十分不愿意地不再持反对意见，但她拖了 十一、阅读下文，回答问题。 一句：“就是我同意，儿子也不会同意的，人家父 让儿子独立一回 母都送，他父母不送，多没面子…” 简直是出乎意外，儿子很平静地说：“早该 凌鼎年 让我独立了。” 儿子真是争气，以全县高考总分第三名的 儿子去大学前一天，史工程师关照了又关 好成绩被上海某著名大学录取。 照，诸如碰到意外情况立即找警察，安顿好后， 史工程师比当年自己考取大学还要高兴得 先打电话回来，再写封详细的信… 多，满脸的阳光，满脸的春色。 儿子去了三天，没有电话，儿子去了七天， 望子成龙，是中国人的传统。这些年来，儿 依然没有音信。史工程师夫妇急了。妻子要史 子他妈真是费尽了心血。儿子读一年级，她也 工程师无论如何亲自去一趟学校。 读一年级，年年这样陪着读陪着复习。 正当史工程师准备去上海时，儿子的信来 如今儿子是如愿以偿考取了大学，他妈却 了。夫妇迫不及待地打开。不料随信纸带出的 病倒了。 是叠发票，共有： 病床上的她念念不忘的是儿子开学在即， 娄城至上海大巴车票一张 自己将不能亲自送儿子去大学，这叫她如何放 上海出租车票一张 心得下？她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到 大三元酒家餐费发票一张 大学，安顿好了再回来。 新华书店购书发票一张 史工程师更放心不下妻子，与妻子商量说： 另附纸一份，上注明： “让儿子独立一回吧？” 付搬运费、服务费若千 “不行！没娶媳妇总是孩子。哪能让儿子 付冷饮费若干 一个人去大学。再说这孩子你也知道，他能 44445 行吗？” 乖乖，不连学杂费，光这些额外开支，就两 妻子的担心不是没有一点道理的。儿子长 千多。 这么大了，没买过一回菜，没烧过一顿饭，没洗 看了儿子信才知道。儿子这次过了回独立 过一件衣，没拖过一次地，就连床也都是他妈铺 瘾。他去上海时，不坐公共汽车乘豪华大巴：到 的。自小到现在，从未单独出过一回门，就像鸡 了上海后，打的去学校：到了学校后，花钱请人 雏似的从未离开过母鸡翅膀的保护。而现在， 搬行李，乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。为 猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面，她一 了搞好关系，他买了一箱冰洪淋，凡那天在他宿 百个放心不下。 舍的，不管是同学教师，还是他们的父母、朋友， ·53·参考答案 只是雌兔呢？ 第四周作业 7.吟唱者以双免为喻，体现了对木兰的喜爱之情，赞美了木兰多 年从军中未被发现是女郎的谨慎和机警 专题十现代文阅读 8.木兰是一个深明大义，物劳，善良，不慕荣华，机智，警觉，英勇 1.分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣 善战，热爱家乡亲人，热爱和平的奇女子 2.锋芒毕露忠厚平实，真诚坦白，从不骄人 9.B10.C 3.中关两国的文化、社会背景不同 11.(康肃公)曾经在自家园子射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜 4.对比。这样更能突出中国的知识分子对自己祖国满腔热忧与 着眼看他射箭，很久没有离开。 兢蜕业业的科学探索精神，以及中国人在面对自己国家事务 12.示例：①我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他顿悟：熟练是 时，表现出了更加可贵的优秀品质，让人再次感念邓稼先之 任何技艺达到高水平的决窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑 伟大。 加以肯定。②我认为是嘲讽的笑。他觉得卖油翁倒油的小技 5.有道理，作者熟悉中国传统文化，也了解美国的历史文化背景， 不能跟他高超的箭术相提并论，也不认同卖油箭的说法。 邓稼先的气质与品格与中国几千年传统文化有若谢远的联系， ③我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引以为做，却被卖油 所以他离不开中国这块土壤，奥本海默亦是如此」 翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。 6.作者运用一组排比句描绘祖国人民幸福生活的画而，引起联 13.B 想，激发读者情感上的共鸣，启发读者意识到自己生活在幸福 14.(1)苔痕碧绿，长到台上，草色青葱，映入帘里。(2)没有弦管 之中，从而激起读者对志愿军战士的感激与热爱之情 奏乐的声音扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。 7.战士们奋勇杀敌，英勇顶强，战术优良，他们是第一流的战士： 15.C 他们热爱祖国与人民，以苦为乐、无私奉献、舍己为人，胸怀宽 16.①开头以山水比喻引人，使文意不显得突兀：②末尾引用古人 广，他们的品质和精神是第一流的。 话语结尾，意味无穷：③中间写丽室中的景物、来往的宾客和 8.新时代，“最可爱的人”还可以包括人民解放军，武警、公安、治 所做的半情，突出自己不同凡俗的意趣，使文章有层次：④文 病救人的医护人员，扶贫战线上的基层干部、传道受业的老师， 末引用孔子“何两之有”的言论，暗含“君子居之”的含义，间接 勒劳忙碌的环卫工，疼爱照顾我们的父母等等。他们为祖国、 表明自己是个真正的“君子”。 为人民、为我们无私奉献者，有美好的品质，是最可爱的人啊 17.D (言之成理即可) 18.晋陶渊明/独爱菊 9.阿长没有文化，不识字，这正符合阿长的身份。也说明了阿长 19.陶渊明之后就很少听到了 买书的不易。 2,①感懈知音少（对世人缺少君子之德的遗憾）：②即使同道不 10.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”比喻。 多，也要坚守志趣，沾身白爱（永葆清白的操守和正直的品格） 1山.因为“别人不肯做…她却能够做成功”，所以对她产生新的 做人应该做像莲花那样高洁正直的人，要洁身自好，不与世俗 敬意。 同流合污。 “她确有伟大的神力。” 21.示例：做人应该做像莲花那样高洁正直的人，要洁身自好，不 12.朴实，善良，关爱孩子。 与世俗同流合污. 13.抒情：抒发了对阿长真挚的感激、敬爱之情。 22.(1)曾经(2)跑(3)只有(4)他 14.列举、省略 23.(1)看见路旁李树上的果子多把树枝都压弯了 15.由嘟视到敏意。 (2)摘下树上的李子品尝，果然味道很苦。 16.为吕凤相先生的文章改标点：让张中行先生帮助修改文章，叶 24.人应该学会观察，勤于思考，做生活的有心人。 老认为改得不妥之处，谦虚而悬切地问张中行先生，同意不同 25.如“善于观察勤于思考”“勇于探索”等。 意恢复。 26.D 17.强调叶圣陶先是躬行君子，又能学而不厌，海人不倦，是人之 27.以前挨打常痛，现在母亲老了，没有劲了，不能打疼我了，因为 师表，并为写他行为的单一作铺垫。 这哭。 18.“过去的印象"”指：中行先生的作品叶先生只是平实规矩而已 28.伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心 “失之太浅“指：评价只看到了作品这一表面现象，没有触及 落泪。 品格。 司马芝的孝体现在遇贼时宁愿自己死亡也不愿丢下母亲，将 19.说不好普通话，写文章整决用普通话：普通话他生疏，于是不耻下 她的养老送终问题拜托山贼。 间，让张中行先生帮他修润，并要求不必客气。 29.(1)经常。(2)拿、握、持。30.A 20.阿伯德以诚实的魅力感动强盗，使自己脱离险境的故事。 31,亲手烹煮（茶）进献给（贵官），希望得到（他的）称赞。 21.没有背叛向母亲所发的誓言，始终没有撒谎。 32.讽刺了趋炎附势、爱攀附权贵、拍马屁的人， 22.打动了强盗，使他们改邪归正，使自己脱离了险境。 33.C34.D35.B 23.议论段是：文中最后一段。理解略，言之成理即可， ·81。 假期成才路·七年级语文 24.(1)进人中学，成为大人。 能成大事，这是一种错误的认识，（三点中答出两点即可，意 (2)能够承担责任。（或“懂得什么叫责任”） 思符合即可) 25.本文叙述了“我”成长过程中不同时期对长大”的不同理解的 9.详写儿子寄回发票和儿子如何过独立镜，可以突出儿子花钱 一些相关的事情。（意对即可） 买独立的可笑（荒唐）之处，更好地表达对这种假独立的讽刺 26.详写邻家孩子用自行车梢“我”时撞倒一位老太太的前后经 (批评，否定)之意。（意思符合即可） 过，突出“我”对长大“的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示 50.略 “长大”的含义，突出文章的中心。（意对即可） 5L,①表达对母亲的愧疚与深切怀念：②表达对杂交水稻事业前 27.这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的 景的梦想与憧憬：③表达对一生追求日标的执著与坚守。 成熟，而是意味着能够承担责任。（意对即可） 52.责任：追求水稻高产，解决老百姓的吃饭问题。快乐：①为实 28.B 现梦想而奋斗，奉献一生的快乐：②为因尽责而取得杂交水稻 29.不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样 事业的丰硕成果，解决了百姓温饱问题而快乐。 子，而不能表现他如饥似渴地读书，追求知识的情形 30.爱思索 综合测试篇 31.能进“爸爸”藏书室学习的高兴，激动的心情。好学乐学的 品质。 第五周作业 32爱思索，偏好语言、以学为乐，刻苦勤奋。 综合测试卷（一） 33.说明一个人的成功，天资固然重要，但个人的好学，乐学，刻苦 勤奋却是更重要的。 1.B2.C3.D4.C 34.农业和畜牧业物种大幅度减少，“绿色革命”消灭了成千上万 5.(1)示例：课上，认真听讲，积极思考并回答问题：课间，遵守校 的物种 规，适量活动：课外，积极参加有意义的课外活动，强身健体。 35.列数字，用数据准确地说明了“绿色革命”给动植物品种带来 (2)示例：不依规矩不成方圆，任何单位或组织，都有自己的规 了许多品种绝迹的灾难。 章、制度，无限度的自由是没有的，学校也是这样。作为学生， 36.结构上的作用是承上启下，内容上是从植物转到动物来说明 只有人人自觉遵守《规范》，才能营造舒适、良好的学习环境，才 “绿色革命”的消极作用。 会有良好的学习氛围，同时自己也会从中受益，反之，则人人 37.运用比喻，引出了本文要说明的对象，生动形象地写出了小行 受害。 星撞击地球造成的严重后果，吸引读者的阅读兴趣。 6.(1)团结合作：教授阿龙纳斯因为要追逐当时所谓的“独角鲸”， 38.如果河波菲斯落到陆地上，产生巨响，神击波将使方圆数百里 应邀请参加追捕，在此过程中不幸落水，被他的仆人康赛尔和 乃至数千里的城市乡村灰飞烟灭，灰尘弥漫到整个大气层 鱼义手尼·德兰救上了“独角鲸”的背脊。 如果落到海洋中，落点处形成巨型“弹坑”，海啸波向四面八方 (2)王冕：理由：懂事孝顺，勤奋好学，蔑视权贵，不幕名利。① 涌去，大洋四周的沿岸地区将会有几百万甚至几千万人死于 体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定，最学给人放牛：把好吃的拿 非命。 荷叶包了带给母亲吃：②把每日的点心钱攒下来买书看，买颜 39.承上启下的过渡作用，承接上文对阿波菲斯落到陆地情景的 料画荷花：用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲：③不满二十岁， 描写，开启下文对阿波菲斯掉人海洋中的描写。 就天义，地理、经史上的大学问，无不贯通。靠自学，画得京官 40.打比方，列数字，形象生动地写出阿波菲斯落到海洋中所形成 危素想约会王冕，翟买办请不动，时知县亲自来拜，王冕离乡躲 的“弹坑”之大，展现阿波菲斯的威力之大。 避：④朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人的道理。后来朝廷 41.言之成理即可。示例：提前跟踪，及时爆破，使它们分裂成小 征聘王冕出来做官，他却早早地进到会格山，隐居终老 碎片被大气层消耗掉。 7.通过对邓稼先和奥本海默的对比，从而体现了邓稼先的奉献 42.宁静，悠闲，从容，清明 精神。 43.“沉重的负担”是“因为累累的果实把枝头压弯”，“快乐的负 8.(1)妇需皆知 担”是因为累累的果实是大树的“安慰”。 (2)不能，一个“竞”字体现了出乎意料，突出邓稼先创造了真正 44.适时播种龙口夺粮颗粒归仓从容 的奇迹。 45.树木水大地公园人 9.“奇迹”指“1971年，在他和他的同事们被·四人帮'批判围攻的 46.首尾呼应，突出中心。 时候，如果别人去和工宜队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。而邓 47.儿子考上大学，妻子却因病无法送他人学。我们只得让儿子 稼先去了，竟能说服工宣队，军宣队的队员。”人们知道他没有 单独去报到。一周后，儿子寄回一叠发票。妻子很欣慰，我却 私心，人们绝对相信他。 为此大伤脑筋。（语言简洁，意思符合即可） 10.邓稼先是一个最不要引人注目的人物，他忠厚平实，真诚坦 48.陪读复习，为儿子费尽心血，爱子之心令人感动。在培养过程 白，从不骄人，他没有小心眼儿。而奥本海默是一个拔尖的人 中，她潮爱儿子，包办了除读书以外的所有事情，导致儿子脱 物，锋芒毕露。 离社会，缺乏独立能力。她认为儿子花钱解决问题搞好关系1L此句是指邓稼先“是一个最不要引人注目的人物，”“忠厚平 ·82·