专题2 词语运用-【中考模考王】2024年中考语文全真模拟试卷(深圳专用版)

专题二讨语运用 (仁他喇喇遇人，气得我一句话都说不出来 D.这时我才德然大悟，原来蛙一直在暗中情我。 (-) 7.(2023·山东膏译)下列句子中相点成语使用有误的一项是 1.(2028，广东广树)下列每子中，加点词诵使用量静当的一项是 A.广大餐奥建设者发扬工既精伟，打造了巧夺天工，世界一瓷的场馆设笔 A南对关健技零难题，广大科技工作者不以为然，积极导求最佳解决方案 长读形读并全心处，我常常会业不她地结叹：“太妙了！这正是我想说的话铜！口 且人工择能相速创领，日益保人各铜域：拾学校教作增来把特拉巧的变化 C,登上山度，敏下青包的我如释重负，8凳身体糊时轻盈灵活了许多 C广东衡解菜迎来发医机遇，北往特的等式口味射人早味，受到人们追摔 山面对大寒约误解，丝话无伦次。不知道样解释才健地销楚。 山.国庆节圳可，前来广州啦参裂中共三大会址纪念馆约背华学生络场不地。 深2029·母肃著航)下靠句子中加点的同通使用给当的一项是 2.028·言林省航)下列如点成语便用不当的一顶是 小目前家电市桥硝附常漫，空测降督大哉一触即发。 人长江好擦比咤风云的勇士，一路融山越修，呼晴碧弹向大降 长在学习划到国难的时树，我们要青于毫声势托大家的白信心树立起米 五秋天的九暴沟色彩顶幅，测有一晋情理。 C目本军国主又所发动的侵作战争给中国人民带来了深重的尖承，可是日本文部省每别出◇裁地 C学校足球队目从加人国手级选手后，真是如虎牵到，所向被童。 一再锤改日本中学历史数科著，施盖拔争带行 ·,地京第不休的演讲，让大家暗到了漆邮的学者气息和大家风采。 山好刘有儿童落水了，正在江边请夏的人们物物套平所以地画人水中去营教 3.202器·内象志通辽市)下列何中加点同语使用有误的一明是 ,.(023·黑龙江齐齐哈尔)下列句千中加点同进使用有误的一顶是 入叹为成止的沙丘奇最，广表无灵的卷模风光，这就是时布儿比的沙复地带！ 人广场上彩拼飘药，人声绿沸，十分热用。 长在中国三大男高音带领下，库晚在首都体有前万人引航高歌哺起义勇军进行由， 民对棒学习应采取认真的点度，都种不求基解的学习方法是不可取的 C书法是中国传统的艺术形式，风格各吊的作品，或古朴，或驾常，或雄程，线侧鸿.将书法艺术之更 C二肝会上，大家随声附和塘说，一定婴在经具通读比赛中取得好成镇： 表现得性妙册月。 五白求思同志是个医生，但以医疗为职业，对拉术精登求精 几国厌节，函人西小吃侧中地西大街四坊品云佳香的等内外善客摩明接.导致西大街多处父通 1.《202多·甘有有姐)下判句子中加点成语使用给当的一项是 堵塞。 A盐水亭街古木参天·泉水氨解，静谧络远，与它南面售网的美靠街大相径这 4.42023·广东有照)下列句中加点成语使用不当的一项是 认经过衡战，中国女推一十一差鞋”勇夺世界冠军，好消息传米，肇人所何，让人板奋 A提着花若灯的姑银们，打物得明绝动人，怕伐销， 二，经过充分讨论，大案认为这条建议银有价值，布见风使筐表示赞同 长下雪了，璃子们呼初引件，玩起了打雪仪 几我们侧读经具，不侵为了读过，更要见岸思迁师其中值合的限刻道理 C.那种清冷局买和的.役有北风那蜂章到制骨 1,《023·重庆)下列加点语运用不恰当的一现是 D他对自已已取得修想线成就B是撑撑有球， A.李财主压短百姓使停款人，年户门都5倦考富不日 5.《2023·M念思陆》下列句中相点成语使用不价当的一项是 我如此愁牛，颜为切合牛任岁任细的特点。 A.“老人鞋”种类繁多：款式各丹，纤格参要不齐，高督可站00元，年者亿覆9元 C.【你好，李偏黄口碑两极分化，年轻人看得悠饵验取，父母辈卸其箱斥 北只有坚持深为中月、开拓创新，做到中西合辈，雕金其通我国的文艺才能更好地发餐繁荣总来。 山鲜次同学送到附维：我都全静力相世，解谈他们的燃之急 C“算领四号”缝桥月球背面登陆也其有限重要的意又，并且可以说是一种到有用心的达择 12.(225·河北着制》下列句子中点的成语使用无误的一是 D,鲁迅先生弃医从文，写下施慎党若投检相七首的文章，望今设案依旧最进发破 A.老年们甲天加班加点地政作业真悬可歌可纪。 孔路然需性快进了小楼，工不穷年地研究起了如何镜昏察的通排 6.2023·甘有有复》下面句子中加点的成语使用错翼的一项是 二，可出的是，有大多改变了量界的科学寒却每为人妇 A,今天你穿得这么花枝招展的干母？害我兼点儿没认出案 以这些动物对我们这感运道面来的客人并不感到惊惊，有时还站在商我门几十多方的地方众日 D麻长小袁天天晚上打静现，龙情一落千丈，真是令人别日相背 吸吸。 4 (二) 天(223·司其咸车)下面语段中雄点的成培使用有误的一明是 1.2如2器·这字单新)依次填入下列句予横设处的司语，最恰当的一壤是 司水多情，托贴人心。青年事白，化然去圆，清洛信情的玉江示护运德的学想；中平壮自，颜沛 和雷是社会主又植心骨值瑰的量要组或部会，·和合”文亿传统深深银值子中果筑族的血味之 德离，秀关柔锋的淀花溪雄过他的行震，老年快海，时首过经，乾香鸟语的香风地消解绝的网旅。三 中， 的好时节，天吃与人和： 的好感龙，人人很春和：的好人常，于其 丝诗人附雪风像，情荷加草，经出了菊中水温情岭模样 非和： 的去和国，好齐方之和…政通人和的美好国景。是和请让会，和带生洁的美■ A齿情高满 B期沛流离 C.花香马请 D所事风 展现， 42023·柔棠)同学们朋饶小说人物过行论，以下量小明面学的发言稿片段，其中域语使用不恰当 A和风打雨 和表共济 和属悦色 和气政样 的一璞是 玉和气致样 和颜悦色 和风细雨 和衷共洗 以下无位小规人物恰衣鱼下了深刻的印集。《替枪群平们中竹环平，其工起三落，常国速例的命 二，和风相雨 和膜恒色 和气筑样 和衷共蔬 垃令人把院见息，他麦买暗好建社会中底层常动人氏竹馆那：（都丝之慕）中的杜小束，他国一场系 力，和复共济 和气致样 和风拥用和榜悦色 民雨两不再茫想和5州，从北变得无警不数，最蜂成长为一君小对于汉：海息两万里)中将龙犀起 2(202器，过宁大连)依次填人下面句子横线处的0话，最恰当的一项是 轮。色向被压连的爱若代众熊以推手，裤打替被得的巨颜时常身修地们，可林得上是装上君于：《故 玉悟花从不要人照将，可管自己走的生卡。往后院月同几小径的两家，随使移我了儿个乘草 多》中竹周土，他岸光个活浅停佛，智男双全竹”心充单“，而中年的绝与成了麻木避纯，日弹守明的 武年使有憾叶合花， 着夏末我物的登酰。或的表门外有一小换地：摩有两行花，见己形威 ”木偶人”。 一片，雄角出的，完全逸住了她面。在思走 成暮色中。一朝制向花 A围鞠叹息 长无坚不甜 C,聚上君子 D两船守旧 的如蜂发上的角机.不如收向何方。 工.023·吉林)下面是某同学为长沙假写的导游词，其中淘点成语使用服恰当的一项是《 A点竖 真微 朦魔 華起 一方山农一幅岛，北去物江修年不绝，手常巷所年水号龙，长沙辑有多退好出的云整山、雕节 我近缓 腺成 点微 第起 维有的横子到￥A照常区，山水到城禹是知食知满 C点屬 腺能 东管 飘起 A.格择不绝 其车水马龙 ,旁逸料出 性妙性消 D连题 疼微 家凝 飘起 深(2023·四其威革)下列语句中加点的成培程用有误的一项是 头(2023·天津河而)依★填入下列横线上的司明，最恰当的一里是 在校周文化艺术节上，我业堂体可学何亮登母，星现了一自反晚中零生清的诉到。大家平日星 读帝是一种悬推的棒，人格的修格，内心射而棒，爱染书的人，远话有 ,辉地有声： 的装皮样九，个天全布店然无存，争个人都尔重其事地宠成了商色的滨峰。传剂是“血上年最后的 为人有 ,每达速油：土命有 ,深丝厚堂。 系视然向，让到中苦储的那位月学辅开手室·在全则也版到了®龙人晴的件用 A质量霜量分量 且.围量分量带量 A.荡然无存 我环重其事 C,领开茅塞 D断龙点时 C分量推最质超 山分量质量重量 (23·民两落就)请从新静的三个闻语中，达出一个量符合语境的填可在M线上。 4.2023·环宁洗相)依次填入下面句子横线处的同话，最恰当的一项是 120的年，而安楼逢行了两个多月的闭馆 《修铺修饰建造)工作，主委是时宝顶，星 域车是辣色发热的土故培，低候成为城有发果的重鼻 。建撞低碗城市，不红要答好 香接口，飞绿，外全组平连行推修 “礼术恩“，更要答好”谚理题”，自2如口年升始，我国先后开展多批次批候城审认无，春地挥常会不 2》零民是一个家燕代纸活凳，裳够体观常族或黄传神风能，道德路黄，审美格调的家域文化。美好 少的新。未来，支社产是不可的城市，要 现计减候方家，御彩激露杭制与的来办 常风的形盛是受长竹，不花 一气可战一雅而黄文竿见影)， 清。家庭撸减也是观静敢的重奚构成。雪委蕊場结台， 形成媒色经规的生清考式。 康.2022·河向有益)请从所给的三个同酒中，这出一个最符合境的填写在桶线上 A.话面 草措 就抱收材 促进 1》和中得军所遥设情一样，我西麻军省香之数奉修修（做退败夏贵记，毛无本志，线军 民合题 举推 国地制宜 雒动 所适之机性，甚为量解， C角题 办达 氧电取材 離存 2》选背，整个游泳场都济得了， (债然大悟如梦初醒孝塞赖开)的见众用发平盆幸 D,话增 办法 因泡制宜 促成 的拿声和欢叶产：来向把们乎爱的运动员表站山哀的督赏， 5语丈参考答来 参 考答案 专项训练答案 专题二词语运用 第一部分基础知识 （- 专题一字音字形 1.D【解答】A.不以为然：不认为是对的，表示不网意或否定（多含 轻视意)。这里是说科技工作者不怕困难，积极寻求解决方案， (-) 应接用“知难而上”或“千方百计”：B.裤枯拉朽：摧新粘朽的草 1.(1)殉职(2)沉默寡言(3)怅然 (4)镖缈 木，比喻迅逸摧毁腐朽势力。这里是说人工智能给学校教育带 2.(1)炽(2)斟(3)衷(4)y0 来了巨大变化，应谊用“翻天覆地”：C,耐人乎味：其中的意味经 3.粗犷人迹罕至不毛之地滑稽 得起人们反复地体会，琢靡，形容意味深长。这里是说粤式口味 4.裁骑u哈y0 很独特，应该用“别有风味”：D,络择不绝：形客行人车马来来柱 5,(1)天骄(2)襤楼(3)矫揉造作(4)孜孜不倦 往，接连不新。这里是说参观中共三大会址纪念馆的青年学生 6.(1)部视(2)重峦叠峰(3)序幕 很多，接连不断，与语意相符。故选D。 7,(1)吝啬(2)坍期(3)神采奕奕(4)孩人听闻 2.D【解答】D.喋喋不体：赠劳叨叨，说个没完没了。用在此处是 8.(1)淌酝(2)镶概 色彩不当。 9.痪忧励 3,C【解答】C.推妙惟背：形容描写或模仿得非常适真。这里显然 10.(1)周谢(2)喧晔(3)气冲斗牛(4)弹精竭虑 是说作品充分表现了书法艺术之美，应用“淋满尽致” 11.(1)BA(2)骏悬 4.D【解答】D,津津有味：津津：兴趣浓厚的样于，指吃得很有味 12.(1)糊(2)亢(3)谚(4)惘 道或谈得很有兴趣。属用错对象。 13.(1)分歧贮蓄 5,C【解答】C,刚有用心：指言论或行动中务有不可告人的企图，含 (2)C【解答】好诶书”的“好”应读作“00”：“咬文嚼字”的“瞬” 兼义。在句中褒胶误用。 应读作“0”。根据“意思说读书只求领会要旨，不刻念在字句 6.B【解答】B.众目紧瞬：瞬瞬：张目注视的样于。许多人骑者眼睛 上下功夫，这是说我们可以”，可知A应孩是“略读”：根据“今人 看着。指在广大群众注视之下。不合语境。 说读书要咬文明字'，这是告诉我们要”，B应该是“精读”。故 7,C【解答】C,知释重负：原意为好像放下了沉重的担子那样轻松 选C 形客因解除了负担成摆脱困扰而感到轻松。“放下背色”本身就 14.(1)①guon②Tng(2)①藤②拔 是放下沉重的担子，成语在句中望文生义。 (3)B【解答】受延：指向四周扩散。蔓延：指像蔓草一样不斯向 8.A【解答】A一触即发：原指把新扣在弦上，拒开弓等着射出去 周图扩展。结合语境可知，此处形容“丛生的灌木枝条”生长的 比喻事态发展到了十分紧张的阶致，精一触动就主即会爆发。 台乎句意：B.虚张声势：假装出强大的气势。指徽造声势，借以 状态，应填写“蔓延”。一律：指都是一个样子。一直：表示动作 下人。不合语境：C别出心缄：芳有一种构思或设计。指想出的 始终不间断或状态始终不变。结合语境可知，此处表现所有枝 办法与众不问。褒贬不当：D.忘乎所以：指因过分兴奋或得意而 条生长的方向一致，应填写”一律”，尽管：表示让步，先承认某 忘了应有的举止。不合语境。故选A 种事实，后引起转折，下文往往有”但、但是、然而”等词呼应。 9,C【解答】C.随声附和：意思是自己没有主见·人家说什么，也暴 不管：表示在任何条件或情况下结果都不会改变·后面常有副 着说什么。该词是贬义词，本句使用不当， 词“都”“总”“也”等跟它呼应。根据后句中的“无不”，可如此处 10.A【解答】B.骇人听闻：事出径诞，听起来令人害怕。不能形客 应填写“不管”，故选B 中国女排技胜的消息，眨义泉用：C,见风使轮：比喻看势头或看 15.(1)①s0ng②we1(2)①排红@教海(3)标致感激 别人的眼色行事，不能形客大家餐同有价值的建议，贬义袭 (二) 用：D,见异思迁：看到别的事物就想故变原来的主意：指主意不 1.花团锦簇人迹罕至澄澈热忧 坚定，喜爱不专一。不能形客举一反三，恩考经典中蕴含的道 2.(1)颜发(2)铭记(3)任劳任怨(4)筋瘦力尽 理，望文生义。故选A 3,(1)矫揉造作(2)濡养(3)汲取 11,D【解答】D.“乐力相勋”指大力支持帮助，用于请别人督自己 4.C【解答】C.“chang样"写作“徜样”，“壑"读作“h@”,“雾i”写作 本句是用来指自己对刚人的帮助，用错对象 “雾需”，“曳”读作“y”, 12.C【解答】A.可歌可造：浸：不出声地流泪。值得歌颂，費美，使 5,(1)C【解答】“召唤”的“召”应读作“2h白o”,“康陶”的“询”应读作 人感动流泪。用于形容英勇悲壮的感人事迹。搭配不当：B.兀 “1Oo”:“希宾”的“冀”应读作“”：“热血”的“血”应读作“u绝” 兀穷年：元兀：劳苦的样子：穷年：终年。一年到夹辛苦劳动，勤 故选C, 劳不懈。色彩不当：D.刮日相待：比喻去掉旧日的看法，用新的 (2)C【解答】“福养”的“福”不能写作“信画”的“函”：“淳躁”的 眼光来看待人戎事物。色彩不当。故选C “操”不能写作“燥热”的“燥”：“发摄”的“据”不能写作“城起”的 二) “坻”：“航峰“的“裁”不脆写作“颜例”的“顾”。故选C。 1.C【解答】“和风细雨”指和煦的风细细的雨。“和气致祥“意思 6.(1)由表(2)一丝不苟(3)振叠发聩 是和验融洽，可致吉科。“和衰共济”比喻问心协力，克服图难。 7.(1)①qtq0②wonr0 “和颜悦色”形客和璃喜悦的险色。也形容态度和锦可亲。根据 (2》①和颜悦色②劳尿 意思可知，第一空填写“和风加雨”合适：第二空突出的是人人很 (中专模考王》·语文（深则专用根 亲和，填写“和瓶悦色”合透：第三空修饰的是“好人家”，填写“和 2,B【解答】B“宽者，宽家大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百州， 气致样“合造：第四空强调的对象是共和国，应填写“和衷共济” 不心胸狭蓝”为并列关系，“斤斤计较”后面的逗号应政为分号 故选C 3,D【解答】D.冒号改为遑号 2,A【解答】点微：加以衬托我装饰。连微：相互结合，联站。根拱 4,D【解答】A.“孤烟”和“直”都是需要重点强调的对象，所以都应 语境，第一空填：点缀。熹微：形容阳光不强（多指清晨的阳光）， 该添加双引号：B.“一是理想…欧洲艺术”和“一是匆想…东 光线液弱。朦胱：模潮不清，隐隐约的。根据语境，第二、三空， 方艺术"”是并列关系，所以应斌将“一是紂想”前的远号改为分 分别填：毒臢，朦能。季起：举起，向上托起。飘起：指随风有从 号：C“听得见的…尤其曲美”是间接引语，所以应孩将国号改 低到高的动作过程，根据语境，第四空填：擎起。故选A。 为道号。故送D 3.C【解答】“挥地有声”是固为有分量，排除A、D:“豁达淡泊”是同 5,B【解答】B.为了强调白杨树的精种品质，顿号应该改为远号 为有雅量，“深远厚重”是园为有质量，故选C 6.B【解答】A.第一个句号应改为分号：C.是速择问句，第一个问 4,B【解答】“命题”指出题目。“话题”指演话的题日、诡论的主题。 号应救为逗号：D.省略号与“等”重复，应别去省略号。故谌B。 根据语境，应填：命题。“举精”指举动，清施。“办法”棉处理事 7,B【解答】A.引号内的问号应为逗号，句号应为问号：C应为， 情或解决问题的方法，根据语境，应填：举措，“因地制宜”指根 “共建生态文明，共享绿色未来”是不完全引用，下引号前面的句 据各地的具体情况，制定适宜的办法，“就地取树”指在本地找 号应放在引号外：D“等”不能与省略号连用，故选B 需要的材料。比喻不依靠外力，充分发挥本身的潜力。根据语 8,B【解答】B.“如果世上有天堂，那一定是图书馆的模样”是完全 境，应填：因地制宜。“推动“指使事物前进：使工作展开。“推 引用，句号放在引号内。 荐“指把相美的人或事物向人作介绍，希望任用和接受，“促进” 9.D【解答】A.“…”和“等”不能阿时使月：B.前两句和后两句是 指促使前迷：推动使发展，“促成”努力非动使之成功，根据语 并列结构，中间的句号应改为分号：C,“二、三十岁表示约数，不 境，应填：推动。故选B。 用颇号。故选D 5,D【解答】D.附席风雕：意思是指块乏文化修养的人为了装点门 二} 面而站交文人，参加有关文化活动。该成语袭贬误用 1,A【解答】“中华文化传承与发展”是论坛的主题，所以第一，二空 6,C【解答】A.扼腕叹息：搔着手腕发出叹息的声音，形容十分激 应分别标注前引号与后引号：“为什么还要阅读经典”是有些人 动地发出长叹的情态：B无壑不菲：没有任何坚固的东西不能被 提出的疑问，在此处表示陈速，所以第三空应标注逗号：第四空 推毁。形容力量非常强大C,梁上君于：微窃贼的代称。填成语 前后的句子句式相同，内客为并列关系，应标注分号。故选A 用辑对象：D。固缩守田：意思是死守老一套，缺乏创新的精种。 2,D【解答】第一个句子陈述完毕，应用句号：第二处应为列举的省 故选C 略，应用省略号：第三句表示感叹，应用叹号。救选D。 7,B【解答】A.络绎不绝：形客行人、车马、船只等来往须繁，连线 3.D【解答】第一，二空，“人间词语”为著作名，应为书名号：第三 不斯。对象错误：B.幸水马龙：形容车马来往不断，非雪热间C 空，“立、守，得”是对前文“三重境界“的解释，故此处应用破斯号 旁远韩出：树枝从树干的旁边斜仲出来。对象错误：D.惟妙情 起解释说明的作用：第四空，“立志”与“坚持和奋斗”为并列关系 肯：形客描写或根仿得非雪好，非常通真。不符语境。故选B。 8,A【解答】A.落然无存：形客东西完全失去，一点没有留下。不 珂语，中间短暂停模，应为领号。故选D。 4,B【解答】“共同的”“唯一的”是并列的词，踢此此处应该用领号。 合语境：B,郑重其事：形容说话做事的态度护常严有认真。特合 语境：C.颈开茅宝：像茅草墙塞道路，现在忽然打通了。比喻思 “多个世界之最”是总说性语语，“森林贵源增长最多，空气质量改 想忽然开窍，立就明白了某个道理。符合语境：D.画龙点睛：比 善逸度最快，能耗强度降低最快”是具体列乐，因此此处应藏用冒 喻写文章或说活时，在关健处加上精辟的话，使内客更加深刘而 号。文段中提到“中国生态文明建设创造了多个世界之最”，后列 生动。符合语境。故选A。 举了三个，此处表示列举的省略应读用省略号。故选B 9.(1)“修著”的意思是修理，修补建筑物、“修饰”的意思是修改润 5,B【解答】“没有瘦老人”“没有胖龙人”“大海中多的是鱼“大海 饰，使语言文字明确生动：梳妆打扮：修整装饰使整齐美观。“建 有浸长的历史”都是句子中的一殷性停领，后面都用逗号。“碎 造”的意思是建筑，修建。根据句子的意思，应选“修缮” 老人的丰收何以证明”“坡老人因守有何意义”是疑问语气，后面 (2)“一气呵成”形容文艺作品结构紧凑，气势连贯。“一躐面而就” 用问号，“大海中多的是鱼”“谁的丰收都不足挂齿”“大海有漫 的意思是踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成 长的历史”“谁的固中都是一醉间”是并列复句，二者之间应这用 “立竿见影”比喻行事收效非常迅速。依据句子的意思，应选“ 分号，“谁的国守都是一醉间”是陈述语气，后而应该用句号。 墩面就” 故选B 10.(1)撒退：指放弃阵地或所占据的地区。败退：因战敷面退却 6,B【解答】“转发的热门文章，原来是妙作”和“欣赏的名人名言， 溃退：失败面退却。结合语境可知，形容敌军的溃散之势，填 店然是代笔”是并列分句，故第一处方短内应填分号：“心灵鸡 “遗退”更合适 汤”和“励志美文”是句中并列成分，故第二处方框应填颜号：“你 (2)忧然大悟：一下子心里明白，解悟过来。如梦初醉：好像刚 是否有过这样的体险”为问句，故第三处方框应填问号；“不要让 刚从梦中醒来。茅塞顿开：比喻思路突然畅通，理解，领悟了某 自己的头脑，成为别人思想的·跑马场”是“提个醒”的内容，故 种道理，解开了心中的疑间，结合语境可知，形容观众从沉醉 第四处方框应填冒号，故选B. 中清醒，填“如梦初醒”更合适。 7,D【解答】D.因为，破折号应该为追号， 专题三标点符号 8.D【解答】D.“一声雷…”“一阵杜鹅哈……”…一阵风起…” 是三个并列的分句，故“满城社鸣花”后面的道号应改为分号。 - 9,C【解答】A.①句破斯号表示解释说明，它同后面的“即”重复，国 1,D【解答】D.“我国第二部流城法律”后面不应停颜，冒号背余， 此这里应剩拌破折号或“即”：B.②句的标点符号不对，“等”与省 应剧除 略号重复，任意别掉一个：D,④句搭配不当，“舞姿”与“四响”不 2