河南省平顶山郏县2023-2024学年七年级下学期期末学情检测道德与法治试题

书 ２０２３～２０２４学年下学期期末学情检测 七年级道德与法治 注意事项： １．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共４页，２１小题，满分７５分，其中试题７０分，卷 面５分，考试时间６０分钟。 ２．试题卷上不要答题，选择题请用２Ｂ铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用０．５ 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 ３．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。闭卷考试。 一、选择题（１７小题，每小题２分，共３４分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） １．《中国少年先锋队队旗》（ＧＢ／Ｔ４３６００—２０２３）国家标准于２０２４年６月 日正式实施。 　Ａ．１　　　　　　　　　Ｂ．２　　　　　　　　　Ｃ．３　　　　　　　　　Ｄ．４ ２．步入青春期后，小刘同学脸上一直长痘，为此她一直很焦虑。作为小刘的同桌，你会告诉她 　①这种焦虑无法调适，应独自承担 ②这样实在太难看了，赶紧回家吧 　③青春期的生理变化很正常 ④我们要展现青春的内在美 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ３．下列对“微行为”的“微点评”，正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小道：老师已经给出了解题思路，但经过 一番思考，发现还有另外一种解题思路 对事情有自己独到的见解 ② 小德：通过多次实验，成功研发了一款 “不倒翁”式电脑打字架 注重实践，富有创造力 ③ 小法：看到有人采摘公园的果子，随即也 加入行列 具有独立思考的能力 ④ 小治：指出别人观点的错误之处，也给出 了一些合理的建议 敢于挑战权威，不相信他人 　　　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ４．小陈是一名七年级的学生，在一次畅想未来的主题班会上，她向同学分享了她对未来职业选 择的想法：我是女生，所以我将来要从事教师、护士之类的工作。警察、消防员、工程师这些是男生 应该从事的工作，我不适合。这位同学的想法 　①受到性别刻板印象的影响 ②可能会在一定程度上影响潜能的发挥 　③一定能帮助她实现人生所有目标 ④男女生有性别差异，应避免交往 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 七年级道德与法治第１页（共４页） ５．以模范人物为榜样，善于从优秀传统文化中汲取营养、获得力量，有利于正己修身、拒腐防 变。在向榜样学习的同时，还应以不善之举为戒，善于“反求诸已”。为此，我们应该 　①心存嫉妒，敬而远之 ②修身为本，止于至善 　③崇德向善，见贤思齐 ④行己有耻，慎独慎微 　Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ６．某校七年级（１）班决定举办以“诵古诗 强信心”为主题的学习活动，旨在帮助同学们正确对 待考试成绩，培养自信、乐观的生活态度。下列古诗句中，能够体现自信的有 　①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 　③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ７．对下图分析正确的是 　Ａ．得到别人肯定才有积极情绪 Ｂ．情绪因外在因素变化而变化 　Ｃ．人的情感总是短暂的、不稳定的 Ｄ．情绪是人最基本的精神需求 ８．下列对相关内容的理解正确的是 　①情绪的表达只与自己的身心健康有关，不用考虑他人感受 　②小刘欣赏文艺作品后，长时间沉浸于某种情绪中，体现了情绪的细腻性 　③小陈考试失利，闷闷不乐，无心学习，说明我们不能有任何情绪 　④看到悲痛不已的场面自己也会潸然泪下，说明情绪会相互感染 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ９．网络平台中的正能量犹如一股春风，滋润着网友的心田。传递情感正能量，共创美好新时 代，也是新时代青少年的责任与担当。下列行为中体现出传递情感正能量的是 　①在抖音直播平台上为航天英雄点赞 　②未经允许将他人家庭住址，身份证号上传网络 　③转发经证实的爱心接力寻人启事 　④在微博评论处与网民展开激烈骂战 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １０．“我们曾错过海洋，但我们不能再错过宇宙。”正是抱有这种矢志报国的责任感，一代代航天 人艰苦创业，实现了中国航天事业的跨越式发展。从情感角度看，下列对此理解不正确的是 　Ａ．我们参与社会事务往往离不开责任感、热爱之情 　Ｂ．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 　Ｃ．深刻的情感有助于我们全面观察事物，探索未知 　Ｄ．美好情感能够激发人的潜能，让每个人都能获得成功 七年级道德与法治第２页（共４页） １１．学校严令穿校服，可是校服的颜色、款式我实在不喜欢；我想带手机上学，可学校不允许；学 校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。针对上述材料，说法正 确的是 　Ａ．应我行我素，只坚持自己的看法 　Ｂ．个人意愿与集体规则之间可能会存在矛盾 　Ｃ．集体规则的制定不需要采纳任何人的意见 　Ｄ．个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 １２．感动中国２０２３年度人物张连钢和他的老中青搭配的知识型、技能型、复合型创新团队一起 努力铸就大国重器，建成了拥有自主知识产权的５Ｇ智慧全自动化码头，这是一个个人奋斗和集体 力量交相辉映的故事。可见 　①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②集体成员越多，集体的力量就会越大 　③协作中可以实现优势互补，产生强大合力 ④个人一旦融入集体，他的个性就没有了 　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １３．学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。在集体中，我们学会接纳、理解和包容；学会 在不同中寻找共同，经历成长；学会互相帮助，创造更好的共同生活。对以下情况的处理，能体现上 述要求的是 　Ａ．班级组织丰富多彩的活动，因小刘缺乏才艺，同学们从不邀请她参加 　Ｂ．小陈结合班级问题，给校长写信提出改进建议，却遭到同学们的讥讽 　Ｃ．虽然小张和小丁发生了冲突，但为了班级比赛，他们各让一步，达成一致 　Ｄ．班里有几个同学行动一致，其中一人与他人发生争执，另外几人马上大打出手 １４．２０２３年１０月２４日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，该条例自２０２４年１月１日起施 行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护 个人信息、防治网络沉迷等作出规定。该条例的出台和实施 　Ａ．能够彻底解决未成年人网络保护的相关问题 　Ｂ．意味着我国未成年人开始受到法律的特殊保护 　Ｃ．可以让未成年人享有更多超越法律的特权 　Ｄ．为未成年人网络保护提供了有力的法治保障 １５．２０２４年１月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五 项管理作出部署。从未成年人合法权益的保障防线来看，上述材料主要体现了对未成年人的 　Ａ．网络保护 Ｂ．家庭保护 Ｃ．学校保护 Ｄ．政府保护 １６．２０２３年１０月２４日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共 和国爱国主义教育法》。该法自２０２４年１月１日起施行。这体现了 　Ａ．公民在法律面前一律平等 Ｂ．法律是由国家强制力保证实施的 　Ｃ．法律是由国家制定或认可的 Ｄ．法律对全体社会成员具有普遍约束力 １７．生活离不开法律的规范和保障。法律就在我们身边，我们的生活与法律息息相关。下列关 于法律的说法中正确的是 　①法律不仅服务于当下的生活，而且指导着未来的生活 　②法律与我们每个人如影随形，相伴一生 　③法律是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 　④法律等同于道德，与道德联系密切 　Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 七年级道德与法治第３页（共４页） 二、非选择题（４小题，共３６分） １８．（８分）据有关专家研究，人类有几百种情绪，此外还有很多混合、变种、突变以及具有细微 差异的情绪。情绪的微妙之处已经大大超越了人类语言能够形容的范围。于是小刘同学说：“情绪 很复杂，对人只有消极影响，我们无法管理情绪。”请你运用所学知识，对小刘同学的观点进行辨别 与分析。 １９．（８分）阅读材料，回答问题。 材料一　“板凳男孩”方宇翔２岁时因车祸高位截肢，仅靠一对木制板凳代步。面对挫折，他曾 消极过，但最后他选择积极面对。身体残缺，没有让他的心灵受困，假肢在教室穿脱不便，他就每天 做两组俯卧撑、半小时举重训练，增加肢体力量，用板凳代替假肢去上学。他用乐观和坚强，在苦难 中淬炼出最耀眼的模样。 材料二　２０２４年４月１４日上午，第３７届河南省青少年科技创新大赛开幕式在省科技馆举 办。大赛以激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力为宗旨，已成功举办 了３６届，发现和培养了一大批具有科研潜质和创新精神的青少年科技创新后备人才，现已成为我 省规模最大、层次最高、影响力最广的一项青少年科技教育活动。 （１）请你从自强的角度，谈一谈“板凳男孩”的故事给你带来了哪些启示。（４分） （２）请你结合材料二，就青少年如何开发创造潜力提出合理化建议。（４分） ２０．（８分）阅读材料，回答问题。 材料一　法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的环境。近年来，校 园欺凌事件频发，党和国家领导人多次作出重要指示，教育部、公安部以及学校采取紧急行动，进一 步加强学校安全保卫工作，为孩子们的学习成长创造平安的校园环境。 材料二　教育部于２０２３年５月至１２月举办第八届全国学生“学宪法 讲宪法”系列活动，各地 各校根据实际情况，坚持日常教育与集中教育相结合、线上教育和线下教育相结合、校内教育与校 外教育相结合，不断完善宪法宣传教育机制…… （１）请你说一说教育部、公安部为什么要对未成年人进行特殊保护。（４分） （２）生活在法治社会，我们应该怎样才能做到依法办事？（４分） ２１．（１２分）青春，是生命旅途中一个崭新的起点。青春，是人生画卷中最华美的篇章。为了丰 富校园生活，绽放学生青春魅力。你所在的学校举行了“绽放魅力青春 秀出闪亮自我”的青春成长 仪式活动。请你积极参与并完成以下任务： 【展现自我】为了让活动更出彩，学校设计了文艺表演环节，鼓励同学们积极参与，绽放光彩。 （１）请你参照以下范例格式，写出你表演的形式、内容和目的。（４分） 形式 诗朗诵 内容 《我爱你中国》 目的 弘扬中华文化，增强爱国情感。 　　【坚持自我】你的同学小华在准备节目的时候，为了不落下功课，不仅要准备节目，还要完成学 习任务，家人劝她放弃，她却说：“参与这次集体活动会让我成长很多，我要继续坚持。” （２）请你从集体生活成就我的角度，分析小华坚持参加集体活动的理由。（４分） 【绽放自我】本次活动还特别安排了班集体亮相环节，各班要展示自己的班名、班徽、口号等。 某班同学分组合作，各尽其能，利用课后设计、打磨，通力合作，最后获得了“最美班集体”荣誉称号。 （３）该班同学的表现启发我们应该如何创建美好集体？（４分） 七年级道德与法治第４页（共４页） 2023-2024 学年下学期期末学情检测 七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 注意事项： 1.本试卷分为选择题、非选择题两大题。 2.评阅主观性试题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生 答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 一、选择题（17 小题，每小题 2 分，共 34分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A D A A D C B C B D B B C D D C A 二、非选择题（4 小题，共 36 分） 18.（8 分）小刘同学的观点是不正确的，他没有正确认识情绪。 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、 焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动， 对我们既有消极影响也有积极影响。消极情绪会让我们因为某个小小的挫败而止 步不前，影响我们的身心健康。积极情绪能激励我们克服困难、努力向上。 在生活中，我们要正确认识情绪，要学会通过改变认知评价、转移注意、合 理宣泄和放松训练等方法来合理调节情绪，成为情绪的主人。 评分说明：观点正确，层次分明，逻辑严密、分析透彻、表述规范，给 7-8 分；观点正确、层次比较分明，逻辑比较严密、分析比较透彻、表述比较规范， 给 3-6 分；观点模糊、层次不分明、逻辑不严密，分析不透彻、表述不规范，给 1-2 分；观点错误或只判断不作分析，给 0分。 19.（1）①自强，让青春奋进的步伐永不停歇；②不断克服自己的弱点，战 胜自己、超越自己，是自强的重要内容；②自强要靠坚强的意志，进取的精神和 不懈的坚持；等等。（每条 2 分，共 4分） （2）①要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生 活的丰富多彩；②要关注他人与社会，看重创造的意义和价值；③创造离不开实 践，要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践；等等。（每条 2分，共 4 分） 20.（1）①未成年人身心发育尚不够成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力 和自我控制能力不强，容易遭受不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的 未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；等等。（每条 2 分，共 4分） (2)①依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维 护他人和集体的合法权益；②依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐 步成长为社会主义法治的忠实崇尚者,自觉遵守者、坚定捍卫者；等等。（每条 2分，共 4 分） 21.（1）形式：独唱 内容：《少年中国说》 目的：表达少年的朝气蓬勃，唱出当代中国少年发奋图强的精神风骨。 （形式、内容各 1 分，目的 2分，共 4分） （2）①在集体中可以培养我们负责任的态度；②集体生活可以培养我们人 际交往的基本态度和能力；③在集体中，我们可以展示自己的个性，发展自己的 个性，不断认识和完善自我；等等。（每条 2分，共 4 分） （3）①在集体中要承担共同的使命，形成一致的目标和追求，共同确定愿 景和目标；②在集体中要共同商定集体的规则，要共同遵守规则，形成良好的班 级氛围；③在集体中，集体成员要友善相待，相互礼让，相互帮助；④在集体中， 集体成员要善于合作，分工协作，明确职责，充分发展各自的能力；⑤在集体中， 要细心呵护集体荣誉；等等。（每条 2分，共 4 分）