精品解析：湖南省郴州市汝城县2023-2024学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖南省郴州市汝城县2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （满分100分时量60分钟） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说:“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即( ) A. 实现共产主义理想 B. 不忘初心，牢记使命 C. 立党为公，执政为民 D. 全心全意为人民服务 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查党的根本宗旨。 A：中国共产党的最高理想是实现共产主义理想，A不符合题意，不选； B：中国共产党的初心和使命是为中国人民发扬谋幸福，为中华民族谋复兴，B不符合题意，不选； C：中国共产党的执政理念是立党为公，执政为民，C不符合题意，不选； D：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，所以中国共产党如果自己有一条被子，也会剪下半条给老百姓的人，D说法正确； 故本题选D。 2. 对下面图片理解正确的是（ ） ①公民的权利得以扩大 ②公民享有广泛的基本权利 ③国家尊重和保障人权 ④公民应积极履行法定义务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权、公民的基本权利。 ②③：图片中，实施义务教育是保障公民的受教育权，通过政务微博参与民主生活体现了公民行使监督权，领取养老金是保障公民的物质帮助权，保障妇女权益等，这些体现了公民享有广泛的基本权利，国家尊重和保障人权，②③正确； ①：公民的权利不能通过图中的措施得以扩大，①错误； ④：题干未涉及公民应积极履行法定义务，④错误； 故本题选B。 3. 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，小华用所学的法律知识劝阻了他。小华讲的应该是（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的合法财产不受侵犯 C. 宪法赋予公民享有知情权 D. 公民的政治权利不受侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人身自由权。 A：根据所学知识，宪法规定，任何公民和组织无权对其他公民进行搜身检查，公民的人身自由不受侵犯，故A符合题意； BCD：保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，涉嫌侵犯公民的人身自由权，与财产权、知情权、政治权利无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 4. 以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ） A. “听说你父亲病了?”———“这与我无关，我是领养的！” B. “又该交税了。”———“让我想想怎样少交点税。” C. “看！军舰。快点拍照发朋友圈吧！”———“不行，爱国请为国保密！” D. “再过几个月你就进入九年级了。”———“我不读了，打算去深圳打工。” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 C：不拍我国军舰的照片为国保密，履行了维护国家利益的基本义务，故C符合题意； A：赡养扶助父母是公民应该履行的法定义务，包括领养的子女，题文中子女的做法是没有自觉履行法定义务的表现，故A说法错误； B：依法纳税是公民的法定义务，想办法少缴税的做法是偷税漏税的表现，没有自觉履行法定义务，故B说法错误； D：我们要依法履行受教育的法定义务，完成九年义务教育，故D说法错误； 故本题选C。 5. “两微一抖”（微信、微博、抖音）已成为大众传播时代社会符号，呈现出“人人都有麦克风、人人都是自媒体”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度。据此，你对广大网民的提醒是（ ） ①尽量不要发表言论，以免触碰法律的红线 ②行使权利时不得超越它本身的界限 ③积极履行遵守宪法和法律的义务 ④不能滥用言论自由，否则要承担法律责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ②③④：分析题文，用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度，这需要我们行使权利时不得超越它本身的界限；积极履行遵守宪法和法律的义务；不能滥用言论自由，否则要承担法律责任，②③④符合题意； ①：只要依法发表言论，就不会触碰法律的红线，①错误； 故本题选D。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护和依法维权。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意； ①：不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误； 故本题选C。 7. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法（ ） ①是党主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志 ③具有最高法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 ①③：题干中强调了的宪法的地位。依据教材知识，宪法是党的主张和人民意志的统一 ，具有最高的法律权威和法律效力，①③正确； ②：选项说法不符合题意，②排除； ④：一切，说法绝对。④错误； 故本题选B。 8. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院 ②人民 ③人民代表 ④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国国家机关。 B：在我国，人民是国家的主人。人民通过选举人民代表，组成人民代表大会行使国家权力。人民代表大会产生人民法院，正确的顺序是②→③→④→①，B正确； ACD：选项排序是错误的，ACD排除； 故本题选B。 9. 下列内容共同反映了（ ） ★宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ★宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 A. 宪法设置国家机构 B. 国家的一切权力属于人民 C. 宪法是其他法律的立法基础 D. 宪法保障人民直接管理国家事务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 B：依据教材知识，我国宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，具体表现为宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。故B符合题意； AC：选项说法正确，但是与题干无关，故AC不符合题意； D：人民是间接管理国家事务，故D说法错误； 故本题选B。 10. 2022年是我国现行宪法公布施行40周年。为增强公民的宪法意识，某班计划深入社区开展实践活动，下列活动流程，设计最合理的是（ ） ①准备宣讲素材，制作活动展板 ②了解社区情况，制定活动方案 ③布置宣讲场所，开展宪法宣讲 A. ①—③—② B. ②—③—① C. ③—②—① D. ②—①—③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的做法。 ②：中学生向社区积极宣传宪法，应该先了解社区对宪法的了解情况，再根据实际情况制定方案； ①：制定好活动方案后，就应该准备好宣讲的素材和内容，制作好宣讲时的活动展板； ③：最后，布置宣讲场所，进行宪法宣讲，增强社区居民的宪法意识； 故顺序应为②—①—③； 故本题选D。 11. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①③：新建成中小学和幼儿园72所，有利于保障公民受教育权得以实现，新增市级高质量就业社区有利于保障公民劳动权，故①③符合题意； ②：“弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造，有利于保障公民的物质帮助权得到实现，生命健康权得到帮助，故②错误； ④：实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖，有利于公民受教育权的实现，故④错误； 故本题选B。 12. 近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权 B. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 B：依据所学知识可知，宪法规定，公民有进行文化活动的自由，但公民必须依法行使权利，“随手播”不能超出法律的界限，否则就构成侵权；B错误； A：在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权，因为这没有超越法律的界限，A正确； C：公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权；C正确； D：未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权，D正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 13. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是基本权利 B：根据所学知识，人身自由是公民最基本、最重要的权利，故B符合题意； A：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故A说法错误； C：人格尊严权包括姓名权、隐私权，财产权属于经济权利，故C说法错误； D：选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础，故D说法错误； 故本题选B。 14. 图示法有利于梳理概念之间的关系，下列图示正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务、宪法的地位、诉讼等相关知识。 ①：依据课本知识分析选项可知，依法纳税是公民的基本义务，①图示正确； ②：宪法是国家的根本法，是母法，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，宪法在最上面一层，第二层是法律，第三层是行政法规，第四层是地方性法规，②图示错误； ③：行政诉讼和民事诉讼是并列关系，③图示错误； ④：劳动和受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务，④图示正确； 故本题选D。 15. 从南湖红船风雨中起航的中国共产党，已走过百年的光辉历程。“不忘初心，方得始终”，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。据此，对中国共产党性质认识正确的有（ ） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ②中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 ③中国共产党是当今世界上人数最多的政党 ④中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的性质。 ①②④：由所学知识可知，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表中国最广大人民群众的根本利益，故①②④符合题意； ③：描述的是中国共产党的规模，并不是党的性质，故③不符合题意； 故本题选A。 16. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小云的叔叔今年当选为区人大代表 小云的叔叔享有被选举权 ② 小新在某出版社发表了自己的原创小说 小新享有出版自由 ③ 某店铺老板将客户的个人信息公布到客户群 侵犯了客户的荣誉权 ④ 国家为贫困生提供免息助学贷款 保障了公民的受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：被选举为区人大代表，体现了小云的叔叔有选举权和被选举权，故①符合题意； ②：发表了自己的原创小说，体现了小新有出版自己文字的自由，故②符合题意； ④：为贫困生提供免息贷款，体现了国家通过资助政策保障公民的受教育权，故④符合题意； ③：将个人信息公布到客户群，侵犯了客户的隐私权，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题,第17题12分,第18题10分,第19题8分、第20题10分,第21题12分,共52分） 17. 以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究 情境一 “我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。 （1） )此时,小安的正确做法是 。 （2）理由是: 。 情境二 同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷 （1）小安应建议家长通过 方式来维权。 （2）理由是 情境三 “小徽,周末社区开展宪法宣传活动,我们一块去吧!”“这与我无关。小安,我就不去了。” （1）小安此时应该 （2）理由是 【答案】情境一:（1）制止。 （2）要正确行使权利;或会侵犯他人的人身权利等。 情境二:（1）调解；或诉讼。 （2）公民的合法的私有财产不受侵犯；或维护权利守程序等。 情境三:（1）劝说小徽参加。 （2）宪法与我们每个人息息相关;或公民要增强宪法意识等。 【解析】 【分析】本题考查正确行使权利、财产权、增强宪法意识等知识。 【详解】情境一：从小安父母的对话中可以知道其行为属于侵犯他人合法权益的违法行为，故小安的正确做法应该是制止；理由可以从正确行使权利的角度回答，故理由是要正确行使权利或会侵犯他人的人身权利等。 情境二：此题考查对维权方式的认识。依据教材可知，公民权利受到侵害时，应依照法定程序维权，当遇到日常生活中的各种纠纷时，常用的维权的方式是协商，当遇到与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以选择的维权方式是仲裁，在四种维权方式中最简便快速的是协商，最正规、最权威的是诉讼。故题文中双方家长协商未果,产生纠纷，小安应建议家长通过调解或诉讼的方式来维权，理由可以从合法私有财产不受侵犯来回答，故理由是公民的合法的私有财产不受侵犯或维护权利守程序等。 情景三：本题考查增强宪法意识，题文中小徽认为宪法与他无关，不参加宪法宣传的活动，根据教材所学可知宪法与我们每个人息息相关，公民要增强宪法意识，故小安此时应该劝说小徽参加，理由是宪法与我们每个人息息相关或公民要增强宪法意识等。 18. 八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。 李明说“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 刘梅说：“权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履行义务。” 请你从权利与义务关系的角度，判断李明和刘梅的观点，并简要说明理由。 【答案】①李明观点错误的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②刘梅观点正确的。权利与义务是相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：权利与义务的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 观点②：权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履行义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：权利与义务是相统一的。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 某校团委开展宪法展览活动，邀请你参与。 第一展厅宣传宪法 1.将12月4日设立为国家宪法日 2.《中华人民共和国宪法修正案》规定：国家工作 人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓 第二展厅与法同行 1.参观五四宪法历史资料陈列馆； 2.游览宪法主题公园； 3.参与宪法诵读。 （1）如果你是第一展厅的讲解员，你会向同学们讲解哪些宪法知识? （2）第二展厅的内容启示我们青少年在日常生活中如何与宪法同行?。 【答案】（1）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。宪法具有至高无上的权威。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。宪法是国家法制统一的基础。 （2）①学习宪法，领会宪法的原则和精神。②认同宪法，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宪法的地位等知识，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。 20. 某班开展“大家爱劳动齐心向未来”主题活动，该活动以“发现的问题—现有的政策—我们的方案”为研究思路，通过走访、发放问卷、网络等调查方式获取资料，形成了部分研究成果，请你参与其中。 发现的问题 现有的政策 我们的方案 劳动技能不够高：扫地像写“大字”一样，煤气灶都不会开…… 劳动意识比较差：去切块西瓜，怕刀划伤手；试着炒菜，怕油飞溅…… 劳动过程形式化：家长代劳现象严重…… 中共中央、国务院和教育部相继印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》 ①加强思想教育，认识劳动的意义。 ②____ ③____ （1）请从法律角度，运用所学知识，针对“发现的问题”，仿照“我们的方案”中的①，再撰写两条方案。 （2）在调查走访途中，有同学说：“劳动是权利，我想放弃就放弃。”针对这位同学的观点，你该如何对他进行劝导? 【答案】（1）接受劳动技能培训，履行受教育和劳动的义务；主动完成家务，履行孝敬父母和长辈的义务。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。 ②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：受教育和劳动义务、权利与义务的关系、坚持权利与义务相统一。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：劳动意识比较差→可链接增强劳动义务的观念，履行受教育和劳动的义务。 关键词②：劳动过程形式化→可链接履行孝顺父母的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用权利与义务的关系、坚持权利与义务相统一的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动是权利，我想放弃就放弃。→可链接权利与义务的关系、坚持权利与义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【设计标语】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，宪法精神需要宣传。 （1）请你写出两条宣传标语，让宪法走进群众，深入人心。 【展示成果】40年来，我国始终坚持中国共产党领导，坚持宪法至上，坚持依宪治国、依宪执政，勇于推进宪法理论和宪法实践创新，宪法制度建设和宪法实施监督取得重大成效，积累了许多经验。现行宪法有力推动和加强了社会主义法治建设，有力推动和保障了党和国家事业发展。 （2）结合材料，总结我国宪法实施取得重大成效的经验。 【答案】（1）维护宪法，从我做起；弘扬宪法精神，维护宪法权威。 （2）①坚持中国共产党的领导；②坚持依宪治国、依宪执政；③勇于推进宪法理论和宪法实践创新；④坚持宪法至上，不断完善宪法监督制度。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、坚持中国共产党的领导、加强宪法监督。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查为让宪法深入人心写两条标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导、宪法的地位、加强宪法监督的知识，从总结类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国始终坚持中国共产党领导→可链接坚持中国共产党的领导。 关键词②：坚持宪法至上，坚持依宪治国、依宪执政→可链接坚持坚持依宪治国、依宪执政。 关键词③：勇于推进宪法理论和宪法实践创新，宪法制度建设和宪法实施监督取得重大成效，积累了许多经验→可链接勇于推进宪法理论和宪法实践创新，坚持宪法至上，不断完善宪法监督制度。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省郴州市汝城县2023-2024学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （满分100分时量60分钟） 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 1934年11月，中央红军卫生部驻扎在湖南省汝城县沙洲村，3名女红军借宿村民徐解秀家中。看她盖的是破棉絮，临走时，3名女红军坚持把仅有的一条被子剪下一半留给她。徐解秀说:“什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”这句话印证了中国共产党的根本宗旨，即( ) A. 实现共产主义理想 B 不忘初心，牢记使命 C. 立党为公，执政为民 D. 全心全意为人民服务 2. 对下面图片理解正确的是（ ） ①公民的权利得以扩大 ②公民享有广泛的基本权利 ③国家尊重和保障人权 ④公民应积极履行法定义务 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，小华用所学的法律知识劝阻了他。小华讲的应该是（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的合法财产不受侵犯 C. 宪法赋予公民享有知情权 D. 公民的政治权利不受侵犯 4. 以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ） A. “听说你父亲病了?”———“这与我无关，我是领养的！” B. “又该交税了。”———“让我想想怎样少交点税。” C. “看！军舰。快点拍照发朋友圈吧！”———“不行，爱国请为国保密！” D. “再过几个月你就进入九年级了”———“我不读了，打算去深圳打工。” 5. “两微一抖”（微信、微博、抖音）已成为大众传播时代的社会符号，呈现出“人人都有麦克风、人人都是自媒体”的新型传播格局。用户在网络上的言行更加随心所欲，更容易逾越法律和道德的限度。据此，你对广大网民的提醒是（ ） ①尽量不要发表言论，以免触碰法律的红线 ②行使权利时不得超越它本身的界限 ③积极履行遵守宪法和法律的义务 ④不能滥用言论自由，否则要承担法律责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益 ④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”在中国共产党的领导下，我国逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法治体系。这表明我国宪法（ ） ①是党的主张和人民意志的统一 ②使党的方针政策成为国家意志 ③具有最高的法律权威和法律效力 ④是任何公民、社会组织的一切行为准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下列四个词语，有一定内在逻辑关系，排序正确的是（ ） ①人民法院 ②人民 ③人民代表 ④人民代表大会 A. ①→②→③→④ B. ②→③→④→① C. ②→④→③→① D. ①→③→④→② 9. 下列内容共同反映了（ ） ★宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ★宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 A. 宪法设置国家机构 B. 国家的一切权力属于人民 C. 宪法是其他法律的立法基础 D. 宪法保障人民直接管理国家事务 10. 2022年是我国现行宪法公布施行40周年。为增强公民的宪法意识，某班计划深入社区开展实践活动，下列活动流程，设计最合理的是（ ） ①准备宣讲素材，制作活动展板 ②了解社区情况，制定活动方案 ③布置宣讲场所，开展宪法宣讲 A. ①—③—② B. ②—③—① C. ③—②—① D. ②—①—③ 11. 民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是（ ） 选项 民生实事项目 公民基本权利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由 ③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆盖 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 近年来，网络直播日渐繁荣，许多人随时随地直播，并通过网络平台与观众进行即时互动。以下是在以“‘随手播’侵权/不侵权”为题的辩论赛中，正反双方四辩的部分观点。如果你是点评专家，你认为其中不正确的是（ ） A. 在法律允许的范围内，“随手播”他人违法行为，不构成侵权 B. 宪法规定，公民有进行文化活动的自由，“随手播”不构成侵权 C. 公民的合法权利受法律保护，若拍摄时损害了他人合法权利则会造成侵权 D. 未经他人同意，以私密方式对他人进行“随手播”，要视具体情况判定是否侵权 13. 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ） A. 人身自由是公民的一项基本政治权利 B. 人身自由是公民最基本、最重要的权利 C. 人格尊严权包括姓名权、隐私权和财产权 D. 人格尊严权是公民参与管理国家和社会的基础 14. 图示法有利于梳理概念之间的关系，下列图示正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 从南湖红船风雨中起航的中国共产党，已走过百年的光辉历程。“不忘初心，方得始终”，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。据此，对中国共产党性质认识正确的有（ ） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队 ②中国共产党是中国人民和中华民族先锋队 ③中国共产党是当今世界上人数最多的政党 ④中国共产党始终代表中国最广大人民群众的根本利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 16. 下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小云的叔叔今年当选为区人大代表 小云的叔叔享有被选举权 ② 小新在某出版社发表了自己的原创小说 小新享有出版自由 ③ 某店铺老板将客户个人信息公布到客户群 侵犯了客户的荣誉权 ④ 国家为贫困生提供免息助学贷款 保障了公民的受教育权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题,第17题12分,第18题10分,第19题8分、第20题10分,第21题12分,共52分） 17. 以下是小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究 情境一 “我要趁扫黑除恶的机会举报老王。”“你有证据和线索吗?”“没有!我编。我就想让他日子不好过。”小安无意中听到爸爸妈妈的以上对话。 （1） )此时,小安的正确做法是 。 （2）理由是: 。 情境二 同学亮亮把小安的自行车弄丢了。双方家长协商未果,产生纠纷 （1）小安应建议家长通过 方式来维权 （2）理由是 情境三 “小徽,周末社区开展宪法宣传活动,我们一块去吧!”“这与我无关。小安,我就不去了。” （1）小安此时应该 （2）理由是 18. 八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。 李明说“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 刘梅说：“权利与义务是如影随形，我们既要享受权利，也要履行义务。” 请你从权利与义务关系的角度，判断李明和刘梅的观点，并简要说明理由。 19. 某校团委开展宪法展览活动，邀请你参与。 第一展厅宣传宪法 1.将12月4日设立为国家宪法日 2.《中华人民共和国宪法修正案》规定：国家工作 人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓 第二展厅与法同行 1.参观五四宪法历史资料陈列馆； 2.游览宪法主题公园； 3.参与宪法诵读。 （1）如果你是第一展厅的讲解员，你会向同学们讲解哪些宪法知识? （2）第二展厅的内容启示我们青少年在日常生活中如何与宪法同行?。 20. 某班开展“大家爱劳动齐心向未来”主题活动，该活动以“发现的问题—现有的政策—我们的方案”为研究思路，通过走访、发放问卷、网络等调查方式获取资料，形成了部分研究成果，请你参与其中。 发现的问题 现有的政策 我们的方案 劳动技能不够高：扫地像写“大字”一样，煤气灶都不会开…… 劳动意识比较差：去切块西瓜，怕刀划伤手；试着炒菜，怕油飞溅…… 劳动过程形式化：家长代劳现象严重…… 中共中央、国务院和教育部相继印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》 ①加强思想教育，认识劳动的意义。 ②____ ③____ （1）请从法律角度，运用所学知识，针对“发现的问题”，仿照“我们的方案”中的①，再撰写两条方案。 （2）在调查走访途中，有同学说：“劳动是权利，我想放弃就放弃。”针对这位同学的观点，你该如何对他进行劝导? 21. 【设计标语】宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，宪法精神需要宣传。 （1）请你写出两条宣传标语，让宪法走进群众，深入人心。 【展示成果】40年来，我国始终坚持中国共产党领导，坚持宪法至上，坚持依宪治国、依宪执政，勇于推进宪法理论和宪法实践创新，宪法制度建设和宪法实施监督取得重大成效，积累了许多经验。现行宪法有力推动和加强了社会主义法治建设，有力推动和保障了党和国家事业发展。 （2）结合材料，总结我国宪法实施取得重大成效的经验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $