2024-2025学年九年级上学期暑假辅导讲义 第2讲 串联和并联

课程主题： 串联和并联 教学目标 1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。 2、会根据串并联电路特点， 判断电路连接情况。 3、开关通断引起的电路变化 教学重难点 1、串并联电路的区分 2、生活电路的辨识 3、开关通断引起的电路变化 知识点 1： 串联电路及其特点 电路 串联电路 特点 用电器首尾顺次连接，电路只有 条路径 ， 无分支 任意一处断路，用电器均停止工作 电路中任意位置的开关，都可控制整个电路， 即开关位置无影响 图示 识记 ①若有一个元件损坏（断路） ， 另一个元件不工作； ②若一个元件被短路，另一个元件仍能工作。（电流走“捷径”，会自动选择无用电器的路径，即局部短路现象 。） 实例 节日小彩灯，楼梯过道的声控光控开关，电热水壶的蒸汽开关和双金属片开关 例题 1 ．如图 1 ，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。 （1）请根据实验电路 ，在图2方框内画出电路图。 （2）在连接电路时，开关必须 ；开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到 现象； （3）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯 ，闭合开关后可观察到 现象； （4）以上两个现象都说明了串联电路各用电器 （选填“相互影响”或“不相互影响”）这一特点； （5）开关闭合并且两灯都发光时 ，使其中一个灯泡被短路 ，可观察到短路的灯泡 ，另一个灯泡的亮度 。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”） 变式 ．如图所示，电路中的小灯泡 L1、L2是 （选填“ 串联”或“并联”）的，若小灯泡 L1的灯丝断了 后，再闭合开关S，小灯泡 L2将 （选填“发光”或“不发光”） 知识点 2：并联电路及其特点 电路 并联电路 特点 电路元件并列连接电路中 ， 电路至少有 条路径， 有干路和支路之分 干路中的开关控制 ， 支路中的开关控制 各支路用电器互不影响（不影响电流大小） 连图方式：“先串后并”or“ 先并后串” 图示 识记 ①电路中若有一个元件损坏，另一个元件正常工作（电流大小不变）； ②每一元件都可以与电源构成一个回路。 ③若一个元件被短路， 另一个元件也必然被短路。 实例 家庭电路中各用电器 ，街道边路灯 易错 同时亮、同时灭的灯泡不一定是串联，可能也是并联 。如街道边路灯（开关在干路） 拓展 正确区分“实验室中电路”和“理论电路”。在做实验（实际生活）中，因为要考虑电源内阻、导线分压等情况，并联中一盏灯熄灭，另一盏灯会变得更亮一点；但在理论电路（初中物理 ，只研究主要因素，忽略次要因素）中，不须考虑电源内阻、导线分压等情况，并联电路中的“各支路互不影响”，即不影响另一条支路的相关物理量。并联的两盏灯，若一盏灯熄灭，默认另外一盏灯亮度不变。 例题 2．学易姐想研究“在并联电路中 ，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是她找来了器材并按如图所示电路连接实物进行实验。 （1）把开关连在干路的a处，闭合、断开开关时，发现它可以控制 ； （2）把开关连在一条支路b处 ，闭合、断开开关，发现它可以控制 ； （3）把开关再连接在另一条支路c处 ，闭合、断开开关 ，发现它可以控制 ； （4）通过以上实验分析得出结论： 在并联电路中干路上的开关控制 ；支路上的开关控制 。 例题 3 ．如图所示，开关能同时控制两盏灯 ，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是 ( ) 知识点3： 串并联电路的识别与设计 串联电路 并联电路 “走电流法” 电流无分流，只有一条路径 电流必分流，且至少有两条路径 拆除法 拆除一个用电器，其他用电器不能工作 拆除一个用电器，其他用电器仍能工作 拓展 对于复杂电路，可从并联电路特征：每一元件都可以与电源单独构成一个回路的方式进行快速判断 ，初中阶段暂时不考察电学元件的混合联情况。 例题 4 ．下图所示的四个电路中 ，开关能使 L1、L2 两盏灯同时发光和熄灭的是 ( ) A．甲、乙 B．乙、丁 C．甲、丁 D．丙、丁 变式．易优君安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是 ( ) A．只能将两盏灯并联 B．只能将两盏灯串联 C．两盏灯可以串联 ，也可以并联 D．以上说法都不正确 例题 5．某种电脑键盘清洁器有两个开关 ，开关 S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M， 如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是 ( ) 变式．学易优的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是( ) 例题6．为节省电能 ，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑”和“有人路过楼道”时，才会自动亮。为满足用户要求，易优君设计出楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由光控开关和声控开关组成，在下图中完成电路的连接。 变式 ．关于生活中的一些电路连接 ，下列说法不正确的是 ( ) A ．道路两旁的一排排路灯 ，晚上同时亮 ，早晨同时灭 ，它们是串联的 B ．家庭电路中 ，电视机与照明灯的工作互不影响 ，它们是并联的 C．正常工作电路中某盏灯泡发生断路后其他用电器仍正常工作 ，则该灯泡与这些用电器的连接方式是并联 D ．楼道中声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮 ，因此声控开关和光控开关及灯是串联的 例题 7 ．如图是一个封闭的电路盒 ，盒盖上有两个灯泡和一个开关 ，拨动开关 ，两灯同时亮或同时灭。 （1）有同学说，这两个灯泡是串联的，你的看法是 ；简述理由： ___________________________________________________________________________。 （2）不打开盒子 ，不添加辅助器材 ，如何证明你的上述看法？简要说明你的操作方法及结论： 拓展小专题：开关通断对灯的亮灭控制 技巧 “ 到前分 ，到后合”，即在电流从电源正极出发 ，到达任一用电器之前，必须先分 流 ， 分出来的两部分支流各自经过一个用电器 ，再合流 ， 回到负极。 正确理解 “ 电流经过” 和分流图解 强调 “ 走电流”仅是一种判断电路连接方式的技巧 ， 实际情况并非如此 。例如： ①电源是提供电压的装置，电流的实质是导体（导线、开关、用电器）内部的大量自由电荷受到电压的驱动定向移动。 ②初中现阶段的并联各支路互不影响的实质是：一条支路发生断路，另一条支路的电流大小不发生改变，即不存在分流合流一说。 例题8．如图所示的电路中，只连通S1时 灯亮；只连通S2时 灯亮；同时连通S1、S2、S3 将发生 事故。 例题9．在如图所示的电路中 ，要使灯L1、L2串联，应闭合开关 ，断开开关 。若闭合开关 S1、S2，断开开关S3，则 灯亮 ， 灯不亮。在此电路图中 ，同时闭合开关 是不允许的。 变式．如图所示电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联 ，就要闭合开关 。 限时速练 1 ．如图所示的甲 ．乙两个实物电路中 ，关于两个小灯泡的接法 ，下列说法正确的是( ) A． 甲是串联 B ．乙是串联 C． 甲 ．乙都是串联 D． 甲 ．乙都是并联 2 ．如图所示的四个电路中 ，开关 S 闭合后 ，电源被短路的电路是 ( ) 3 ．某品牌手持式电动螺丝刀，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1 只控制照明灯，则如图所示的电路图中符合要求的是 ( ) 4 ．如图所示的电路，要使两个小灯泡 L1和 L2并联 ，应 ( ) A ．断开开关S1、S2，闭合开关S3 B ．断开开关S1、S3，闭合开关S2 C ．断开开关S1，闭合开关S2、S3 D ．断开开关S2，闭合开关S1、S3 5 ．如图所示的电路中 ，属于两灯串联的电路是 ，属于两灯并联的电路是 。 6．汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪亮，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯。则位于汽 车同侧的前后两个转向灯的连接方式为 。要打开转向灯， 司机需拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 。 7．在家庭电路中所有的用电器之间是 联的，冰箱中的压缩机和冷藏室的灯 联的，电视机与对应的开关是 联的，学易优教室里的几盏日光灯是 联的。 串联和并联能力拓展 1．LED 光源因具有节能 ．环保 ．安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多 LED 灯串 组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭， 其它字均正常发光（如图），根据这一现象， 对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是( ) A．这个字与其它字之间一定是串联的 B．这个字与其它字之间一定是并联的 C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的 2．如图所示为理发用电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热， 电动机通电会送风，选择开关S同时与哪两个点接触时，电吹风机送出的是热风( ) A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5 3．二极管是电子电路的重要元件，当电流从它的A 端流入时，二极管处于导通状态，可视为二极管短路。反， 当电流从它的B 端流入时，可视为二极管断路。如图所示，灯 L1、L2 的连接方式是 （填“串联”或“并 联”）；当开关 S 闭合后，L2 （填“亮”或“不亮”）。 4 ．如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是 ；要使两灯串联在电路中，应闭合的开关是 ;开关S2和S3同时闭合的情况叫做 . 学科网（北京）股份有限公司 $$