湖北省武汉市江夏区2023-2024学年三年级下学期期末语文试卷

2024年春江夏区小学期末调研测试 三年级语文试卷 参加吧! 故事大王 邀请函 密 一、阅读邀请函,完成1-4题,13分 -_ :孜 童心源于故事的qfmiòo( _i-t_ )多愁,绚丽而又纯洁:童话源于故 事的建人可爱,hupo( )而又有趣;童年源于故事的幼想空间。 zh hui )而又新奇,小小的故事,y心n藏着大大的dàolī( 3. 故事大王选拨活动即将开始,huāryng( )你来参加:zhānshl ( )白己的风采。 报名时间:6月30日 参加对象,三年级的学生 报名地点:梦想书阁 1.根据拼音写词语。5分 封 2.文中加点词语,正确的一项是( )。2分 A选人 B.幼想 C.选拔 3.邀请函中,“yon藏”的“yon”是哪个字( :珀 ).2分 线二. . 酝()醒 C. 一醒,指酒:杜一。 4.请替王老师通知三(1)班的学生参加该活动,讲清活动内容、时间、地点等信息 线 请注意格式.3分 三年级语文试题 第1析共6面 故事大王 讲故事 二、成为故事大王,要有大量的积累,才能把故事讲得生动有趣。35分 5.字词积累。选择正确的读音或合适的词语打“/”。4分 (1)小明和小刚两人模(mám6)样几乎没有什么差(chà chā)别。 (2)红红的故事讲得很精彩,同学们(热烈 热闹)地为她鼓掌。 (3)姐姐一边给花浇水,一边哼着(轻盈 轻快)的歌曲。 6.生动语句积累。根据课文内容填空。6分 万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的 来,形成 的春天。(《燕子》) (2) ___、梨黄、,这些颜色天空都有。(《火烧云》) 7.古诗积累。锻炼讲故事的想象力。4分 诗词里有美景。“竹外桃花 _,春江水暖 诗词里有乡情。“独在异乡 ,每逢佳节 8.成语、名言积累。读一读,选一选。(填序号)-4分 A.人谁无过?过而能改,善莫大焉 B.眼见为实,耳听为虚 C.近朱者赤,近墨者黑 D.过而不改,是谓过矣 (1)对于犯了错误却不改正的同学,我们可以用“___”劝诚他。 (2)如果你想像苍鹰一样展翅高飞,就得和群鹰一起翱翔天空,千万不要和麻 雀挤枝头,正所谓“__”。 (3)小兰说她是绘画能手,我半信半疑,便叫她现场画给我们看。因为我们相 信“___”的道理。 (4)好朋友犯了错误,改正后,他还是很难过,你可以用“”来劝慰他。 9.故事积累。乐乐自从报名参加故事大王选拔后,积累了很多故事,但他一会 儿担心自己记不住故事内容,一会儿又担心自己讲不好,各种忧虑。这让你想起了哪 个寓言故事。( )(填序号)2分 B.《杞人忧天》 A.《滥竿充数》 C.《画蛇添足》 10.赏故事。读下面一则小故事,完成相应的题目。5分 宋朝时,有个叫冯相的官员。有一天,他穿了新靴子一双走进衙门。一个同么 问他:“您买这双新靴子花了多少钱?”他抬起一只脚说:“九百。”那个同么好 奇惊奇地说:“怎么我的这双花了一千八百呢?”冯相又抬起另一只脚说:这只也 是九百。满屋的人都大笑起来。 三年级语文试卷 第2页共6页 3分 (2)请把划线的句子,改成转述句。2分 ③ (1)在一个静谧的夏日午后,园中榆树上的知了正在尽情地歌唱。这时,一只螳 ,它. 。没想到树枝上的 _。最后,黄雀 黄雀 8分 B.欢快的) (A.惊险的 (2)第③幅图表现出来的故事是 (选序号). )。(多选) 讲这段故事时,我们要注意什么( 2分 B.注意语气 A.可以配上适当手势 C.表情始终面带微笑 故事大王 读故事 三.好的故事能影响我们少年儿童一生,我们多读故事吧!22分 (一)【读民问故事】完成第12-14题。11分 的渔翁和 _的魔鬼 ①从前,大海边住着一位老渔翁。 ②一天中午,渔翁去海边打鱼。他打上来一个很重的黄铜瓶子,瓶口用锡封着。 渔翁拿出小刀,撬去瓶口的锡块儿。瓶子打开了,瓶中冒出一股青烟,青烟又慢慢变成 一个又凶又丑的魔鬼。魔鬼披头散发,眼睛像灯笼,嘴巴像山洞,仲出手来像铁叉。 ③魔鬼恶狠狠地说:“好哇!你把我打捞上来,我要把你杀死。” ④渔翁疑惑地问:“你为什么要杀我?” 魔鬼说:“我什么坏事都干过,后来被天神捉住,装进这个瓶子,扔到海里。起 初,我许愿:谁把我救出来,我就让谁得到金银财宝。可是整整过了四百年,一直没有 人救我。我生气了,于是发誓:谁救我,我就杀死他。” 渔翁对魔鬼说:“魔鬼,你在说说!这么小的瓶子,怎么装得下你庞大的身体呢?” 魔鬼回答:“那就让你亲眼看看。” ⑧魔鬼摇身一变,又成为一缕青烟,慢慢钻进了瓶子。渔翁赶快拾起锡块儿把瓶口 封上,然后大声说:“好了!魔鬼,你回到海里去吧!” 说完,渔翁把黄铜瓶子用力扔进了大海。 (本文根据《一千零一夜》相关内容改写) 三年级语文试卷 第3页共6页 12.根据渔翁和魔鬼的特点,仿照例子,把题目补充完整。2分 例:慢性子裁缝和急性子顾客 13.为了便于复述故事,请你梳理故事内容,完成表格。7分 时间: 地点: 人物: 起因: ·魔鬼告诉渔翁,他 经过: 渔翁疑惑,问魔鬼 魔鬼说 结果:渔翁将魔鬼骗入瓶子中,将瓶口封上,扔进了大海。 14.这则故事告诉我们( )2分 A.热心帮助他人,往往给自已带来很大的麻烦。 B.对待像魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,对他仁慈,而是要敢于斗争,依靠自 己的智慧和力量去战胜他。 C.不能忽视事物之间的联系。 (二)【读寓言故事】完成15-17题。11分 黄和刺猖 ①母黄融带着小黄融到户外活动,碰到一个刺猖迎面走来。) ②“站住,别过来,不然我可不客气了!”刺猾一见黄融,立刻摆出一副进攻的姿 势。 ③小黄触望着母黄触不知所措,母黄触却若无其事地继续朝刺走去,刺猖见这一 招未能奏效,逃跑又来不及,连忙缩头缩脚,将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小黄 融以为刺屈服了,冲上去张口就咬,不料被刺得满口是血。 ④“这下尝到了苦头了吧?”刺猾说,“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得。 你们算哪路神仙,敢来惹我!” 母黄融制止住小黄融,对它说:“孩子,你太缺少经验了,忘记我们身上的法 宝了吗?好好看我是怎么对付这类小刺头的。” 母黄融对制猾展开了进攻。只见它走上前围绕着刺猾前后端详了一会,找到了 刺卷曲着的一点缝隙,然后将尾部靠近缝隙喷出一股奥液。不长时间,刺猾就被臭液 所麻醉而重新伸展躯体。母黄献立刻上前将刺猾咬死,和小黄融饱餐了一顿刺肉。 这时,母黄触语重心长地教导小黄黜:“....” (选文有删改) 三年级语文试卷 第4页共6页 15.读选文,填写资料卡。5分 名称:母黄献 法宝: 进攻过程:走→( )→( )→找→( )→咬 名称:刺 法宝:刺 防守过程:缩→( ) 16.有同学针对这则故事展开讨论,请将他们的对话补充完整。4分 我从文中划线的句子中读出了一只( )的 刺猾。 面对刺猾,小黄( ),母黄却若无 其事,我读出了母黄融的( )。 关键语句能帮助我们概括一段话的大意,第自然段大意可以 概括为( )。 17.读到故事结尾,你觉得母黄融会教导小黄什么呢?请写一写。2分 故事大王 编故事 三、同学们,读了这么多的故事,你也想编一个有趣的故事吧,快来写一写 18.作文30分 在想象的世界里,什么都可以发生,下面的这些题目一定会激发你无穷的想象,选 一个题目,写一个想象故事,也可以写其他想象故事哦。 会飞的母鸡 水果们的音乐会 贪玩的小水滴 健步如飞的蜗牛 要求:(1)写的时候大胆想象,创造属于自己的想象世界。 (2)注意把句子写通顺,正确使用标点符号。 三年级语文试卷 第5页 共6页