内容正文:
宿豫区关庙中心学校(初中部)教学设计活页
课题
唐代的中外交往
主备人
课型
新授
授课时间
教学目标
①通过《唐朝对外交通路线》图,联系贞观之治和开元盛世的内容,使学生感知唐代中外交往盛况空前的景况,认识唐朝政府实行开放的对外政策的政治经济条件及其重大作用。
②运用观察、联想、比较、讨论等方法讲授本课内容,使学生感知日本等国的遣唐使节和中国的鉴真、玄奘等,为发展唐代中外友好交往所做出的巨大努力及其重大贡献。
教学重点、难点
重点:唐朝对外开放的政策。
难点:唐朝的对外开放丰富了中外的物质和精神文化生活。
集体智慧(以知识体系为主)
个性设计
教学后记
一、遣唐使
1、唐朝的对外交通
2、唐朝开放的对外政策
3、日本遣唐朝使
4、天竺、大食、新罗的遣唐使节
二、鉴真东渡[来源:学科网ZXXK]
1、鉴真东渡的艰辛历程
2、鉴真的贡献[来源:学+科+网Z+X+X+K]
三、玄奘西游
1、玄奘西游的艰苦经历[来源:学科网ZXXK]
2、玄奘西游的贡献
[课堂练习]
学生做“课课练”习题,独立完成。
第5课 唐代的中外交往
1、唐朝最大的外贸港口是( )。唐政府在广州设置( ),管理对外贸易,这是历史上最早设置管理对外贸易的官署。
2、唐政府实行开放的对外政策,与唐朝通商的国家达( )多个。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
3、( )先后13次派出遣唐使,使团宠大,居各国之首。
4、日本赴唐朝留学生中最有名的是( ),唐朝赴日本最有影响的使者是( )。
5、唐玄宗时,鉴真六次东渡日本,向日本传播( ),还把唐朝的建筑技术、医药知识、绘画传给日本。他死后安葬在日本奈良的( )。
6、唐太宗时,僧人( )西游( )取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。他的《 》成为研究古代印度和中亚地区历史、佛教的典籍。
7、玄奘把从印度带回来的佛经和佛像珍藏在今天西安的( )。
8、日本的大化改新是仿照( )制度进行的改革。8世纪前期,日本留学生吉备真备和学