5.3画长方形（课件）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

5 平行四边形与梯形 第3课时 画长方形 复习引入 复习引入 长方形 平行四边形形 探究新知 任务一:画长方形 自学:(4分钟) 想一想:1.长方形的两组对边的关系? 2.长方形的每相邻边是什么关系? 画一画:独立尝试画一个长为10厘米、宽为8厘米的长方形。(借助截取已知线段、画垂线和画平行线的作图经验) 10厘米 8厘米 探究新知 任务一:画长方形 互学:(3分钟) 说一说:小组内说一说你是怎么画的? 组内1号同学先说,2号、3号同学补充,4号同学整合、小结,分配好组内成员的任务,为展学作好准备。 10厘米 8厘米 探究新知 任务一:画长方形 10厘米 8厘米 展学:(2分钟) 请小组发言,其他小组认真倾听,作好质疑、补充和评价的准备 。 探究新知 任务一:画长方形 练习:(1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 (2)画一个边长5厘米的正方形。 探究新知 任务二:总结画长方形的方法 自学:(2分钟) 想一想:画长方形的方法是:第一步,先.... 探究新知 任务二:总结画长方形的方法 互学:(2分钟) 说一说:小组内交流画长方形的方法。( 组内1号同学先说,2号、3号同学补充,4号同学整合、总结,形成共识) 探究新知 任务二:总结画长方形的方法 展学:(4分钟) 探究新知 任务二:总结画长方形的方法 画长方形的方法: 1.先用直尺或三角尺画出一条长或者宽; 2.用三角尺的直角边和直角顶点对齐所画线段及一个端点,作所画边的垂线,截取相应的长度; 3.用三角尺的直角顶点和直角边对齐另一个端点及所画线段,做垂线截取相应长度; 4.连接两条垂线段的两个端点。 课堂总结 通过本课的学习,你有什么收获? 谢 谢 Lavf58.20.100 $$