内容正文:
2024年信阳市浉河区中招第三次模拟考试
生 物
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
选择题(共20 小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.生物都能够表现出一些生命现象,下列现象中,不能体现生物基本特征的是( )
A.植物落叶
B.烟草花叶病毒能繁殖后代
C.含羞草受到碰触叶片会合拢
D.钟乳石慢慢长大
2.显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。下列相关叙述中,正确的是( )
A.当光线较暗时,可选用小光圈或平面镜
B.由低倍镜换成高倍镜后,观察到的细胞数量增多
C.对光时选用高倍物镜
D.显微镜观察的材料一定要是透明的
3.如图是几种生物的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙结构简单,都属于单细胞生物
B.甲乙丙都无法进行光合作用
C.丙中的②是营养菌丝,能从营养物质中吸收有机物
D.丙的生殖方式为分裂生殖
4.下列应用实例与采用的生物技术匹配不正确的是( )
A.利用大肠杆菌合成人胰岛素——转基因技术
B.蝇眼照相机——仿生技术
C.“试管婴儿”的诞生——克隆技术
D.酸奶的制作——发酵技术
5.下图甲是显微镜结构示意图,图乙、图丙分别示意显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,下列相关叙述正确的是( )
A.图甲中显微镜此时放大倍数是200倍 B.乙、丙所示细胞的细胞质中都有线粒体
C.将大光圈换成小光圈可将气泡移出视野 D.制作丙临时装片时先在载玻片中央滴碘液
6.太原市稻田公园的试验田充分利用土地资源,实现了稻鱼共生。能正确表示此生态系统中食物链的是( )
A.鱼粪→水稻→鱼
B.鱼→水稻害虫→水稻
C.水稻→水稻害虫→鱼
D.阳光→水稻→水稻害虫→鱼
7.当棉花植株长到一定高度时,棉农就会摘去棉花顶芽,也称“压顶”,以后棉花就不再长高了,主要原因是破坏了棉花植株顶部的
A.分生组织 B.上皮组织 C.薄壁组织 D.输导组织
8.现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培,要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施有( )
①定期合理灌溉施肥 ②适当延长光照时间 ③提高氧气浓度
④维持大棚内高温环境 ⑤增大大棚内昼夜温差 ⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度
A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
9.如图装置是与光合作用相关的探究实验,甲乙都有光。下列叙述正确的是( )
A.实验前两支枝条不需要进行暗处理
B.滴加碘液后,乙装置内的叶片变蓝
C.该装置可验证光合作用需要二氧化碳
D.该实验的结论是光合作用可合成淀粉
10.肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。在体检测肺活量的过程中,下列有关叙述正确的是( )
A.尽力吸气时,膈肌收缩,膈顶部上升
B.尽力吸气时,肋间肌舒张,胸腔容积扩大
C.尽力呼气时,膈肌舒张,胸腔容积缩小
D.尽力呼气时,膈肌收缩,肋骨上升
11.下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A.米勒模拟实验证明了原始海洋中的有机物会演变成原始生命
B.地层中不同地质年代的化石,是推断生物进化过程的重要证据
C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化
D.现代类人猿是人类的近亲,它们与人类的共同祖先是森林古猿
12.小丽在显微镜下看到一个有成形的细胞核与大液泡的生物,该生物可能是( )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.噬菌体 D.变形虫
13.对动、植物体的结构层次,解读不正确的是( )
A.过程①表示细胞分裂 B.B和D的结构层次均属于组织
C.根和血液分别属于C和E结构层次 D.F属于系统这一结构层次
14.科学家将乙肝病毒的DNA送入番茄植株体内,小鼠食用该番茄后体内产生了乙肝病毒抗体。从免疫角度分析,小鼠食用的番茄和食用番茄后的反应分别属于( )
A.抗原,特异性免疫
B.抗原,非特异性免疫
C.抗体,特异性免疫
D.抗体,非特异性免疫
15.关于动物的生殖或发育过程,下列描述错误的是( )
A.蝗虫的发育属于完全变态发育,经过卵→若虫→成虫三个时期
B.鲸的生殖发育方式为胎生哺乳
C.青蛙的个体发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育
D.鸟卵中发育成雏鸟的重要结构是胚盘
16.如图为健康人尿的形成过程示意图。有关说法正确的是( )
A.尿液的形成及排出路径为:肾脏→膀胱→输尿管→尿道
B.肾单位是组成肾脏的基本单位,由①②④构成
C.与①内液体相比,⑥内液体尿素含量增加
D.血液经过a和b过程形成尿液
17.生物体的结构与功能是相适应的,下列动物的形态结构与其功能不对应的是( )
A.节肢动物身体分头、胸、腹三部分,与飞行生活相适应
B.海蜇身体呈辐射对称,利于感知各方向的刺激
C.海螺体外有外套膜,可以保护身体柔软的部分
D.涡虫身体呈两侧对称,可以使运动更加准确、迅速而有效
18.下面是某位同学对于某自然保护区内几种珍稀动物的介绍,不正确的是( )
A.大鲵——两栖动物,成体用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸
B.金钱豹——哺乳动物,体温恒定,胎生,哺乳
C.金雕——鸟类,前肢变成翼,用肺和气囊呼吸
D.白环蛇——爬行动物,身体表面覆盖角质的鳞片
19.“健康生活,珍爱生命”,下列有关健康生活的叙述中错误的是( )
A.过量的酒精能使脂类物质沉淀到血管壁上,使管腔变窄、血压升高
B.非处方药(OTC)虽然可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
C.泪液中所含杀菌物质能破坏多种病菌细胞壁,属于保卫人体的第一道防线
D.静脉注射毒品、不安全性行为都有可能传播艾滋病病毒
20.下列关于地球上生命起源的说法正确的是( )
A.原始生命最可能起源于原始海洋
B.原始生命可以自己制造有机物
C.原始大气中含有氧气
D.米勒实验可说明原始地球可形成原始生命
非选择题(共5 小题,30分)
21.(6分)在武汉召开的《湿地公约》第十四届缔约方大会上,广州海珠国家湿地公园分享了湿地保护和发展的经验,海珠湿地河网交错,河流内鱼儿畅游,基塘内群虾拥挤,沟堑中螃蟹相逐,天空中白鹭成群……,如图是海珠湿地部分生物形成的食物网,请分析回答问题:
(1)图中所示成分 (能/不能)构成一个完整的生态系统。
(2)图示食物网中,鹭与 既有捕食关系,又有竞争关系。
(3)图中的食物网有 条食物链,请写出其中最长的一条: 。
(4)海珠湿地的生物成分越来越复杂,例如,昆虫就从42种增加到738种,这使得该湿地生态系统的自动调节能力 (变强/变弱)。
(5)除湿地外,地球上还有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是 。
22.(6分)绿色植物作为“生物圈中的基石”,通过光合作用养育了地球上的其它生物。依据光合作用的表达式及过程示意图,回答下列问题。
(1)[C] 是生产有机物的“车间”,也是将光能转化为 能的“能量转换器”。
(2)绿色植物光合作用过程中吸收A释放B,对维持生物圈中的 平衡起了重要作用。
(3)叶片制造的有机物可以通过叶脉中的 (填“导管”或“筛管”)运输到植物的茎、根部,以维持其细胞的生命活动。
(4) 作用是生物的共同特征,该作用一旦停止,就意味着生命的终结。
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了具有(2)的功能外,还有很多方面的功能,请你再写出一个方面: 。
23.(6分)人生活在不断变化的环境中,只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
(1)在我们从外界获得的信息中,大多是来自视觉。如图1为眼球结构示意图,物体反射来的光线进入眼睛后,在 (填图中序号)上形成物像。长时间近距离看书写字会导致 (填图中序号)曲度变大且不易恢复原大小,形成近视。
(2)图2为泌尿系统组成示意图。肾脏产生的尿液通过[④] 流入膀胱。
(3)尿素等废物经肾单位中肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的 作用形成尿液排出体外。若⑥流出的尿液中含有葡萄糖,可能与 (填激素名称)分泌异常有关。
(4)在训练婴儿排尿时,家长往往会吹口哨。后来,婴儿听到口哨声就会排尿,说明此时排尿的过程受 控制。
24.(6分)下图1是某家族中卷舌性状的遗传图解,控制卷舌性状的基因用D、d表示,图2是人类一对性染色体的遗传图解。请回答问题:
(1)儿子的长相与父母都有差异,这种现象称为 。
(2)能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,据图1分析,能卷舌为 性状,儿子性状的基因组成是 。如果这对夫妇计划生育二胎,生育能卷舌的概率是 %。
(3)正常情况下,儿子体细胞中的性染色体组成是 。
(4)图2中后代2体细胞中的X染色体来自于 。(选填“母亲”或“父亲”)
25.(6分)如下表是某生物小组在探究种子萌发的环境条件时的实验设计,请根据表中提供的信息回答问题(各组实验的其他条件均相同)。
1号装置
2号装置
3号装置
4号装置
不洒水
洒一点水
洒一点水
种子完全浸没在水中
放入培养箱(25℃)
放入培养箱(25℃)
放入冰箱(2℃)
放入培养箱(25℃)
小麦种子10粒
小麦种子10粒
小麦种子10粒
小麦种子10粒
(1)若探究温度对种子萌发的影响用到的装置是 号。
(2)某同学想用1号实验和3号实验探究水对种子的影响,能否达到实验目的? ,因为 。
(3)如果实验结果为4号的种子没有萌发,2号的种子萌发,那么可以推断:小麦种子的萌发需要 。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。
第二步:将一组培养皿置于 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。
2024年浉河区中招第三次模拟考试生物参考答案
选择题(每小题1分,共20分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
B
C
B
C
A
C
C
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
B
C
A
A
D
A
C
C
A
非选择题(共5小题,30分;除注明外,每空1分)
21.(6分)(1)不能
(2)鱼
(3) 4 水生植物→剑水蚤→虾→鱼→鹭
(4)变强
(5)生物圈
22.(6分)(1) 叶绿体 化学
(2)碳-氧
(3)筛管
(4)呼吸
(5)参与水循环;增加空气湿度;调节气候(或保持水土;涵养水源;净化空气;防风固沙;美化环境;消除噪音等)
23.(6分)(1) ③ ①
(2)输尿管
(3) 重吸收 胰岛素
(4)大脑
24.(6分)(1)变异
(2) 显性 dd 75
(3)XY
(4)母亲
25.(6分)(1)2和3/3和2
(2) 不能 实验变量不唯一
(3)充足的空气
(4) 光照 没有
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