江苏省泰州市姜堰区2023-2024学年七年级下学期6月期末历史试题

2024 年春学期期末学情调查 七年级历史试题 (考试时间:60分钟 闭卷 满分: 50分) 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题 (共24分) 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 (每小题1分) 24.美国学者麦克·哈特将隋文帝与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝 A.开通大运河 B.创立进士科 C.缔造贞观之治 D.实现国家统一 25.唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是 A.严格考察官吏政绩 B.进一步完善中央机构 C.减轻人民劳役负担 D.注重文教，编修经籍 26.唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为 A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观遗风 D.开元盛世 27.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是 28.下面是唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映唐朝 《忆昔》 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后， 园庐但蒿藜。 我里百余家， 世乱各东西。 A.先南后北统一 B.由大乱到大治 C.由开明到专制 D.由繁荣转衰落 29.宋太祖为了加强对地方的控制，派文臣担任各地州县的长官，后又在州级机构中另设一官职，与州长官同签文书，以分散长官权力。当时另设的官职是 A.转运使 B.刺史 C.按察使 D.通判 30.右图是某同学的学习笔记，依据笔记判断他学习的内容是 A.诸侯争霸 B.藩镇割据 C.宦官干政 D.重文轻武 七年级历史 第1页 共8页 31.科举制自开创以来，对中国社会的发展产生了重大的影响。下列关于科举制的说法正确的是 A.隋文帝时创立进士科，标志着科举制正式确立 B.唐玄宗时增加考试科目，鼓励士人报考，促进了教育发展 C.武则天时大力发展科举制，创立殿试制度 D.宋朝改革发展科举制，减少科举取士名额 32.文物是解读历史的密码。观察下列图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 A.宋代中外交通有了很大发展 B.北宋的手工业技术稳定发展 C.宋朝的海外贸易超过了前代 D.各个民族政权之间交流互鉴 33.“三十功名尘与土，八千里路云和月⋯⋯待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ” “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”岳飞、辛弃疾在各自的词中表达的共同情感是 A.豪迈的报国之情 B.浓郁的思乡之情 C.飘逸的山水之情 D.凄婉的惜别之情 34.假如《水浒传》中的梁山好汉“黑旋风”李逵和“浪子”燕青一起去逛开封城，看到这条大街上有人说书、唱曲、卖饮料、表演等，那他们走的地方应该是 A.榷场 B.瓦子 C.草市 D.市舶司 35.为加强对辽阔疆域的有效统治，元朝推行 A.郡县制 B.刺史制度 C.三省六部制 D.行省制度 36.中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。2020年建成北斗三号系统，向全球提供服务。下列发明中与导航相关的是 A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 37.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。解读下面的中国历史时间轴，关于古代史中朝代及其阶段特征的表述，正确的是 A.①是秦汉时期，政权分立与民族交融 B.②是隋唐时期，统一多民族国家的巩固与发展 C.③是宋元时期，民族关系发展和社会变化 D.④是明清时期，繁荣与开放的时代 七年级历史 第2页 共8页 38.朱元璋是中国历史上有名的“勤政”皇帝，事必躬亲，一天要办400多件政务，直到临终前依旧在办公。朱元璋如此勤政的主要原因是 A.事务繁杂乱 B.废除了丞相 C.官员不作为 D.自身精力旺 39.历史地图通过将历史事件与地理位置相结合，能够更直观地展示历史发展的过程和空间分布。下图反映的历史事件影响叙述正确的是 A.增加政府财政收入 B.增进对亚非国家的了解 C.推动中国社会转型 D.促成明朝调整对外政策 40.长城是中华民族精神的象征。下面关于长城的说法错误的是 A.明长城的修筑主要是为了防御北方蒙古贵族的南扰 B.明长城东起鸭绿江，西至山海关 C.长城曾经成为各民族交往的纽带 D.长城周边曾建立了许多农牧贸易场所 41.某同学在参加学校组织的“城市历史沿革”调查活动时，搜集到如图所示某城市的历史信息。据此判断，他调查的城市是 A. 西安 B. 洛阳 C. 开封 D. 北京 42.以史为鉴，是历史学的功能之一。从隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因可知，统治者 A.当以民为本，关注民生 B.要严厉控制，坚决镇压 C.应以君为本，加强专制 D.要吸取教训，强化军队 43.中华民族的历史是由各民族共同缔造的，元朝和清朝是由少数民族建立的大一统的封建王朝。其建立民族分别是 A.契丹、党项 B.蒙古、满族 C.藏族、鲜卑族 D.藏族、女真 七年级历史 第3页 共8页 44.用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是 A.开展对外交往，促进经济发展 B.加强控制地方，巩固专制制度 C.抗击外来侵略，维护国家主权 D.反对民族分裂， 维护国家统一 45.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。下列表述属于“观点”的是 A.司马光编写的《资治通鉴》，记述了从战国到五代的历史 B.元昊建立了西夏政权，创制了西夏文字 C.明代，景德镇是全国的制瓷中心 D.清朝在西北设伊犁将军，加强了对西北地区的管辖 46.日本《中国政治论》这样写道： “雍正帝实现了中国近世独裁君主制的理想⋯⋯他在某种程度上解散了官僚私下的团结，令每个人直属于自己(皇帝)。”材料中雍正帝“实现了独裁君主制理想”指的是 A.自称始皇帝 B.设多个副宰相 C.设锦衣卫 D.设军机处 47.清代的小说创作取得了空前的成就。其中的一部反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。该小说思想性强、艺术性高，被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。这部小说是 A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 第二部分 非选择题(共26分) 48.(9分)自古以来，中华民族就形成了多元一体的历史发展趋势，随着民族交融的不断加强，统一的多民族国家形成、发展并巩固下来。阅读下列材料，回答问题。 材料一 贞观十五年， 太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚， 持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗， 执子婿之礼甚恭， 既而叹大国服饰礼仪之美， 俯仰有愧沮之色。 ——《旧唐书》 (1)上述史料有助于我们了解的历史史实是?该史实体现了唐朝实行怎样的民族政策?(2分) 七年级历史 第4页 共8页 材料二 宋代 元代 民族关系 元朝时， 很多蒙古人迁入中原，同汉族杂居相处。来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国， 同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚， 逐渐被吸收、融合而形成一个新的民族…… ——摘编自《中外历史纲要》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代民族关系的特点。材料中元代“形成的新民族”指的是? (2分) 材料三 (3)根据材料三并结合所学知识，指出清王朝是如何加强对A、B两个地区管辖的? (2分) 材料四 隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期， 内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期， 中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大融合。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 (4)根据材料四，概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。 (2分) (5)根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。 (1分) 七年级历史 第5页 共8页 49. (9分)经济的发展是一个国家繁荣的表现，是从古至今历史发展的一个重要主题。阅读下列材料， 回答问题。 材料一 (隋朝)西京(长安)太仓,东京(洛阳)含嘉仓、洛口仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。 ——杜佑《通典·食货典》 (1)根据材料一，概括隋朝时期国家粮仓的选址特点。结合所学知识，分析这样选址的原因。(2分) 材料二 唐代发明推广的重要生产工具 “川中水车如纺车， 以细竹为之， 车骨之末， 缚以竹简， 旋转时低则舀水， 高则泻水”。 ——七下历史教科书 (2)根据材料二并结合所学知识，说出材料中两个生产工具的名称分别是什么?并任选一例，想一想使用它的优点是什么? (3分) 七年级历史 第6页 共8页 材料三 两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓” ，培育出新的手工行业， 出现了世界上最早的纸币，这些事实表明， 中国古代经济已经发生了深远的变化。 ——摘自川教版历史教师教学用书 (3)根据材料三，概括两宋时我国南方经济发展的表现。如何理解材料中所说“中国古代经济已经发生了深远的变化”? (2分) 材料四 原产美洲的高产粮食作物甘薯，自明中期经菲律宾传入中国后， 先在广东、福建种植， 其后传入周边省份。18世纪中期以前主要在南方传播， 清嘉庆后已成为我国主要粮食作物之一。甘薯“每亩可得数千斤， 胜种五谷几倍”， 玉米“种一收千， 其利甚大”， 马铃薯的产量也很高。 ——以上文献摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》 (4)根据材料四并结合所学知识，概括明清经济发展的表现。 (2分) 50.(8分)中国古代曾在科技方面取得过辉煌的成就，深刻影响了人类社会发展。阅读材料， 回答问题。 材料一 中国古代科技体系水平在宋朝达到一个新的高度，科技奖励是其背后的有力支撑……与此同时，宋代社会生产飞跃发展，商品经济异常活跃，文化教育事业繁荣昌盛，出现越来越多的未知领域，对科技提出迫切需求， 当时的历史背景也要求宋代科技人才在国防、军事领域有所发明和创造。 ——摘编自萨日娜《中国古代如何鼓励科技创新》 (1)依据材料，概括宋朝科技高度发展的原因。 (2分) 材料二 晚明科技界泰斗徐光启，是近代中国向西方学习的先驱。曾随利玛窦“学天文、历算、 火器尽术，遂遍习兵机、 屯田、 盐策、 水利诸书”、在他的倡导和部分耶稣会 七年级历史 第7页 共8页 科学家的帮助下，我国在天文、数学、地理、机械等科技领域曾出现过接近世界近代科学发展的趋向。 ——摘编自潘玉田、王固生《明清时期西方科技文献在我国的传播与影响》 (2)结合所学知识，举例说明明代中国科技发展的表现。 (2分) 材料三 公元1~19世纪中国古代科技发明在世界科技发明中的比例 时间 1-400年 401年-1000 1001年-1500年 1501年-明清前期 19世纪 比例 62% 71% 57% 30%以下 0.4% ——李约瑟《自然科学大事年表》 (3)根据材料三，概述明清以来中国古代科技在世界科技史上的比重变化情况。结合所学知识，从文化和政策两个方面分析导致这一变化的原因。 (3分) (4)结合上述材料，请为当代中国科技的发展提出自己的建议。 (1分) 七年级历史 第8页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春学期期末学情调查 七年级历史参考答案 24--28 DCDCD 29--33 DDCDA 34--38 BDCCB 39--43 BBDAB 44--47 CDDD 48.（1）文成公主入藏（1分）；开明（1分）。 （2）民族政权并立（1分）；回族（1分）。 （3）A：设置台湾府，加强对台湾地区的管辖，巩固祖国东南海防，台湾的社会经济发展也步入新的历史时期（1分）； B：平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱、设置伊犁将军、清军驻扎各地，设置哨所（答到一点得1分）。 （4）加强对边疆地区的管理；促进了民族交融；消除边疆地区的割据势力（答到两点给2分）。 （5）中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等言之有理即可（1分）。 49.（1）大多位于运河沿岸，集中于长安、洛阳附近的北方地区（1分）；保障都城长安等地的粮食供应（1分）； （2）曲辕犁（1分）；筒车（1分）； 曲辕犁：可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作效率和质量； 筒车：利于灌溉，有利于农业生产发展（答到一个给1分）。 （3）两宋期间，我国南方发展快，出现了闻名天下的粮仓，培育出新的手工行业，出现了世界上最早的纸币（写出一点即可得分，1分）；我国经济重心南移（1分）。 （4）表现：甘薯、玉米、马铃薯等高产粮食作物的引进；商业和城市的繁荣等（答到两点给2分）。 50.（1）科技奖励；社会生产飞跃发展；商品经济异常活跃；文化教育事业繁荣昌盛（答出一点得1分，共2分）。 （2）李时珍编写《本草纲目》；宋应星编著《天工开物》；徐光启编写《农政全书》（答出一点得1分，共2分）。 （3）比重逐渐下降（1分）。 原因：①文化：八股取士，文化专制禁锢了思想（1分）； ②政策：“闭关锁国”政策阻碍了中西方文化的正常交流（1分）。 （4）发展经济、维护社会稳定、科教兴国战略、重视教育、培养人才等。（言之有理即可，1分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$