浙江省杭州市萧山区2023-2024学年四年级下学期期末学业水平检测科学试卷

2023学年第二学期学业水平监测 四年级科学试题卷 (满分为100分,考试时间为40分钟) 一、选择题(每题3分,共45分) 1.下列所示的几种连接图中,会发生短路的是(△)。 A. B. 2. 电路中的小灯泡能发光,是因为(△)。 A. 有了电池 B. 有电流经过灯丝 C. 有了导线 3. 有一块岩石标本,呈花斑状,由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成,质地硬。 这种岩石最有可能是(△)。 B.花岗岩 A. 大理岩 C.矿岩 4.下图是杭州常见的农产品,食用种子的是(△)。 B.杜家杨梅 A.塘栖枇杷 C. 临安山核桃 5.播种凤仙花种子前,要先松土,主要目的是有利于(△) A. 促进土壤中的水分蒸发,保持士壤于燥 B. 阳光透过土壤间隙照到种子,促进种子光合作用 C. 空气进入土壤,促进种子的呼吸 6. 通过观察和实验发现,上壤的成分和岩石密切相关,下列上壤成分中,直接 来自于岩石的小颗粒是(△) B.沙砾和水分 A.沙砾和腐殖质 C.黏土和粉沙 7.在吹头发时,电吹风窜出了火苗,我们首先应该(△)。 B. 拔掉插头 A.拨打119 C. 用湿布盖灭 四年级科学试题卷第1页,共6页 扫描全能王 8.花岗岩上由石英、云母、长石这三种矿物组成,下列关于它们的色彩、软硬、 透明度的描述,正确的是(△)。 A.色彩相同 B.硬度相回 C.透明度不同 9.如图所示,小科把刚“发芽”的种子分别放入相同的四个种植杯中,你认为他 想研究的问题是(△)。 A.根的生长方向是否和阳光有关 B.根的生长方向是否和土壤有关 C.根的生长方向是否与种子摆放方向有关 10.南瓜是单性花,每朵花只有雄或醒裁。观察下图,你认为这是南瓜的 (△); A.雌花 B.雄花 C.完全花 11.前不久,嫦娥六号成功着陆月球并采集了月攘标本,科学家发现,月球的上 壤与地球土壤相比,不容易结块,主要原因是(△)。 A.不含沙砾和沙 B.不含水和腐殖质 C.不含沙和黏土 12.在下图电路中,能让小灯泡发光的连接点是(△)。 连接点、 13.经过对岩石和土壤单元的学习,你认为下列说法中错误的是(△)。 A.岩石是由一种或很多种矿物组成的 B.地球上的岩石、矿物和土壤是取之不尽、用之不竭的 C. 士壤的形成过程非常缓慢,遭到污染后很难复原 四年级科学试题卷第2页,共6页 扫描全能王 14.下列对于西瓜(非无籽西瓜)生长周期示意图中,表述最合理的是(△)。 A →开花工 幼苗 结果 B. 幼苗 →发芽 →幼苗 →开花→结果 15.教室里的灯分别由不同的开关控制,所有的灯由一个总开关控制,下面最接 近教室照明电路图的是(△)。 B. “C.# 二、探究题(共55分) 16.如下图,甲、乙、丙是生活中可以见到的三种不同的插座。 (8分) (1)观察比较插座甲和乙,写出它们有哪些不同的作用。(至少写出2点) 一进 USB插口 插座保护器 指示灯 乙 甲 内 (2)以上三种插座,最适合安装在儿童房中的是△,理出是△。 四年级料学试题卷第3页,共6页 扫描全能王 17.学习电路单元时,小科用生活中的材料制做了一个小台灯,见下图。(9分) (1)小科发现小台灯的灯泡始终不亮 请你检查电路,用画线代替导线,修改 错误连接,让小灯泡亮起来。 (2)为了使小台灯更亮一些,小科装备再接入一节电池,下列连接方法最合适 的是(△): -□.-C.- (3)他想再给台灯增加一个开关,请帮助小科完成开关的设计。 ①请在以下材料中选择制作开关的材料(数量不限),并在相应方框中打“”。 _ 铁制回形针 铁制图钉 铁片 塑料鹤 □ □ □ □ ②请利用所选的材料在方框中画出开关的简单示意图,标注材料名称。 18.杭州街头常常可以看到高大的栾树,枝头挂着一串串粉色果实。果实成熟后 果荚开裂,小小的种子附着在果皮上掉落下来。(8分) 种子 果实 (1)观察栾树果实与种子的特点,你推测栾树种子主要的传播方式是△. 理出是△。 (2)如果要用实验证明你在(1)中的推测,你打算怎么做,简单写一写实验方 法(可以用文字说明,也可以用图文结合等方式表达)。 四年级科学试题卷第4页,共61 CS 扫描全能王 19.科学研究小组为了研究植物茎和叶的作用,将若干新鲜带叶枝条均分成四组 插入等量稀释的红墨水中,并用橡胶盖密封瓶口,见下方示意图。(12分) 光照 光照 无光照 无光照 温度25C 温度35'C 温度35'C 温度20C {1,1 丙 (1)实验中,用橡胶盖密封瓶口主要是为了(△)。 B.防止瓶中的水分蒸发到空气中 A.防止气体进出 C.保持瓶内的温度 (2)如右图,在植株上选择一片叶子,罩上干燥的透明塑料袋,一段时间后可 以观察到的现象是(△)。 A.塑料袋没有变化 B.塑料袋外壁有水珠 C.塑料袋内壁有水珠 (3)假如要研究光照对植物蒸腾作用的影响,我们可以选择△和观察 比较。(选填“甲”、“乙”、“丙”、“了”) (4)将甲组枝条纵向切开,可以观察到的比较明显的现象是(△)。 A.切面上红色圆点 B.切面上红也线条 C.切面上没有红色 (5)科学研究小组选取甲组和丙组的枝条,在同一高度进行横切,发现枝条的 切面甲比丙的红点更明显,请你推测产生这个现象的原因可能是△。 四年级科学试题卷第5页,共6页 CS 扫描全能王 20.科学研究小组观察了一块“不知名”的矿物,并做了如下描述:(18分) ①这是一块浅黄色固体,将它在白色无袖瓷板上摩擦,留下了暗绿色的痕迹 ②不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹。 ③用手电简照射矿物,光线完全不能穿过矿物,但有很强的反光。 (1)根据上述描述,请补充“不知名”矿物的相关特征信息。 观察内容 外表颜色 条痕颜色 光泽 透明度 软硬程度 特征 △ 金属光泽 (2)要判断这种“不知名”矿物时,更可靠的颜色是(△)。 B.暗绿色 A.浅黄色 C.白色 (3)为了获取更多的信息,同学们用地质锤将部分矿物标本敲成了小碎块,再 进行观察。与只是观察外表相比,这样做能获得的信息是(△)。 A.矿物的大小 B.矿物的颜色 C.矿物的形状 (4)科学研究小组阅读了下面资料卡片的信息。 名称:黄铜矿 名称:黄铁矿 名称:黄金 特点:黄色,形状四面 特点:黄色,形状立方 特点:黄色,形状一般 体或不规则,条痕暗绿 体或八面体,条痕暗绿色 为片状,条痕金黄色。 色,金属光泽,小刀能 或黑褐色,硬,金属光 较软,金属光泽,不透 刻画出痕迹,不透明。 泽,不透明。 明。 ①根据科学研究小组观察到的信息与资料阅读,你判断这块“不知名”的矿物 是△(可选填“黄铜矿””、“黄铁矿”、“黄金”、“不确定”),理由是△。 ②为了让我们的判断更科学严谨,科学研究小组还可以怎么做?请你帮助他们 提出2条可行的建议。 建议1:△ 建议2:△ CS 扫描全能王