第19讲 五四运动与中国共产党的诞生导学案--2025届高考统编版必修中外历史纲要上一轮复习

华朗学校高考历史一轮复习 第17讲　第19讲　五四运动与中国共产党的诞生 科目:一轮复习 专题七 第19讲　五四运动与中国共产党的诞生 序号: 19 时间: 年 月 日 课型: 新授课 课时: 2 学生姓名: 小组: 编制人:王立杰 审核人: 王立杰 备课组长: 教研组长: 【学习目标与核心素养】 1.从时空观角度，利用材料分析认识五四爱国运动的历史意义。 2.通过表格型填空对比分析新旧民主革命的异同。 3.通过史料实证认识五四运动对中国现代化的影响。 4.通过典型题例，认识国共合作领导国民革命的历史作用。 课程标准： （1）认识五四爱国运动的历史意义。 （2）认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 （3）认识国共合作领导国民革命的历史作用。 【高频考点】 五四运动的意义；中共成立的相关史实；国共合作 【学习重点难点】 五四运动、马克思主义的传播与中共的成立以及产生的影响、国共合作及北伐战争 【学习方法】 合作学习、自主探究、图示法、表格法、比较法、归纳法、 多媒体课件辅助学习 时空定位： 【课上自我学习·重要知识整理】 一、五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 1.背景：1）国际背景： （1）日美帝国主义国家借 之机加紧侵华， 危机严重； （2）1917年俄国 的影响 2）国内背景 （1）政治：北洋军阀的黑暗统治，激化 矛盾；——根本原因 （2）经济+阶级：民族资本主义进一步发展， 阶级力量壮大 （3）思想： 运动解放思想； 俄国十月革命的胜利和 的传播 3）导火线： 中国外交失败。 2.经过 阶段 时间 中心 主力 斗争形式 口号 第一阶段 第二阶段 3.结果：①取得初步胜利， 政府释放了被捕学生。②参加巴黎和会的中国代表也拒绝在 上签字。③罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个 的职务。(释放、罢免、拒签) 4.特点： 性：反帝反封建； 性：多阶层参加，联合斗争； 性：维护主权、反对侵略； 性：斗争目标基本实现。 5.意义 （1）性质：五四运动是一场以 为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大 运动。是一场中国人民为拯救 、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 运动。五四运动是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大 运动。 （2）思想：促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同 的结合。 （3）政党：五四运动为中国共产党成立做了 上、 上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 （4） 革命的开端：是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程具有里程碑意义。 【知识拓展】旧民主主义革命和新民主主义革命的区别 区别 旧民主主义革命 新民主主义革命 时间 领导阶级 指导思想 革命目标 结果 成立资产阶级民主共和国，未改变中国社会性质，最终失败。 建立了人民民主专政的国家，取得了最终胜利。 相同 革命任务都是反帝反封建；革命性质都是资产阶级民主革命范畴； 社会性质都是半殖民地半封建社会； (二)马克思主义的传播 1.开始：俄国 革命后 2.中心： （李大钊）与 （陈独秀）----南陈北李 3.方式：（1）发表著作：1919年， 发表《我的马克思主义观》， 介绍马克思主义。1918年发表过《布尔什维主义的胜利》《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》。 （2）成立研究会：1920年3月， 发起中国最早的马克思学说研究会，5月 在上海组织了马克思主义研究会。 （3）翻译、宣传学说：李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 1920年8月， 翻译的《共产党宣言》出版，这是马克思主义经典著作在中国出版的第一个中文全译本。 4.特点：① 起了核心领导作用。②马克思主义宣传与 相结合。 ③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。 二、中国共产党的诞生 1.背景： （1）经济基础：辛亥革命后 迅速发展（短暂春天） （2）阶级基础： 阶级队伍壮大并登上历史舞台，工人运动持续发展 （3）思想基础：五四运动后， 在中国广泛传播 （4）组织基础：各地共产党早期 的成立 （5）主观努力：1920年初，陈独秀和李大钊最早提出并推动建立 。 （6）外部因素： 的支持和帮助 2.诞生标志——中共一大（ 年7月 上海---浙江嘉兴的游船） (1)确定了党的名称：“中国共产党”。 (2)明确了党的奋斗目标：推翻 阶级，建立 阶级专政，实现社会主义和 。 （局限：不符合国情，未反帝反封） (3)明确中心任务：组织工人阶级，领导 （学俄）。 (4)选举党的领导机构：成立中央局， 任书记。 3.历史意义：是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望；使中国革命有了坚强的领导力量；中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的背景。从此，中国革命的面貌焕然一新。 4.中共二大（1922年7月，上海） （1）内容：修改党的革命纲领 ①最高纲领是实现 ； ②最低纲领，即民主革命纲领，是打倒 ，推翻国际 的压迫，统一中国为真正的民主共和国；决定加入共产国际，确认中共是共产国际的一个支部； （2） 意义：中共二大制定的最低纲领是中国近代以来第一个 的反帝反封建的民主革命纲领。 5.中共三大（1923年6月，广州） （1）背景：1922-1923年工人运动的失败使中共认识到仅依靠工人阶级同帝国主义和北洋军阀作斗争是难以取得胜利的，必须建立统一战线，联合一切可能联合的力量。 （2）内容：讨论同 建立革命统一战线问题。 （3）意义：大会同意共产党员以个人身份加入国民党，即通过 作的方式与国民党合作。 三、国共合作与国民革命 （一）国共合作 1、背景 （1）中国共产党：中共成立后积极投身工人运动，并逐渐认识到必须建立革命统一战线；1923年6月中共三大在广州召开，通过了关于国共合作问题的决议 （2）国民党： 革命活动的失败，急需要改组国民党，愿意与中国共产党合作。 （3）外部： 的帮助和推动作用。 2.标志： 年1月，国民党一大的召开（广州） （1）讨论国民党的改组问题 （2）旧三民主义发展为 （3）共产党员以 身份加入国民党 （4）事实上确立了“三大政策”（ 、 、 ） 【知识拓展】三大政策与新三民主义 项目 旧三民主义 新三民主义 新发展 三大政策 民族 反对民族压迫， 反对满洲贵族统治 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略；中国境内各民族一律平等 民权 推翻帝制，建立资产阶级共和国 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民权的 性和可行性 民生 平均地权 平均地权、 (后提出“ ”) 更关注 和 （二）国民革命——反帝反封建的民族民主革命 1.时间： 2.目的： 3.对象： 4.过程： ①兴起:1924年1月国民党一大，1924年6月建立第一所军事学校 ②发展：1925年7月，汪精卫组建广东国民革命政府；共产党组织农民运动和工人运动。 ③高潮：1926年，开始北伐，从珠江流域到长江流域，基本推翻北洋军阀（孙、吴）的统治。 1927年初国民政府从广州迁到武汉。 ④失败:1927年，蒋介石“4·12”反革命政变和汪精卫“7·15”反革命政变。 5.影响： ①基本推翻了北洋军阀的反动统治。 ②沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 ③促进新民主主义革命的发展。宣传了反帝反封建的革命纲领，扩大了党在群众中的影响。 ④从大革命失败中，中共认识到必须掌握对革命的领导权和必须坚持武装斗争，推动了中共开辟革命新道路。 【高考真题训练】 1．（2023·江苏·统考高考真题）陈毅在纪念文章中肯定了列宁建立反帝“联合战线”和领导世界革命的意义。指出列宁逝世一年来中国革命运动继续蓬勃发展，尤其是工农阶级表现出“领导国民革命的力量，使一般敌人惊吓恐惧”。此时的“工农阶级” （    ） A．积极声援五四爱国运动 B．致力于巩固革命统一战线 C．坚持独立领导武装斗争 D．推翻了北洋军阀反动统治 2．（2023·山东·统考高考真题）下面为1919年12月《少年社会》的创刊宣言。这表明该刊编者认识到 （    ） 少年社会有两个意思：(一)少年的社会。(二)社会的少年。 少年的社会，是有少年精神气象的社会——进步的社会。 社会的少年，是有社会生活情感的少年——协助的少年。…… 怎样使现在少年变成社会的少年，现在社会变成少年的社会，这就是我们的宗旨 A．互助协作是挽救危亡的主要手段 B．人的解放和社会改造是时代使命 C．青年学生是宣传社会主义的主力军 D．理性觉醒和教育革新是革命的前提 3．（2023·全国·统考高考真题）中国共产党在成立之初就注重增强阶级基础。中共一大在讨论今后的工作时，“决定集中我们的全部精力组织工厂工人……鉴于我们的党至今几乎完全由知识分子组成，所以代表大会决定要特别注意组织工人”。这反映出当时 （    ） A．革命统一战线建立 B．民主革命纲领开始制定 C．党的中心任务确立 D．工农武装割据思想形成 4．（2023·全国·统考高考真题）1920年5月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9月，他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出 （    ） A．工人待遇得到极大改善 B．民主与科学深入人心 C．无产阶级登上政治舞台 D．工农运动的蓬勃发展 5．（2022·辽宁·统考高考真题）下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是 （    ） 劝告吾最亲爱之军人警察 吾最亲爱之军人警察，皆是吾中华民国的好百姓，何苦去帮助日本，反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东，祖宗血地被人侵占，良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救，与学生商民取一致行动，万勿借口长官命令，忘却国民义务，虐待爱国学生。 ——上海绅商学界忠告 A．抗议日本制造九一八事变 B．声援五四学生爱国运动 C．谴责日本制造“济南惨案” D．支持一二·九学生运动 6．（2023·广东·统考模拟预测）国民大革命取得了一系列成果，其最后的结局……对共产党而言，经过大革命的实践锻炼和教育，党的力量得以迅速发展壮大，党在工农群众中的影响得以日益扩大，党也因此（日渐）成熟起来。这反映国民大革命 （    ） A．推动建立了全国性的革命政权 B．积聚民主革命继续发展的因素 C．成为国共两党合作的光辉典范 D．确立了中共对革命的领导地位 【历史解释】 巴黎和会 是指1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫举行的战后条约会议。来自27个获胜国家的1000名代表参加了会议，其中包括70名全权代表。苏联没有被邀请，战败国，如德国、土耳其、保加利亚和奥地利也被拒绝。 经过激烈竞争和相互妥协，6月28日，获胜国家终于在巴黎郊区著名的凡尔赛宫镜厅与德国签署了《和约》，即《凡尔赛和约》。由于联大将德国战前在山东的特权转让给日本，严重损害了中国的利益，北洋政府的代表（即当时中国政府的代表）拒绝签署《凡尔赛和约》。 五四精神 蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神；五四精神具有强烈的时代感，是高度的社会责任感和先进思想意识相结合的结合。 【知识拓展】五四运动对中国现代化的影响 1、 新型知识精英群体走上中国社会舞台。 2、加快了近代民族国家意识的觉醒。 3、对现代化的探索不断深入。 【深化拓展】中共在国民革命时期的领导作用 1、政治：制定了反帝反封建的革命纲领，孙接受了中共的这一政治主张，提出了新三民主义，成为国共合作的政治基础。 2、组织：积极帮助和促成建立革命统一战线，把国民党改组为各革命阶级的联盟，并通过统一战线的组织形式，宣传党的纲领，开展工农运动，推动了全国革命形势的发展。 3、群众运动：中国共产党积极领导和发动工农运动，沉重地打击了帝国主义和封建军阀的统治基础，支持和配合了北伐战争。 4、军事：在中国共产党的推动下，建立了革命武装，创办了黄埔军校，在国民革命军中建立了政治工作制度。在北伐战争中，中国共产党党员发挥了先锋模范作用。 自我评价： 深圳市华朗学校高三历史组 王立杰编制 学科网（北京）股份有限公司 $$