浙江省金华市金东区2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

2023学年第二学期期末考试 六年级语文试题卷 (检测时间90分钟) 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 题块 总分 (34分) (36分) (30分) 得分 【卷首语】人因梦想而成长。在过去的六年里,我们都是勇敢逐梦的少年,向着目标全 力以赴。这一刻,请你带上信心和勇气,书写属于自己的精彩吧 一、积累与运用(34分) 1. 请抄写下面这段话,努力做到书写正确、美观,行款整齐。(3分) 成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了 牺牲的血雨。 2. 读语段,根据拼音写词语。 (6分) 一zhyn( ),我们就要毕业了。忘不了图书馆里散发墨香的sh ji ( );忘不了课上m it6u( )苦学,课后嘻笑打闹的同学;忘不了xi sh ng( )休息时间为我们答疑解惑,教我们追求zh nlf( )的老师.....所 有的瞬间都成了珍贵的回忆。同学们,不要犹豫,不要p ihu i( ),勇往直前, 你们终将抵达成功的彼岸。 3. 根据要求选择正确的答案。(5分) (1)下列加点字的读音和书写完全正确的一项是( )。 耽搁(g ) A. 惊煌(hu ng) 瞻仰(zh n) 声泪俱下(j心) B. 收敛(lin) 清翠(cu ) 承载(zi) 万不得已(y) C. 衣襟(jing) 严峻(jn) 铁锨(xi n) 司空见贯(gu n) 防御(y) D. 依偎(wi) 剥削(xu) 不可思议(y) 六年级语文期末试题卷一1(共6页) 扫描全能王 创建 (2)下列句子中的成语或俗语使用不恰当的一项是( 。 A. 他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。 B. 张老师见微知著的关怀,让孩子们在学校感受到家的温暖。 C. 面对正确的批评,我们应该虚心接受,因为“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。 D. 听了老师对我习作的细致点评,我茅塞顿开,真是“听君一席话,胜读十年书”。 (3)下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )。 A. 枣子必大了三四倍一-要是真的干红枣也有这么大,那就妙极了! B. 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于 鸿毛。 C. 但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?-是有人偷了他 们吧:那是谁?又藏在何处呢? D. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。 (4)下列句子中没有语病的一项是( )。 A. 良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。 B. 老师注重培养学生善于观察和思考的水平。 C. 传统文化源远流长,不少经典著作值得我们一读再读。 D. 听着这感人肺腑的故事,张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。 (5)下列对课文的理解描述不正确的一项是( )。 A.《那个星期天》中,作者通过对太阳光线的描写,“明媚”“渐渐暗下去”“消逝” 等,表现“我”从失望到兴奋的心情变化。 B.《藏戏》的开头运用问句和排比激发读者的好奇之心,表达对藏戏的喜爱之情 C. 《两小儿辩日》中的两小儿有着各自的观点和依据,孔子也无法判断孰是孰非 D.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆性散文,表达作者对父亲的 敬佩和怀念,对反动派残杀革命者的痛恨。 4. 请按要求写句子。(4分) (1)病愈后的魏格纳认真地研究这个有趣的现象。(缩句) (2)例:打篮球的时候,我有几个机会没把握住,结果我们班输给二班了。路旁的花儿 牵拉着脑袋,一副无精打采的样子。树上的小鸟吼吼嘹地叫着,也像是在讥笑我。 请根据“放暑假了”的情境,用身边事物表达“心情好”的感受。 5. 请按要求填空。(10分) (1)郑借竹子表达自己刚正不阿,坚韧不拔的志向:“ _”;于谦借石灰表明自己持身清白,坚贞不屈的心志: ”。我把它们作为我的座右铭。 (2)“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去, _,我的 日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话是 (作者)写的, 告诉我们 (3)《腊八粥》详写 ,略写 ,这样写的好处是 六年级语文期末试题卷一2(共6页) 扫描全能王 创建 6. 名著阅读。(6分) 请结合阅读经验完成下面的练习 书名 主人公 伙伴 鲁滨逊 星期五 《骑鹅旅行记》 大雁阿卡 《汤姆 索亚历险记》 汤姆 索亚 这三本书中,我最喜欢《 》中的 (人物),因为 二、阅读与鉴赏(36分) (一)非连续性文本阅读。(10分) 【材料一】书是什么?书是人类用来记录一切成就的主要工具,也是人类获取知识、传 承经验、延续文明的重要媒介。书的发展主要经历了以下演变过程: 发展时期 形成演变 早期 用甲骨、青铜、石头记录文字 商周时期 简牍 两晋南北朝 古代抄书本 宋至清代 印本图书 商周时期,人们开始用刀把文字刻在削平的竹片或木片上。简牍是对我国古代遗存下来 写有文字的竹简与木牍的概称。当所用竹简较多时,需用绳子、丝线或牛皮条编串起来。据 说,秦始皇每天批阅的简牍文书有60千克重。西汉时,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了 约3000片竹简。 近年来,随着电子和激光技术的广泛应用,出现了许多奇妙的新型图书,“缩微胶卷”就 是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上,一般缩到原书大小的1/48。使用 的时候,再通过阅读器放大到原来大小。如果把1万本每本15万字的书放在一块儿,它们的 总重量大约有5吨,而缩微以后的胶片只有15千克左右。 【材料二】2024年4月23日第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。在大会主论坛上《第 二十一次全国国民阅读调查报告》(以下简称《报告》)发布。 《报告》显示,2023年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.75本,2022年成年国民 人均纸质图书阅读量为4.78本。2023年我国成年国民人均电子书阅读量为3.40本,高于2022 年的3.33本。数字化阅读深入成年国民生活,听书和视频讲书等新兴的数字化阅读方式受到 越来越多的成年国民喜爱,2023年有36.3%的成年国民通过听书的方式进行阅读;有4.4% 的成年国民通过视频讲书的方式进行阅读。 在进入数字化时代的今天,电子阅读越来越普及。但是,这种新的阅读方式在给人们带 来方便快捷的同时,也不可避免地存在着一定的弊端,如:加大了知识产权保护的难度;电 子辐射会对人体产生一定的伤害;眼睛长时间盯着屏幕,会引起视力的下降.... 六年级语文期末试题卷-3(共6页) 进 扫描全能王 创建 1. 材料一中画“”的句子运用了 和 的说明方法,其作用是 _。(4分) 2. 读材料,判断下面内容的对错,对的打“”,错的打“ ”。(2分) (1)简牍是古代书写用的竹简和木牍,简牍文书的缺点是比较笨重,不方便携带。 (2)《报告》显示,我国大部分成年国民喜爱通过视频讲书的方式进行阅读。 3. 请围绕“电子阅读是否会取代纸质阅读”这一话题,结合两则材料展开辩论,选择一方 将观点写清楚。(4分) 正方: 反方: (二)文言文阅读。(10分) 小儿不畏虎 有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上 自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几^{}其一就惧;而儿痴,竟不知。虎亦寻{}卒^{}去。 ,虎之食人,先被^{④}之以威,而不惧之人,威亦无所施! 【注释】①庶几:希望。②寻:随即,不久。③卒:最终。④被:施加,给.....加上。 1. 写一写文中加点字的意思。(3分) 有妇人昼日置小儿沙上( ) 虎自山上驰来( 虎亦寻卒去( 2. 对于文中画线句子的解释,最恰当的一项是( )(2分) A.老虎吃人,先吓唬人,对于不害怕的人,它就继续施加威风。 B.老虎吃人,先施加威风来吓唬人,但对于不怕老虎的人,它的威风也就无法施加了。 C.老虎吃人,先用威风吓唬人,但对于不怕老虎的人,它的威风就施加到其它人身上了。 D.老虎吃人,先施加威风吓贼人,但对于不害怕的人,它就不威风了。 3. 二小儿和妇人在面对老虎时分别有哪些不同的表现?请用文中句子回答。(3分) 4. 下列词语不符合二小儿表现的是( )(2分) A.无知者无畏 B.望而生畏 C.无所畏惧 D.初生牛犊不怕虎 六年级语文期末试题卷-4(共6页) 进 扫描全能王 创建 (三)现代文阅读。(16分) 烙在掌心的梦想 ①15岁之前,她一直是个自卑的女孩,卑微得像野外的一株小草,一直淹没在尘埃里。 因为在她的右手掌心里,有一块很大的黑斑,那块黑斑,看起来是那么的触目惊心。 ②所以,在学校里,女孩总是将右手握成拳,握得紧紧的,生怕被同学发现。可是有一 天,老师让学生们做实验,同学们发现了她右掌的黑斑,当那块黑斑醒目地呈现在全班同学 的视线里,那一刻,全班爆发出了一阵刺耳的哄笑。她唯一的选择只有沉默...... ③16岁那年,班上来了一位新老师,叫卡斯 凯丽。那是一位温柔美丽的女老师,她的 声音,动听得像磁铁一般,深深地吸引着每位同学。一次,凯丽老师布置了一篇作文-《梦 想》。女孩写道:“我的梦想是能除掉掌心里的黑斑,不再受到同学们的嘲笑。” ④在朗诵课上,凯丽老师用温柔的嗓音朗诵了女孩的作文,从她的嘴唇里吐出的每一个 音符,在教室轻轻地回荡。女孩起先很紧张,然而,当老师念到最后时,她发现教室里出奇 的安静,这种安静,以前从未有过。这时,女孩忍不住流下了眼泪。 “我能请你上来吗?”凯丽老师示意她走上讲台。女孩迟疑了片刻,还是走了上去。 凯丽老师举起了她紧紧握着的右手,声音是那般的动听:“来,请你把手伸开。”在凯丽老师 温柔的目光中,女孩缓缓地打开拳头。 暴露在全班同学眼前的,是那块醒目的黑斑。“其实,这块黑斑是一颗痣,”凯丽老师 环视了所有的同学,然后对女孩说,“它是时刻提醒你要树立志向,追逐梦想。”凯丽老师握 紧了女孩的右手,放到她的胸前:“你是全班最幸运的孩子,因为你掌心的痣是别人所没有的 它每天都会警醒你是一个掌心有梦想的人!” 教室里先是一片沉寂,随着凯丽老师的话音落地,一阵又一阵经久不息的掌声在教室 里响起。泪水中,女孩第一次绽开了笑脸,右掌上的那块黑斑依然存在,但她以它为荣..... ⑧从那以后,这个“掌”握梦想的女孩,就开始了自己的逐梦之旅。虽然17岁那年,因 为家庭贫困,她不得不中途退学,但这并没有让她停止追梦的步伐。她一边工作,一边自学, 凭借着惊人的毅力和锲而不舍的精神,她先后成功地进军法国电影界、文艺界、文学界以及 政坛。她就是被誉为法国新闻界“先锋人物”的著名女记者、法国第一份新闻性杂志《快报》 周刊主编弗朗索瓦兹 吉鲁。 在自己写的《记者职业》一书的扉页上,吉鲁说:“直到今天,我右掌上的那块黑斑仍 然醒目,但它会时刻提醒我,追逐梦想的主动权,紧握在我们自己的掌心里。” 1. 根据文章内容,完成下列练习。(4分) 女孩右手掌心有 凯丽老师读 情节 一块很大的黑斑 女孩的作文 心理 伤心、失落 快乐、自信 六年级语文期末试题卷一5(共6页) 进 扫描全能王 创建 在女孩的成长路上,你认为上面的哪个情节让她发生了改变,为什么?(3分) 2.(1)文章中的凯丽老师是一位怎样的老师?(2分) (2)相信此时,你一定也想到了自己的老师,请你给他(她)写一则赠言(不出现真实 的校名和姓名)。(3分) 3. 读文章第自然段画“_”的句子,你赞同女孩的观点吗?列举你课内外读过的人物 事例,简要说说理由。(4分) 三、表达与交流(30分) 从以下两个话题中选择一个,按要求完成习作 【话题一】我忘不了. 小学六年生活中,总有一些人和事、景和物让我们难以忘怀。他(它)们深深地印刻在 我们脑海中,滋润着我们的心田,让我们感受到生活的美好,还激励着我们抵达梦想的彼岸。 请选择你最难忘的人或事、景或物,以“我忘不了_”为题,写一篇作文。 【话题二】未来生活 航天科技已经在飞速发展,未来人们的生活也会发生巨大的变化。想象一下,未来某一 天,你登上了火星、月球或宇宙的其它某个星球,会发生什么事情呢?大胆想象,让你的故 事将读者带进一个神奇的世界吧! 要求:(1)选材合适,详略得当; (2)语句通顺,内容具体; (3)书写工整,用规范的修改符号修改习作,字数在450字左右 (4)文中不出现真实校名和人名。 六年级语文期末试题卷-6(共6页) 进 扫描全能王 创建