四川省乐山市市中区 2023-2024学年七年级下学期期末调考道德与法治试题

乐山市市中区2023一2024学年度下期期末教学质量调研考试 七年级道德与法治 2024.6 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）共6页，考生作答时，需将答聚答 在答题卡上，在本武题卷、草稿纸上答题无效.满分100分。考试时间90分钟，考诚方式 为闭卷。 第I卷选择题（共48分） 本部分共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的， 1,人是能思想的苇草。只有当思想日新成熟，我们才能真正长大。步入青春期，我们的独 立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。下列能体现思维独立性的是 A. 甲同学总是按照自己的想法行事，从不听从他人意见 B.乙同学对事情有自己的见解，勇于对自己的行为负贵 C.丙同学喜欢跟风，人云亦云 D.丁同学总是追求独特，标新立异 航天员、地质勒探者曾被认为只有男性才能胜任，现在越来越多的女性从事：护士 幼师等行业也有很多的男性加入其中，并且都在各自的岗位上有出色的表现.据此回答2-3题。 2.下列是同学们关于这一现象的讨论，你赞同的是 A.小吴：男生女生拥有各自的性别特征 B.小鑫：人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 C.小蕾：男生女生在杜会上的分工不同 D。小蕊：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 3。面对男女生性别特征，我们要 ①积极欣赏对方的优势，不斯完善自己 ②男生女生应该相互理解，相互学习，共同进步 ③忽略自身性别的特点，塑造成为异性的形象 ④只欣赏自己的长处，不必欣赏异性的优点 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习：在校园 艺术节上共演节目…男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维 护这道风景，男生和女生交往时要做到 ①不拘小节，打成一片 ②内心坦荡，言谈得当 ③注重形象，互相尊重 ④主动热情，模糊界限 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.在有的人眼里，青春如火，燃烧着话力，青春如花，绽放着智意和希望。但在有的人眼 里，青春如迷途的路，徘徊在人生的十字路口，前路布满荆棘与彷徨。对此，正处青春 期的我们应该 ①勇敢尝试，及时行乐 ②顺其自然，不计较任何成败得失 ③激扬青春，释放青春飞翔的力量 ④慎重选择，合理规划自己的未来 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 七年姐道德与法治第1页（共6页） 6。孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列中 学生的行为符合“行已有耻”要求的是 ①上课时随便讲笑话，话跃课堂气氯 ②公共场所打电话尽量小声，避免影响他入 ③严格要求自己，从不迪反校规校纪 ④总是以各种理由为自已不完成作业开脱 A.①③ B.①④ C.②图 D.②0 7,下面漫画《牵着鼻子走》告诚我们中学生 平板 餐 门手机 ①需要增强自控能力，拒绝不良诱惑 ②要磨雷意志，增强“我不要”的力量 ③要经常自我省察，杜绝电脑和手机 ④要从小事做起，“勿以普小而不为” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 国家最高科技奖获得者、著名血液学专家王振叉院士，一生摘款超千万，曾将历时8 年研制出的教命药放弃专利中请，向全世界公开，让惠者受益。据此回答89题。 8。王振义院士的行为生动诠释了“止于至善” ①是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程 ②要专注自身，做到独善其身 ③忽略身边的小事，只关注大事 ④是一种向往美好、水不言弃的精神状态 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”像王振义院士这样的“贤”就是我们学习的榜样 这些榜样对我们个人成长的意义有 ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ②启发我们对人生道路和人生理想的思考 ③让我们做最完美的人 ④使我们的国家和社会变得更美好 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 伴随着青春的身心发育，我们的情储发生着微坊变化，正确对待青春期的情绪，学会 接纳和调试，我们可以更好的成长。据此回答1011题。 10。下图是小芸同学一天的情绪变化曲线。，这说明 受到老师表 物悦 有好吃的 舒服 课上答对问整 12.00 15:0017400 3:00 低落 还没有写完作业 精糕 存超零 ①青春期的情绪主要受时间影响 ②青春期的情绪波动大 ③人与人之间的情绪会相互多染 ④情绪会随情境的改变而变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④① 七年级道德与法治第2算（共6页） 11.人的负面情绪会沿着社会关系健条依次传遮。下面关于负面情绪的说法正确的是 ①负面情绪没有任何积极作用 ②负面情绪主要存在于青少年当中 ③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件 ④持续处于负面情绪状态，可能危害身心健康 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.情绪ABC理论阐述的是诱发性事件(A)、对事件的评价和解释(B)及情绪和行为的 后果(C)三者之间的关系（内容如下图所示）。根据这一理论，我们可采取的调节情 绪的方法是 C B 前因 态度 后果 结论：造成痛苦的从来不是问题本身，而是对问题的态度。 A.转移注意 B.合理宜泄 C.改变认知评价 D.放松训练 13,下列诗句和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的情感一致的是 A.捐躯赴国难，视死忽如归 B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C.人非草木，孰能无情 D.落霞与弧鹜齐飞， 秋水共长天一色 14.七年级1班举行了“体验美好情感”的主题班会，几位同学对情绪和情感的区别与联系 发表了自己的观点，你认为正确的是 ①嘉怡：情绪是短暂的，情感是相对稳定的 ②小悦：情感是会随着情境变化而变化的，具有不稳定性 ③琪琪：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ④小杰：情绪和情感是一样的，二者没有区别 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.2024年2月24日，世界乒乓球团体锦标赛女团决赛，中国队在前三盘与日本队战成1： 2,在落后的情况下，女团姑娘们没有放弃，随后上场的孙颗莎和陈梦以3：0和3：1 直落两盘，最终以总比分3：2逆转日本队，夺得冠军。赛后姑娘们表示：“正是有着 对冠军的渴望，以及教练员、陪练员和后勤保障团队的辛苦付出，我们才能战胜劲敌， 获得最终的胜利。冠军是属于大家的。”对此认识正确的是 ①集体的力量总是强大的，可以无坚不推 ②集体力量来源于成员共同的目标和团结协作 ③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 ④团结协作的精神比个人技术更重要 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 16.乐山市某校设立校本课程，让学生根据自己的兴趣爱好参加喜欢的特色课程，培养学生 在舞蹈、武术、绘画等方面的特长，让学生通过校本课程找到自信，感受集体的温暖。 这表明 A。集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力 B,参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性 C.个性的发展有助于集体共同目标的实现 D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” 七年城道德与法治第3页（共6页）】 17,在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自 觉地形成小群体。下列小群体中能够更好的融入集体生活的是 A,班级中最近有五六个人迷上了“行侠仗义”，常抱团欺负其他同学 B.班级里几个喜欢唱歌的女孩子在学校文化节来临之际排练大合唱，临比赛前，她们 没有让长相不太出众的小华上台，理由是为了班级整体效果 C. 班级里几个数学好的同学经常在一起讨论习题，他们主动在课余时间帮助数学学习 有困难的同学 D.班级里几个喜欢踢球的同学经常豪在一起，一放学便一起踢球，除了足球不参与其 他班级活动 18.同学甲：在班级球队里，我们虽然球技并不高超，但是很享受一起打球的快乐：同学乙： 在班级图书角，同学们纷纷分享自己的好书，方便大家遨游在知识的海弹中，同学们的 分享，让我们明白美好集体 A。是我们共同生活的精神家园 B.能让我们获得丰富的物质财言 C.是充满活力的，但远离竞争 D.一定能让我们不受到任何伤害 19.2024年清明节前夕，宁夏固原2300多名中学师生徒步往返108里路赴彭阳县任山河烈 士陵园为安葬在这里的391名烈士扫墓、敬献花国，缅怀革命先烈。一路上，大家高举 红旗、唱红歌，山路曲折，盘旋面上，师生们互相搀扶、鼓励，勇往直前，手拉手翻山 越岭，肩并肩齐步前行，无一人放弃。我们从中感受是 ①美好集体是充满竞争的 ②美好集体是善于合作的 ③美好集体是充满关怀与友爱的 ④美好集体是民主、公正的 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 20。某中学在进行普法教育时，请同学们梳理与生活息息相关的法律。下表是小同梳理的部 分结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 工作后，我们享有劳动报例权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须需养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见 ①法律保障了生活的一切需求 ②法律与我们如影随形，相伴一生 ③生活中的所有纠纷只能通过法律解决 ④法律规定我们的权利与义务为我们自由生存和发展提供空间 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 21,党的二十大报告首次将法治建设单独作为一个部分进行专章论述、专门部署，这是因为 ①法治依照传统道德对国家和社会事务进行治理 ②法治消除国家发展中的所有问题 ③法治助推中国梦的实现 ④法治是国家治理现代化的重要标志 A.①③ B.①④ C.②③ D.⑧④ 22.下面漫画《法律之盾》说明了 出硬招守护百姓“钱技子 七年短道德与法治第4页（共6页） ①法律让我们的生活更美好 ②网络诈骗要受到刑罚的处罚 ③法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 ④不能在网上填写个人资料 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 自新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行起，广场音响、邻里装修等柴声 污染等社会各界关注的热点问题得到很好的改善，更好地维护人民群众生活环境和谐安 宁。据此完成23-24题。 23.我国对《噪声污染防治法》进行修订，说明 A.法律需要随着时代的发展和社会的需要制定和修改 B.法律的制定与普通百姓关系不大 C.法律符合全体公民的意愿，保障公民的利益 D.只要科学立法，人民就能自觉连守法律 24.该法的修订与实施表明 A.法律规范着全体社会成员的行为 B.法律以限制人们的自由为目的 C.法律维护公民的合法权益 D.法律可以杜绝一切违法犯罪 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 注意事项： 1,请用签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在其他地方无效 2.本卷共4个小题，共52分。 25.(13分)阅读图文材料，完成下列要求。 村料一：漫画《拥抱青春，健康成长》 界儿又长高勾 万 材料二：2024年3月23日，第38局四川省青少年科技创新大套圆满落幕。乐山代 表团在此次大春中喜茨佳情：斩获青少年科技创新作品一等奖1个，二等奖7个，三等 奖10个。在须奖活动上，四川省科协主席、中国科学院院士杨正林对青少年们寄予了 般切期望。他强调，永葆好奇是探索术知的动力源泉，只有保持对术知世界的好奇，才 能不断开拓创新，发现新的知识，创造新的技术。他鼓励同学们要纵情想象，不度任何 来博地去构想各种可能性：要机极动手实践，将想法付诸实践。转化为真正有价值的技 术和产品。 (1)材料一漫画说明了什么？(2分) (2)处于青春期的我们也面临这些变化，我们该怎样正确看待这些变化呢？(6分) (3)青春充满活力，蕴含伟大的创造力。请你结合材料二就青少年在日常学习生活中如 何开发创造潜力支招。(5分) 26.(15分)阅读材料，完成下列要求 2023年，我们接续奋平，砥弼前行，经历了风而洗礼，看到了美丽风景，取得了泥 句句的收获。大家记住了一年的不易，也对术来充满信心。这一年的步伐，我们走得很 坚实…现代化产业体系更加健全，一批高鵝化、智能化、绿色化新型支柱产业快速城 七年越道德与法治第5可（共6露） 起…这一年的步伐，我们走得很有力重。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发 展活力勃发奔浦。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力， “奋斗者”号极限深潜…这一年的步伐，我们走得很见种采。成都大运会、杭州亚运会 精彩纷呈，体育健儿勇创佳绩…这一年的步伐，我们走得很显底气…决决中华，历 史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。 一习近平主席2024年新年贺河摘录 (1)看到粗国取得的成绩，我们对粗国产生了怎样的情感？(3分)这些情感体验对我 们的成长有何作用？(6分) (2)在生活中我们还有很多美好的情感体验，我们如何将这些美好的情感传递给身边的 人？(6分) 27.(10分)阅读材料，完成下列要求。 2024年4月24日，是第九个“中图航 天日”，2024年中国航天日的主题是“极 目楚天共襄星汉”。绵城探月、天问问天、 神舟逐梦、北斗环宇，每一次火箭腾空、 每一次卫星入轨、每一次航天员漫步太空， 都是无数航天人智慧与汗水的结晶。为了 实现飞天梦想，一代代航天人把对祖国和 事业的忠诚书写在浩瀚无垠的太空，以戈 424 壁为家，与风沙为伴，和繁星共眠。从几 十年如一日刻苦训练、等待飞天的航天员， 到甘做隐姓理名的广大一线航天人，他们坚守着“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻 关、特别能奉献”的宝责航天精种，书写着中国航天史崭新的华章！ (1)一代代航天人为祖国航天事业的发展奉献毕生心血，这对我们认识个人利益与集体 利益的关系有何启示？(6分) (2)在中国特色社会主义新时代，我们应该如向何像航天人学习，在集体中承担责任？(4分) 28.(14分)阅读材料，完成下列要求。 乐山市某中学七年级2班的同学在学习了《走进法治天地》相关内容后建立了学习 卡，以下是学习卡部分内容： 【学习卡1】2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中 华人民共和国爱国主义教育法》，该法自2024年1月1目起施行。《爱国主义教育法》 第三十七条任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精种，自觉维护国家安全、荣恭和利 益，不得有下列行为：侮辱国旗、国歌、国撒或者其他有损国旗、目歌、国撒尊严的行 为：歪曲、丑化、裹读、否定英雄烈士事迹和精神… 【学习卡2】为了解我国当前术成年人保护工作情况，同学们查阅到相关材料： 修订完善《未成年人保护法》、《预防木成年人犯罪法》、制定《木成年人网络保护条例》：印 发相关意见健全农村留守儿量和因境儿量关爱服务体系：出台各项规定加强学校食品安全与管养健 康 (1)【学习卡1】的内容体现了法律的哪些特征？(4分) (2)运用所学相关知识，请你谈谈【学习卡2】中国家采取上述举措的依据。(6分) (3)未成年人是法治中国建设的受益者，也应成为参与者和推动者。作为中学生，我们 怎样才能做到与法同行，成长为有担当的新时代合格法治青少年？(4分) 七年级道他与法治第6页（共6页）】