6.1质量课件2024-2025学年人教版物理八年级上册

2024年秋季 人教版（2024）物理 八年级上册 第六章 质量与密度 人教版（2024） 6.1 质量 学习目标 1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算关系。 2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 3.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置变化而变化。 课堂导入 一些商品的规格信息中，往往标有“净含量×××g（kg）”的字样，你知道其中的物理含义吗？ 净含量 5kg 单颗重3.84~4.97g 请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？ 扳手 铁钉 汽车轮胎 木船 木质饭盒 橡胶手套 新知探究 知识点1 质量 物体 物质 组成 由 铁 木头 橡胶 物体 物质 新知探究 知识点1 质量 含有的物质少 含有的物质多 我们把物体所含物质的多少称为质量。 新知探究 知识点1 质量 1.质量 （1）定义：物理学中，物体所含物质的多少叫做质量（mass），通常用字母m表示。 （2）单位： 国际单位：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1 t =103kg 1 kg=103g 1 g=103mg 新知探究 知识点1 质量 （3）小资料—— 一些物体的质量 物体 质量/kg 物体 质量/kg 大头针 约8.0×10-5 蓝鲸 可达1.8×105 A4打印纸 约4×10-3 超大的集装箱船 可达2.3×108 鸡蛋 约6×10-2 地球 6.0×1024 排球 约2.6×10-1 太阳 约2.0×1030 新知探究 知识点1 质量 一瓶矿泉水的 质量约______g （4）了解一些常见物体的质量 mg 50 kg 一张邮票质量 约50_____ 一枚鸡蛋的质量约 ____g 中学生的质量约50____ 500 新知探究 知识点1 质量 【例 题】质量为4 500 mg的物体，它可能是（ ） A．一块橡皮的质量　　　　 B． 一只羊的质量 　 C．一本物理课本的质量　 D．一只蚂蚁的质量 A 新知探究 知识点1 质量 质量m=4500mg=4.5g 约100kg 20～60mg 约200g 冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？   并没有 冰 水 泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？ 并没有 新知探究 知识点1 质量 一杯30℃的水降温到10℃，温度变化了，其质量有变化吗？ 并没有 嫦娥六号从地球到月球，位置改变，其质量有变化吗？ 并没有 10 ℃ 的水 30 ℃ 的水 新知探究 知识点1 质量 2.质量是物体的基本属性 质量是物体本身的一种固有属性，它不随物体的形状、物态和位置而改变 。 新知探究 知识点1 质量 质量的测量工具 （1）生活中测质量的一些工具 到市场买粮、买菜，售货员要称货品的质量。图是常用的称质量的器具——台秤、电子秤、案秤、杆秤等。 台秤 电子秤 案秤 杆秤 新知探究 知识点2 质量的测量工具 （2）实验室里常用的测量质量的工具 在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面，我们将一边学习，一边操作，练习使用托盘天平。 电子天平 托盘天平 物理天平 新知探究 知识点2 质量的测量工具 （1）托盘天平的主要构造 分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。 1.托盘天平的使用 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量 + 游码的量程 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。 （2）托盘天平的称量和感量 0.1g 0.2g 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 ①放：把托盘天平放在水平台面上； ②移：用镊子把游码移到横梁标尺左端的"0”刻线处； ③调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处（左偏右调，右偏左调）； （3）托盘天平的使用步骤 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 ④测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（加砝码先大后小）。如果最小砝码放进右盘后，天平横梁仍不平衡，可调节游码在横梁标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 被测物体 砝码质量 游码示数 物体质量 苹果 ⑤读：托盘天平平衡时，右盘中砝码的总质量与游码左侧在标尺上所示的质量之和，就等于所测物体的质量。 ⑥收：把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。 150g 1g 151g 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 （1）调节天平； （2）被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码， 使天平平衡； （3）记录数据：m=162g。 2．测量固体的质量： 100g 50g 10g 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 （1）调节天平； （2）测量空烧杯质量m0； （3）将被测液体倒入烧杯， 测量总质量m总； （4）被测液体质量m=m总− m0。 3．测量液体的质量： 新知探究 知识点3 托盘天平的使用 【例题】实验测某种液体的质量时，测出空杯质量80g，杯和液体总质量如图所示，则杯中液体质量是_______g。 50.4 新知探究 由图可知，杯和液体总质量为 100g+20g+10g+0.4g=130.4g 则杯中液体质量是 130.4g-80g=50.4g 知识点3 托盘天平的使用 质量 物体所含物质的多少 定义 单位 基本单位：kg；常用单位：g、mg、t 性质 物体的质量不随它的形状、物态和位置的变化而变化 课堂小结 天平 构造：横梁、平衡螺母、托盘、分度盘、指针、砝码 使用： ① 放，②移， ③调， ④测， ⑤读， ⑥收. 测量固体的质量；测量液体的质量. 质量 下列关于托盘天平的使用，正确的是（　　） A．称量前，游码放到标尺左端的零刻度线处 B．称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘 C．称量时，若横梁不平衡，应调节平衡螺母 D．读数时，被测物体的质量与砝码的质量一定相等 “左物右码” C．在称量时，通过增减砝码或移动游码来进行，而不能通过调节平衡螺母使天平平衡 D．物体的质量等于砝码的质量加上游码对应示数，被测物体的质量与砝码的质量不一定相等 A 1．下列过程中，物体的质量发生变化的是（ ） A．粉笔写字后变短了 B．一块冰完全化成了水 C．铁球压成铁饼 D．一块金牌从北京运往海南 A 随堂练习 剩余部分所含物质减小 质量是物体的一种属性，与物体的状态、形状、位置无关。一块冰完全化成水、铁球压成铁饼、一块金牌从北京运往海南，质量都不变。 2.在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ） A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g B 随堂练习 图中天平标尺的分度值为0.2 g，指示的质量数为3.2g，则金属块的质量m =20 g+5g+3.2 g=28.2 g 3.用一架砝码严重生锈的天平去测量物体的质量，其结果将会（ ） A. 偏小 B. 偏大 C. 不变 D. 无法判断 A 砝码质量大于标准砝码质量，结果偏小 随堂练习 29 谢谢！同学们再见！ $$