陕西省西安市碑林区2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷

陕西省西安市碑林区2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷(解析版) 一、认真读，正确填。 1．下面图形中，　 　是正方形，　 　是长方形，　 　是三角形，　 　是圆，　 　是平行四边形。（填序号） 2．86是由 　 　个十和 　 　个一组成的。 3．写出下面的钱数。 4．在合适的答案下面写上他们的名字。 读书节到了，同学们纷纷介绍自己的课外书。李明的课外书比王丽的多一些，孙海的课外书比王丽的多得多，张军的课外书比王丽的少一些。 40本 78本 34本 46本 王丽 　 　 　 　 　 　 5．42个包子，10个装一笼，能装 　 　笼，还剩 　 　个。 6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 11﹣8 　 　2 15﹣7 　 　7 90+7 　 　100 65﹣60 　 　5 5角 　 　1元 34+8 　 　42 7．刘老师折了10朵小红花，她送给小红3朵，送给小凯4朵，还剩 　 　朵。 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”） 8．九十七写作97。 　 　（判断对错） 9．8角4分＝84分。 　 　（判断对错） 10．用2个可以拼成1个长方形。 　 　（判断对错） 11．一个笼子里有14只鸡和6只鸭，其中母鸡有9只，则公鸡有8只。 　 　（判断对错） 12．某文具店一个笔袋10元，小琪买了3个这种笔袋，一共要付30元。 　 　（判断对错） 三、看清题，认真算。 13．直接写出得数。 12﹣6＝ 15﹣9＝ 17﹣8＝ 13﹣6＝ 64+3＝ 20+7＝ 46﹣6＝ 20+40＝ 90﹣50＝ 89﹣6＝ 14．我是计算小能手。 16﹣8+10＝ 54﹣4﹣30＝ 72﹣（4+5）＝ 15．看图列式并计算。 四、动脑想，动手做。 16．整理下面的水果。 （1）数一数，填一填。 水果 个数 （2）　 　的个数最多，　 　的个数最少。（填序号） 17．找规律，画一画，填一填。 18．算一算，连一连。 五、联系实际解问题。 19．小兔子拔了11根萝卜，吃了7根，还剩多少根？ 20．买一顶帽子和一双手套，一共要多少元？ 21．下面是某花店购进三种花的数量。看图回答问题。 （1）购进的向日葵比玫瑰花少多少朵？ （2）花店先购进了32朵郁金香，后来又购进了6朵郁金香，一共购进了多少朵郁金香？ 22．红领巾作为少先队员的标志，代表着红旗的一角。张老师要给一（1）班的全体学生每人送一条红领巾，一（1）班的男生有24人，女生有20人，张老师一共要准备多少条红领巾？ 23．乐乐要买一支，付给商家1元，应该找回几角？ 参考答案与试题解析 一、认真读，正确填。 1．下面图形中，　③　是正方形，　⑤　是长方形，　④　是三角形，　②　是圆，　①　是平行四边形。（填序号） 【分析】根据正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形的特征进行分类识别，据此解答。 【解答】解：③是正方形，⑤是长方形，④是三角形，②是圆，①是平行四边形。 故答案为：③；⑤；④；②；①。 【点评】本题考查了正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形的特征，从而进行分类识别。 2．86是由 　8　个十和 　6　个一组成的。 【分析】一个两位数是由十位和个位组成的，十位上的数是几就表示几个十，个位上的数表示几个一。据此解答。 【解答】解：86是由8个十和6个一组成的。 故答案为：8，6。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 3．写出下面的钱数。 【分析】把人民币的面值相加即可。 【解答】解：如图： 【点评】熟悉人民币的面值，是解答此题的关键。 4．在合适的答案下面写上他们的名字。 读书节到了，同学们纷纷介绍自己的课外书。李明的课外书比王丽的多一些，孙海的课外书比王丽的多得多，张军的课外书比王丽的少一些。 40本 78本 34本 46本 王丽 　孙海　 　张军　 　李明　 【分析】根据“多一些”、“少一些”、“多得多”的意义判断几人课外书的本数，完成表格。 【解答】解：46比40多一些； 78比40多得多； 34比40少一些。 40本 78本 34本 46本 王丽 孙海 张军 李明 故答案为：孙海，张军，李明。 【点评】本题主要考查对“多一些”、“少一些”、“多得多”的理解。 5．42个包子，10个装一笼，能装 　4　笼，还剩 　2　个。 【分析】求能装多少笼，就是求42里面有几个10，用连减法计算。 【解答】解：42﹣10﹣10﹣10﹣10＝2（个） 答：能装4笼，还剩2个。 故答案为：4；2。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。 6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 11﹣8 　＞　2 15﹣7 　＞　7 90+7 　＜　100 65﹣60 　＝　5 5角 　＜　1元 34+8 　＝　42 【分析】先计算再按整数大小比较的方法比较大小。 【解答】解： 11﹣8＞2 15﹣7＞7 90+7＜100 65﹣60＝5 5角＜1元 34+8＝42 故答案为：＞，＞，＜，＝，＜，＝。 【点评】本题考查了学生的计算能力及整数大小比较的方法。 7．刘老师折了10朵小红花，她送给小红3朵，送给小凯4朵，还剩 　3　朵。 【分析】用刘老师折花的数量减去送给小红，送给小凯的数量，即可求出还剩几朵。 【解答】解：10﹣3﹣4＝3（朵） 答：还剩3朵。 故答案为：3。 【点评】本题主要考查了10以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 二、细思索，慎判断。（对的画“√”，错的画“×”） 8．九十七写作97。 　√　（判断对错） 【分析】整数的写法：从高位到低位，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【解答】解：九十七写作：97，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了整数的写法。 9．8角4分＝84分。 　√　（判断对错） 【分析】根据1角＝10分，即可作答。 【解答】解：8角4分＝84分。表述正确。 故答案为：√。 【点评】本题主要考查货币单位的换算。 10．用2个可以拼成1个长方形。 　×　（判断对错） 【分析】根据等腰直角三角形的特征，结合图形拼组知识可知，用2个可以拼成1个正方形或拼成一个三角形，不能拼成长方形，据此解答即可。 【解答】解：用2个可以拼成1个正方形或拼成一个三角形，不能拼成长方形。所以原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了图形拼组知识，结合等腰直角三角形、长方形和正方形的特征，解答即可。 11．一个笼子里有14只鸡和6只鸭，其中母鸡有9只，则公鸡有8只。 　×　（判断对错） 【分析】用鸡的总数减去母鸡的只数，即可计算出公鸡有多少只。 【解答】解：14﹣9＝5（只） 答：公鸡有5只。 原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。 12．某文具店一个笔袋10元，小琪买了3个这种笔袋，一共要付30元。 　√　（判断对错） 【分析】求一共要付多少元钱，就是3个10元相加即可。 【解答】解：10+10+10＝30（元） 一共要付30元，所以原题干说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题主要考查了100以内连加的运算，求一共用多少元钱，用加法计算。 三、看清题，认真算。 13．直接写出得数。 12﹣6＝ 15﹣9＝ 17﹣8＝ 13﹣6＝ 64+3＝ 20+7＝ 46﹣6＝ 20+40＝ 90﹣50＝ 89﹣6＝ 【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 12﹣6＝6 15﹣9＝6 17﹣8＝9 13﹣6＝7 64+3＝67 20+7＝27 46﹣6＝40 20+40＝60 90﹣50＝40 89﹣6＝83 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 14．我是计算小能手。 16﹣8+10＝ 54﹣4﹣30＝ 72﹣（4+5）＝ 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 加减混合运算要按照从左往右的顺序依次计算，有括号的要先算括号里面的运算。 【解答】解：16﹣8+10＝18 54﹣4﹣30＝20 72﹣（4+5）＝63 【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数加减混合运算的计算方法。 15．看图列式并计算。 【分析】（1）如图，一共有14个粽子，减去左边的6个，即可计算出右边有多少个。 （2）如图，一共有60个桔子，减去左边的30个，即可计算出右边有多少个。 （3）如图，一共有37只小鸟，减去右边的7只，即可计算出左边有多少只。 （4）如图，把两种书的本数相加，即可计算出一共有多少本书。 【解答】解： 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 四、动脑想，动手做。 16．整理下面的水果。 （1）数一数，填一填。 水果 个数 （2）　②　的个数最多，　④　的个数最少。（填序号） 【分析】（1）根据图中水果的多少，分别数一数每种水果有多少个，然后将统计结果填入表格中即可； （2）将水果的数量进行比较大小，由此可得哪种水果的个数最多，哪种水果的个数最少。 【解答】解：（1） 水果 个数 2 4 3 1 （2）4＞3＞2＞1 菠萝的个数最多，梨的个数最少， 即②的个数最多，④的个数最少。 故答案为：2，4，3，1；②，④。 【点评】此题考查统计图表的填补。进一步考查学生分析和解决问题的能力。 17．找规律，画一画，填一填。 【分析】（1）根据图示，图中上面的图形是按照“1个圆圈、5个圆圈”为一个循环进行排列，下面的数字是按照“1、5”为一个循环进行排列的，据此解答即可。 （2）根据图示，下面两个数的和等于上面的数，据此解答即可。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了数与形的组合、数列的排列规律以及简单的周期排列知识，结合题意分析解答即可。 18．算一算，连一连。 【分析】根据100以内加法、减法的运算法则进行连线即可。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，注意计算的准确性。 五、联系实际解问题。 19．小兔子拔了11根萝卜，吃了7根，还剩多少根？ 【分析】用小兔子拔的根数减去吃的根数，即可计算出还剩多少根。 【解答】解：11﹣7＝4（根） 答：还剩4根。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。 20．买一顶帽子和一双手套，一共要多少元？ 【分析】用一顶帽子的钱数加上一双手套的钱数，即可计算出一共要多少元。 【解答】解：30+9＝39（元） 答：一共要39元。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 21．下面是某花店购进三种花的数量。看图回答问题。 （1）购进的向日葵比玫瑰花少多少朵？ （2）花店先购进了32朵郁金香，后来又购进了6朵郁金香，一共购进了多少朵郁金香？ 【分析】（1）用购进玫瑰花的数量减去购进向日葵的数量即可解答； （2）根据加法的意义，把两次购进郁金香的数量相加即可解答。 【解答】解：（1）32﹣3＝29（朵） 答：购进的向日葵比玫瑰花少29朵。 （2）32+6＝38（朵） 答：一共购进了38朵郁金香。 【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 22．红领巾作为少先队员的标志，代表着红旗的一角。张老师要给一（1）班的全体学生每人送一条红领巾，一（1）班的男生有24人，女生有20人，张老师一共要准备多少条红领巾？ 【分析】用一（1）班的男生人数加上女生人数，即可计算出一（1）班的总人数，张老师一共要准备红领巾的人数与班级的总人数相等，据此解答。 【解答】解：24+20＝44（条） 答：张老师一共要准备44条红领巾。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。 23．乐乐要买一支，付给商家1元，应该找回几角？ 【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。 【解答】解：1元＝10角 10﹣8＝2（角） 答：应该找回2角。 【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。 学科网（北京）股份有限公司 $$