2.1神经调节（第4课时 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调及人脑的高级功能）课件 2024-2025学年高中生物苏教版选择性必修1

第一章 人体稳态维持的生理基础 第4课时 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调及人脑的高级功能 1 学习目标 学科核心素养 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中 相应的高级神经中枢相互联系、相互协 调，共同调控器官和系统的活动。 2.简述语言活动是由大脑皮层控制的高 级神经活动。 3.概述学习和记忆的过程。 1.生命观念——通过对神经系统分级调节的 学习，形成结构与功能观。 2.科学思维——基于对学习和记忆规律的认 识，运用这些规律提高学习效率。 3.社会责任——基于对神经系统分级调节的 学习，能够运用分级调节原理来分析相关疾 病的原因。 2 教材预习·必备知识全过关 3 一、低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 1.相互关系：一般来说，______的低级神经中枢受____中相应的高级神经中枢的调控。 2.排尿反射 （1）调节特点 ①反射性排尿是______神经中枢和______神经中枢相互联系、相互协调的结果。 ②该过程受______神经系统调节，也受______控制。 脊髓 脑 低级 高级 中枢 意识 4 （2）排尿过程 5 ①感受器是膀胱中______感受器。 ②尿道内括约肌和膀胱逼尿肌均为平滑肌，受__________________神经支配；尿道外 括约肌为骨骼肌，受躯体运动神经支配。 ③________神经可使膀胱逼尿肌收缩、膀胱内括约肌舒张，促进排尿，在排尿活动中 的作用占优势。 牵张 副交感神经和交感 副交感 （3）婴幼儿遗尿的原因：婴幼儿因脑发育尚未完善，大脑皮层对排尿的控制力______， 所以排尿次数____，且易发生夜间遗尿的情况。 较弱 多 6 二、人脑的高级功能 1.人脑的结构 7 2.大脑皮层的功能定位 主要神 经中枢 大脑皮层__________是躯体运动中枢，__________是躯体感觉中枢，大脑皮 层枕叶的后部主要为______中枢，大脑皮层颞叶的上部主要为______中枢 语言中 枢____人 脑特有 人类大脑皮层有控制听 区)、说 区)、读 区)、写 区)活动的言语 区。言语区的一定区域出现损伤，会引起相应的某种语言功能障碍，导致人 罹患________失语症、________失语症、______症和______症等 中央前回 中央后回 视觉 听觉 听觉性 运动性 失读 失写 8 3.学习和记忆 （1）学习 ①概念：学习是指人和动物获得__________的相关神经活动过程。 ②类型 非联合 型学习 学习比较简单，不需要在两种刺激或刺激与反应之间建立联系，只要______ _____的重复进行即可产生，习惯化和敏感化属于非联合型学习，通过_____ ___，我们能避免许多无意义信息的应答，而通过________则有助于我们避 开伤害性刺激 _______ _____ 是__________或一种行为与一种刺激之间在时间上很接近又反复发生，最后 在脑内逐渐形成联系的过程 外界信息 单一刺激 习惯化 敏感化 联合型学习 两种刺激 9 ③人的学习 .人的学习形式多数是建立在__________基础上的________学习。 .人脑具有两个信号系统，能对具体的信号（即__________）产生反应的称为第一信 号系统，而能对语言文字（即__________）产生反应的称为第二信号系统。 .具有______________是人类区别于动物的主要特征。 条件反射 联合型 第一信号 第二信号 第二信号系统 10 （2）记忆 ①概念：记忆是将通过学习获得的__________和“读出”的相关神经活动过程。 ②分类 信息贮存 11 要点归纳·能力素养全提升 12 要点一 神经系统的分级调节 1.辨析神经系统的分级调节 （1）高级中枢位于大脑皮层，掌管人体的高级生命活动。 （2）低级中枢位于大脑皮层以外，掌管人体的低级生命活动，如可以自主地控制一些反射行为，如眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等。 （3）低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控，如成人可有意识地控制排尿。 13 【规律方法】控制反射活动的中枢的判断方法 （1）依据反射的类型判断：条件反射需要大脑高级中枢的参与；非条件反射一般是低级中枢参与。 （2）依据关键词“有意识”“控制”等判断：含有其中任一关键词的反射活动都需要大脑高级中枢的参与；没有相关的关键词的反射活动一般是低级中枢参与。 14 2.排尿反射的分级调节示意图 （1）脊髓对排尿等反射活动的调节是初级的，并不能很好地适应正常生理活动的需要，如果没有高级神经中枢的调控，排尿反射可以进行，但排尿不完全，也不受意识控制。 （2）大脑皮层是许多低级神经中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 15 典例1 [2023·江苏南通高二期中]尿液的排出受神经系统支配。 如图为排尿反射的分级调节示意图，相关叙述正确的是 ( ) D A.大脑与脊髓共同组成人体的中枢神经系统 B.交感神经与副交感神经都含有传入神经和传出神经 C.膀胱充盈时，交感与副交感神经均兴奋以促进尿液排出 D.排尿不仅受脊髓的控制，也受大脑皮层的调控 16 [解析] 人体的中枢神经系统由脑（包括大脑、小脑、脑干）和脊髓组成，A项错误；交感神经与副交感神经都属于传出神经，B项错误；副交感神经兴奋，导致膀胱缩小，尿液排出，交感神经兴奋不会使膀胱缩小，C项错误；排尿的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，位于脊髓的低级中枢受大脑皮层中相应的高级中枢的调控，D项正确。 17 对点演练1 （多选）[2023·江苏镇江高三期初调研]下图所示为人体排尿反射调节示意 图，图中 表示神经元。不排尿时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩。下列叙述 正确的是( ) AC A.排尿反射的高级中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓 B.正常人膀胱壁内感受器受到刺激，即会产生尿意并排尿 C.膀胱壁内感受器兴奋后，兴奋在 神经纤维上单向传导 D.成人“憋尿”时， 神经元释放的递质不会引起突触后膜产生 电位变化 18 [解析] 排尿反射的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层，A项正确；当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意，当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩，尿道括约肌舒张，产生排尿反射，B项错误；在反射弧中，兴奋是单向传递的，所以膀胱壁内的感受器产生的兴奋在 神经纤维上单向传导，C项正确；成人“憋尿”时， 神经元释放的递质会引起突触后膜电位发生变化，但不产生动作电位，D项错误。 19 对点演练2 [2023·江苏连云港市灌南二中、南师大灌云附 中高二联考]如图是人体排尿反射的反射弧结构简图（ 表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮 层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列 有关此生理过程的分析，不正确的是( ) C A.当膀胱储存尿液达到一定程度时，会引起乙中的排尿中枢兴奋 B.成年人的排尿意识的产生与甲有关 C.若正常成年人的 受损，其排尿反射依然存在 D.若正常成年人的 和 受到损伤，其排尿反射仍会存在 20 [解析] 图中的 、 、 、 、 构成了一个完整的反射弧， 受损，则排尿反射将不会存在，C项错误。 21 要点二 人脑的高级功能 1.大脑皮层的言语区受损后的症状 言语区 联想记忆 功能障碍症 患病特征 区（运动性语 言中枢） 运动性失语 症 病人能书写、看书、听懂别人的谈话， 但不能口头表达 区（听觉性语 言中枢） 听觉性失语 症 病人能讲话、书写、看书，但听不懂别 人的谈话 区（视觉性语 言中枢） 失读症 病人能讲话、书写、听懂别人的谈话， 但看不懂文字的含义 区（书写性语 言中枢） 失写症 病人能讲话、看书、听懂别人的谈话， 但不能书写 22 2.常见的生理或病理现象及参与或损伤的神经中枢 生理或病理现象 神经中枢参与（或损伤） 考生专心答题时 大脑皮层视觉中枢和言语区的 区、 区 聋哑人学习舞蹈 大脑皮层视觉中枢和言语区的 区，躯体运动中枢 某同学跑步时 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 植物人 大脑皮层损伤，小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 高位截瘫 脊髓受损伤，其他部位正常 23 典例2 [2022·江苏徐州高二调研改编]科学家在研究大脑皮层某些 区域（如图所示）时，发现它与躯体运动和语言活动功能有着密 切的联系，下列叙述错误的是( ) C A.大脑皮层中央前回是躯体运动中枢 B.大脑皮层中央后回是躯体感觉中枢 C.大脑皮层 区受损的患者能正常讲话 D. 区受损，患者会得听觉性失语症 [解析] 区受损，患者会得运动性失语症，不能正常讲话，C项错误。 24 对点演练3 [2022·江苏淮安涟水第一中学阶段测试]下列关于人脑的高级功能的叙述错 误的是( ) A A. 区受损会引起运动性失语症 B. 区受损会出现听觉性失语症 C.大脑皮层是高级神经活动的结构基础，也是神经系统的最高级中枢 D.中央后回是躯体感觉中枢 [解析] 区是书写性语言中枢，其受损会引起失写症，患者不能书写，A项错误。 25 网络构建 ______________________________________________________________________________________________________ 26 $$