精品解析：河南省南阳市社旗县2023-2024学年统编版七年级下学期期中历史试题

2024年春期七年级期中教学质量评估试卷 历史（统编人教版） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. 某校七年级历史兴趣小组正在表演一场有关隋朝建立的历史短剧。请问隋朝的建立者是谁（ ） A. 孝文帝 B. 陈后主 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 2. 据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”这种情况的出现，主要反映了隋朝（ ） A. 完成统一 B. 经济发展 C. 人口增长 D. 轻徭薄赋 3. 唐太宗在家训《帝范·诫盈篇》中写道：“夫君者，俭以养性，静以修身。俭则人不劳，静则下不扰。”材料体现出唐太宗的治国理念是（ ） A. 勤俭治国 B. 虚心纳谏 C. 严刑峻法 D. 注重人才 4. 唐太宗任用房玄龄、杜如晦为相；武则天不拘一格选拔人才；唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革，唐朝逐渐走向繁荣。材料说明这三位皇帝（ ） A. 无为而治 B. 急功近利 C. 坐享其成 D. 选贤任能 5. 唐朝农业生产技术不断改进，出现了设计精妙，结构更为完备，可根据实际需要改变牵引点高低、控制耕土深浅的农业生产工具。该生产工具是（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 6. “在白底的陶胎上，刷上一层无色釉，再用黄、绿、青三色加以装饰，烧成色彩鲜艳的三彩陶器。其造型美观大方，是艺术的珍品。”材料描述的艺术品是 A. 青瓷 B. 唐三彩 C. 白瓷 D. 蜀锦 7. 唐朝时期，有少数民族人士在朝廷担任重要官职、将领；也有不少汉族人士到少数民族地区任职。这主要得益于（ ） A. 交通体系的发达 B. 民族政策的推动 C. 文学艺术的繁荣 D. 对外交流的频繁 8. 有人说“遣唐使‘把中国搬到日本’。”这表明遣唐使来华的主要目的（ ） A. 求取佛经教义 B. 加强两国友谊 C. 传播日本的先进文化 D. 学习中国的先进文化 9. 唐长安城内设置鸿胪寺 、典客署等机构，专门管理接待外国宾客，并提供接待的费用，不计其他所供的财物，单是供应的禄米每年已达13000斛。这反映了唐朝 A. 商品贸易兴盛 B. 中外交往频繁 C. 对外交通发达 D. 农业技术先进 10. 据史料记载，天宝十三（公元754年）到广德二年（764年），全国人口锐减三千多万，北方经济社会遭到严重破坏。导致这一现象主要原因是（ ） A. 隋末农民起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 11. 人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位。宋太祖为防止宰相权力过大而采取的办法是（ ） A. 废除丞相 B. 分化事权 C. 重文轻武 D. 强干弱枝 12. 王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（ ） A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 13. “我国自古就是一个多民族国家。”历史上建立“辽和西夏”政权的少数民族分别是（ ） A. 契丹族、党项族 B. 汉族、契丹族 C. 女真族、党项族 D. 契丹族、回族 14. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”材料反映的是澶渊之盟的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 15. “靖康耻，犹未雪臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。”这首词饱含岳飞（ ） A. 卧薪尝胆，越甲吞吴之心 B. 精忠报国，收复河山之念 C. 英勇无畏，开疆拓土之志 D. 百折不挠，弘扬佛法之愿 16. 11至13世纪，印度洋已成了大宋商船的天下。一位诗人描述泉州港贸易的诗曰：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！”这表明宋朝（　　） A 农业生产进步 B. 政府收入增加 C. 海外贸易发达 D. 手工业的兴盛 17. “建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。”1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（ ） A. 延续草原的传统 B. 建立元朝的壮举 C. 征服世界的野心 D. 统一中国的决心 18. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 19. 七年级某同学在对一本古代著作进行探究性学习时，搜集到了几个关键词：“北宋、司马光、编年体通史”等。请判断这部著作是（ ） A. 《蝶恋花》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《资治通鉴》 D. 《窦娥冤》 20. 宋元时期，造船和航海技术的较大发展，潮汛、信风、气象等规律知识的掌握，直接促成了 A. 四通八达驿站的建立 B. 海上交通范围的拓展 C. 陆上丝绸之路鼎盛 D. 大量外国使团的到访 第二部分非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 隋炀帝是历史上颇有争议的人物。阅读材料，回答问题： 材料一：605年，乙丑，隋炀帝杨广大业元年。三月，诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，工程浩大，每月役丁二百万人……命尚书右丞相皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠……五月，随于洛阳筑西苑。八月，隋炀帝乘龙舟，至江都。所用船只首尾相接二百余里，所过州县五百里内都被命令献食。 ——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》 材料二：说“炀帝是一个暴君”是极片面和无道理的。炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家，他在内部与对外方面所进行各种活动，不仅起到了完成我国统一事业的作用，也起到了促进我国经济、政治与文化的发展、促进中外关系发展的作用。 ——摘自万绳南《论隋炀帝》 材料三：20世纪50年代到70年代末，当代史学家大部分人持不必争论的态度，延续此前历代朝野对隋炀帝的恶评。70年代末到90年代上半期，海内外学者纷纷认为不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过。90年代后半期至今，有学者疾呼“愿天下人还他个公道”，希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。 ——摘编自《中国历史》七年级下册教师教学用书 （1）根据材料一，概括隋炀帝杨广大业元年发生的主要历史事件。并结合所学知识，指出这些历史事件造成的主要社会问题。 （2）根据材料二，指出万绳南对隋炀帝的评价。结合所学知识，举两例相关史实加以证明。 （3）获取并整理历史信息是历史学科学习的重要能力。根据材料三，在A、B、C处填写恰当的内容。 时间 当代史学家对隋炀帝的评价 20世纪50年代到70年代末 A B 不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过 90年代后半期至今 C （4）综合以上三则材料并结合所学知识，指出评价历史人物应坚持哪些原则？ 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中主编《中国古代史》 材料二：唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三：在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 请回答： （1）根据材料一，简要指出唐朝开明的民族政策产生的影响有哪些？结合所学知识，简要列举出一例唐太宗时期，唐蕃建立深厚民族感情的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要指出最能体现唐朝时期“把域外文化带入唐土”的是哪一历史事件？ （3）根据材料三，分别归纳出隋唐以前和隋唐时期中日交流在形式和主要内容上的变化有哪些？ （4）综合上述材料，你认为唐朝的发展对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？ 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：然此一制度，究竟自唐以下一千年来……消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。考试内容单纯，可不受私家经济限制。寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。按年开科，不断新陈代谢。此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效……必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。 ——摘编自钱穆《国史新论》 材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。 ——摘编自《宋史·职官志》 材料三：元朝大政委于中书省，今翼、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。《元史·地理志》中记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。” ——摘编自《史学集刊》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，写出“然此一制度”指的是哪一制度？并根据材料一，简要概括此制度的影响有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要说说通判的作用有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要写出元朝在地方管理上的制度创新，并分析这一制度的影响有哪些？ （4）综合以上材料，谈谈你对制度创新认识。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州。城市街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝。在北宋的开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。勾栏内有各种艺人在这里卖艺谋生，如说书的、唱曲的、淡杂剧的……令人眼花缭乱。 材料二：“薄暮浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，五枕纱橱，半夜凉初透……” ——李清照《醉花阴·薄暮浓云愁永昼》 材料三：电视剧《梦华录》，是改编自关汉抑的《赵盼儿风月救风尘》。关汉卿的原著讲故事的方式更加吸引人，也更为精彩，节奏更快，悲喜剧之间的更替显得更为自然。 ——摘编自《三联生活周刊》 材料四：元朝建立以前，蒙古国就开始设置驿站。元朝建立以后，元世祖又将驿站制度推行到国力所及的一切地区。当时，以大都为中心，修建了四通八达的驿道。全国共设有驿站约1500处，分陆站和水站。驿站的设置，大大促进了国内交通的发展，加强了中央与地方的政治联系，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。 ——摘编自《元朝简史》 （1）材料一反映了宋代怎样的社会风貌？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析宋词有什么特征？ （3）材料三中《赵盼儿风月救风尘》的原著诞生于哪个朝代？请再写出一部关汉卿的悲剧代表作品名称。 （4）根据材料四，简要概括元朝建立了遍布全国的驿站，对“政治、经济和文化”的发展有什么作用？ 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：《元墓出土的杂剧陶俑》： 材料二：宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章—元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。 ——摘编自吴刚《中国古代的城市生活》 材料三：自春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕的成果，宋代科技的繁荣正是在汲取前代中厚的科技遗产的基础上两逐渐形成的。……经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际间的交流增多，也在很大程度上促进宋代科技的进步。 ——摘编自王冰腰《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出元杂剧的表演特征有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括出元朝戏剧繁荣的历史条件有哪些？ （3）根据材料三，简要概括出宋代科技繁荣的原因有哪些？并结合所学知识，列举宋代“能够叫响世界”的两项科技成就。 （4）综合上述材料并结合所学知识，说说“社会发展与科技文化繁荣”的相互关系是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期七年级期中教学质量评估试卷 历史（统编人教版） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔或2B铅笔直接把答案写（涂）在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写（涂）在答题卡指定位置上。 第一部分选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的答案。 1. 某校七年级历史兴趣小组正在表演一场有关隋朝建立的历史短剧。请问隋朝的建立者是谁（ ） A 孝文帝 B. 陈后主 C. 隋文帝 D. 隋炀帝 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝，C项正确；孝文帝是北魏时期著名的君主，与隋朝无关，排除A项；陈后主是南朝时期陈朝的末代君主，与隋朝无关，排除B项；隋炀帝是隋朝第二位皇帝，不符合题意，排除D项。故选C项。 2. 据史书记载：“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”这种情况的出现，主要反映了隋朝（ ） A. 完成统一 B. 经济发展 C. 人口增长 D. 轻徭薄赋 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“隋氏西京（长安）太仓、东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万。”可知，隋朝的粮食储备丰富，体现了当时隋朝经济发展，粮食丰富，B项正确；材料反映的仓储情况，未涉及是否完成统一，排除A项；材料反映的仓储情况，没有涉及人口增长情况，排除C项；材料未涉及赋税情况，排除D项，故选B项。 3. 唐太宗在家训《帝范·诫盈篇》中写道：“夫君者，俭以养性，静以修身。俭则人不劳，静则下不扰。”材料体现出唐太宗的治国理念是（ ） A. 勤俭治国 B. 虚心纳谏 C. 严刑峻法 D. 注重人才 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“夫君者，俭以养性，静以修身。俭则人不劳，静则下不扰”可知，材料反映唐太宗主张“俭以养性，静以修身”，这体现了其治国理念是勤俭治国，A项正确；材料强调的是“俭、静”，未涉及“纳谏”的内容，排除B项；材料与“严刑峻法”无关，而是强调“俭则人不劳，静则下不扰”，排除C项；D项与材料无关，排除D项。故选A项。 4. 唐太宗任用房玄龄、杜如晦为相；武则天不拘一格选拔人才；唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革，唐朝逐渐走向繁荣。材料说明这三位皇帝（ ） A. 无为而治 B. 急功近利 C. 坐享其成 D. 选贤任能 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐太宗任用房玄龄、杜如晦为相；武则天不拘一格选拔人才；唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行改革，唐朝逐渐走向繁荣”和所学知识可知，材料说明这三位皇帝选贤任能，任人唯贤，广纳贤才，D项正确；材料不能说明这三位皇帝无为而治、急功近利、坐享其成，排除ABC项。故选D项。 5. 唐朝农业生产技术不断改进，出现了设计精妙，结构更为完备，可根据实际需要改变牵引点高低、控制耕土深浅的农业生产工具。该生产工具是（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 翻车 D. 筒车 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，唐朝农业生产技术不断改进，出现了新型耕犁曲辕犁，可根据实际需要控制耕土的深浅，便于精耕细作，B项正确；楼车是西汉发明的播种工具，排除A项；翻车是三国时发明的灌溉工具，排除C项；筒车是唐朝发明的灌溉工具，排除D项。故选B项。 6. “在白底的陶胎上，刷上一层无色釉，再用黄、绿、青三色加以装饰，烧成色彩鲜艳的三彩陶器。其造型美观大方，是艺术的珍品。”材料描述的艺术品是 A. 青瓷 B. 唐三彩 C. 白瓷 D. 蜀锦 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，唐三彩的制作是在白底的陶胎上,刷上一层无色釉,再用黄、绿、青三色加以装饰,烧成色彩鲜艳的三彩陶器。其造型美观大方,是艺术的珍品。故B符合题意；青瓷是中国陶瓷烧制工艺的珍品，作为一种表面施有青色釉的瓷器。青瓷色调的形成，主要是胎釉中含有一定量的氧化铁，在还原焰气氛中焙烧所致。但有些青瓷因含铁不纯，还原气氛不充足，色调便呈现黄色或黄褐色。青瓷以瓷质细腻，线条明快流畅、造型端庄浑朴、色泽纯洁而斑斓著称于世。故A不符合题意；釉料中没有或只有极微量的呈色剂，生坯挂釉，入窑经过高温火焰烧成的素白瓷器。故C不符合题意；蜀锦多用染色的熟丝线织成，用经线起花，运用彩条起彩或彩条添花，用几何图案组织和纹饰相结合的方法织成。故D不符合题意；故选B。 7. 唐朝时期，有少数民族人士在朝廷担任重要官职、将领；也有不少汉族人士到少数民族地区任职。这主要得益于（ ） A. 交通体系的发达 B. 民族政策的推动 C. 文学艺术的繁荣 D. 对外交流的频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐朝时期，有少数民族人士在朝廷担任重要官职、将领；也有不少汉族人士到少数民族地区任职”，结合所学知识可知，唐朝的统治者执行开明的民族政策，鼓励民族之间友好交往，甚至少数民族人士在朝廷担任重要官职、将领，也有不少汉族人士到少数民族地区任职，民族之间安定繁荣。B项正确；题干中只是描绘少数民族首领在朝廷担任官职，没有提到交通体系的发展，排除A项；题干中没有涉及文学艺术发展的内容，排除C项；题干中只提及到了唐朝时期与少数民族的交往，没有涉及与外国交往的信息，排除D项。故选B项。 8. 有人说“遣唐使‘把中国搬到日本’。”这表明遣唐使来华的主要目的（ ） A. 求取佛经教义 B. 加强两国友谊 C. 传播日本的先进文化 D. 学习中国的先进文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“把中国搬到日本”，结合所学知识可知，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。因此材料表明遣唐使来华的主要目的是学习中国的先进文化，D项正确；求取佛经教义是玄奘西行的目的，排除A项；加强两国友谊不属于遣唐使来中国的目的，不符合史实，排除B项；当时日本比较落后，唐朝比较先进，因此传播日本的先进文化说法错误，排除C项。故选D项。 9. 唐长安城内设置鸿胪寺 、典客署等机构，专门管理接待外国宾客，并提供接待的费用，不计其他所供的财物，单是供应的禄米每年已达13000斛。这反映了唐朝 A. 商品贸易兴盛 B. 中外交往频繁 C. 对外交通发达 D. 农业技术先进 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐长安城是国际文化荟萃的地方，设立了鸿胪寺 、典客署等机构，专门负责接待外国宾客和少数民族使节。由此可见唐朝中外交往频繁，B项符合题意；鸿胪寺 、典客署等机构是专门管理接待外国宾客的，并为他们提供接待的费用，不是进行商业贸易的场所，A项不符合题意；题干材料中未提及对外交通，C项不符合题意；题干材料在介绍唐朝设置的专门管理接待外国宾客的机构，并未提及农业技术问题，D项不符合题意。故答案为B。 10. 据史料记载，天宝十三（公元754年）到广德二年（764年），全国人口锐减三千多万，北方经济社会遭到严重破坏。导致这一现象主要原因是（ ） A. 隋末农民起义 B. 黄巾起义 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，唐玄宗前期年号开元，开创了开元盛世的局面，但是后期天宝年间朝政腐败，外重内轻，结果爆发了安史之乱（755-763年），使唐朝经济遭到严重的破坏、人口锐减，唐朝由盛而衰，C项正确；618年，隋朝统治灭亡，与题干时间不符，排除A项；黄巾起义发生在东汉末年的184年，与题干时间不符，排除B项；黄巢起义发生在唐朝末年的878年至884年，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 11. 人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相（宰相）的地位。宋太祖为防止宰相权力过大而采取的办法是（ ） A. 废除丞相 B. 分化事权 C. 重文轻武 D. 强干弱枝 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知北宋宋太祖为防止宰相的权力过大而采取的措施是分化事权。宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权；宋朝宰相往往不止一人，宰相之下设若干副宰相，并设立多重机构，分割相权。B项正确；明太祖朱元璋废除丞相制度，排除A项；重文轻武是明太祖加强中央集权的制度，排除C项；强干弱枝是宋初加强中央，削弱地方势力的方法，排除D项。故选B项。 12. 王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图（ ） A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式，只能解决眼前困难；王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上减少灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题。选项C正确；水利工程的修建，有可能暂时增加政府的负担，排除A项；稳定灾区的社会秩序与“募饥民修水利”，没有联系，排除B项；建立政府抗灾救荒体系，在题干内容中没有体现，排除D项。故选C。 13. “我国自古就是一个多民族国家。”历史上建立“辽和西夏”政权的少数民族分别是（ ） A. 契丹族、党项族 B. 汉族、契丹族 C. 女真族、党项族 D. 契丹族、回族 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知：10世纪初，契丹杰出首领阿保机统一契丹各部，建立契丹国，即辽政权，定都上京；公元1038年，党项首领李元昊称帝，建国号大夏，建立西夏政权，定都兴庆。因此建立辽、西夏政权的少数民族分别为契丹族、党项族，A项正确；汉族不是少数民族，排除B项；女真族建立的金朝，排除C项；回族并未建立政权，排除D项。故选A项。 14. “辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”材料反映的是澶渊之盟的 A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】材料内容“辽与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”的意思是澶渊之盟签订后，辽与北宋维持了长久的和平，契丹族和汉族人民友好相处，安居乐业。所以材料反映的是澶渊之盟的影响，D项正确；澶渊之盟的背景实在宋辽多次大战后签订的，排除A项；澶渊之盟的目的是停止战争，排除B项；澶渊之盟的内容有：宋辽维持旧有边界,约为兄弟之国，辽朝皇帝称宋真宗为兄，宋真宗称辽朝皇帝为弟；宋每年给辽国银10万两,绢20万匹,称为“岁币”；双方沿边州县各守疆界,不相互侵扰,越界逃亡之人相互遣返，排除C项。故选D项。 15. “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。”这首词饱含岳飞（ ） A. 卧薪尝胆，越甲吞吴之心 B. 精忠报国，收复河山之念 C. 英勇无畏，开疆拓土之志 D. 百折不挠，弘扬佛法之愿 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺”可知是岳飞的《满江红》，岳飞的《满江红》抒发了岳飞抗击金军的精忠报国，收复河山之念，B项正确；卧薪尝胆，越甲吞吴之心与越王勾践相关，排除A项；“英勇无畏，开疆拓土之志”与岳飞无关，排除C项；“百折不挠，弘扬佛法之愿”与鉴真东渡日本相关，排除D项。故选B项。 16. 11至13世纪，印度洋已成了大宋商船的天下。一位诗人描述泉州港贸易的诗曰：“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！”这表明宋朝（　　） A. 农业生产进步 B. 政府收入增加 C. 海外贸易发达 D. 手工业的兴盛 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“11至13世纪，印度洋已成了大宋商船的天下”“苍官影里三洲路，涨海声中万国商！”等关键信息可知，宋朝时期，海外贸易十分发达。C项正确；海外贸易与农业无关，排除A项；题干未体现政府收入问题，排除B项；手工业的兴盛与题干无关，排除D项。故选C项。 【点睛】本题考查宋代经济的发展。难度适中，理解材料，掌握宋朝海外贸易发展的基本史实即可作答。 17. “建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。”1260年，忽必烈建立年号“中统”，这反映了忽必烈（ ） A. 延续草原的传统 B. 建立元朝的壮举 C. 征服世界的野心 D. 统一中国的决心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，忽必烈建立年号为“中统”，就是表明承继中华中央王朝的正统地位，并且致力于“天下一家”和大一统的宏伟目标，D项正确；建立年号是中原的传统，并非延续草原传统，排除A项；1271年，忽必烈建立元朝，排除B项；征服世界的野心从年号“中统”中无法得出，排除C项。故选D项。 18. 唐朝后期，江南地区成为重要的农业生产基地，至南宋，江南地区农业经济有了突飞猛进的发展。其最明显的标志是（ ） A. 广州成为闻名世界的大商港 B. 江南地区成为制瓷业中心 C. 四川地区出现世界上最早的纸币 D. “苏湖熟，天下足”格局的形成 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“苏湖熟、天下足”说明长江下游和太湖流域一带成为重要的粮仓，这也说明了宋朝时，南方农业的发展，经济重心实现了南移，D项正确；广州港闻名世界属于对外贸易发展的表现，不是南宋时期江南农业经济发展的标志，排除A项；“江南地区成为制瓷业中心”反映了手工业的发展，不符合题意，排除B项；四川地区出现最早的纸币反映了商业的繁荣，不符合题意，排除C项。故选D项。 19. 七年级某同学在对一本古代著作进行探究性学习时，搜集到了几个关键词：“北宋、司马光、编年体通史”等。请判断这部著作是（ ） A. 《蝶恋花》 B. 《梦溪笔谈》 C. 《资治通鉴》 D. 《窦娥冤》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，北宋著名史学家、政治家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，C项正确；《蝶恋花》是宋词词牌，排除A项；《梦溪笔谈》是北宋科学家、政治家沈括编写的，是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作，排除B项；《窦娥冤》是元代最优秀的杂剧作家关汉卿的代表作，排除D项。故选C项。 20. 宋元时期，造船和航海技术的较大发展，潮汛、信风、气象等规律知识的掌握，直接促成了 A. 四通八达驿站的建立 B. 海上交通范围的拓展 C. 陆上丝绸之路的鼎盛 D. 大量外国使团的到访 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋元时期造船和航海技术有了较大发展。中国的航海家除了使用指南之外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代的海路形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸，B项正确；驿站与航海技术等的发展无关，排除A项；材料强调的是海上交通的发展与陆上丝绸之路无关，排除C项；大量外国使团的到访不是直接结果，排除D项。故选B项。 第二部分非选择题（本部分5大题，共30分） 21. 隋炀帝是历史上颇有争议的人物。阅读材料，回答问题： 材料一：605年，乙丑，隋炀帝杨广大业元年。三月，诏尚书令杨素、纳言杨达、将作大匠宇文恺营建东京，工程浩大，每月役丁二百万人……命尚书右丞相皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠……五月，随于洛阳筑西苑。八月，隋炀帝乘龙舟，至江都。所用船只首尾相接二百余里，所过州县五百里内都被命令献食。 ——摘编自杜文玉主编《中国历代大事年表》 材料二：说“炀帝是一个暴君”是极片面和无道理的。炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家，他在内部与对外方面所进行各种活动，不仅起到了完成我国统一事业的作用，也起到了促进我国经济、政治与文化的发展、促进中外关系发展的作用。 ——摘自万绳南《论隋炀帝》 材料三：20世纪50年代到70年代末，当代史学家大部分人持不必争论的态度，延续此前历代朝野对隋炀帝的恶评。70年代末到90年代上半期，海内外学者纷纷认为不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过。90年代后半期至今，有学者疾呼“愿天下人还他个公道”，希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。 ——摘编自《中国历史》七年级下册教师教学用书 （1）根据材料一，概括隋炀帝杨广大业元年发生主要历史事件。并结合所学知识，指出这些历史事件造成的主要社会问题。 （2）根据材料二，指出万绳南对隋炀帝的评价。结合所学知识，举两例相关史实加以证明。 （3）获取并整理历史信息是历史学科学习的重要能力。根据材料三，在A、B、C处填写恰当的内容。 时间 当代史学家对隋炀帝的评价 20世纪50年代到70年代末 A B 不能以“末代昏君”论定隋炀帝，也不能以胜败定功过 90年代后半期至今 C （4）综合以上三则材料并结合所学知识，指出评价历史人物应坚持哪些原则？ 【答案】（1）历史事件：营建东都洛阳（或东京）；开通济渠；建筑西苑；隋炀帝乘龙舟游江都；社会问题：役使大量劳动力，使人民无法正常从事生产劳动；巡游江南耗费大量人力和物力；隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致民不聊生，社会矛盾激化。 （2）评价：隋炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家；隋炀帝不是暴君；史实：隋炀帝开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立（或扩大了官吏的选拔范围；使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动）。 （3）A：延续历代对隋炀帝的恶评；B：20世纪70年代末到90年代上半期；C：更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。 （4）要客观、全面、科学、公正、理性地评价历史人物；要结合史料，论从史出；要将历史人物放在特定的历史时空中去评价。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“^将作大匠宇文恺营建东京，工程浩大”可知，营建东都洛阳（或东京）；根据材料“命尚书右丞相皇甫议发河南、淮北诸郡民前后百余万开通济渠”可知，开通济渠；根据材料“五月，随于洛阳筑西苑”可知，建筑西苑；根据材料“八月，隋炀帝乘龙舟，至江都”可知，隋炀帝乘龙舟游江都。 社会问题：根据材料“……每月役丁二百万人……淮北诸郡民前后百余万开通济渠……所过州县五百里内都被命令献食”及所学可知，可以从役使大量劳动力，使人民无法正常从事生产劳动；巡游江南耗费大量人力和物力；隋炀帝好大喜功，不恤民力，导致民不聊生，社会矛盾激化等角度作答。 【小问2详解】 评价：根据材料“炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家”可知，隋炀帝是一个很有才能和气魄的政治家、军事家与文学家；根据材料“说‘炀帝是一个暴君’是极片面和无道理的”可知，隋炀帝不是暴君。 史实：根据所学可知，可以从隋炀帝开通大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立（或扩大了官吏的选拔范围；使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动）等角度作答。 【小问3详解】 根据材料“20世纪50年代到70年代末……延续此前历代朝野对隋炀帝的恶评”可知，A是延续历代对隋炀帝的恶评；根据材料“70年代末到90年代上半期，海内外学者纷纷认为不能以‘末代昏君’论定隋炀帝，也不能以胜败定功过”可知，B是20世纪70年代末到90年代上半期；根据材料“90年代后半期至今……希望更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝”可知，C是更多地从正面、积极的角度重新评价隋炀帝。 【小问4详解】 原则：根据上述材料及所学可知，可以从要客观、全面、科学、公正、理性地评价历史人物；要结合史料，论从史出；要将历史人物放在特定的历史时空中去评价等角度作答。 22. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官；实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。 ——摘编自施建中主编《中国古代史》 材料二：唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘编自王介南《中外文化交流史》 材料三：在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 请回答： （1）根据材料一，简要指出唐朝开明的民族政策产生的影响有哪些？结合所学知识，简要列举出一例唐太宗时期，唐蕃建立深厚民族感情的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要指出最能体现唐朝时期“把域外文化带入唐土”的是哪一历史事件？ （3）根据材料三，分别归纳出隋唐以前和隋唐时期中日交流在形式和主要内容上的变化有哪些？ （4）综合上述材料，你认为唐朝的发展对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？ 【答案】（1）影响：使各民族和平共处，共同发展，推动中华文明进入新的高峰等。 史实：文成公主入藏与松赞干布完成“唐蕃和亲”等。 （2）事件：玄奘西行天竺求取佛经，为中国佛教的发展做出重大贡献等。 （3）形式上：隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期互派使节人员往来，以日本来华学习为主等；内容上：隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术，隋唐时期以日本学习中国制度、文化为主等。 （4）启示：要善于进行制度、文化上的传承与创新；要妥善处理民族关系，增进民族情感，促进民族间的友好交往与交融；要保持开放的姿态，积极对外交往，兼容并包等。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰”并结合所学唐朝时期实行开明民族政策的影响可知，使各民族和平共处，共同发展，推动中华文明进入新的高峰等。 史实：结合所学文成公主入藏可知，唐蕃建立深厚民族感情的史实主要有：文成公主入藏与松赞干布完成“唐蕃和亲”等。 【小问2详解】 事件：根据材料二“唐朝把域外文化带入唐土”并结合所学玄奘西行的相关知识可知，玄奘西行天竺求取佛经，为中国佛教的发展做出重大贡献等。 【小问3详解】 形式上：根据材料三“隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明”和“隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来”可知形式上隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期互派使节人员往来，以日本来华学习为主等；内容上：根据材料三“带去生产工具和生产技术”和“其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高湖。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面”可知内容上隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术，隋唐时期以日本学习中国制度、文化为主等。 【小问4详解】 启示：根据上述材料描述的唐朝开明的民族政策、唐朝时期的中外交往等信息，从制度与文化传承和创新、民族关系、对外开放等角度进行分析，例如要善于进行制度、文化上的传承与创新；要妥善处理民族关系，增进民族情感，促进民族间的友好交往与交融；要保持开放的姿态，积极对外交往，兼容并包等。 23. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：然此一制度，究竟自唐以下一千年来……消融社会阶级。因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。考试内容单纯，可不受私家经济限制。寒苦子弟，皆得有应考之可能。又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结。按年开科，不断新陈代谢。此一千年来，中国社会上再无固定之特殊阶级出现，此制度预有大效……必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。 ——摘编自钱穆《国史新论》 材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。 ——摘编自《宋史·职官志》 材料三：元朝大政委于中书省，今翼、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。《元史·地理志》中记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。” ——摘编自《史学集刊》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，写出“然此一制度”指的是哪一制度？并根据材料一，简要概括此制度的影响有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要说说通判的作用有哪些？ （3）根据材料三并结合所学知识，简要写出元朝在地方管理上的制度创新，并分析这一制度的影响有哪些？ （4）综合以上材料，谈谈你对制度创新的认识。 【答案】（1）制度：科举制度。 影响：打破了贵族垄断仕途的局面；提供了一种较为公平的选拔人才的方式，促进了社会阶层的流动；有利于社会思想的统一和文化的互相交融；把选官权力收归中央，加强了中央集权等。 （2）作用：分散知州的权力并对其行为进行监督，加强了中央集权等。 （3）创新：在地方上设立行省，由中央派官吏管理（或实行行省制度）。 影响：行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方行政制度的重大改革，是省制的开端，影响深远等。 （4）认识：制度创新应符合时代发展潮流；制度创新是历史发展的动力；制度创新应符合国情；国家不断发展需要制度不断创新改革等。 【解析】 小问1详解】 制度：根据材料一“然此一制度，究竟自唐以下一千年来……消融社会阶级”并结合所学知识可知，“然此一制度”是指科举制度。 影响：根据材料一“因考试乃一种公开竞选，公平无偏滥。考试内容单纯，可不受私家经济限制。寒苦子弟，皆得有应考之可能”可知影响是打破了贵族垄断仕途的局面；提供了一种较为公平的选拔人才的方式，促进了社会阶层的流动；根据材料一“又考试内容，全国统一，有助于全国各地文化之融结”可知作用是有利于社会思想的统一和文化的互相交融；根据材料一“一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合”可知影响是把选官权力收归中央，加强了中央集权等。 【小问2详解】 作用：根据材料二“可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”并结合所学通判设置的职责可知，主要作用是分散知州的权力并对其行为进行监督，加强了中央集权等。 【小问3详解】 创新：根据材料三“地方设行中书省，简称‘行省’”并结合所学元朝的制度创新可知，在地方上设立行省，由中央派官吏管理（或实行行省制度）。 影响：结合所学行省制设立的影响可知，行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一的多民族国家；是中国古代地方行政制度的重大改革，是省制的开端，影响深远等。 【小问4详解】 认识：根据上述材料反映是科举制、宋代的制度建设和元朝的制度创新，从顺应历史发展潮流、制度创新的动力、国情等角度进行分析，给我的认识是制度创新应符合时代发展潮流；制度创新是历史发展的动力；制度创新应符合国情；国家不断发展需要制度不断创新改革等。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州。城市街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝。在北宋的开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子，可容几千人。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。勾栏内有各种艺人在这里卖艺谋生，如说书的、唱曲的、淡杂剧的……令人眼花缭乱。 材料二：“薄暮浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，五枕纱橱，半夜凉初透……” ——李清照《醉花阴·薄暮浓云愁永昼》 材料三：电视剧《梦华录》，是改编自关汉抑的《赵盼儿风月救风尘》。关汉卿的原著讲故事的方式更加吸引人，也更为精彩，节奏更快，悲喜剧之间的更替显得更为自然。 ——摘编自《三联生活周刊》 材料四：元朝建立以前，蒙古国就开始设置驿站。元朝建立以后，元世祖又将驿站制度推行到国力所及的一切地区。当时，以大都为中心，修建了四通八达的驿道。全国共设有驿站约1500处，分陆站和水站。驿站的设置，大大促进了国内交通的发展，加强了中央与地方的政治联系，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。 ——摘编自《元朝简史》 （1）材料一反映了宋代怎样的社会风貌？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析宋词有什么特征？ （3）材料三中《赵盼儿风月救风尘》的原著诞生于哪个朝代？请再写出一部关汉卿的悲剧代表作品名称。 （4）根据材料四，简要概括元朝建立了遍布全国的驿站，对“政治、经济和文化”的发展有什么作用？ 【答案】（1）社会风貌：①宋代商业繁荣；②都市娱乐生活丰富；③都市生活繁华等。 （2）特征：①句子有长有短；②便干歌唱；③有词牌名等。 （3）朝代：元朝。代表作：《窦娥冤》。 （4）作用：①促进国内交通的发展；②加强了中央与地方的政治联系；③促进了各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发等。 【解析】 【小问1详解】 社会风貌：根据材料一信息“宋代黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州。城市街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商的时间也不再受限制。当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝”可得出宋代商业繁荣；根据材料“在北宋的开封城内有许多娱乐兼营商业的场所……如说书的、唱曲的、淡杂剧的……令人眼花缭乱”可得出都市娱乐生活丰富，都市生活繁华等。 【小问2详解】 特征：根据材料二信息“薄暮浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，五枕纱橱，半夜凉初透”结合所学知识可知，词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱；根据材料“醉花阴·薄暮浓云愁永昼”结合所学知识可知，每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫作词牌。 【小问3详解】 朝代及代表作：根据材料三信息“电视剧《梦华录》，是改编自关汉抑的《赵盼儿风月救风尘》”结合所学知识可知，关汉卿是元代最优秀的杂剧作家，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。 【小问4详解】 作用：根据材料四信息“驿站的设置，大大促进了国内交通的发展，加强了中央与地方的政治联系，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发”，可得出：促进国内交通的发展；加强了中央与地方的政治联系；促进了各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发等。 25. 阅读下列材料，回答问题： 材料一：《元墓出土的杂剧陶俑》： 材料二：宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础。由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章—元曲。戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中，有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体。 ——摘编自吴刚《中国古代的城市生活》 材料三：自春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕的成果，宋代科技的繁荣正是在汲取前代中厚的科技遗产的基础上两逐渐形成的。……经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础……国际间的交流增多，也在很大程度上促进宋代科技的进步。 ——摘编自王冰腰《大宋的科技为何在当时能够叫响世界》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，指出元杂剧的表演特征有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要概括出元朝戏剧繁荣的历史条件有哪些？ （3）根据材料三，简要概括出宋代科技繁荣的原因有哪些？并结合所学知识，列举宋代“能够叫响世界”的两项科技成就。 （4）综合上述材料并结合所学知识，说说“社会发展与科技文化繁荣”的相互关系是什么？ 【答案】（1）特征：说唱、杂技、音乐、歌舞、动作等相结合。 （2）条件：宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础；元朝统治者不重用汉人知识分子；城市经济繁荣；市民阶层不断壮大，市民文化生活的需要等。 （3）原因：汲取前代丰厚的科技遗产；经济上的繁荣；国际间的交流增多等。 成就：活字印刷术和指南针等。 （4）关系：社会发展与科技文化繁荣相互促进，社会发展促进科技文化繁荣；科技文化繁荣又反过来推动社会发展等。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“吹口哨、吹笛、击节板、舞蹈”并结合所学元杂剧表演特征可知，主要有说唱、杂技、音乐、歌舞、动作等相结合。 【小问2详解】 条件：根据材料二“宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础”可知条件是宋杂剧为元朝戏剧的发展打下了基础；根据材料二“由于元统治者不重用汉人知识分子，一些不得意的文人、落魄之士，用他们的智慧创造了中国文学史上又一辉煌的篇章—元曲”可知条件是元朝统治者不重用汉人知识分子；根据材料二“戏剧的产生必须在社会经济充分发展的城市中”可知条件是城市经济繁荣；根据材料二“有充足的市民人数和文娱活动的需要，才有可能形成集中的观众群体和以演剧为生的艺人群体”可知条件是市民阶层不断壮大，市民文化生活的需要等。 【小问3详解】 原因：根据材料三“自春秋战国至汉唐以来，古代科技已积累了丰硕的成果”可知原因是汲取前代丰厚的科技遗产；根据材料三“经济上的繁荣是宋代科技文化发展的基础”可知原因是经济上的繁荣；根据材料三“图际间的交流增多，也在很大程度上促进宋代科技的进步”可知原因是国际间的交流增多等。 成就：结合所学宋代的科技成就可知，主要有活字印刷术和指南针等。 【小问4详解】 关系：根据上述材料描述的元朝时期戏剧繁荣的原因和宋代科技的发展，从两者的相互角度进行分析，例如社会发展与科技文化繁荣相互促进，社会发展促进科技文化繁荣；科技文化繁荣又反过来推动社会发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$