专题18 文学类(小说)阅读-【中考模考王】2024年中考语文全真模拟试卷(深圳专用版)

毒风高兴：那发好了，你真值干智！从夕下出来，意在要域或叠，不容易的呢。春风远，或永几于上 专题十人文学类（小说）阅读 校，快平业了，学的是卧师，他自己喜成，自己选的，景俱要去酒忘米只，我说。局师好州，龟是一子 一、2023·贵州)阅读选文，完成下面问题。 好第，喜风又芙了， 铁核桃 巷平里，司头廷是白花花的。喜风平种床利，一个铁性桃在乎里三背下一转，忌德找到一个合道 用华减 的红置，用刀甘极轻一荒。寸竹一声，铁核桃批装开中。衣时看追清碗的声音，觉得运弃是好所：善风 其子在老烧的中心地段，多下人到成里来女一鱼，去一复策，都在或聚在这条基于里。这这里 见我在食，通我两个铁候候记玩，那情候叉小见晚，我仔细子机核格充上的睫隙，她乎有无，那是万物 去，花地掉的，处生感的，南物无穿的…人候烟光浩着这港于的台骨一是一是地镇体开来。 发平的地分， 域在卷予里有个摊儿，地从南场里下了班，北为句桌到巷中，这里地可走过千入面国了，最 1下列情雪在文中素出现的一度是 近日头毒，连卷子的石降都份佛被日头燕色衣汽泉，奖气也棉摇见儿的。地响看气到卷争的平道， 人喜风下班，叁里摆推卖共枝树 找我买核横肉，喜风生意开带 干水厘了一表， C喜风挥蓉品套，我试龙线核机 山，见我喜武.喜风送我铁抗桃 巷子的中河有一排草板树的小神仕，是着年七隐老漆凄。连些老毫赛们位乎一直线在那里：皇在 工电视台采访了老遗婆，根据文章内容雕侧蛇门的答极不可随的一项是 小照觉上忙限，地们金在这里多少年了？也没有人说得清。地们戴备老苑镜，凝特着手中的核桃，我 A我门在这里匠流多年了，每天捉忙的。过用子嘛，逐不绍的 到条鼠小的缝唇，然后用力益住，标头鼠者力管，被就应声而限，时后用发先的售兵探入系壳内每， 飞找列核桃壳的蝇隙.般并，钻头第入果壳，果肉就弄出来电 去城取那深流的果、。 C每天富势积摊。有的老伏作韩东回多下，都会国人米填竖呢 这不是一管的拉桃州，喜风远，这叫线植就 .孩子们都在外面打工，忙的时侯，就四快餐店的老板送盒饭 地在其中一个小短凭上业下来，一造限零政修老葵婆打招平，专婆毫州地吃机了漫，地拍拍身造 3文中写了喜风三次”笑”，且”笑“的原因不可。结合文意内容，补充完我下表 的有色，大声玩，带了食饭：地业下表，打齐晕羊，摆出工具，榜出一把格地，用刀热往性就的健隙，弊头 喜风的笑 原因 前去之下，核桃青了。热竹角上还有汁水，表着儿馋头发。 秀睫竹情桃，都是有地障的。追铁核桃景新腰的抵植桃不用：泵善安竹山植枕也完全不一杆。达 喜风笑起案 又意儿走又硬爱县，不用这个本法，根本幅不开。我们多的核树，你没听现过吧？我们多全是山。山上 喜风笑了 每天从早忙到晚：娃觉得充实 全是核镜树 我限在风美了一斤极航内。一斤核枕向，得用★开肤核梳才能利出来。这钱核梳，卖重内夕，恒 喜风又笑了 是缘吃吃香，多春牙，令天生高开张了，在风很高壳，地说本来都是地妈妈在这里备地据神，今天老人 军胃乡下去了，地镜过来填个空儿：老人常一天其轮利所三斤核桃内，地界轻，鼠神好，手效儿大，一 +文学作品往连起表达的宣旨道含在关健闪句中。文章结尾新线句中”核桃壳上的定隙”，除了盐核 天就剩五斤，铁核桃内，纯鸡贤吃，悬补黄体， 核壳裂开的效方，还燕含怎样的保意？请质采全文筒表分析。 存风记，道一择量植候的老桌婆，可一就”了，意视合连来术与试呢！在风笑起来，一千性桃一千估 于，像不像式林高手1驰手里的陆于，油光发亮：看就是用了几十年的老满件，有丁多月的色某 美格是一边说看新，喜风手置的清无一下也及修，地望丁望巷于里白花花的日头。咔中地雄打看 二，[223·山东枣庄》园谈选文，完成下面问题。 候城，说自乙是见健场针。“信翼小，也是内啊！”家里有两个裤子，一个上飘快·一个上期儿国，开克 河渡 复大的， 章平 不址，春风无了：衣州，等天址环奉常克实，远址.就线，上城，摆特…年天从师眼一直空到半夜 半表，腊人在山同的高洲里陵什名声香惊解了。 朝下睡觉，得说光不克实？我泥，看得会来，像是会址母子的人，喜风眼置闪闪发老，说，妙在衣幻观在 他多受热浪药人，探吴区外一看，原来是山林起了大北！他连脸都没州上拿，连流霏能就开始 不用秀越号子了，我说，那停吴了新房于善风点及吴，说很小的房子，$贤再还而年就延完？！我为 域常 58 夫大晓地单进，情人一格狂奔！他通◆的常向：就是山下那条河。 大白天那里都是黑云能远，传说有愿龙把中，见在卖不套进呢？他我豫着，特身看希青后的大架厅 当他朴通一声桃进水里，这考大属了一口气。转过头，他看见大大明帝备麦度隆的电津和华华到 停。再看看根着河岸一侧地过来的天火，他歧了咬牙，心想就是令天了，此耳是理山也年程前间了 利的声响，正如河连粉未。储人修局亚机，他移墙身华，丹站向河时岸语去，这时借备大老，他觉越发 替人晚起头成，开始移山朗卫海，眼睛斯新连盈见峰。健是他的眼晴甲送不如动桥的果晴妈无 昆河里出现了更为品为的一基 唤黑也这不如骑扬就纪。骑物力一进山纳，统主刻感到朋风补而，气味不对。而且洞内到处怪石峰 所答，叶得1河卫到处都是开得」 构，时风帚规，平到特人绳到一登醒果味道的时候，一切每已提晚了。 竹牙牙，原表野兽也如道现永域命有！他在山里打时多年，适队来漫有见这这名多师野得。壁个 徒丝，前面的术面巨谈如语，就听笔伞水一声巨响，有一个巨大的怪物联山水新，赵佳了去厚 河面上，务沈马淡的，到处都物济着地命的生吴，又晴中也分不者峰灵◆。而且在他骨后，廷不新传兔 排人抬聚看女，不由例袖一口章气：但见重前吊首翼立的，竟是一条白心巨辞。它头做鲁盘，服女 鲜里火哈下线子一般的声南 盛，血盐大口里吐出的艺子嘴嘴殊响。智修，草来这此混传现中的透龙啊！ 臂人的志能处他土岸伸手去屑上取修，这才想起枪瓷有量出来。好在，色的群里有一起串利的上 身后的诗腾之到潮水规逼柳，它们是相冲控我精，衰叫卢卢。阶人也想意，世是稳军身发林，国战 着。秘立即恨出来，繁某地混在手买，这时他己极看清，在德的两国，薄精着许书日难童掌建的 以？，根本跑不了。德只行风出贴首，与民妹对诗，又朝身后见叫：不兵简，一能来限官干增！ 物，它6近在是只，只要稳屏刀制出 场物1当属听不便他的话，但是柳被他的气势栽骨了。它1重断聚桃在隐的边。毫时形点了一 不址把很战抗收越了飞营。同为绝发昆，此时总解，网国所有的墙转都已经混为一条。无论大中 木考件，一起与且绿对峰。 须璃，它肛好潭什名船不城了，共叠解命舟对岸册去。是州.现在最要紧的是遮命，打造延有什名 —!后人发线用尽全身力气大叶起来，随即，所有的地物开始用血己的声香大叫起本 期呢！ 难—线一—唯一—↓吸一一1 每是站骑打悬快前运国来，曹人发说，对率是情型，从本就是不上士。所有的野静只好相沈而 人美和陆端的声音民在一起：定如穿膏在山列卫许响，这天的地，穿安氧石，直各前面的亚埋 下，子我着客易厚孕的热方 部条巨蝉好算真的被去中了，它竹身体见了无昆，些后就馆同水里，并建撑头向席簿去，它解间 大失巴经烧到河政来了，大南喻姓，元帝想肤这水面，担混料为该里水面宽调，都漫有或功。河 文点T零路的内季， 里神棒们更剂绿微可，它们将持提提，如速丝下薄冲去 督人大见：成阿】到山布边就安全了1德常被州有动物眼看卫单仰萄等去 赠人艺时已经麦身不由己了。意镜众多动物教着鞋前走·前品就到丁一个壶口。隐板头望去， 前音，意的有光老台规。附人知连，形里，就是地河的出口了， 叫不好，其有灵天是的稳才范看出，壶口建地方有多危险。就在壶口两岸，生长看许多树木，其中有 (毒自《黄量小说进用)2阁年第3期) 几辣大时，树枝￡相神向对屏，几手就要相接。知装大火烧到达里。代要好枪一补乾过河了 根据提承，把小说情节内客补充完整 不行，不兼已大火垃河，那样谁都泽不减了！瓣人听见自已叫了一声：北开！就犀年着双手，科◆ 冠火下河一羽其喻重·① +相人地可·四 +找到出日 向壶口将去，一导上他的身体与其他齿物避经撞推，不月功物的面元在他眼前问过：之虎的脸，鸭瓶 商警概括小说中背人这一形单： 的脸，大泉的脸，野载物脸什么营地都不在平了。他一口气等上岸，建军名组林补地爬上摊去，构 台匕有越欧弹泰伊向对岸种树性。县吹，运政 开书，河里的动物每果装地看着其个人，不加道他套千什名。很快，民予及垃过来，它口风叫 王赏所文中函线句子的表达效果。 看，成弹精风是到岸上，开指上树去好树根还有在底下捷小树竹。第二个及良过来的是大录，迷步大 家纹：上来祝周象鼻猛拉大树，而几它幻王健得不花往长夏推的道厘。接着，野传，附角，老虎等动物 老上厚了，它引周常和爪子开普帮忙，情人第一次知道，愿乘动物竟然中免得明！ 4下列对小说分析不恰当的一唤是 事架局上江明，情人的说策是多名正确。德们留刚开完，大大乾补址来了。连地方甄然河通线 A小说以“选生”为叙述主线，藏垃饰壁，事口和地朗三处场景的转挽，高需达尽，一虚三折 窄，低是国为浸有了草木，大香仆了几成都夫肤了。 仪小说通过大量的相节描写和刑察人菌的心理描写，将人与动物的麦富染得淋离尽致， 河流我着所有生天是传府竹换连， C小说结尾对请人和众野兽是否展用民险图有空白，命读泽恩素的空可，充调艺术的张力 前面北到了一处地河，说是地河，其实就是水流通过山洞。这基地河，蜡人平时棒本不救事近 .小说话用暖健罐撞”“搭桥很摧等大骨叠闻，请言生动，音前和谐，窟有节奏感 5阅读下盲壁接材料，结合小说放率情节，简整反括文章的主题。 隔丽，竟残忘了有这名一物于事。后表，父亲贵非地是了。走时，那个也于毛夏在秘的身上。又素路 链接材料：习避平恶卡记赠出，没有哪个国家童够独众应时人亮西露的各种战，也没有哪个国家 补离威帽下了一与动。一定要想办块汽到那名通他想子的解就军。 能够通阿列自我对阅的孤鼻”世幕各国要顺遮时我发装潮德，作出至确地排。不江修力应对挑战 心转眼，无年过去了。形岛威始格无焦瓦到系名解就军。父条走后，孙瑞成想了限多。到城义香 开展全华性协停，构走人是命地吴可体。 自视不骨“照领”自已的工作，但要不是父最，他也不会邮着一口气挑打夜线，表加成人高考，国过芳为 或为研完所的一老投术蜀。如今他也是休多年，聘畔这且，他从父单修身上明向了好多道理 ①常无，孙鸡成听显丫一件事：地有个农民，花子无十年时间收桌了一大共系命战争时翻的江 军眼，红军刀，红军水壶，望述镜，军号，药幅，马餐等老着件，把命家的衰家小院益选成了江色将物馆 三，{2025·山东济南阅读选文，完成下面问题。 孙璃或袖着地址代了这云，象观之合：色动不巴，从选参珠林些些的端件中，他行情看到了方年父素 父病的军拉 淀河的情章。这叁物件的骨后，色每有一具限不网手常的检事。 ①十天了，补瑞成的老父条种上四魔某一克合不清地这看：“黄河，冷智，黄河。冷州，和病成已 补瑞城赋丁一个重夫淡定，地忆所条沉淀着父条气息和琳温的军他远进T达家知色涛物馆，正 领为隐压上了两账黄于。可父条适是说冷南，冷啊. 障一个条西者一样，险产险色地逊述了他又表的故事。形瑞城离开博物馆前，一道连抚溪这沿律了他 ②父条是个处命。了他这个老系◆的儿子，混沾上父帝一了点儿无。那平标干，奖膏第一个镜 们零半个事任纪的但于。他爱得，这是它最好岭行品。 地他岭名率划停了，虬他只有帮中平历，自不得干布。每年来看望父常岭老廊下是二准无，每欢都问， 日军总被效在一不里眼的位夏。每一个来套观的人，都得听到它的就事，“这个想于的来后，要从 有什名田摩需委组摆解决，可父拿瑟是描头，就是不开口。后来他对典成流说：“令天我们竹生活这 一名叫形士回的高缘老千第说起。种士可，山点阳答人山”短着讲解，人们艰邦高成一林，使然发过 点好，区编有岭8难？限可让会此，日手都好到天上去了，” 了那个黄河券晦，冷而制骨竹时骨卫。座外静情情的，沸屋十也静情情的，有者人，有中年人，正有一 团父余的眼种始降不离及子的一处角落，那里有一个红滤相辛，蛛妹打开红津庭根的柜净，氧出 群盖红桶中的省子 T一个老日竹感于。红外拿的时模，群巴寺分明有些侣，有数晚，不操是编以竹，例像一快地扬的厚土 《进9《人光日数，有则政) 场。看到这个延于，父素的原墙江安然问血一星先亮：“中，中。它，暖，弃暖“他的嘴里吐出了者耳的 1,通读全文，根影灵示，气括本文围旋”军德讲述的放事 坷语 口》父条看见军线.匹融已久的灵魂敲晚醒： ①界璃城和绿埃事吃了一修 〔2) ⑦入十八岁的发者检上怒然泛出了红掌，鼠晴里数发由青辛的光彩，仿第但于的究是相.唤冠 (3) 了稳就暗巴久的灵境。是着，父余说起海来，言语比之富清斯评多，让形城大为修词。他蜂干想起 2品味语言，四答下面问题 未了。黄河，黄河，解具的是黄河 (1)从锋辞于法的用度，窗析第段线句 ⑧那是解近放争时畅事了。哪天，人民军队语滑黄河，作为民养排长修和士网学着民兵士桥忙 犀这于分明者整债，有是秘，不原是编织的，例第一秋陵插竹薄土超 岛然无得女善，5月里出现了军见的丝温，冷响，真冷宵，只零一件些烂博子的势士四给在木找子上， 发6发紫，基基发抖，子中的情装越泉越不听快唤，河水起起状找，她感觉兴柔日盐，脚下一收，非于 一头焦倒就在该时，一规大手忙位了他。他被止平，畅在了木茂子上。林着，一个他于益往了他 的骨的冷新新纹温暖代格，秘就像是在大盒窗.暖编姨地峰去了。 〔？》结合语境，健析第心段中加点风话。 印当他醒过表的时候，他正狮在自家的纯上，身上还盖看那个苹早色的延于：要于说，年队已餐 八十八岁的父素脸上处%泛出了红常，跟哺里数发产专异跨无用。 顺利戏河走了，一个流士就他骨了甘来，说他帮动钾队戏河，二天三夜没台原，也视吃一口饭，让他好 好晴一鼋，这每延于是从统人屏领瓦的，雪长说延给他员个肥念，首长延记，他们态不了乡青们为地 幻所兔特一越，忠不了这鱼水深情 团这据在事，其雾父童很平就香诉过孙或流，片是这些平，父廉关和卧床，笔泥泡流，邦鸟成忙于 60 3结合文章内容，该谈保时第段国线句“短外静悄悄的，情屋子位静销情的，有老人·有中年人，还有 动。什么时陕地才能像爸和扬那件，有一粉工作呢？夫概这就是纯的张望吧。不过，这张望成许毛卖 一静黄红领巾的线子。”的理解。 更追大些一地记过：“耳原上时代，” @所以在我的记忆里，见平亭一个条天的晚上，奶奶布在灯下学习。富外，风中，老海常拥枯于的 位条监打着是接，摩餐看雪现。一次，朝蚓华看一张服纸小心地4到我的眼前，“这一段，非说镜，列感 是什各感思”我不对佩地义，“夢争导玩意儿有用喝？统界车看慢了缕载有文化了”斯斯主目东墙， 4儿子把不毯送过红色博物馆，为什么他认为这是军毯“最好的白宿”？请简要概新 只纸头可者那依搅纸，半天用无都不移游。衣的心一下平孩紧，低如巴无法移补，“与拍"一朝好！四 ”期奶一”地将于拾起头，罩里竟金是斯域，毫无时衣的黄备 ①世在我的亿化见，期奶的耳无授爱地鼻开不原都纸。离开灯光：离开我，在富上老身棠城的眼于 感儿停留一下：雄妹鼻开，高开一切声响，以进黑伐，就计星光，敏的无可胜格的建花…而在我的罗 四、12023·江苏连云港河读选文，完成下面河慧。 里，我的析海中，老海家树也随之麦树飘去，限难着顿奶，陪件着就：场顿火在溪树的警花中，%地的流 老海凳树 里，聚望复张望，或不斯地要我修地流记连一段到底是什么意忌，达形章，提年地定格威我的品念 史铁全 和我水生的风梅 ①如装象有一块空地，不艳曾常厘后，我5护得探树：一郁合欢，纪多生净，一保海家，纪念好好 1.根据④一③节的内容，势全奶奶在毒景树下所做的事 四畅步和一摆老海家时，在表的北起里不能分开，国为与与一生一堂多在酯果老滩案城的到于是 ·补花 —·灯下学习 鼠望 1依据提示品析请言 ①老海素树近房高的地方，有两条框壮的杜丫，亨斯一把赣椅。龙时我常爬上去，一元天地在 )”书好，一胡奶”斯并一"地晓于拾起兵，眼里竟全是斯桃，毛无时表竹女备。《从人物精写的 彩儿乾，的转在树下减：“下泉吧，件北选么一天到晚待在上头？是的，衣在常儿看小人省、射钟月，吾 角瓷其析虎句的妙处》 玉写诈业。“纸包在上头吃？“地又问。中对，在上头吃”耕妈把盛好的气装单过头调，我两每零学树 丫。一个海底杨月把院族推上来。“觉呢：也在上买暗？“流得：口调标是花者宠.“与奶见是哈在地上。 站在老海毫树下，里看(。地必时是墨器，精衣在上兵布能看见什么。 (2)畅锡和一禄老海棠树，在我的记花里不能合开，四为畅奶一生一任都在那棵老海爱树的影于里 围春天，是海家树据晚涕树整花，搭落一地雪低的花斜。畅与坐在树下阳纸聚，不时地冲我雪贝： 张望。（倒突“薮型”一饲的保刻内铺，至少写出？点） “统不说下朵带香？你系小平儿物行多馋”我在鳞上明礼地得衣。坊斯又减，二或求址缘吗？这四活 儿紧”表记，有我管妈养着路，步千吗这么果啊？”好刺不挥呢声，直起要，房口气， 回夏无，意海术狮桂紧叶混，好好是在桥下竹家前里，又不加从《卫我来了那花转活儿，藏看老花 表下列对文章的厘解表述情误的一项是 镜。一非一找地健。天心暗下来时地冲我成，”体北不凳大洗洗某？没见衣浴不过来写”食观下树，选 A文章将”我“对朗好行为的认识过程和感情的深亿过程紧密结合在一起 菜，胡故一流了事。期奶生气了”你上学志递公偶并“斯斯把手定的洁儿拉开一该重新洗装一造 收“老海棠树“是量穿全文的上要浅常，是文中时伴更替的标志，更是奶奶形象的象任， 现：”我就，一军于得给你们度姐？此不能有我角已的三作”我不敢吃，声，辆奶选好装重醉检起针或， 仁这篇藏文不仅表达了对斯钙的思念，更多的是脑显对生命本身的认识与理解， 成老从老花他上煤描起日光，或者夏会有一阵于得得地依型。 儿，文章的小帽节带有写实的意殊。并且富是故在一老一少的和普相处中情叙开来的。 有车秋天，老海爱树具母落叶粉蜂。天运没亮，奶奶统起表主透妇院于“利是一—利拉一· 4尾句说“这形象，逐年地定格成我的器金，和我水生的痛阁。”试探究“我”痛阁的原世 附居能还在梦中，那时疑驰已登限雪雪院。我大些了·听到声香处景地出去说：“您吸看吧我术，保江 具不了3分钟，”可这回朝每不要衣帮：“减，非可！毛不懂喝？成得停增，”我说：“可谁施施见？”与奶 说：“不绕那样，看不看得见是人家的事，我得自量”地社完院于义去哲街了。 ⑦衣这考明面，曾经地为什么执意要棉款袋，补花，不让自己间着。地不是为静民，地为的是常 61 五、12023·山东酒博)河读选文，完成下面问整。 G秘时省不如不觉就海运到山的下，义裤清离开。他梅以前的门事看到他的病艇 浓用 老万创意进开以前竹同事，受漫浓向山上走去。这山上的一草一表，正有鞋不清竹小陆游，每是 快全氏 他的圆友呢，他豪好好看看它们。 ①龙校神差地，老万义来到山脚下。山青倍还是那样进根，满山的树州草州都中停地等翰着绿圣 ©根到平山餐时，老万就已授评流流律了。稳停下来，挂着一根树枝向山下看。他喜政达样向下 密的叶子，传佛在欢速他来 看，特到是在山谓时，整座山都在他的视或重，廊感觉根氧意。口光里视到山种时，老万身子一贰，他 ②这无是地曾整工作二十多年的地方呢 看到子一整本坏！ 阳别来当炉旅员时，他才二十多岁，眨眼同他乾五十y了，由小万支成老万了。时同过得真快号。 日意万环丽四腐，不见一个人。起大了！他大成了一声，也缝人回意。不能等上见在运几是冒树： 老万感风着，把电动三轮车停在山脚下，一需一扬地向上走。 一显起了大，后其不基立超。老万洗珠撞撞向山下汁太。 ①一逢山，老万忧义我到了毒扩林遁的感党。犀时候，停天吃过早钱就开地廷山，把把管蜜的区 澄有鸡，老万点，漫有时间找落，其昆不幅一好地社下冲，十和险根快被漫木冠酸了，光除株地 线范一进，就对吃晚饭的时同了，中午呢，混时同可去限饭，可能零生悦号和成装。睛天还圩：而天可 床。老万顾不上疼病，只想奇尽换班到影火的地杰。老万义一北排的，人像石鼻一样向山了滚去，他 此底须了。若是下了雪，理一道山就发受好几天 的韩再一次神新了。 回辛苦也此某了，美健是运有预多人不足解。有人在山种下烧格肝，此孔明女：还有人想政在山 有一天，者万坐在轮将上，意奥拉看他意雪，老奏同，体能不能和或说完话，学这爱到丛是志公 中。上城对想烧就，偶本有身客想在山上野块"这些都有可能引起大实，都要制止。动有-一些不理 棒所疑的，我不信你是不小心。 解的：运委少土一架才能解滤同恩。答是磁上滋传树水和煮蜂的：现不是少架能解决的了，有时违会 老万优禄了非失，现：其父 发生和风的净完，吾E委限要处及。为此，他曾被一个盛桔看技夏，门常和杯碗会被恐延了。 劲放灾中泛听说年林失我年，老委减 面起斯，意万不喜成达科的生治，是于更不喜我。种斜是儿子上特儿因后，是子工作兰，漫时间楼 色所必才不能让剂人知建，去人呢。老万包视备说 送儿子，想让老万河个工作。格去找顺平，颗导就叹飞：友也想修你提本工件：达样得也能黑最其刚 的老婆更咖超孙地追月起来。 官。可心缺人华。 斗在我摔例之后夜才意清楚，际核本不是家烟，是根多小电虫泉在一起飞。老万以，太上人。 ⑦循导说的是实情，他也如建，只好叹一口气，臂吴弄预↓子的工作。无风工作有什么用呢，见买 《终自《安重文平)，有删置1 中一大堆月题羊着施和表子一起江，可德却收国在山里打转。 1随着放事的发服，老万对这山的情这志度也发生了变化，清简要传理， 图他一境天一确地找细导。季次，幅季都会评瑞，一旦泉了新人，他的传抛一与办法解决，可 (1)起初，老万因遥山辛苦且不枝理解而不喜欢链山： 福色不来新人，地只好一平一年地然香。 (2》 ⑩浙将地，老万竟喜政上这份工件了。山上的草木普普都那的，知名和不知名的异克全都像儿于 (3)帝渐趁，老方被山上的动植物触动，镜心射好蓝山 两月时竹芙验。简先可见的野菜他史是在欢，每次，他记场的野果带国家，美学和无中都華常高凭 40 延有许事寸爱的小为物，不时地在地眼骨亡见-好像是他欢冥，格他坦山尾 (5转4后，老万经常怀念这山生酒 绵为了它到，连山就裳好好说，老万速样想。 工我彩上下文，籍摩下列语句，裤答括号内的问题. D二十多年卫，老万管信的区战爱有发生一起大欠。老万自二也不加道，有多少路惠煎他某前化 1》山上的草木新新事与的，加名和不加君的势花全都像儿中离月时的险。比喻修排用视好，清 解了，他也曾悬多成从显蜡青的规泰和损精失中数垃野烤，野免，鹿平，他延记纤，修一片尾平怎扎 分析好在喜里) 好我生时，烧子®平十几来后，感然特身冲德友友兵，界一目，老万表定要泥一单于山 可是施做不到了，他的蝇在烧水时排斯了。山上的生需很不才使，龙其是吃水，委到三里丹的中 溪卫去就。犀天附下过而，他一路都小2具具，票意要到住处时却滑树了。他清是地听到膏头斯菜的 2》#光运视到山种时，专万身平一震，她看到了一段浪湖！（陈述事实时句尾一般校用句号，这塑 声音，他的限就这样病了， 为怀要用哆叹号) 口强：自然不行了：加胡上气安料他本山下的菁周。俗儿高家近，工作也程船。时人现稳达是对 胡得场呢，可只有他加道自已有多么逢盛 —62 3.第二水摔唐想后，老万不唐感置自己“丢人”，休认为色是香丢人，请结合文本加以分析。 香观倦的眉笑，文将德篇快越，自言自语她就着： “王九，好小帝，学真地千，起电网这小子的例了，大等会大把子子儿减来，情兵咱们靴有客客 头喻了。徐累了号？热了写” 众人无味然大笑，国在图方的人已不少， +木文的龙包顺序有何特色？结合文最内客低说这样写的好处。 们见众中有人去一机两校的，一本青年军官，即解了一忆何子城着眉毛表开了，老头于为修和这 北数盈偶地竹何子，离钢霜了场予走女。原在腰骨上形两只氧购，使很可笑的左右摆砖着。老头争把 国桑极成一银格于，礼在年暴边，向槐偶说：“三九，停不热，不出计！”记到这里把位手方想起自己头上 的大干，使厚下去社三九求角着着，可时意易想引起在人发宽，见众种无人发就。 这是头于也同社会上美种人差不多，龄政给朝人看，平不司就得转别好，其国为在质，故多数人 六、2023·江苏检城闭读文，完成下面问最。 曹网稀寺怜帆暖无填着，症出钱时，有慎的也不哥情线，如只要有了一情新鲜亨情，文家使会忘了这 生 星，养自鸡开了， 实从文 0龙莲于小摊有人中了著，晕了过去，大家不如发生了什么事，见有人施向不方面，包聚着地去 ①场坪上，有日源着.一图闲人，为一图小小势网靠合在那里。 只一会儿耽棉儡的场坪现众效走去了大平。少投人总枫乎才察觉了头上的，程可，新湘数去。 @一个年过六十的老人红了一对大德篇走来，到了场蜂 他诗中制了七个人 ③老头子把线幅皇在婚中烈可下，使轻喷着，调理着他审解枯境辛。他牵了席时验儿一又一古 者头子藏关着，一句语不凭，而只千1相证了一会，又理下去起愧华起，算在自已的头上，两手 仙米髓的愧偶以外，装余什么都浸有！看的人也浸有 云进鼠腿里去，开始副税地部着痛骨，现着之前的那一条。吉径幼作超来了四个人但不大去了三个 ①格那发虹的小眼睛壁才露着，天那么格，答无什么花样就出条，艳不能邦用人日这来。老县于 人：等芳一个地方身的政打发生后，人线会我女笔 使赠望业在坪里体篇中白脸时一个，重聪地饭声地打着相呼，也银平瓜用这种培会基他自心。 阳老美子能然规着，最后侵然例下，毫不苟具的例下。自然的：王龙义把息四战越了 @“王尤，不要看急，慢授会有人卡的，墙们玩得特，适参爷们不食三我五就？纯得好，爷们国去还 对羊待批从斯推喷阳衣里形出时，已空无一人 会说：属，王九施四排数多礼实，光月天大日头下粗备凳着接看，适不出！“ 阴他于是网愧偏个样子坐在地下，计瓶身垃的树于，一而向向脸槐偶玉九灵看，说者前后刻同的 历来了个孕生，站看，量骑， 莫湖。他把话说样那么表呢：廊公柔和，他不业人加建艳尼去了竹儿子越是王丸：儿子的愿乃脚于可 的老我子餐了鼠，酰笑备，全身载成平桂人灵侵婆势，起最于向上舟下：着，自言自语地说法.章 奥甲相科也不记明。他隐不视这使事，他共让人眼见愧偶王九每慎锅超国相及和补时，美师雨上王 视得如同家人父于。 九常常不大履手，上风曾由越四占去，但每流流后的胜利，总仍然归那王丸 ⑧“王九，华照，先生可泉了，好，哈们动手，先生不会走的。传小心科让越小十势创，看蜂排赵 等玉无死了十年，老吴子表滴王九打例想国色有了十年，再传雄国，五年矿早就常黄盈瑞死掉了 四这小子，先生准不走， 《进道《沈从文文策，有则成) 细于是他忆线篇快起酷进优品臀穿求限里音去，用衣质莱好了自己：风记两只手会进队是里，此 1【快速读】这百小说讲述了一个老头子的通国。请从”原园一错果韵角度轨理故事情节， 正了两其餐制的以里，开梦陆自在灰土年里粉消两人政打的群寺。他片喜种孝法安动看桃品些装 原因 墙果 经驰着，库在，有时又用真脚去将厚戏网是泰着的脚，策作提跳金脚的站生：表瓷得短有生气 闲人班然发笑 0大学生冕了，有人逢意到了这连，第二个人地未了， B不久，第三个以至于第十三个常塘来T 实莲子小棒有人中暑晕侧 图离的用人散去大半 日用人聚复得越来越多， 真的极打发生后 非食人嘻唯地笑着，从衣年里，老头于像稀看出一图观众约是脚，地侵母至九用真脚许倒了电四的 复种，一齐朝高例在灰土卫，场面上老了确然的筑声，玩意儿也就小小的结象了 每汝花解相扑，最后时刻程利总自王九 意头于漫漫地从一堆破即我鼠卫爬出来，常出一个白发苦苍满是越许的头懂，发红防小龄上军 63 2【仟细读】联系上下文，资析文中间我的两个句子 七、【2023·广东广州)阅读选文，完酸下面可题。 ()他用各种书法，文动着佛岛的炎号，跳着，痒着，有时元用真脚去粉那取用平着竹种，装作摇现 夜里老鼠是题觉的 盘脚的动作。（从人物搜写角度数析司 (傅国)沃尔卖库·博本最特 在惑零零的墙上来看一个第铜，那张开的大口律是在打网史，被夕和岭余军原轩，里观出一州又 置又红的色彩。一用国空云在东斜否至的相当我骨之同月闪发光，无感片堆成的无野发着楼， 他闲着眼晴，定然鼠前更暗了，他凳得有人走了过来，正格在他面前，黑越然，碰平磁脚，峰下它 幻发现衣了！他想。经是他脉起（眼只看到两条杂着城园裤子竹桃，亨自得相有两害，以致于他的目 2古锤的动作格来T雪个人，但石丸中走T五个人，结合加点字窗析) 光能从它们中河膏过去。他社着触子桶看雄展往上酷丁一票，认山这是一个上了年配的男人，手是拿 看一北小刀和一只蓝于，手摇发上沾着参上。 “你在这无晴觉何？”那人迫月边附规看他死蓬蓬的头发。干尔根明起票晴，稳的罩先从达人的两 腿当中穿过，填着求阳，说：“不，戒没睡，我安好在这儿，”那人成吴：”是这科，为了这个，你带看夫桃 于对喝？” 玉【同头读】状笔是雷文章载文为后文所作的现示或暗示。从文煮结尾得知，老美子死去的儿子就是 “时，”于尔根青重地四茶，门时框景了链于， “徐在守着什么呢 E九，请从角文找出两处伏笔， “这我不最悦”他双手紧紧爆着那根经学，“是守看民，时场？"那人业下蓝十，在裤个界射上永同 峰看小刀， “不，根春就不是为了我：“个尔桃能减地减.“定全是芳外一棒点西，“ ”哦，席是什盈呢 “我不驰请：屁正走谢的表西“ “好，不记，屏我也就不告诉徐蓝于里某的什么？”那人用晔易了一下蓝子，师地合上小刀 4【对北读】使从文的（生）和鲁迅的孔乙己)中都写到了众人的“笑，两者的“笑”一样吗？为什么于 窄，蓝子里裳的什女我会猜，“于尔根一脸部夷，“免于菜” 请结合文意说明阴由 “好掌伙，真准”那人十合这球地礼，“你真是个机灵鬼：多大了？” 香还《王乙之)片授：孔乙之一到体，所有喝酒的人使都看着他筑，有的州追：“礼乙己，牛雕上见 “九岁，” 最上新倍克了一他们又技鸯的高声第道，“佛一定美喻了人家的东后了！”“什名清南7我 “哈，感城，九岁了，那名徐总知逢三乘九等子无，是巴 暗天亲眼见货岭了州家的者，吊看打，“氧乙己口接选便走难懂的访，什会“君子调常，什鸟“者 ”任用说，”于尔核国答者，为了争泉时间，他道弟了一身，“珠很名哥，”他的目光风革人的两条 平“之表，行得众人都州笑起泉… 品中传穿进，“三乘九是写把元河了一遥，”二十七。我一下线算出来了” “一左不借，我我有该含多免子“，导人说 于尔根不由得张大嘴已：“二十起只？” “年军以去携麻，不少还是仔鬼呢。称不想女看看喝？” “我可不克，成挥中在这具”，于尔根代球着。 “老这件？夜里也这样？“那人月 “我里色一样，天天这样，一直是这得.”于尔根始头看者罗图规。“村星期大起就这样了，”他情 64° “缘啦道就浸回过家！镇了慧孩吃吧， 1.以下是按围“原国结果”的更辑关系掩理小说精节的思里导试围，请根据提示将①②处的内容 于尔根拿超一烧石头。下西就着率具面色，适有一凡白铁盒。 静充完草。 "年她爆吧？那人得道，”用矧牛号 ：里 个非报抓紧框宁，餐馆地说，“戒楼自己表的烟，我不喜欢朝中。” 事便穿在发健上 “多可情，”那人则他的基子岁下盛，“体满江安安静静地且且平每鬼平，特利是那无片小的，我 象目：职人1罗国继) 并你还鹿施一其，可你却不能离升这里 十客根价十为物8情 “不，”于尔根伤公地说，“不不，” ①： 那人拿超脏于，重起素干。“屏好吧，知果你非得果在这儿的海一一泰军滑.”他转过身去。“要是 的： 你能替我低座，“进时于尔根是忙说，“是周冷称些老良，“ 工下面对文章的理解与分所，不正裤的一项是 多周其馆图了一步：”因为意复？“ A个说语言简结明快，通过情写两个人物相遇后的对话，包含了严肃约主题 ”是专，它们吃死人，吃人，它们意这潘命， 业小说的情节按用叫可丽序展开氨述，开头就交民了于乐银守看废线的原因 “谁悦的？” C置穿全文的龟于”，晚起了于尔根作为孩千天真无死的一面，更具浸福力 “我们定师” 儿.结尾绣景与开头飘成，短充满温情，因为于尔很胃时从阴影中灰眼了出末 “系停北傻神题老黑来了？”那人问。 3结合上下文，从站写的角度分析国线句子的表达数果 “分不是呢！“楼看他用限低的卢骨清道，“或的弟弟，德就鳞在下奇，乾在这儿。于尔根用别于指 1》那人记，“夜里老黑是船凳的，低星你写以液心过家，瓶里它们总暗觉，天一累统非下了，” 香倒墙的墙越，“我们的唐子缝到了查炸，地下堂里的竞无一下子没有了，德也不见了，我们证大声叫 过他。把北我小好多，才理少，他肯之连在述儿。他北我小好多 形人绮看着他配逐逐的吴发，完网现道：“布，耸口老师有夜有各语保们，夜里老烹是骄觉的？” “登有，”于尔技轻产议，一下子里得根不时填，“这个丝漫有说注，” (2)这儿企是它们的小床，色复，企是小床 系人优，二化兄老成表睡里的，夜望林可以妆心臂常，便里它的琴确生，天一黑战陆下了” 子尔银用桃子在瓦延雅里同出一水个小富隆 这人全是它们的小乐，稳想，全是小乐： “现点你明白了吧布人又记，他的罗调是星挥很不孝静，“我见在赶繁女项我的免于，等天一黑 +首段的乳物罐写意温卡富，请结合全义分所其作用 我就来牌你。点许我迁能带一其来，一兄小的。蔬是，胎说呢 达时于尔根站了起来，网：“成弃能有一民兔子鸣？一只白的成响？“ ”我我找看，”形人迪大鸿成，”可外一史妻等着我，我带你四累，懂写？衣停普并你父条怎非顶兔 子笔，这事你们可得懂，” “时，”于尔根成道。“我等着。天黑前我还得留君者老夏，我一定着，”他威。“长们常里还制 多小说显意了于尔限和“罗圆睡”两个群明的人物形象，你认为非才是小说的主人公呢？请站合文本 一些木板，箱子核二他叫植， 内存，流流你的看法。 了是那人已领听不到达些了，地图香两备零腿细太阳地击，黄任起太世乘件血红，干尔想还能看 见阳先从那两各照与中隔射过来，两各弯弯的限。适有那只蓝子芳本地基见着，里西是无于草。者者 的免半单，四为几乐片丙度得有参龙表 (周雾译，进自（当代外国文学1987年第2南，文拿有则或） 65(中考模考王)·语文(深别专用级 子女倾注的爱,表达了作者对母亲的钦佩与深挚的爱。《秋天的 5.运用对比的修辞方法,能有力地突出了事物的特点和文章的主 怀念》中,史铁生记叙自已双腿雍疾之后,母亲想方设法为“我” 题,本文把萎萎毛与牡丹花作对比,突出了只要努力就会绽放 寻找宽慰,但身处病痛折磨中的“我”总是对母亲的举动不耐烦, 出属于自己的美丽的主题 甚至暴怒,作者在追悔往事的悲痛情绪以及领悟生命意义的豁 然达观中表现了对母亲的愧疚与深挚的怀念 专题十八 文学类(小说)阅读 1. 1.开头两段记叙了“我”小时候爬上跳下、打弹子,飞香烟牌子,打 1.C【解答】C.根据“喜风在巷子里有个摊儿。她从商场里下了班 康乐球,抽转轴儿,滚铁环的故事,表现了“我”贪玩、爱要、好逞 就匆匆来到巷子”可知,喜凤下班,巷里摆摊卖铁核桃;根据“我 强,好出鬼点子的特点;自然引出下文《儿童时代》杂志对“我”的 跟喜风买了一斤核挑肉”可知,“我”买核桃肉,喜风生意开张;根 深刻影响;前后对比,体现了“我”的变化之大。 据“喜风见我喜欢,送我两个铁核挑把玩”可知,见我喜欢,喜风 2.《儿童时代》开阔了“我”的视野,《我的一家》激发了“我”读书的 送我铁核桃。 兴趣:书越读越多,开始变得好幻想起来;读过高尔基的小说《童 2.D【解答】D.根据“老婆婆问她吃饭了没,她拍拍身边的布包,大 年》之后,决心长大后要当一个写书的人;“我”从感兴趣读书,变 声说,带了盒饭”可知,老婆婆们一般是吃了饭后来这里,所以, 为自觉自愿地读书. 即使记者问起她们的吃饭问题,也不可能回答“孩子们都在外面 3.“我”成为写书的人的过程是漫长的,是向着目标不断努力的 打工。忙的时候,就叫快餐店的老板送盒饭” 过程。 3.①对电视台的采访感到自豪,对自已的这项工作很喜欢和热爱 4.希望孩子们明白多读书,读好书,对我们的成长是会有良好的潜 ②说到大儿子的志向,听到“我”对大儿子未来工作的夸赞,喜风 移默化的影响,愿小朋友们学做一个正直诚实的孩子,愿书本 感到很开心、很高兴。 开阔你的眼界,陶冶你的精神,长大了做一个对祖国有贡献 4.示例:生活再忙,也能找到空闲时间;艰难生活中总会有希望 的人。 _ 5.这种读书方法可以加深对文章的理解和记忆,可以方便后续的 1.①弄断大树 ②击败巨蝶 复习和查找,还可以锻炼书写能力,培养耐心细致的品质,提高 2.示例:猎人是一个果断谨慎、富有智慧和执行力,勇敢无畏的人 审美趣味和写作水平等。 3.示例:运用比喻和夸张的修辞方法,突出人类和动物们的声音之 六。 大,威力之猛,表现出人类和动物面对危险、阻碍时的无畏气势。 1.③~②段:“我”跟随父亲去崔家拜年,得到崔大婶的体谅和关 4.B【解答】B.“将人与动物的友谊渲染得淋漓尽致”表述有误,文 爱。 章以“逃生”为线索,主要描写猎人和动物们齐心协力与火灾持 ~段:崔大婶特意为“我”做丝棉裤,让”我”感受到慈母般的爱 斗的过程,体现人与动物应该和谐相处的主题,并不是突出人与 2.(1)示例;通过对崔大婶的动作、语言描写,生动形象地写出崔大她 动物的友谊 怕“我”为难的心理,表现出崔大婶的善良、热忧、对“我”的疼爱。 5.示例:人类是一个整体,只有团结协作,才能共同应对挑战,实现 (2)分外细密:格外细致紧密,生动形象地写出崔大婶为“我”做 共羸。 的丝绵裤针脚的用心,表现了崔大婶对“我”深深的关爱。 二 3.示例:徐渭因看到亡妻的衣衫内心伤感,“满庭积雪”表达的是徐渭 1.(2)父亲忆起军毯,临终让儿子设法送还 对亡妻的深切思念,作者身居布鲁明顿,读徐渭的诗想起崔大姆 (3)儿子深受感动,将军毯送进红色博物馆 做的那条丝棉裤,想起崔大婶给予“我”慈爱,不由潜然泪下。布鲁 2.(1)示例:运用比喻修辞,将毯子比作薄土坏,生动形象地写出毯 明顿“积雪满庭”且“雪一直在下,纷纷下了一夜”不仅写出雪下的 子老旧、破损、僵硬的特点,表现出这条毯子的与众不同。 时间长,还含蓄表达了“我”对崔大婶的深切怀念和感激之情,这 (2)示例:泛,透出,冒出之意。生动传神地写出父亲见到军毯时 句话深化主旨,含蓄隽永,留给读者丰富的想象空间。 惊喜、激动的心情,表现了父亲对军队的深情厚谊。 4.示例:我选择方案B,文章通过两件事写崔大婶给予“我”的关 3.示例;前来参观红色博物馆的有老人、中年人和孩子们,重温那 爱,表现崔大婶的温柔善良、真诚慈爱。“院落门前有一棵老槐 段战争岁月,大家都肃然起敬,深受感动。运用反复修辞,突出 树,树下一地槐花如雪”不仅契合文章内容,还写出环境的优美, 了军民的鱼水深情,也表达了先辈革命精神的代代相传,画龙 渲染了温馨美好的氛围,满地槐花象征了崔大婶圣洁美好的品 点睛、突出主题。 质,方案A以写实的方式呈现崔大婶家的样子,虽与内容相吻 4.示例:①军毯的来历非同寻常,与其他红色物件一样都有不同寻 合,但缺少了诗意和象征意义。 常的故事;②军毯见证并凝聚了军民的鱼水深情;③军毯能教育 七。 后代不忘历史,传承革命精神。 1.当年娘让我去上学,村里让我当老师,和孙女一起读书写字,儿 四。 子的鼓励,大家的鼓励指点等。 1.糊纸袋 扫院子 2.曾经认为十分痛苦难熬的事情,写出来就会内心释然;而留在心 2.(1)这句话是对好奶的动作、神态描写,体现了奶奶对此非常愧 里的美好的事情总会让人感到安慰。 疚、沮丧、失落的心理。 3.借物喻人,表面指萎萎毛也能开出美丽的花,深层含义是指勤奋 (2)奶奶对知识的极度渴求;奶奶坚持要跟上时代的不懈追求。 努力就会创造出美好的人生;含蓄形象地揭示了文章中心;形象 3.D【解答】D.结合“我不耐烦地说:“您学那玩意儿有用吗?就算 生动,画龙点睛,新颖别致,能引起读者的阅读兴趣。 都看懂了您就有文化了?奶奶立刻不语,只低头盯着那张报纸, 4.C【解答】C.与“写字作文锻炼了大脑,还锻炼了手指灵活度。自 半天目光都不移动,我的心一下子收紧,但知已无法弥补”可 己生活自理,活得有质量,不给孩子们添负担,也是福气”表述不 知,文中“我”不理解奶奶对知识的渴求,“一老一少的和谐相处” 一。 说法不准确 14 4.对奶奶的思念和由于自已当时对奶奶内心的不解而给奶奶带来 刻画的中心人物。作者返歌赞美“罗圈腿”人性光辉的同时,也 的伤害感到痛心和后悔(对自已多次未能给奶奶以帮助,甚至讽 控诉了战争的罪恶,从而升华了小说的主题。 刺奶奶的深深懊悔,对自己早年太过聪明以至不能弥补的沉痛 反省)。 专题十九 课内推荐名著阅读 五。 1.(2)后来,老万申请调岗一直未能如愿,只好无奈忍受;(4)摔 1.西行漫记 徐海东 腿后,老万无法再巡山,深感遗憾。 2.C【解答】C.《水浒传》成功塑造了众多相桐如生的人物形象,即 2.(1)用“儿子满月时的笑脸”比喻山上的花草,写出了老万对这些 使是同类性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁 花草的喜爱就像爱自己的儿子一样,发自内心,真诚又纯粹。 智深是性情急躁,史进是年少轻狂,李速是朴厚鲁养,武松是豪 (2)用感叹号更能凸显老万看到浓烟时的震惊、焦灼,急迫;同 气难羁。 时,营造一种紧张气氛,易于将读者带入小说情境之中(突出浓 烟出现得特别突然/意外,增加了情节的紧张感)。 1.①作者通过往事的回忆,认识到封建教育的形式对孩子好奇心 3.不丢人。这是老万作为老护林员的本能反应,恰恰说明他虽已 和求知欲是一种拒杀。 不在其位:却始终保持着高度的职业敏感性(错把飞虫当浓炮 ②鲁迅儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,以及被父亲 恰恰体现老万对火险一直保持着高度警惕;职业效感):他不庭 强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受 腿跌跌撞撞冲下山救火,以致再次摔断腿,更体现出了强烈的 2.②它与痴虎回族,却天生一副媚态 责任心(勇于担当/舍身为公的精神)。 ④猫吃了“我”小时候心爱的小隐鼠 4.文章运用倒叙,从老万再一次回到山林写起,引出下文回忆他当 二。 年做护林员一步步爱上巡山工作的经历,突出了老万强烈的责 1.B【解答】根据《西游记》的内容可知,首先介绍孙悟空的身世及 任心、含己为公的精神。运用倒叙,设置悬念,避免平铺直叙,使 大闹天宫、被压五行山等故事,接着介绍唐憎的来历,取经的缘 文章跌宕起伏,吸引读者阅读。 由;然后写唐僧收服孙悟空,再得到白龙马,后高老庄收猪八戒, 六。 流沙河收沙僧。园此,小说中角色出场的顺序依次是:孙悟空。 1.①老头子表演愧游戏 ②围观老头的人全跑去了 唐僧、白龙马、猪八戒、沙僧。故选B。 ③老头子的儿子王九是在和赵四相拼时死去的 2.示例一:在《藤野先生》中,藤野先生无民族偏见,正直、无私;治 2.(1)动作描写,写出了老头子在卖力地进行愧僻游戏表演,表现 学严谨,对教学认真负责;对学生严格要求,对学生热情诚悬;生 出一个孤独寂寞的老人生活的艰辛、及深切的爱子之情。 活俭朴,沉稳。他耐心地帮助鲁迅添改讲义、修改解剖图并关心 (2)这两个数字从侧面写出老头子的表演没有稿得太多人的关 鲁迅的实习生活。这些关爱,让在异国他乡备受冷落的鲁迅感 注和理解,重复表演,突出他生活的艰辛,生存的不易和寂寞。 觉到一份切实的温暖,重新燃起了斗志。 3.①老头子望着坐在坪里俾僵中白脸一个,亲呢地低声打着招呼 示例二:《从百草园到三味书屋》中提到的寿镜吾先生,是一个为 ②老头子警了眼,微笑着,全身作成年轻人灵便姿势,把膀子向 人方正、质朴、博学,而且在当时比较开明,不随意打骂学生,同 上向下摇着,自言自语地说话,亲呢得如同家人父子。 时对学生既和葛又严格的人。 4.不一样。《生》中闲人的笑是一种空虚无聊的笑,因为闲人很闲, 3.示例:人生路上的经历会磨炼人的心性,让人认清方向,目标明 哪里有看点跑向哪里,当老头子表演愧游戏时,闲人们哄然大 确、意志坚定,就能实现理想,收获成长。 笑,该出钱时,有钱的也不吝惜钱。可当表演不够精彩,闲人们 四. 也就无人发笑;闲人的黏合性一失,他们就散场了。这些闲人是 1.奔赴一场浸染书香的邀约 为老头子的演出设置的背景。 2.A B① C④ D 《孔乙己》中的酒客们拿孔乙已的伤疤来取笑,就拿孔乙已的不 3.C【解答】C.“塑造了一大批相相如生的人物形象,泣染他们豪快 幸和痛苦来取乐,这些看客冷漠的、麻木的嘴脸,笑声里蕴涵着 仗义、除暴安良的英雄壮举”是对《水游传》的评价。 一股悲凉的意味。 4.①阿廖沙②外祖母总会给“我”讲故事,安慰“我”。③添改、订 七。 正“我”的讲义;①纠正“我”的解剖图;他对于“我”的热心希 1.①弟弟的尸体理在废墟里,老师说老慰吃死人 望,不倦的教诲,激励自已要永远不忘革命的初衷,决心同封建 ②那人决定给于尔根带一只兔子来。 及帝国主义势力斗争到底 2.B【解答】B.小说开始写于尔根守在废墟,但是没有说他守在这 5.萤火虫的发光器让我想到了在黑暗中寻找希望的人们,他们同 里的原因。 样需要一点光,一点温暖,一点希望来照亮他们前行的道路。萤 3.(1)示例;运用语言描写,写那人为了让于尔根晚上能休息,编织 火虫发出的光芒似乎向我们述说着;即使生活再怎么黑暗,也一 夜里老鼠是睡觉的荒言,表现了那人的善良,富有爱心。 定会有一些小小的希望存在 (2)示例:运用心理描写,写出于尔根已经相信了那人的话,表现 五, 出孩子的天真、幼稚 1.示例:传递书香,点亮未来 4.示例:描绘了因战火而变成废墟后的房屋坍塌,城市衰败的景 2.①鲁迅对自已幼年,青少年时期的生活和经历的深情回忆 象;渲染了死寂、缺乏生气的氛围,为全文奠定了凄凉、哀伤的感 ②师徒四人的一场多灾多难却奇幻无比的西天取经之旅。 情基调;暗示了故事发生的背景,为下文叙写于尔根与那人之间 ③简·爱追求平等与尊严、独立与自由,最终获得真正爱情的 发生的故事作铺垫。 故事。 5.示例;小说着力刻画了“罗圈腿”的形象,写了“罗圈腮”用善良的 3.示例:我选择《简·爱》中的简·爱作为形象大使。她性格坚强, 言让于尔根回家,表现了“罗圈腿”的善良和爱心,是作者着力 同时兼备善良朴实的特质,刚柔并济,独立自主,充满着积极向 15