暑假生活（1）（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

五年级语文暑假生活（1） 一、我会选择正确的音节画“√”。 寒漪（yī qī ） 蚕桑（ sānɡ shānɡ ） 郑重 （zhènɡ zhònɡ） 项圈（xiànɡ xànɡ） 潮汛（xùn xù ） 篝火（gōu guō） 涧泉(jiàn jàn) 瞑目(míng mín) 石窍( qiào qào ) 二、 读拼音写词语。 1、心理学家做过一个实验，让生mèn qì（ ）的人quán dǎ（ ）沙袋去xiè fèn（ ）， suī rán（ ）沙袋留下一个个小坑，但人的情绪却恰恰好转了。 2、比赛现场，有léi ɡǔ（ ）的，有nà hǎn（ ）的，午饭时间到了，大家似乎也没感到饥饿。 3、dù jì（ ）别人是不对的，爱使yīn móu ɡuǐ jì（ ）也是不对的，要做一个táng táng zhèng zhèng( )，dà gōng wú sī（ ）的人。 三、写出加点词语的意思。 1、酒家给武松筛了满满一碗酒。（ ） 2、你如何不肯卖酒与我吃？（ ） 3、这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（ ） 4、请勿自误。（ ） 5、宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物……我也不要这劳什子了！” ( ) 四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 美（ ）绝（ ）　良（ ）美（ ） 不（ ）（ ）数 力（ ）神（ ）（ ）（ ）无违 序（ ）排（ ） （ ）不自（ ） 自有（ ）（ ） 神机（ ）（ ） 1、形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_________________________。 2、一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得（ ）方止。 3、众猴听说，即（ ）。一个个（ ），朝上礼拜，都称“千岁大王”。 4、鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮（ ），我真比不上他！” 五、找出下列词语中不同类的词语。 1、蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂 2、杏树 榆树 松树 杨树 油桐 3、倭瓜 黄瓜 玉米 冬瓜 西红柿 4、追蜻蜓 铲地 拔草 浇菜 栽花 六、品读句子填空。 1、众人皆仰面说:“有趣，有趣。” 黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。” 从 描写感受众人无比的 的心情。 2、他便恨的摔在地下，指着风筝说道:“若不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！” 从 描写感受林黛玉的 。 3、宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来。” 从 描写感受贾宝玉借助风筝表达的自己 的品质。 七、下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点？ 诸葛亮 李逵 孙悟空 林黛玉 八、选择。 1、下列句子中，对划线部分的意思理解有误的是（ ） A.近因景阳冈大虫伤人，但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。（老虎） B.武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道：“主人家，快拿酒来吃。”（喝，饮用） C.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（朝着某个地方游去） D.众猴道：“怎见得是个家当？”（家业，产业） 2、“ 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。””句子属于（ ）描写。 A环境描写 B动作描写 C神态描写 D语言描写 3、我在读《猴王出世》中的“众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‘千岁大王’时” ，联系上文石猴的话和后文“朝上礼拜”，就知道“（ ）”就是指抱拳举到头上，弯下身子，表示毫无抵抗，全部顺从。 A序齿排班 B拱伏无违 C朝上礼拜 D千岁大王 4、《红楼春趣》中，黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”这句话说明黛玉是个（ ） A 放风筝的高手，知道问题出在顶线不好。 B不知道问题出在顶线上。 5、《游子吟》这首诗写的是长年出门在外的（ ）对母亲的思念之情。 A李白 B孟郊 C杜甫 6、学习古诗的方法有（ ）。（多选） A解题目 B知诗人 C明诗意 D入诗境 E悟诗情 九、补充古诗，完成练习。 游子吟 慈母手中线，______________。 临行密密缝，______________。 谁言寸草心，______________。 1、把诗句补充完整。 2、这首诗的作者是________代的_____________________________。 这是一首歌颂________的古诗。 3、诗的后两句运用了什么修辞手法？(　　) A．比喻 B．夸张 C．拟人 4、诗的前四句描写了什么情景？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 5、诗中“（ ）”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。 十、按要求写句子。 1、月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句) _______________________________________________________。 2、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句) _______________________________________________________。 3、难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成! (给句子换个说法，不改变原意)[来源:学|科|网] _______________________________________________________。 十一、根据课文内容填空。 1、《 》是我国第一部古典（ ）小说，写的是北宋末年以（ ）为首的（ ）人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。 2、《景阳冈》本文重点讲了武松（ ）和（ ）这两个故事情节，分别可以看出武松（ ）和（ ）的性格特点。 3、《猴王出世》课文主要写了（ ）上一块仙石孕育了一只（ ），这石猴与群猴玩耍时，因敢于（ ）跳进水帘洞，被群猴拜为（ ）的故事。 4、《红楼春趣》记叙了（ ）和众姐妹、丫头们在（ ）放（ ）的经过，突出了他们放风筝时的（ ），表现了大家对大观园美好生活的（ ）。 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下（灌冲 冲贯）石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。” 　　众猴听得，个个（嬉笑 欢喜）。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，（厉声叫喊 大声叫喊），缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事（出得去 进得来），出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。 1、划掉括号内不合适的词语。 2、 补充句子，并写出第二句的意思。 （1） 花果山福地，( )。 （2） ( )，不知其可。 3、 写出你对文中画“ ”句子的理解。 4、石猴有什么特点？ 十三、课外阅读，提升能力。 林黛玉进贾府（片段） 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” ——曹雪芹《红楼梦》 1、这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（ ） A.表现王熙凤的姿容俏丽。 B.表现王熙凤的性格特征。 C.表现王熙凤的身份地位和性格特征。 D.表现王熙凤服饰的高雅华贵。 2、下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ） A.“我来迟了，不曾迎接远客！” “未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗，我迟到了。 B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。” 表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。 C.“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！” 王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。 D.“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。 3、王熙凤初见黛玉时的表情变化是： 。 4、文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？ 十四、小练笔。 请运用语言描写写一个片段，展现人物性格特征。 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 十五、习作百花园。 最近你读了哪些课外书？哪一本给你的印象最深？请你写一篇读后感吧！ 要求：1.题目自拟，把自己的感受写清楚。 2.书写工整，语句通顺，恰当运用标点符号，不少于400字。 [来源:学#科#网] 参考答案： 一、我会选择正确的音节画“√”。 qī sānɡ zhènɡ xiànɡ xùn gōu jiàn míng qiào 二、 读拼音写词语。 1、闷气 拳打 泄愤 虽然 2、擂鼓 呐喊 3、妒忌 阴谋诡计 堂堂正正 大公无私 三、写出加点词语的意思。 1、斟 2、为什么 3、白白 4、不要5、使人讨厌的东西　 四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 美妙绝伦　良辰美景　 不可胜数 力倦神疲 拱伏无违 序齿排班 喜不自胜 自有妙用 神机妙算 1、美妙绝伦　良辰美景　不可胜数 2、力倦神疲 3、 拱伏无违 序齿排班 4、神机妙算 五、找出下列词语中不同类的词语。 1、 老虎 2、杏树 3、玉米 4、追蜻蜓 六、品读句子填空。 1、语言 快乐 2、动作和语言 多愁善感 3、语言和动作 爱惜美、率真 七、下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点？ 诸葛亮————足智多谋 李逵—————鲁莽刚猛 孙悟空————神通广大 林黛玉————多愁善感 八、选择。 1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、ABCDE 九、补充古诗，完成练习。 1、游子身上衣　意恐迟迟归　报得三春晖 2、唐　孟郊　母爱　3、A 4、描写了母亲在儿子临行前为其缝补衣裳的情景。 5、谁言寸草心，报得三春晖 十、按要求写句子。 1、月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！ 2、十万支箭，三天造不成。 3、天下没有一样的风筝，单他有这个不成! 十一、根据课文内容填空。 1、水浒传 长篇白话 宋江 一百零八 2、喝酒 打虎 倔强 勇武 3、花果山 石猴 第一个 猴王 4、贾宝玉 大观园 风筝 自由快乐 热爱 十二、课内阅读，精彩片段赏析。 1、灌冲 嬉笑 厉声叫喊 出得去 2、2、（1）水帘洞洞天。 （2）人而无信。 一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事。 3、石猴凭借自己的勇敢无畏、聪明机智赢得大家的敬仰和崇拜。 4、石猴有活泼可爱、敢作敢为，机警、聪明、心想他人特点。 十三、课外阅读，提升能力。 1、C 2、D 3.喜——悲——喜 4.喜欢和宠爱。 十四、小练笔。 请运用语言描写写一个片段，展现人物性格特征。 一个星期天的清晨，天正下着倾盆大雨，妈妈拿了雨衣就要出门，我急忙上前问：“妈妈，这样的天您要上哪儿？”妈妈说：“上班去。”“星期天还要上班吗？”我不解地问。妈妈说：“当然要上班，傻闺女，星期天就没有病人吗？”“那，雨下得这么大，就不能等一等吗？”“不能，怎么能等呢？病人在等着我呢，时间就是生命！”说完，妈妈披上雨衣，急急忙忙地消失在雨雾中了…… 十五、习作百花园。 最近你读了哪些课外书？哪一本给你的印象最深？请你写一篇读后感吧！ 要求：1.题目自拟，把自己的感受写清楚。 2.书写工整，语句通顺，恰当运用标点符号，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$