4古诗三首山行（课件）2023-2024学年统编版语文三年级上册

部编版语文三年级上册 山 行 1 部编版语文三年级上册 一、激情导入 2.赏秋 2 部编版语文三年级上册 一、激情导入 3 部编版语文三年级上册 一、激情导入 4 部编版语文三年级上册 一、激情导入 3.诵秋 5 部编版语文三年级上册 一、激情导入 4.释题 山 行 远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 [唐] 杜 牧 在山里行走。 6 部编版语文三年级上册 杜牧唐代诗人, 诗以七绝最为出色。 后人称杜甫为“老杜”称杜牧“小杜”。 一、激情导入 5.初识 7 部编版语文三年级上册 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 二、深入浅出“三部曲” 8 部编版语文三年级上册 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （一）“三部曲”之初读：字字落实，字正圆腔 9 部编版语文三年级上册 （一）初读：字字落实，字正圆腔 1.“扶”学第一句 远 上 寒 山 石 径 斜 在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的石头小路伸向远方。 10 部编版语文三年级上册 2.“半扶半放”学第二句 白 云 生 处 有 人 家 在白云生出的地方有几户人家。 （一）初读：字字落实，字正圆腔 11 部编版语文三年级上册 3.“放手”合作学第三、四句 停 车 坐 爱 枫 林 晚 我停下车来，是因为喜爱这枫林晚景。 （一）初读：字字落实，字正圆腔 12 部编版语文三年级上册 霜 叶 红 于 二 月 花 （一）初读：字字落实，字正圆腔 3.“放手”合作学第三、四句 经过风霜的枫叶，比二月的鲜花还要红艳。 13 部编版语文三年级上册 4.串讲 白云 石径 寒山 枫林 人家 霜叶 （一）初读：字字落实，字正圆腔 14 部编版语文三年级上册 （二）再读：合理想象，历历在目 1.品诗 山 行 远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 [唐] 杜 牧 tánɡ mù jìnɡ xié 15 部编版语文三年级上册 （二）再读：合理想象，历历在目 2.读诗 山 行 远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 [唐] 杜 牧 tánɡ mù jìnɡ xié 16 部编版语文三年级上册 （二）再读：合理想象，历历在目 3.各种形式读 山 行 远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 [唐] 杜 牧 tánɡ mù jìnɡ xié 17 部编版语文三年级上册 4.比赛读 （二）再读：合理想象，历历在目 18 部编版语文三年级上册 （三）心灵碰撞，心心相吸 你体会到诗人对于秋天有着怎样的感情了吗？ 19 部编版语文三年级上册 《山行》记述了一次远山 旅行，其具体创作时间难以确 证。作者秋登寒山，有了充满 诗意的发现，于是用质朴的口 语、简洁的白描，向我们传达 出无尽的诗情画意。 （三）心灵碰撞，心心相吸 20 部编版语文三年级上册 《秋词二首》 【唐】刘禹锡 山明水净夜来霜， 数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨， 岂如春色嗾人狂。 《临平泊舟》 【元】黄庚 客舟系缆柳阴旁，湖影侵篷夜气凉。 万顷波光摇月碎，一天风露藕花香。 三、延伸读——升华美 1.总结学法 21 部编版语文三年级上册 四、选择作业——表现美 1.写一写：想象这首诗所描绘的景色。 2.画一画：把这首诗描绘的景色用多彩的画笔表现出来。 3.找一找：收集杜牧的其他诗作或搜集与秋天相关的优美句段和诗词。 22 寒山石径 晚秋枫林 叶红于花 白云人家 山 行 喜 爱 赞 美 板书设计 学习古诗词的方法： 字字落实，字正腔圆 合理想象，历历在目 心灵碰撞，心心相吸 23 佛家静心曲 古筝 微音 古筝轻音乐, track 4, disc 0 173148.67 $$