精品解析：2024届湖南省衡阳市祁东县高三下学期第三次联考（三模）日语试题

2024年高考考前仿真联考三 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。该部分录音播放结束后，再将答案转填到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 √B.9か月 C.12か月 1. 男はまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 床を掃除する B. おもちゃを片付ける C. 田中を迎えにいく 【答案】B 【解析】 【分析】女：今日は田中さんが遊びに来るから、一緒に準備しよう。 男：そうだね。何をしようか。 女：まず、床を掃除してくれる？ 男：いいよ。 女：それから、太郎のおもちゃを片付けてね。 男：うん。 女：その間に、私は料理を準備しておくね。 男：うん。 女：あっ、ごめん、床の掃除はおもちゃの片付けの後にしたほうがいいと思う。掃除が終わってから、駅に田中さんを迎えに行ってね。 男：うん、わかった。 【详解】根据原文「ごめん、床の掃除はおもちゃの片付けの後にしたほうがいいと思う。掃除が終わってから、駅に田中さんを迎えに行ってね。」，“对不起，我觉得扫地最好在玩具收拾好之后再做，打扫完了之后，去车站接田中先生。”，故选B。 2. 女は何を出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 温かいお茶 B. 温かいコーヒー C. 冷たいコーヒー 【答案】B 【解析】 【分析】男：木村さん、お客様にお茶を出してくれる？ 女：はい。あ、すみません、今、コーヒーしかありませんが。 男：そう。じゃ、コーヒーをお願い。 女：温かいのと冷たいのとどちらがいいですか。 男：温かいのをお願い。 女：はい、わかりました。すぐ用意します。 【详解】根据原文「じゃ、コーヒーをお願い。温かいのをお願い。」，“请给我咖啡，请给我热咖啡”，故选B。 3. 女は来週何日間アルバイトに来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一日間 B. 二日間 C. 三日間 【答案】B 【解析】 【分析】男：小林さん、次、アルバイトに来る日は来週の火曜日だね。 女：はい。 男：あのう、悪いんだけど、来週、週の終わりのほうで手伝ってくれる？ 女：ええと、木曜日は来られます。 男：じゃ、木曜日もお願いします。あと、金曜日はどう？忙しい？ 女：その日は試験がありますから、ちょっと·· 男：そう、わかった。じゃ、来週もお願いします。 【详解】根据原文「次、アルバイトに来る日は来週の火曜日だね。木曜日は来られます。」，“下次来打工的日子是下周二吧，星期四也能来”，故下周可以打工的天数是两天，故选B。 4. 店の人はコーヒーカップをどのように包みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車の絵とリボン B. 花の絵とリボン C. 車の絵だけ 【答案】C 【解析】 【分析】女：すみません､このコーヒーカップをください。 男：はい、ありがとうございます。 女：贈り物なので、きれいに包んでもらえませんか。 男：はい。包む紙は2種類あります。車の絵と花の絵と、どちらがいいでしょうか。 女：車の絵がいいです。 男：リボンをつけましょうか。 女：あ、リボンはけっこうです。 男：はい、わかりました。少々お待ちください。 【详解】根据原文「車の絵がいいです。リボンはけっこうです。」，“汽车的画很好，丝带不用了”，故选C。 5. 女はいつ先生に会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今日の10時 B. 明日の3時 C. 明日の5時 【答案】B 【解析】 【分析】男：はい、山田です。 女：山田先生、こんにちは。森です。 男：ああ、森さん。 女：あのう、今日10時にスピーチコンテストの相談に先生のところに伺う約束をしていたんですが、朝起きてからおなかが痛くて、今病院に来ています。10時に間に合わないんですが。 男：そうですか。じゃ、今日はゆっくり休んでください。 女：はい。明日はいつご都合がよろしいでしょうか。 男：明日は12時まで授業がありますから、午後3時から5時はどうですか。私は早いほうが都合がいいんですが、来られますか。 女：はい、大丈夫です。よろしくお願いします。 【详解】根据原文「明日は12時まで授業がありますから、午後3時から5時はどうですか。私は早いほうが都合がいいんですが、来られますか。」，“明天十二点有课，下午三点到五点怎么样？我早一点比较方便，你能来吗。”，故选B。 第二节（共15小题：每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 二人はまず何を買いますか。 A. 靴 B. セーター C. パンと牛乳 7. どこで靴を買いますか。 A. 4階 B. 9階 C. 地下のスーパー 8. 人の行く場所の順番は以下のどれですか。 A. 4階→9階→地下のスーパー B. 9階→4階→地下のスーパー C. 地下のスーパー→4階→9階 【答案】6. B 7. B 8. A 【解析】 【分析】女：あまり時間がないから、まず太郎君のセーターを買ってから花子ちゃんの靴を買いましょう。 男：それから、パンと牛乳も買わなきゃなあ。 女：そうね。じゃ､まず、セーターのところに行こう。 男：セーターは確か4階で、靴売り場は9階で、最後に地下のスーパーへ行って。 女：ええ。そうしよう。 【6题详解】 根据原文「まず太郎君のセーターを買ってから花子ちゃんの靴を買いましょう。」，“先买太郎的毛衣，然后再买花子的鞋子吧。”，故选B。 【7题详解】 根据原文「靴売り場は9階で、」，“卖鞋子的在9楼”，故选B。 【8题详解】 根据原文「まず太郎君のセーターを買ってから花子ちゃんの靴を買いましょう。それから、パンと牛乳も買わなきゃなあ。セーターは確か4階で、靴売り場は9階で、最後に地下のスーパーへ行って。」，“先买太郎的毛衣，然后再买花子的鞋子吧。还有，面包和牛奶也得买啊。毛衣确实在4楼，鞋子卖场在9楼，最后去地下的超市”，故选A。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は今、どこにいますか。 A. 駅 B. 図書館 C. 学校 10. 女の人はこれからどうしますか。 A. お父さんを待ちます。 B. コンビニで買い物をします。 C. タクシーに乗ります。 11. 女の人のお母さんはどうして来ていませんか。 A. お酒を飲んでいるから B. お風呂に入っているから。 C. 風邪を引いているから 【答案】9. A 10. C 11. B 【解析】 【分析】女：お父さん、私、今、駅だけど、誰か迎えに来てくれないかなあ？ 男：お母さんは今お風呂に入っているよ。僕が行くから、ちょっと待って。 女：だめだよ。お父さん、お酒、飲んでるんでしょう。 男：そうだなあ。じゃ、タクシーで帰ってきなさい。 女：えっ、1000円以上もかかるよ。じゃあ、コンビニで買い物をして、待っているから、お母さんがお風呂から上がったら、コンビニに来てと言っておいて。 男：何を言っているんだ。コンビニで雑誌やお菓子などを買うんだったら、タクシーに乗りなさい。 女：そうだね。お母さんが風邪を引くと困るから、じゃ、そうするわ。 【9题详解】 根据原文「お父さん、私、今、駅だけど、誰か迎えに来てくれないかなあ？」，“爸爸，我现在在车站，有人来接我吗？”，故选A。 【10题详解】 根据原文「コンビニで雑誌やお菓子などを買うんだったら、タクシーに乗りなさい。」，“在便利店买杂志和点心的话不如坐出租车回来吧。”，根据后面女儿答应了，故选C。 【11题详解】 根据原文「お母さんは今お風呂に入っているよ。」，“妈妈正在洗澡”，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 料理はどんなものにしましたか。 A. サンドイッチ B. 寿司 C. 中華料理 13. どうして駅前のスーパーにしたのですか。 A. 近いから B. 安いから C. ものが多いから 14. 二人はこれからどこへ行きますか。 A. 海 B. スーパー C. 学校 【答案】12. B 13. B 14. C 【解析】 【分析】女：来週の海のパーティーなんだけど。料理をどうするか迷ってるんだよね。 男：海だから、サンドイッチにしない？便利だし。 女：でも、せっかくだから。違うものを食べたいね。中華料理とか、日本料理とか。 男：中華料理はさすがに無理でしょう。わかった、じゃ､寿司とかどう？ 女：海に寿司ね。ちょっと変わってるかも。 男：みんな留学生だから、そんなに気にしなくてもいいんじゃない？ 女：そうね。じゃ､寿司にしよう。じゃ、一緒に買い物に行こう。駅前のスーパーがいいよね。 男：スーパーは大学の後ろにあるでしょう。どうしてそこに行きたいの？ 女：新しいスーパーだから、割引があって、安いらしいよ。あっ、割引券を忘れた！ 男：えっ？どこに置いてきたの？ 女：教室のかばんの中。 男：しょうがない奴だね。じゃ、まず取りに行こうか。 【12题详解】 根据原文「じゃ､寿司にしよう。」，“那就吃寿司吧”，故选B。 【13题详解】 根据原文「新しいスーパーだから、割引があって、安いらしいよ。」，“因为是新的超市，所以有折扣，好像很便宜。”，故选B。 【14题详解】 根据原文「じゃ、まず取りに行こうか。」，“那么我们去拿吧”，前文说打折券忘在了书包里，书包在学校，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 林さんはどうしていろいろな国の言楽が話せますか。 A. 仕事で必要だから。 B. 旅行が好きですから C. 言楽を勉強するのが好きですから。 16. 林さんは今までいくつかの国へ行きましたか。 A. 5か国 B. 4か国 C. 3か国 17. 林さんはどうしてアメリカへ何回も行きましたか。 A. アメリカが広いですから B. アメリカがきれいですから C. アメリカヘバスケットボールの試合を見に行きたいですから 【答案】15. B 16. A 17. A 【解析】 【分析】女：林さんは色々な国の言葉が話せるそうですね。 男：簡単な会話だけです。旅行が好きなので、勉強しました。 女：今までどんな国へ行ったことがありますか？ 男：日本、韓国、インドネシア、アメリカ、それからイタリア。 女：そんなに？ 男：アメリカは広いから、何回も行きました。海外旅行の時はその国の言葉が少し話せると便利ですし、友達ができることもあるので、とても楽しいです。 女：なるほどね。私も外国語を勉強しようかな。 【15题详解】 根据原文「旅行が好きなので、勉強しました。」，“因为喜欢旅行，就学习了”，故选B。 【16题详解】 根据原文「日本、韓国、インドネシア、アメリカ、それからイタリア。」，“日本，韩国，印度尼西亚，美国，还有意大利。”，故选A。 【17题详解】 根据原文「アメリカは広いから、何回も行きました。」，“美国很大，去了好几次”，故选A。 听下面的录音，回答第18至20题。 此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は何について説明していますか。 A. 図書の場所 B. 図書館の利用規則 C. 図書館の構造 19. 図書館カードはどこで作りますか。 A. 1階の130室 B. 1階の103室 C. 3階の301室 20. 貸出できないのはどれですか。 A. 『源氏物語』 B. 『名探偵コナン』 C. 『中日ことわざ辞典』 【答案】18. B 19. B 20. C 【解析】 【分析】女：みなさん、これから説明します。まず図書館カードですが、図書館一階の103室で作ってから、三階の301室で登録してください。そして、本の貸出期間や冊数に制限があります。一回五冊まで、ただし辞書の貸し出しはできません。返却期限は二週間で、ちゃんと守ってください。万が一の場合、延長が可能ですが、事前に直接受付に行くか、メールで申し込む必要がありますから、注意してください。 【18题详解】 根据原文提到了图书馆卡的制作和登录使用，以及借书的规则等，可知女子是在说明图书馆的使用规则，故选B。 【19题详解】 根据原文「まず図書館カードですが、図書館一階の103室で作ってから、三階の301室で登録してください。」，“首先是图书馆卡，请在图书馆一楼的103房间制作，然后在三楼的301房间登记。”，故选B。 【20题详解】 根据原文「ただし辞書の貸し出しはできません。」，“但是字典不能出借。”，故选C。 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 　最近の新聞には、①少子化という言葉が目立つようになってきました。例えば、「新学期が始まりましたが、新たに小学校に入る子供たちの数は少子化の影響で、毎年減る一方です」のように使われています。このことからも分かるように、少子化とは、女性が産む子供の数が、年々少なくなっている現象のことです。この少子化という言葉は、まるで昔からあったように使われていますが、実は少子という言葉には子供が少ないという意味はなかったのです。少子化の小は若いとか、狭いという意味で、少子とは元は、一番若い子供、②______末っ子のことでした。 　朝日新聞の調査によれば、少子化という言葉は、1992年の『国民生活白書』に登場してから、急に使われているようになったそうです。③この頃から子供の減少が大きな社会問題になってきたからでしょう。最近中国でも、この「少子化」という言葉が日本語と同じ意味で使われている例が、いくつも見つかっているそうです。以前、「哲学」や「社会」という言葉が、④日本から中国に逆輸出されたのと同じように、「少子化」もこれから中国で広く使われるようになるかもしれません。 21. ①「少子化」とは、どういうことか。 A. 小学校に入る子供たちの数が減ること B. 生まれてくる子供が少なくなること C. 子供が少なくないこと D. 末っ子ということ 22. ②______には何を入れるか。 A. そして B. つまり C. また D. それに 23. ③「この頃」とはいつ頃を指すか。 A. 最近 B. 昔 C. 朝日新聞が調査した時 D. 1992年『国民生活白書』に登場した時 24. 文中の④「日本から中国に逆輸出されたの」ではないものは、どの語か。 A. 影響 B. 少子化 C. 哲学 D. 社会 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 「少子化」という言葉は日本でしか使われていない。 B. 「少子化」という言葉は今では、一番若い子供という意味です。 C. 少子という言葉は昔から子供が少ないという意味でした。 D. 子供の数がだんだん少なくなっています。 【答案】21. B 22. B 23. D 24. A 25. D 【解析】 【导语】本文对日本的少子化现象进行了解释说明。即女性每年出生孩子的数量逐年减少。少子化最开始这个词是出现在1992年的国民生活白皮书里面，自那之后开始被广泛运用。今后可能也会在中国大量使用。 【21题详解】 题意为“少子化是指什么？”。 选项A，是原文中「新学期が始まりましたが、新たに小学校に入る子供たちの数は少子化の影響で、毎年減る一方です」提到少子化的例子解释少子化的含义。 选项B，“少子化とは、女性が産む子供の数が、年々少なくなっている現象のことです”，对少子化进行了解释。女性生孩子的数量逐年减少。 选项C，“孩子数量不少”，表述错误。不符合题意。 选项D，“最小的孩子”，不符合题意。 综上所述，故答案选B。 【22题详解】 原文中、「②______末っ子のことでした」应是对前句「一番若い子供」的解释说明。 选项A，「そして」:然后。不符合题意。 选项B，「つまり」：即，就是。符合题意。 选项C，「また」：又，再。不符合题意。 选项D，「それに」：而且。不符合题意。 综上所述，故答案选B。 【23题详解】 原文中③「この頃」的前句是「1992年の『国民生活白書』に登場してから、急に使われているようになったそうです」。因此③「この頃」指的就是这一时期。 综上所述，故答案选D。 【24题详解】 题意为“不属于从日本向中国逆输出的词是？”。 原文中「以前、「哲学」や「社会」という言葉が、④日本から中国に逆輸出されたのと同じように、「少子化」もこれから中国で広く使われるようになるかもしれません。」可以看出选项B,C,D都属于从日本向中国逆输出的词。而选项A「影響」原文并未提及。 综上所述，故答案选A。 【25题详解】 选项A，“少子化这一词只在日本使用”表述错误。不符合题意。 选项B，“少子化一词现在是指最小的孩子”表述错误。不符合题意。 选项C，“少子化一词是指从以前孩子就很少”表述错误。不符合题意。 选项D，“孩子的数量逐渐变少”，表述正确。符合题意。 综上所述，故答案选D。 (二) 私は日本に来て、日本の貿易会社に勤めています。自分の国と日本を繋ぐ仕事ができて、うれしいです。仕事のやり方にもだいたい慣れましたが、日本人は時間にとても(ア)です。私はいつも時間に気をつけています。しかし、不思議だと思うことがあります。それは会社の中のコミュニケーション方法です。 会社の中の人に連絡する時も、電話や直接話したりするより、チャットやメールのような文字でのコミュニケーションが多いのです。近くの席にいる人にもチャットやメールをしています。日本人社員にそのことを聞いてみたら、「突然、話されたり、電話をされたりすると、仕事の邪魔になるよ。忙しい人に時間を使わせるのはよくないと考えているのだと思うよ」と言われました。 確かにそうかもしれません。しかし、時間を大事にするなら、ちょっと変です。文字を打つのは、話すより時間がかかります。チャットやメールを書くのに、使わなくてもよい時間を使うことになりませんか。同じ会社内にいるのだから、話すのがいいだろうと思っています。 26. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 寂しい B. 激しい C. 厳しい D. 珍しい 27. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 不思議だと思うこと B. 仕事のやり方に慣れたこと C. 貿易会社に勤めていること D. 会社の中の人に直接話したりして連絡すること 28. 文中に「文字でのコミュニケーションが多いのです」とあるが、それはなぜですか。 A. 時間がいくらでもあるから B. 文字を打つのは簡単だから C. 文字でのコミュニケーションが苦手だから D. 忙しい人に時間を使わせるのはよくないと考えたから 29. 文中に「ちょっと変です」とあるが、それの指すことはどれか。 A. 文字でのやり取りのほうが時間がかかること B. 文字だけでは相手の気持ちを読み取れないこと C. 日本人は時間を守ることを大切に思っていること D. 社内コミュニケーションの方法はいくつもあること 30. 会社の中のコミュニケーションについて、「私」はどう考えているか。 A. 仕事中に電話をされたくないと考えている。 B. 電話や直接話すのが、速くていいと考えている。 C. 忙しそうな人には、電話をしないほうがいいと考えている。 D. 電話をかけていいか、まずチャットで聞くべきだと考えている。 【答案】26. C 27. A 28. D 29. A 30. B 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写日本公司内部的沟通方式。我来到日本，在日本的贸易公司工作。能做连接自己国家和日本的工作，我很开心。工作方式也基本习惯了，日本人对时间非常严格。我总是很注意时间。但有件事我觉得很奇怪。那就是公司内部的沟通方式。联系公司里的人的时候，比起用电话或直接交谈，更多的是用网上聊天或邮件等文字的方式进行交流。会和坐在旁边的人网上聊天或发邮件。试着问了下日本员工这件事，他们说：“突然被人搭话或者被打电话的话，会影响工作。我认为那样让繁忙的人花费时间是不好的。”可能确实是那样。但如果重视时间的话，这就有点奇怪了。打字比说话更费时间。网上聊天和写邮件时，不是用了原本不需要花费的时间吗？因为同在一个公司里，所以我认为直接交谈会比较好。 【26题详解】 文章提到「仕事のやり方にもだいたい慣れましたが、日本人は時間にとても(ア)です。私はいつも時間に気をつけています。」，联系上下文可知此处填严格比较符合文章句意。故选C。 【27题详解】 文章提到「しかし、不思議だと思うことがあります。それは会社の中のコミュニケーション方法です。」，联系前文可知「それ」指代的是觉得不可思议的事情。故选A。 【28题详解】 文章提到「日本人社員にそのことを聞いてみたら、「突然、話されたり、電話をされたりすると、仕事の邪魔になるよ。忙しい人に時間を使わせるのはよくないと考えているのだと思うよ」と言われました。」，所以是因为认为让忙碌的人浪费时间是不好的。故选D。 【29题详解】 文章提到「しかし、時間を大事にするなら、ちょっと変です。文字を打つのは、話すより時間がかかります。」，所以「ちょっと変です」指代的是文字交流更花时间。故选A。 【30题详解】 文章提到「同じ会社内にいるのだから、話すのがいいだろうと思っています。」，所以关于公司内部的沟通，“我”是认为打电话或直接说既快又好。故选B。 (三) 中国の若者の間ではこのところ、特定のニーズを満たすための仲間を指す「搭子（○○友）」が人気となっている。「搭子」は自分と同じ趣味や目的を持ち、気の合う「一時的な仲間」として、互いに楽しむことができる。（ア）、一緒にトレーニングできる「ジム友」、目的地が同じで、一緒の部屋に泊まることができる「旅友」など、趣味や目的さえ一致すれば、何でも「○○友」にしてしまうことができるのだ。 こうした斬新な人付き合いのスタイルが、若者の春節の過ごし方にもなっている。帰省せずに一人で現在の居住地で過ごす若者は、「大晦日を一緒に過ごしてくれる『メシ友』募集中」や「春節の日に一緒にご飯を食べる『仲間』募集中」など、「年越し友」を探すこともできる。 一昔前であれば、春節というと、普段食べることのできないご馳走を食べたり、家族と一家団欒を楽しんだり、新年の挨拶のために親戚回りをしたりして、幸福感を味わっていた。 しかし、時代の移り変わりとともに、ますます多くの若者が「春節の過ごし方の主導権を握る」ようになっできており、新しい過ごし方も登場するようになっている。例えば、買い物の手段は主にオンライショッピングなり、年越し用品も地元の定番のものだけではなく、全国のものが集まるようになった。内蒙古（内モンゴル）自治区の羊肉や重慶の火鍋、東北の冷水魚など、中国各地のグルメもずらりと並ぶようになっている。 こうしたバラエティに富んだ（イ）は、伝統を覆しているわけではないだろう。伝統を基礎に、柔軟な発想でさらにラインナップを充実させながら、積極的に感情的なニーズを満たそうとしているのではないか。 31. 文中に「搭子（○○友）」とあるが、その特徴ではないのはどれか。 A. 自分と同じ趣味や目的を持つ B. 必ず一時的な関係になる C. 互いに楽しむ D. 特定のニーズを満たすための仲間 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 一方 B. 代わりに C. したがって D. 例えば 33. 文の中に若者が「春節の過ごし方の主導権を握る」とあるが、それがもたらした変化はどれか。 A. 新年の挨拶のために親戚回りをしなくなる B. ご馳走を食べなくなる C. ネットでの買い物が少なくなる D. 全国各地の年越し用品が集まる 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 若者 B. ○○友 C. 春節の過ごし方 D. 伝統 35. 筆者はこの現象についてどう思っているのか。 A. 伝統を覆しているのでよくない B. 若者の柔軟な発想で伝統を充実させているのでいい C. 積極的に感情的なニーズを満たそうとしているが、伝統から離れていくのでよくない D. 伝統を基礎にしていて、一昔前と変わらないからいい 【答案】31. B 32. D 33. D 34. C 35. B 【解析】 【分析】文章大意： 最近，在中国的年轻人中，指代为了满足特定需求的伙伴的“搭子”很受欢迎。“搭子”和自己有同样的兴趣和目的，作为合得来的“暂时的伙伴”，可以互相享受。比如可以一起锻炼的“健身搭子”、目的地相同、可以住一个房间的“旅游搭子”等等，只要兴趣爱好和目的一致，什么都可以成为“xx搭子”。 这种崭新的人际交往方式，也成为年轻人过春节的方式。不回家探亲就一个人在现在的居住地生活的年轻人，也可以找“过年搭子”，比如“正在招募和我一起过除夕的‘饭搭子’”，或者“正在招募春节那天一起吃饭的‘伙伴’”。 很久很久以前，春节的时候，人们会吃着平时吃不到的饭菜，享受着家人团聚的乐趣，或者是走亲戚拜年的乐趣。然而，随着时代的变迁，越来越多的年轻人开始“掌握”过春节的主动权，新的过春节方式也随之出现。比如，购物手段主要是网络购物，过年用品不仅是当地的经典物品，全国的物品也聚集在一起。内蒙古自治区的羊肉、重庆的火锅、东北的冷水鱼等，摆放着中国各地的美食。 这种丰富多彩的春节度过方式并没有颠覆传统吧。以传统为基础，在以灵活的想法进一步充实产品阵容的同时，积极地满足感情上的需求。 【31题详解】 由原文「中国の若者の間ではこのところ、特定のニーズを満たすための仲間を指す「搭子（○○友）」が人気となっている。「搭子」は自分と同じ趣味や目的を持ち、気の合う「一時的な仲間」として、互いに楽しむことができる」可知，“搭子”是为了满足特定需求的伙伴，和自己有同样的兴趣和目的，作为合得来的“暂时的伙伴”，可以互相享受。并不是“一定是暂时的伙伴”，B选项表述错误，故选B。 【32题详解】 A一方面；B另一方面；替代前项，采取了后项；C因此；D例如。前文提到 “搭子’与自己有着相同的爱好和目的，可以作为志同道合的“暂时的伙伴”互相亲近。”，后文提到进行举例说明，“可以一起训练的“健身搭子”、目的地相同、可以同住房间的“旅游搭子”等，只要兴趣和目的一致，什么都可以变成“××友”。故选D。 【33题详解】 由原文「例えば、買い物の手段は主にオンライショッピングなり、年越し用品も地元の定番のものだけではなく、全国のものが集まるようになった。内蒙古（内モンゴル）自治区の羊肉や重慶の火鍋、東北の冷水魚など、中国各地のグルメもずらりと並ぶようになっている。」可知，过春节方式的变化体现在全国各地的美食出现在饭桌上。故选D。 【34题详解】 原文「こうしたバラエティに富んだ（イ）は、伝統を覆しているわけではないだろう」的意思为“这样多样化的（ ），并不会颠覆传统。”通过「こうした」可以推测该处指的是上一段提到的过春节方式。故选C。 【35题详解】 由原文「こうしたバラエティに富んだ（イ）は、伝統を覆しているわけではないだろう。伝統を基礎に、柔軟な発想でさらにラインナップを充実させながら、積極的に感情的なニーズを満たそうとしているのではないか」可知，作者认为年轻人这种丰富多彩的春节度过方式并没有颠覆传统。以传统为基础，在以灵活的想法进一步充实产品阵容的同时，积极地满足感情上的需求。 A项:“打破传统不好”原文未提及，故错误。 B项:“因为年轻人的灵活构思让传统更丰富，很好”与原文最后一句话观点一致，故正确。 C项:“积极地尝试满足情感需求但与传统背离并不好”原文未提及说背离了传统，故错误。 D项:“因为以传统为基础，与过去一样的，所以好”年轻人过春节方式已发生变化，并非与以前一样，故错误。 故选B。 (四) 疲れている時にお風呂に入ったりシャワーを浴びたりしていると、知らないうちにインスピレーション（灵感）がどんどん湧いてきたという経験はあるだろうか。 神経科学の観点から見ると、脳にはデフォルトモード（系统默认模式）と仕事モードの2つの状態がある。お風呂に入っている時、脳はデフォルトモードに切り替わる。デフォルトモードに入ると、脳はリラックスして集中力が低くなり、自由に遊んでいる状態になる。それと同時に、脳は日常生活のいろんな記憶を整理し、外部の情報も敏感に収集するようになる。これらのおかげで、脳は自由に活動し、アイデアがどんどん湧いてくるようになる。 一方、何か目的のあることをしている時、脳は仕事モードに入る。この時、集中力が一気に上がり、仕事モードの活動水準が高くなり、一方のデフォルトモードの活動水準は低くなる。そうなると、脳はあれこれ考えることができなくなり、創造的な思考は消えていく。 インスピレーションを与えてくれるほかにも、お風呂に入ることにはいろんなメリットがある。その直接的な効果は血液循環が促進されることと新陳代謝が良くなることだ。（ア）、睡眠の質を改善することもできる。寝る前に温かいシャワーを浴びると、体が睡眠モードに入りやすい。そのため、不眠症の人は寝る前の30~60分にお風呂に入るのが最適だ。さらに、シャワーを浴びると、「幸せホルモン(幸福荷尔蒙)」も分泌されて、ストレスも「洗い流す」ことができる。リラックスすると、脳はドーパミン（多巴胺）を放出し、創造力が高まり、気分も良くなる。 36. 文中の「デフォルトモード」について、合っているものはどれか。 A. デフォルトモードの時、脳は創造的な思考が消えていく。 B. デフォルトモードの時、脳は自由に遊んでいる状態になる。 C. デフォルトモードの時、脳は外部の情報を収集しないようになる。 D. デフォルトモードの時、脳は日常生活の記憶を整理しないようになる。 37. 文中に「この時」とあるが、どんな時を指すか。 A. 疲れている時 B. シャワーを浴びている時 C. 何か目的のあることをしている時 D. 脳がデフォルトモードに入っている時 38. 文中の「メリット」に合っていないものはどれか。 A. お風呂に入ったら、ストレスを解消することができる。 B. お風呂に入れば、インスピレーションが湧いてくる。 C. お風呂に入っても、創造力を高めることができない。 D. お風呂に入ると、体が睡眠モードに入りやすい。 39. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それでも B. でも C. ところが D. また 40. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 寝る前に温かいシャワーを浴びることで睡眠の質が改善できる。 B. シャワーを浴びないと、「幸せホルモン」が分泌されない。 C. お風呂に入っても、インスピレーションがぜんぜん湧いてこない。 D. 脳はデフォルトモードに入ると、集中力も思考力も一気に上がる。 【答案】36. B 37. C 38. C 39. D 40. A 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写泡澡的好处。不知大家是否有过这样的经历:累的时候泡个澡或冲个澡，不知不觉中灵感就源源不断地涌了出来。从神经科学的观点来看，大脑有系统默认模式和工作模式两种状态。泡澡的时候，大脑会切换到默认模式。一旦进入默认模式，大脑就会放松，注意力降低，进入自由玩耍的状态。与此同时，大脑会整理日常生活的各种记忆，也会敏感地收集外部信息。多亏了这些，大脑才能自由活动，不断涌现创意。另一方面，在做有目的的事情时，大脑会进入工作模式。这时，人的注意力会一下子集中起来，工作模式下的活动水平会提高，而默认模式下的活动水平会降低。这样一来，大脑就无法进行各种思考，创造性思考也会消失。泡澡除了能带来灵感之外，还有很多好处。其直接效果是，促进血液循环和促进新陈代谢。另外，还可以改善睡眠质量。睡前洗个温水澡，身体更容易进入睡眠模式。因此，失眠症患者在睡前30-60分钟泡澡最合适。而且，淋浴还会分泌“幸福荷尔蒙”，可以“洗去”压力。放松时，大脑会分泌多巴胺，提高创造力，心情也会变好。 【36题详解】 由原文「デフォルトモードに入ると、脳はリラックスして集中力が低くなり、自由に遊んでいる状態になる。」可知，一旦进入默认模式，大脑就会放松，注意力降低，进入自由玩耍的状态。故选B。 【37题详解】 由原文「一方、何か目的のあることをしている時、脳は仕事モードに入る。この時、集中力が一気に上がり、仕事モードの活動水準が高くなり、一方のデフォルトモードの活動水準は低くなる。」可知，「この時」是指有目的的时候。故选C。 【38题详解】 由原文「インスピレーションを与えてくれるほかにも、お風呂に入ることにはいろんなメリットがある。その直接的な効果は血液循環が促進されることと新陳代謝が良くなることだ。」「シャワーを浴びると、「幸せホルモン(幸福荷尔蒙)」も分泌されて、ストレスも「洗い流す」ことができる。リラックスすると、脳はドーパミン（多巴胺）を放出し、創造力が高まり、気分も良くなる。」可知，提高创造力不是泡澡的优点。故选C。 【39题详解】 由原文「その直接的な効果は血液循環が促進されることと新陳代謝が良くなることだ。（ア）、睡眠の質を改善することもできる。」可知，前文提到其直接效果是，促进血液循环和促进新陈代谢，后文提到还可以改善睡眠质量。前后属于并列关系。故选D。 【40题详解】 由原文「睡眠の質を改善することもできる。寝る前に温かいシャワーを浴びると、体が睡眠モードに入りやすい。」可知，睡前洗个温水澡可以改善睡眠质量与文章内容相符。故选A。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 皆さんは「36プラス3」　1　観光電車を知っていますか。毎日、通勤や通学のために乗る電車　2　、外の景色やおいしい食事や車内が楽しめる特別な電車です。 名前はおもしろいです。これは、九州を周る観光列車ですが、九州が世界で　3　番目に大きい島だということから、まず36。　4　、この電車に乗ったお客さんが「驚き」「感動」「幸せ」の3つを感じ　5　、ということでプラス3に。その合計（36＋3）が39、つまり「さんきゅう（ThankYou）」になることから、この名前が　6　そうです。 この電車が走る　7　は5つあり、曜日（火曜日と水曜日を除く）によって違います。少しずつ乗り継いで一週間で九州を一周することができます。 この「36プラス3」には素敵な車両があります。車内には個室があり、畳が　8　ので、靴を脱いで　9　することができます。靴を脱ぐと、家の中にいるようで、落ち着きますね。　10　のデザインが使われているので、旅館にいるような温い印象を受けます。 41. （ ） A. という B. といった C. というより D. ていう 42. （ ） A. で B. ではなく C. だけではなく D. でない 43. （ ） A. 1 B. 3 C. 36 D. 39 44. （ ） A. そこで B. そこに C. それで D. それに 45. （ ） A. たい B. たがっている C. てほしい D. てあげる 46. （ ） A. 付けた B. 付けられた C. 付けさせた D. 付けさせられた 47. （ ） A. マナー B. パランス C. ロビー D. コース 48. （ ） A. 敷いている B. 敷いてある C. 敷いてみる D. 敷いてくる 49. （ ） A. ゆっくり B. がっかり C. すっかり D. さっぱり 50. （ ） A. 洋風 B. 華風 C. 和風 D. 冷風 【答案】41. A 42. B 43. C 44. D 45. C 46. B 47. D 48. B 49. A 50. C 【解析】 【分析】本文难度一般。大致讲了一个名为“36+3”的旅游电车。这是一辆特别的电车，不是用于通勤和上学的日常电车，而是可以欣赏外面的风景、享用美食并享受车内乐趣的特别电车。这个名字很有趣。它是一辆绕九州岛旅游的火车，因为九州岛是世界第36大的岛屿，所以首先取名为36。而且，希望乘坐这列火车的乘客能感受到“惊讶”、“感动”和“幸福，所以加上3。这两数之和（36 + 3）是39，即“Thank You”的发音，所以取名为“36+3”。这个电车有5条不同的行驶路线，具体根据每周的星期几而变化（除了星期二和星期三）。通过换乘，可以在一周内绕九州岛一圈。“36+3”有舒适的车厢。车内有独立的房间，铺设着榻榻米，可以脱鞋慢慢地休息。脱掉鞋子后，感觉就像在家里一样，非常舒适。采用和风设计，给人一种宾馆一般温暖的印象。 【41题详解】 由原文的「皆さんは『36プラス3』　1　観光電車を知っていますか。」可知，有一辆叫做“36+3”的观光电车。「AというB」表示名称，“叫做A的B”。故选A。 【42题详解】 由原文的「毎日、通勤や通学のために乗る電車　2　、外の景色やおいしい食事や車内が楽しめる特別な電車です。」可知，这不是我们每天为了上班上学而乘坐的 那种电车，而是可以欣赏车外美景、在车内享受美食的特别的电车。「名词＋ではなく」为中顿形式，“不是……”。故选B。 【43题详解】 由原文的「名前はおもしろいです。これは、九州を周る観光列車ですが、九州が世界で　3　番目に大きい島だということから、まず36。」可知，名字很有意思。它是一辆绕九州岛旅游的火车，因为九州岛是世界第36大的岛屿，所以取名为36。故选C。 【44题详解】 由原文的「これは、九州を周る観光列車ですが、九州が世界で　3　番目に大きい島だということから、まず36。　4　、この電車に乗ったお客さんが『驚き』『感動』『幸せ』の3つを感じ　5　、ということでプラス3に。」可知，它是一辆绕九州岛旅游的火车，因为九州岛是世界第36大的岛屿，所以首先取名为36。而且，希望乘坐这列火车的乘客能感受到“惊讶”、“感动”和“幸福”，所以加上3。前后文为并列、累加的关系，故选D。 【45题详解】 由原文的「　4　、この電車に乗ったお客さんが『驚き』『感動』『幸せ』の3つを感じ　5　、ということでプラス3に。」可知，而且，希望乘坐这列火车的乘客能感受到“惊讶”、“感动”和“幸福”，所以加上3。「てほしい」表示希望别人做某事，“希望乘客感受到”，故选C。 【46题详解】 由原文的「その合計（36＋3）が39、つまり『さんきゅう（ThankYou）』になることから、この名前が　6　そうです。」可知，这两数之和（36 + 3）是39，即“Thank You”的发音，所以取名为“36+3”。「名前」做主语，名字是被取的，使用被动态。「付けられた」是「付ける」的被动态，故选B。 【47题详解】 由原文「この電車が走る　7　は5つあり、曜日（火曜日と水曜日を除く）によって違います。」可知，这个电车有5条不同的行驶路线，具体根据每周的星期几而变化（除了星期二和星期三）。「コース」意为“路线”，故选D。 【48题详解】 由原文的「この『36プラス3』には素敵な車両があります。車内には個室があり、畳が　8　ので、靴を脱いで　9　することができます。」可知，“36+3”有舒适的车厢。车内有独立的房间，铺设着榻榻米，可以脱鞋慢慢地休息。「敷く」为他动词，后续てある表示结果状态的存续。故选B。 【49题详解】 由原文的「この『36プラス3』には素敵な車両があります。車内には個室があり、畳が　8　ので、靴を脱いで　9　することができます。」可知，“36+3”有舒适的车厢。车内有独立的房间，铺设着榻榻米，可以脱鞋慢慢地休息。「ゆっくり」意为“慢慢地，悠闲舒适地”，故选A。 【50题详解】 由原文的「車内には個室があり、畳が　8　ので、靴を脱いで　9　することができます。靴を脱ぐと、家の中にいるようで、落ち着きますね。　10　のデザインが使われているので、旅館にいるような温い印象を受けます。」可知，车内有独立的房间，铺设着榻榻米，可以脱鞋慢慢地休息。脱掉鞋子后，感觉就像在家里一样，非常舒适。采用和风设计，给人一种宾馆一般温暖的印象。由铺设榻榻米这点可以看出房间是和风的设计，故选C。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ウサギ　1　言えば、耳の長い、とてもかわいい動物だと、みんなに認識されているのでしょう。さて、ここ　2　みんなに　3　（紹介する）たいのは、ノウサギという野山を走り回るもう一つのウサギの種類のことである。 ノウサギが走っているところを絵に描いたのを見ると、たいてい耳を後ろに伸ばしていること　4　分かる。走るためには、それはいかにも合理的そうだ。しかし、　5　（実際）に観察してみたら、ノウサギは、なんとあの長い耳を　6　（立てる）て走るのである。 もちろん、木立ちの中を抜けるには物に　7　（当たる）ないように、あるいは、斜面を駆け降りる時、バランスが　8　（うまい）取れるように、耳を後ろに伸ばしている。もし、広い　9　（ばしょ）ではぐるぐる回しながら走るのであれば、四方八方の音をよく聞き取って、危険から身を守ろうとするには、耳を立てたほうがいい。これは　10　（言う）までもないのである。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 【答案】51. と 52. で 53. 紹介し 54. が 55. じっさい 56. 立て 57. 当たら 58. うまく 59. 場所 60. 言う 【解析】 【分析】文章大意： 说起兔子，大家大概都认为是长耳朵的非常可爱的动物吧。现在，我想给大家介绍的是另一种在山野里奔跑的兔子——野兔。 看到画中兔子奔跑样子，就知道它通常把耳朵伸到后面。为了跑步，那个好像很合理。但是，实际观察一下，野兔竟然竖起那长长的耳朵跑。 当然，为了穿过树丛时不碰到物体，或者跑下斜坡时能取得良好的平衡，耳朵向后伸出。如果在宽敞的地方绕圈跑的话，为了能很好地听到四面八方的声音，保护自己免受危险，最好竖起耳朵。这是不言而喻的。 【51题详解】 本题考查句型。 「～と言えば」：说起…… 【52题详解】 本题考查助词。 「で」：表示动作进行的场所。 【53题详解】 本题考查句型。 「～は～动词去ます形＋たい」：表达第一二人称想要做某事； 紹介する→紹介し。 【54题详解】 本题考查助词。 「が」：提示希望、好恶、能力的对象。 「分かる」：自动词，明白、懂。 【55题详解】 本题考查单词的读音。 「実際・じっさい」副词，“实际上”。 【56题详解】 本题考查动词活用。 「立てる・たてる」他动词，竖、立，此处后续「て」需要用动词的「て形」，即「立て」。 【57题详解】 本题考查动词的活用。 「当たる・あたる」自动词，撞上，此处后续「ない」要用其否定形，即「当たら」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。 「うまい」形容词，“好的、巧妙的、高明”。此处后续动词，形容词去+い+く，即「うまく」。 【59题详解】 本题考查日文汉字的写法。 「場所・ばしょ」名词，“场所”。 【60题详解】 本题考查句型。 「动词原形 までもない」：用不着……； 「动词原形 までもない」：不言而喻。 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 第二节（满分30分） 61. 随着电脑、手机的普及，日常生活中手写汉字的机会变得越来越少，“提笔忘字”的现象越来越频繁。对于这种现象，你是怎么看待的? 请以「漢字離れについて」为题,写一篇作文。 写作要点： 1.叙述一下“提笔忘字”的现象。 2.谈谈你的看法。 写作要求： 1.字数为280～320字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です·ます」体。 【答案】漢字離れについて 最近、コンピューターやスマホの普及により、日常生活で手書き漢字を書く機会がますます減少し、漢字を忘れる現象が頻繁に起こっています。特に若い世代では、キーボードなどを通じて文字を入力する機会が増え、手書き漢字の練習が不足していることが原因の一つとされています。 漢字を書くことは、単なる文字の表現にとどまらず、日本の文化や歴史とのつながりを感じる貴重な体験であり、若者たちにも大切な学びの一つだと思います。若い世代にも漢字の魅力を伝えていくことが重要です。漢字を大切にし、美しく書くことで、日本語の豊かな表現力と文化的な深みを体感し、心を豊かにしていただければ幸いです。 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写“提笔忘字”的现象以及发表自己对此现场的想法。根据写作要点可以把文章分为两段。第一段叙述“提笔忘字”的现象。说明此现象产生的原因，带来的后果等。在文章的第二段发表自己的看法。写作文的时候要写出积极向上的一面。可以呼吁大家重视汉字的书写等。说明汉字的重要性。也可以提出一两点改善此现象的方法。 写作过程中注意语法使用不要出错、不要出现错字、漏字等。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnull 2024年高考考前仿真联考三 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。. 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。该部分录音播放结束后，再将答案转填到答题纸上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 √B.9か月 C.12か月 1. 男はまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 床を掃除する B. おもちゃを片付ける C. 田中を迎えにいく 2. 女は何を出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 温かいお茶 B. 温かいコーヒー C. 冷たいコーヒー 3. 女は来週何日間アルバイトに来ますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 一日間 B. 二日間 C. 三日間 4. 店の人はコーヒーカップをどのように包みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 車の絵とリボン B. 花の絵とリボン C. 車の絵だけ 5. 女はいつ先生に会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 今日の10時 B. 明日の3時 C. 明日の5時 第二节（共15小题：每小题1.5分,满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 二人はまず何を買いますか。 A 靴 B. セーター C. パンと牛乳 7. どこで靴を買いますか。 A. 4階 B. 9階 C. 地下のスーパー 8. 人の行く場所の順番は以下のどれですか。 A. 4階→9階→地下のスーパー B. 9階→4階→地下のスーパー C. 地下のスーパー→4階→9階 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 女の人は今、どこにいますか。 A. 駅 B. 図書館 C. 学校 10. 女の人はこれからどうしますか。 A. お父さんを待ちます。 B. コンビニで買い物をします。 C. タクシーに乗ります。 11. 女の人のお母さんはどうして来ていませんか。 A. お酒を飲んでいるから B. お風呂に入っているから。 C. 風邪を引いているから 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 料理はどんなものにしましたか。 A. サンドイッチ B. 寿司 C. 中華料理 13. どうして駅前のスーパーにしたのですか。 A. 近いから B. 安いから C. ものが多いから 14. 二人はこれからどこへ行きますか。 A. 海 B. スーパー C. 学校 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 林さんはどうしていろいろな国の言楽が話せますか。 A. 仕事で必要だから。 B. 旅行が好きですから C. 言楽を勉強するのが好きですから。 16. 林さんは今までいくつかの国へ行きましたか。 A. 5か国 B. 4か国 C. 3か国 17. 林さんはどうしてアメリカへ何回も行きましたか。 A. アメリカが広いですから B. アメリカがきれいですから C. アメリカヘバスケットボールの試合を見に行きたいですから 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 女の人は何について説明していますか。 A. 図書の場所 B. 図書館の利用規則 C. 図書館の構造 19. 図書館カードはどこで作りますか。 A. 1階の130室 B. 1階の103室 C. 3階の301室 20 貸出できないのはどれですか。 A. 『源氏物語』 B. 『名探偵コナン』 C. 『中日ことわざ辞典』 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 　最近の新聞には、①少子化という言葉が目立つようになってきました。例えば、「新学期が始まりましたが、新たに小学校に入る子供たちの数は少子化の影響で、毎年減る一方です」のように使われています。このことからも分かるように、少子化とは、女性が産む子供の数が、年々少なくなっている現象のことです。この少子化という言葉は、まるで昔からあったように使われていますが、実は少子という言葉には子供が少ないという意味はなかったのです。少子化の小は若いとか、狭いという意味で、少子とは元は、一番若い子供、②______末っ子のことでした。 　朝日新聞の調査によれば、少子化という言葉は、1992年の『国民生活白書』に登場してから、急に使われているようになったそうです。③この頃から子供の減少が大きな社会問題になってきたからでしょう。最近中国でも、この「少子化」という言葉が日本語と同じ意味で使われている例が、いくつも見つかっているそうです。以前、「哲学」や「社会」という言葉が、④日本から中国に逆輸出されたのと同じように、「少子化」もこれから中国で広く使われるようになるかもしれません。 21. ①「少子化」とは、どういうことか。 A. 小学校に入る子供たちの数が減ること B. 生まれてくる子供が少なくなること C. 子供が少なくないこと D. 末っ子ということ 22. ②______には何を入れるか。 A. そして B. つまり C. また D. それに 23. ③「この頃」とはいつ頃を指すか。 A. 最近 B. 昔 C 朝日新聞が調査した時 D. 1992年『国民生活白書』に登場した時 24. 文中の④「日本から中国に逆輸出されたの」ではないものは、どの語か。 A 影響 B. 少子化 C. 哲学 D. 社会 25. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 「少子化」という言葉は日本でしか使われていない。 B. 「少子化」という言葉は今では、一番若い子供という意味です。 C. 少子という言葉は昔から子供が少ないという意味でした。 D. 子供の数がだんだん少なくなっています。 (二) 私は日本に来て、日本の貿易会社に勤めています。自分の国と日本を繋ぐ仕事ができて、うれしいです。仕事のやり方にもだいたい慣れましたが、日本人は時間にとても(ア)です。私はいつも時間に気をつけています。しかし、不思議だと思うことがあります。それは会社の中のコミュニケーション方法です。 会社の中の人に連絡する時も、電話や直接話したりするより、チャットやメールのような文字でのコミュニケーションが多いのです。近くの席にいる人にもチャットやメールをしています。日本人社員にそのことを聞いてみたら、「突然、話されたり、電話をされたりすると、仕事の邪魔になるよ。忙しい人に時間を使わせるのはよくないと考えているのだと思うよ」と言われました。 確かにそうかもしれません。しかし、時間を大事にするなら、ちょっと変です。文字を打つのは、話すより時間がかかります。チャットやメールを書くのに、使わなくてもよい時間を使うことになりませんか。同じ会社内にいるのだから、話すのがいいだろうと思っています。 26. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 寂しい B. 激しい C. 厳しい D. 珍しい 27. 文中に「それ」とあるが、何を指すか。 A. 不思議だと思うこと B. 仕事のやり方に慣れたこと C. 貿易会社に勤めていること D. 会社の中の人に直接話したりして連絡すること 28. 文中に「文字でのコミュニケーションが多いのです」とあるが、それはなぜですか。 A. 時間がいくらでもあるから B. 文字を打つのは簡単だから C. 文字でのコミュニケーションが苦手だから D. 忙しい人に時間を使わせるのはよくないと考えたから 29. 文中に「ちょっと変です」とあるが、それの指すことはどれか。 A. 文字でのやり取りのほうが時間がかかること B. 文字だけでは相手の気持ちを読み取れないこと C. 日本人は時間を守ることを大切に思っていること D. 社内コミュニケーションの方法はいくつもあること 30. 会社の中のコミュニケーションについて、「私」はどう考えているか。 A. 仕事中に電話をされたくないと考えている。 B. 電話や直接話すのが、速くていいと考えている。 C. 忙しそうな人には、電話をしないほうがいいと考えている。 D. 電話をかけていいか、まずチャットで聞くべきだと考えている。 (三) 中国の若者の間ではこのところ、特定のニーズを満たすための仲間を指す「搭子（○○友）」が人気となっている。「搭子」は自分と同じ趣味や目的を持ち、気の合う「一時的な仲間」として、互いに楽しむことができる。（ア）、一緒にトレーニングできる「ジム友」、目的地が同じで、一緒の部屋に泊まることができる「旅友」など、趣味や目的さえ一致すれば、何でも「○○友」にしてしまうことができるのだ。 こうした斬新な人付き合いのスタイルが、若者の春節の過ごし方にもなっている。帰省せずに一人で現在の居住地で過ごす若者は、「大晦日を一緒に過ごしてくれる『メシ友』募集中」や「春節の日に一緒にご飯を食べる『仲間』募集中」など、「年越し友」を探すこともできる。 一昔前であれば、春節というと、普段食べることのできないご馳走を食べたり、家族と一家団欒を楽しんだり、新年の挨拶のために親戚回りをしたりして、幸福感を味わっていた。 しかし、時代の移り変わりとともに、ますます多くの若者が「春節の過ごし方の主導権を握る」ようになっできており、新しい過ごし方も登場するようになっている。例えば、買い物の手段は主にオンライショッピングなり、年越し用品も地元の定番のものだけではなく、全国のものが集まるようになった。内蒙古（内モンゴル）自治区の羊肉や重慶の火鍋、東北の冷水魚など、中国各地のグルメもずらりと並ぶようになっている。 こうしたバラエティに富んだ（イ）は、伝統を覆しているわけではないだろう。伝統を基礎に、柔軟な発想でさらにラインナップを充実させながら、積極的に感情的なニーズを満たそうとしているのではないか。 31. 文中に「搭子（○○友）」とあるが、その特徴ではないのはどれか。 A. 自分と同じ趣味や目的を持つ B. 必ず一時的な関係になる C. 互いに楽しむ D. 特定のニーズを満たすための仲間 32. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 一方 B. 代わりに C. したがって D. 例えば 33. 文の中に若者が「春節の過ごし方の主導権を握る」とあるが、それがもたらした変化はどれか。 A. 新年の挨拶のために親戚回りをしなくなる B. ご馳走を食べなくなる C. ネットでの買い物が少なくなる D. 全国各地の年越し用品が集まる 34. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 若者 B. ○○友 C. 春節の過ごし方 D. 伝統 35. 筆者はこの現象についてどう思っているのか。 A. 伝統を覆しているのでよくない B. 若者の柔軟な発想で伝統を充実させているのでいい C. 積極的に感情的なニーズを満たそうとしているが、伝統から離れていくのでよくない D. 伝統を基礎にしていて、一昔前と変わらないからいい (四) 疲れている時にお風呂に入ったりシャワーを浴びたりしていると、知らないうちにインスピレーション（灵感）がどんどん湧いてきたという経験はあるだろうか。 神経科学の観点から見ると、脳にはデフォルトモード（系统默认模式）と仕事モードの2つの状態がある。お風呂に入っている時、脳はデフォルトモードに切り替わる。デフォルトモードに入ると、脳はリラックスして集中力が低くなり、自由に遊んでいる状態になる。それと同時に、脳は日常生活のいろんな記憶を整理し、外部の情報も敏感に収集するようになる。これらのおかげで、脳は自由に活動し、アイデアがどんどん湧いてくるようになる。 一方、何か目的のあることをしている時、脳は仕事モードに入る。この時、集中力が一気に上がり、仕事モードの活動水準が高くなり、一方のデフォルトモードの活動水準は低くなる。そうなると、脳はあれこれ考えることができなくなり、創造的な思考は消えていく。 インスピレーションを与えてくれるほかにも、お風呂に入ることにはいろんなメリットがある。その直接的な効果は血液循環が促進されることと新陳代謝が良くなることだ。（ア）、睡眠の質を改善することもできる。寝る前に温かいシャワーを浴びると、体が睡眠モードに入りやすい。そのため、不眠症の人は寝る前の30~60分にお風呂に入るのが最適だ。さらに、シャワーを浴びると、「幸せホルモン(幸福荷尔蒙)」も分泌されて、ストレスも「洗い流す」ことができる。リラックスすると、脳はドーパミン（多巴胺）を放出し、創造力が高まり、気分も良くなる。 36. 文中の「デフォルトモード」について、合っているものはどれか。 A. デフォルトモードの時、脳は創造的な思考が消えていく。 B. デフォルトモードの時、脳は自由に遊んでいる状態になる。 C. デフォルトモードの時、脳は外部の情報を収集しないようになる。 D. デフォルトモードの時、脳は日常生活の記憶を整理しないようになる。 37. 文中に「この時」とあるが、どんな時を指すか。 A. 疲れている時 B. シャワーを浴びている時 C. 何か目的のあることをしている時 D. 脳がデフォルトモードに入っている時 38. 文中の「メリット」に合っていないものはどれか。 A. お風呂に入ったら、ストレスを解消することができる。 B. お風呂に入れば、インスピレーションが湧いてくる。 C. お風呂に入っても、創造力を高めることができない。 D. お風呂に入ると、体が睡眠モードに入りやすい。 39. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それでも B. でも C. ところが D. また 40. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 寝る前に温かいシャワーを浴びることで睡眠の質が改善できる。 B. シャワーを浴びないと、「幸せホルモン」が分泌されない。 C. お風呂に入っても、インスピレーションがぜんぜん湧いてこない。 D. 脳はデフォルトモードに入ると、集中力も思考力も一気に上がる。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分,满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 皆さんは「36プラス3」　1　観光電車を知っていますか。毎日、通勤や通学のために乗る電車　2　、外の景色やおいしい食事や車内が楽しめる特別な電車です。 名前はおもしろいです。これは、九州を周る観光列車ですが、九州が世界で　3　番目に大きい島だということから、まず36。　4　、この電車に乗ったお客さんが「驚き」「感動」「幸せ」の3つを感じ　5　、ということでプラス3に。その合計（36＋3）が39、つまり「さんきゅう（ThankYou）」になることから、この名前が　6　そうです。 この電車が走る　7　は5つあり、曜日（火曜日と水曜日を除く）によって違います。少しずつ乗り継いで一週間で九州を一周することができます。 この「36プラス3」には素敵な車両があります。車内には個室があり、畳が　8　ので、靴を脱いで　9　することができます。靴を脱ぐと、家の中にいるようで、落ち着きますね。　10　のデザインが使われているので、旅館にいるような温い印象を受けます。 41. （ ） A. という B. といった C. というより D. ていう 42. （ ） A. で B. ではなく C. だけではなく D. でない 43. （ ） A. 1 B. 3 C. 36 D. 39 44. （ ） A. そこで B. そこに C. それで D. それに 45. （ ） A. たい B. たがっている C. てほしい D. てあげる 46. （ ） A. 付けた B. 付けられた C. 付けさせた D. 付けさせられた 47. （ ） A. マナー B. パランス C. ロビー D. コース 48. （ ） A. 敷いている B. 敷いてある C. 敷いてみる D. 敷いてくる 49. （ ） A. ゆっくり B. がっかり C. すっかり D. さっぱり 50. （ ） A. 洋風 B. 華風 C. 和風 D. 冷風 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 ウサギ　1　言えば、耳の長い、とてもかわいい動物だと、みんなに認識されているのでしょう。さて、ここ　2　みんなに　3　（紹介する）たいのは、ノウサギという野山を走り回るもう一つのウサギの種類のことである。 ノウサギが走っているところを絵に描いたのを見ると、たいてい耳を後ろに伸ばしていること　4　分かる。走るためには、それはいかにも合理的そうだ。しかし、　5　（実際）に観察してみたら、ノウサギは、なんとあの長い耳を　6　（立てる）て走るのである。 もちろん、木立ちの中を抜けるには物に　7　（当たる）ないように、あるいは、斜面を駆け降りる時、バランスが　8　（うまい）取れるように、耳を後ろに伸ばしている。もし、広い　9　（ばしょ）ではぐるぐる回しながら走るのであれば、四方八方の音をよく聞き取って、危険から身を守ろうとするには、耳を立てたほうがいい。これは　10　（言う）までもないのである。 51. ______ 52. ______ 53. ______ 54. ______ 55. ______ 56. ______ 57. ______ 58. ______ 59. ______ 60. ______ 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 第二节（满分30分） 61. 随着电脑、手机的普及，日常生活中手写汉字的机会变得越来越少，“提笔忘字”的现象越来越频繁。对于这种现象，你是怎么看待的? 请以「漢字離れについて」为题,写一篇作文。 写作要点： 1.叙述一下“提笔忘字”现象。 2.谈谈你的看法。 写作要求： 1.字数为280～320字; 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です·ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$