第二章 第四节 科学探究:速度的变化 课件 -2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

2024-06-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 科学探究:速度的变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 453 KB
发布时间 2024-06-26
更新时间 2024-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-26
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来源 学科网

内容正文:

第二章 运动的世界 第四节 科学探究:速度的变化 测量斜面上小车的运动速度 1. [2023·合肥模拟改编]如图所示的是实验小组的同学们用斜 面和小车等做“探究小车沿斜面下滑时速度的变化情况” 实验时的情形。当小车自顶端A出发开始计时,分别滑至 B和斜面底端C时依次停止计时,显示时间的数字钟的时 间格式是“时:分:秒”。 2 3 4 5 6 1 (1)此实验的原理是 ⁠。 (2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填 “大”或“小”)。 v=  小  (3)小车在AB段通过的路程是 cm;滑块由B到C 过程中的平均速度是 m/s;滑块由A滑至C过程 中的平均速度是 m/s。 40.0  0.20  0.16  2 3 4 5 6 1 (4)小车在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的 大小关系是 ⁠。 (5)实验完成后,可得出实验结论:小车在斜面上下滑时 速度 ⁠。 vAB<vBC  逐渐增大  2 3 4 5 6 1 (6)本实验的误差主要是由测量 (填“路程”或 “时间”)带来的。小恒认为:在测小车通过BC段的平 均速度时,应该将小车放在B处再下滑。小华认为小恒 的观点不对,因为小车下滑的过程中,经过B处 时 (填“有”或“无”)速度,若将小车从B处开 始释放,在B处时 (填“有”或“无”)速度,导 致测量的平均速度 (填“偏小”或“偏大”)。 (7)如果小车过了B点才停止计时,则测得 的平均速度vAB会偏 ⁠。 时间  有  无  偏小  小  2 3 4 5 6 1 2. 在“测运动员短跑时的平均速度”的实验中,提供的器材 有:皮尺、温度计、石英钟、秒表,应选用的实验器材 是 和 ;实验中要测量的物理量是 ⁠ 和 。实验中测得的数据如下表,则男运动员 在前20 m的平均速度是 m/s,女运动员在前5 s的 时间内的平均速度是 m/s。 皮尺  秒表  路 程  时间  6.25  6  路程 10 m 20 m 30 m 40 m 时间(男) 1.8 s 3.2 s 4.5 s 5.6 s 时间(女) 2.0 s 3.8 s 5.0 s 6.1 s 2 3 4 5 6 1 利用现代科学技术测量物体的运动速度 3. 在“测量小车的速度”实验中,可用光电计时器代替 ⁠ (填“刻度尺”或“秒表”)。 秒 表  2 3 4 5 6 1 4. [2024·芜湖月考]在“比较纸锥下落快慢”的实验中,首先 取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形,如 图甲所示,再将它们做成两个锥角不等的纸锥。 (图1) (1)为了比较纸锥下落的快慢,可将纸锥按如图乙中 (填 “a”或“b”)所示的位置释放,通过比较下落至地面的 来比较两个纸锥下落的快慢。 a  时间  2 3 4 5 6 1 4. [2024·芜湖月考]在“比较纸锥下落快慢”的实验中,首先 取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形,如 图甲所示,再将它们做成两个锥角不等的纸锥。 (2)在测量纸锥下落速度的过程中,发现纸锥下落的时间太短 从而较难测量,请写出一种解决问题的方法: ⁠ ⁠。 增加下落 的高度(合理即可)  (图1) 2 3 4 5 6 1 (3)用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔 0.2 s曝光一次,拍摄照片如图2所示,可以看到纸锥在AE 段做 (填“匀速”“加速”或“减速”)直线运 动,此段平均速度为 m/s,在EG段做 ⁠ (填“匀速”“加速”或“减速”)直线运动, 此段平均速度为 m/s。 加速  0.025  匀 速  0.05  (图2) 2 3 4 5 6 1 (4)下列速度随时间变化的关系图像,能反映出该纸锥下落运 动的是 ⁠。 A  4. [2024·芜湖月考]在“比较纸锥下落快慢”的实验中,首先 取两张等大的圆形纸,分别剪去两个大小不等的扇形,如 图甲所示,再将它们做成两个锥角不等的纸锥。 (图1) 2 3 4 5 6 1 5. 如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实 验中: (1)实验前小明先将玻璃管上每隔10 cm的距离上做一个标 记,针对如何做标记问题,小华认为间距越小,分割 得越多,就越能准确测量气泡的运动规律。小华的观 点是 (填“正确的”或“错误的”),理由 是 ⁠。 错误的  间距过小不利于测量时间  2 3 4 5 6 1 (2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如表所示, 请你在图乙的坐标系中画出s-t图像。 距离s/cm 10 20 30 40 50 时间t/s 8 16 24 32 40 5. 如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实 验中: 2 3 4 5 6 1 解:如图所示。 2 3 4 5 6 1 (3)由s-t图像可知气泡做 直线运动,其平均速度 为 cm/s。 匀速  1.25  5. 如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实 验中: 2 3 4 5 6 1 6. 【创新题·新器材】光电门是物理实验中用来测量时间的一种常用设备。如图甲所示,S是光源,K是光接收器,当有不透明物体通过光电门时,物体会遮住光源,接收器K接收不到光信号,计时器便开始计时,当物体通过后,接收器K重新接收光信号,计时结束,即可记录物体通过光电门所用的时间。如图乙所示,某同学用光电门测量小车沿斜面向下运动的速度,小车上安装有遮光板,A、B是安装在斜面上不同位置的两个光电门。 2 3 4 5 6 1 (1)若小车上的遮光板宽度为d,当小车通过光电门时,计 时器记录的时间为t,则小车通过光电门的平均速度v = ⁠。   2 3 4 5 6 1 (2)若已知遮光板宽度d=1 cm。让小车从斜面顶端以一定 的初速度开始沿斜面向下运动,两个光电门计时器记 录的时间分别为tA=0.01 s,tB=0.005 s,则小车通过 A、B的平均速度分别为vA= m/s,vB= m/s。 (3)由实验可知:小车沿斜面向下做 (填“匀 速”“加速”或“减速”)运动。 1  2  加速  2 3 4 5 6 1 $$

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