专题一 字词-【假期成才路·暑假】2024年七年级语文假期总复习与衔接

积累运用篇 积累运用篇 第一周作业 浊流(zhu6) 取缔(ti) 专题一字词 B.田垄(Iǒng) 召唤(zhào) 磅礴(pdng) 怪诞(dan) 知8要点+ C.辔头(pei) 炽痛(chi) 哽住(gěng) 哺育(p心) 1.掌握常用字的字音、字形及用法。正确 D.筹划(chu) 机杼(2h心) 使用同音字、多音字、形近字和多义字。 污秽(hui) 诘问(j) 2.在具体语言环境中辨析词义，正确运用 2.下列词语中加点字注音全都正确的一项是 关联词组和成语。 ( 题0 A.伫立(z2hù) 浸(qin) 伶仃(ding) 酝酿(niang) 1.字音题 B.赫然(he) 校补(xiào) 解答字音题除靠平时积累之外，还要注意 毋宁(wd) 凛洌(ie) 以下几个方面：(1)多音字：随义定音：(2)形似 C.惩戒(cheng). 疮疤(chuang) 字：从部首和声旁人手，结合字义认读：(3)形声 诘问() 虐待(nue) 字：根据声旁推测，但要注意古今读音是否发生 D.瘫痪(ton) 溅起(jiàn) 变化 诀别(jue) 挑逗(tioo) 2.关联词的运用 3.下列各项中无错别字的一项是 对于关联词的运用，要注意两方面：(1)明 A泛滥斓语斑斓 鲜未人知 确关联词的搭配。很多关联词都是成对使用 B.镐头丰饶荒僻 一反即往 的，使用时不可搭配错误：(2)明确关联词在句 C.鞍鞯烦躁戌机亦复如是 中的位置。成对出现的关联词，往往连接两个 D.驰骋疏懒扑朔 妇儒皆知 分句，如果前后两个分句主语一致，则第一个关 4.下列各组词语中字形有误的一项是( 联词要放在主语的后面，如果前后两个分句的 A.炽痛浑身解数语无伦次随声附和 主语不一致，则应放在主语前面。 B.豆古不可思义锲而不舍 群蚁排衙 C.默契叱咤风云 地巩国+ 踉踉跄跄怅然若失 D.污秽锋芒毕露煞有介事四平八稳 L.下列词语中，加点字的注音无误的一项是 5.下列词语解释有误的一项是 A.告罄（指所需品用完） A.嗥鸣(háo) 山巅(dian) 忧心忡忡（忧愁的样子） 假期成才路·七年级语文 B.姗姗来迟（形容来得很晚） 我许多 观瞻（具体的形象给人的印象） ④我终于可以 地摆脱自己家庭的阴 C.天涯海角（形容极远的地方，或相隔极远） 影，住进那隔了一座又一座大山的县城一 海市蜃楼（比喻虚幻的事物） 中了。 D.语无伦次（话讲得很乱，没有层次） A.打算热爱慰勉 理所当然 怅然（愉快的样子） B.意料悬念慰勉名正言顺 6.下列加点的字的含义相同的一项是 C.推测怀念慰问名正言顺 A.日理万机随机应变 D.计划牵挂慰问理所当然 B.精益求精 老当益壮 9.结合语境，选出下列句子中加点词语解释有 C.莫名其妙名不副实 误的一项 ( D.无人问津津津有味 A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出 7.下列横线上依次填入词语最恰当的一项是 了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品》 ( B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色 ①他们拿出铁锹， 了月壤和月岩的 通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等） 样品。 C.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公 ②根据飞行状况的测定，休斯敦地面指挥中 开、公平、公正的招生) 心发出了向月球进军的 D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活 ③拾一片落叶，细数 的纹理，那都是 泼、富有生气的少年) 命运神秘的手相，在它走向泥土的途中我加 10.下列句中加点成语使用正确的一项是 入了这短暂而别有深意的仪式。 ( ④我们能看到俄国农民的淳朴聪明、天真友 A.读完《自救手册》后，同学们恍然大悟：原 善、满怀理想和多才多艺 贫穷、压 来学会自救可以躲过许多灾难 迫和侮辱 掩不住他们身上的光彩与 B.雾霾天气导致所有事物看起来都迷迷糊 个性。 糊的。 A.采集命令精美如果 就 C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心 B.收集指示精巧因为所以 血来潮地决定：新产品于下个月投放 C.搜集口令精细既然 就 市场。 D.采集指令精致即使也 D.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真 8.依次填人下列横线上的词语，最恰当的一项 是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了！” 是 ( 11.下列加点的成语运用正确的一项是() ①我在报纸上发表了一篇习作，非常出乎我的 A.路人对用粉笔作老虎画的老汉大为赞赏： ,这件事竞成了我们那地方轰动一时的 “能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实 新闻。 厉害。” ②我只好带着对故事下文的无限 B.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏，抑扬 在母亲的催促下，含泪上床。 顿挫，具有很强的感染力。 ③我瞒着母亲远走云南，参加新军和同盟会 C.这山里的天气一会儿风，一会儿雨的，真 母亲知道后对我这一举动不但不反对，还给 是风云突变啊。 2。 积累运用篇 D.连老师都做不出来的题，这位新同学两分 16.把句子中画线部分换成一个合适的成语。 钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然 (1)我开始意识到，国家的兴盛、灭亡，每一 而生。 个老百姓都有义不容辞的责任。 12.下列句子中加点的成语使用有误的一项是 ( ) ( (2)它们悠然翱翔太空的美姿，实在是无法 A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐 用语言来说明。 ) 满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声 鼎沸。 能力提开子 B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变 17.“屡见不鲜”的“鲜”字的本意是指 得野心勃勃，他要振翅起飞了。 A.新来的门客 B.新捕的鱼 C.新茶配上清纯的山泉，果然相得益彰，不 C,新杀的禽兽 D.新奇的东西 同凡响。 18.“比上不足，比下有余”最早比的是 D.语文课上，老师幽默的语言常常让我们忍 A.书法B.容貌 C.财富 D.地位 俊不禁。 19.成语“百步穿杨”原来是形容 13.下列加点成语使用错误的一项是 A.马本领高 B.人的射箭本领高 A.作者怀着激动的心情写下了这篇行云流 C.人跑得快 水、洋洋洒洒的文章。 20.“讳疾忌医”是讲古代一位国君有病而不听 B.诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙 神医劝告，最终病重而死的故事，这位神医 的意境，确是妙手偶得 是谁？ C.近年来，北京电视台的几个文化类节目都 A.扁鹊B.华佗C.张仲景D.李时珍 办得栩栩如生 D.言及设计，顾先生侃侃而谈，与其争辩的 21.“乌合之众”这个成语最初与哪个动物有关？ 外国专家心悦诚服。 14.将下列成语补充完整。 A.蝙蝠B.乌鸦 C.麻雀 D.燕子 先发 人 招 过市 22.填上反义词，构成成语。 不释手 左 右盼 仆 继 出 踽踽 行 然自得 此 彼 珠 投 无 于事 别具 心 入 出 删 就 锋 毕 义愤填 23.用与人体器官相关的字，将下列成语补充 丰 伟 杀一 百 完整。 一言既出， 开 绽 枪 剑 与其临渊羡鱼， 蜜 剑 濡 染 15.根据意思概括出相应的词语。 重 轻 惊 战 (1)看惯了就不觉得新奇。( 24.在横线上填上“看”的同义词，不得重复。 (2)指费尽心思。 ( ) 孔之 一 高 远瞩 (3)好像失去了什么。 面面相 有目共 (4)指为人处世的道理。 ( 目不 目 口呆 3 假期成才路·七年级语文 25.下列每行成语中，各故意漏掉了一个字，请 ●成语：邯郸学步 用一个成语把漏掉的字嵌进去。 ●含义：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本 例：()心狗肺 十( )九空 事，反把原来自己会的东西忘了。 (引狼人室) (1)巧夺天() ()事如神 专题二 正确使用标点 ( (2)( )通广大 光天()日 知汉要点+ 26.按意思答成语。 (1)最大的手( 1.了解标号和点号所包括的内容。 (2)最大的差别( 2.重点掌握最常用的几种标点符号的用 (3)最长的日子( 法，了解其作用。 (4)最大的距离( (5)最大的浪费( 之俄超绵+ (6)最宝贵的话( ) 使用标点符号的易混点 27.根据故事写成语。 (1)逗号与顿号。 春秋时齐侯出兵攻打楚国，楚派使者问 逗号表示句中的停顿，顿号表示句中词或 齐侯：“你住在北方，我住在南方，两地距离 很远，好比马与牛走失了，决不会跑到对方 短语并列成分之间的停顿，停顿时间短于逗号。 的境地内。” (2)句号和问号。 这一故事引出一六字成语是： 一个句子中有疑问词但无疑问语气，则用 28.任何两个词语都可以经过几个递进的联想 句号。有的介于陈述和疑问之间，如疑多于信， 建立起联系。请完成“天空”“蛋糕”之 则用问号，相反则用句号。 间的联想。 (3)句号、问号与感叹号。 天空 ,些祈使句和感叹句的语气较委婉舒缓， 蛋糕 句末可用句号，不用叹号。有的反问句，强调某 X留思级横+ 种感情，句末用叹号，而不用问号。 邯郸学步 行移地求回+ 且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？ 1.下列句子标点符号使用不正确的一项() 未得国能，又失其故行矣，直匍甸而归耳。 A.文学家苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟 《庄子》 有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” ●故事大意： B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他 战国时期，赵国国都邯郸人走路姿势非常 优美与潇洒，外地人很赞赏和羡慕。燕国寿陵 给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 一个少年，特别迷恋邯郸人走路的姿态，竟专门 C.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃； 到邯郸学习，他非常用心观摩、效仿、练习，过了 只有一条路不能拒绝，那就是成长。 一段时间，他没学会他们走路的姿态，连自己的 D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦 也全忘了。 夫，还是做奋起搏击的勇士？参考答案 参考答案 党员干部党性是否坚定的重要标准之一。”) 积累运用篇 专题四修辞及语言的表达运用 第一周作业 1.②③0④2.D3.D4.B 5.示例：一首诗热情澎湃潇洒乐观 专题一字词 6.示例：采摘夏夜里最亮的数颗星掬起冬季里最纯的半捧雪 1.B2.C3.C4.B5D6.B7.D8.B9.A 7.示例：燃烧的青春一片光芒纯洁的心灵品莹透亮奋斗的人 10.A11.D12.B13.C 生快乐无穷 14.制摇爱顾独怡济匠芒露膺功绩 8.示例：钱能买到药品不能买到健康钱能买到钟表不能买 做驷马难追不如退而织网 到光阴 15.(1)同空见惯(2)煞费苦心(3)若有所失(4)人情世故 9.示例：就像庄稼离开了土壤 16.(1)天下兴亡，匹夫有责(2)无可言响 10.(1)只要你前进就会领路到成功的喜悦 17.C18.A19.B20.A2L.B (2)可以展示你青春的风彩 22.前后生死厚薄明暗深浅繁简 1山.示例：顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿地跳着脚，离 23.皮肉样舌口腹耳目头脚心胆 开了海面就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升者 24.见瞻觐睹识瞪 12.示例：看到“月“，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中浦起一 25.(1)偷工减料(2)出神人化 腔思乡怀远的愁绪 26.(1)一手遮天(2)天壤之别(3)一日三秋 13.示例：鲜花如果害怕调谢不会开放矿石如果害怕焚 (4)天涯海角(5)一掷千金(6)金玉良言 烧不能成钢 27.风马牛不相及 14.略 28.例：黑夜烛光生日 15.“先生，你阳子下面的玩意儿能算个脑袋吗？” 专题二正确使用标点 16.略。要求能分析原因，针对原因进行劝说：能运用换位思考， 1.B2.A3.D4.B5.D6.D7.C8.C9.D 体现个人素养更佳。 10.D11.C 17.B18.C 12.？，,,。 19.示例：仿句一：黑色的天幕上镶嵌者星星星星妈妈期盼孩 13.第②句中的句号放在引号外面。 子回家的眼晴仿句二：清澈的水面上飘荡着纸船纸船 14.(1)表示解释说明(2)表示解释说明 孩子们远航的渴望仿句三：教师的周围飘飞着粉笔屑粉 (3)表重复的省略(4)表语言断断续续 笔屑教师撒出的智慧的花朵 15.无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得半文钱。 20.示例：那是在启示我们要齐心协力长江东流奔腾不息那 无鸡，鸭也可：无鱼，肉也可：唯青菜豆腐不可，少不得半文钱 是在启示我们为理想奋斗 1.船已行了二日，就要到了。船已开了，二日后就到。 21.头顶是蔚蓝的天空 船已开了，二号那天到。 22.示例：自已的写照一个伟大作家的全部人格的体现人生 17.明日逢春好，不晦气：终年倒运少，有余财 价值的宣言一位天才诗人高度自信达观豪放的写照 专题三病句的辨析与修改 23.这则广告的“吹”字，不仅妙在电风扇的吹风凉爽，还妙在它的 “吹”字写出了广告品牌的知名度。所以说这则广告的“吹”字 1.A2.C3.D4.A5.D6.B7.D8.D9.B10.A 用得巧妙。 11.D12.A13.C14.C15.D16.D17.A 24.十点用车。 18.(1)在“由教育部与中央电视台联合“后加上“举办” (2)去掉“多”或“近”。 第二周作业 19.C20.D21.B22.D23.D 24.(1)目前(2)小有名气很有影响（或“卓有成就”，“享有盛 专题五综合性学习 誉”等)(3)只要只有 1.(1)传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。 25.(1)移动互联网大大提高了人们接收、处理信息的能力。 (意思对即可) (2)敢于坚持原则、不怕得罪人，是衡量党员干部党性坚定的 (2)“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样 重要标准之一。（或“是否敢于坚持原则，不怕得罪人，是衡量 性。（意思对即可） ·77